江西省抚州市金溪县第二中学2025-2026学年度上学期高一期末考试思想政治试卷(图片版,含解析)

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江西省抚州市金溪县第二中学2025-2026学年度上学期高一期末考试思想政治试卷(图片版,含解析)

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2025-2026 学年度上学期高一期末考试思想政治试卷
说明:
(1)本试卷共 6 页,21 小题,满分 100 分,考试时间 75 分钟;
(2)答案须写在答题卡相应的位置上,不得在本试卷上作答,否则不给分;
(3)本试卷主要考试内容:必修 1,必修 2。
一、选择题(本题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。在每小题给出的四个选项
中,只有一项是符合题目要求的)。
1.距今 5300—4300 年的良渚古城遗址,以规模宏大的古城、功能复杂的水利系统等实证了
中华五千多年文明史。2025 年良渚古城遗址考古中新发现了碳化稻种储存坑和原始纺织工
具,为研究当时社会生活提供了新佐证。下列对良渚时期社会生活状况描述正确的是( )
A.已出现铁犁牛耕的生产方式
B.原始农业和手工业初步发展
C.文字已成为主要的记录工具
D.人们以采集天然食物为主
2.从 19 世纪初开始,几乎每隔十年,主要资本主义国家乃至整个资本主义世界就会爆发经
济危机:大量商品积压、大批企业破产倒闭、大批工人失业,社会经济陷入混乱和瘫痪。由
此可见( )
①经济危机是资本主义无法克服的痼疾
②资本主义社会的基本矛盾是造成经济危机的总根源
③资本主义经济危机是生产绝对过剩的危机
④生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是引发经济危机的直接原因
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议于 2025 年 10 月在北京举行。全会高度
评价“十四五”时期我国发展取得的重大成就。中国特色社会主义的伟大实践展现了科学社会
主义在 21 世纪焕发出强大的生命力。下列关于科学社会主义的理解,对应正确的是( )
①空想社会主义对资本主义进行揭露和批判——科学社会主义产生的思想来源
②唯物史观揭示资本主义运行的特殊规律——奠定了科学社会主义的理论基石
③巴黎公社宣告成立——科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越
④《共产党宣言》发表——标志着科学社会主义的诞生
试卷第 1 页,共 7 页
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.如下图所示,20 世纪的中国在抗争道路上有 3 个“新”。下列对这 3 个“新”描述正确的是
()
A.①社会主义革命的开端,②中国革命的面貌焕然一新,③人类历史的新纪元
B.①新民主主义革命的开端,②中国革命有了主心骨,③人类历史的新纪元
C.①新民主主义革命的开端,②中国革命的面貌焕然一新,③中国历史的新纪元
D.①社会主义革命的开端,②中国革命有了主心骨,③中国历史的新纪元
5.2025 年是广东深圳经济特区成立 45 周年。作为中国最早的经济特区之一,深圳拥有大
量改革开放史迹,从“三天一层楼”的“深圳速度”到形成“日均数百项专利”的“深圳质量”,更多
“春天的故事”在这里续写。关于改革开放,以下说法正确的是( )
①改革开放标志着中国特色社会主义进入了新时代
②改革是中国特色社会主义制度的自我完善和发展
③改革开放是我国取得一切成绩和进步的根本原因
④党的十八大提出全面深化改革开放的目标
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.2025 年是“十四五”规划收官之年,总的来看“十四五”期间我国在经济发展、创新驱动、
民生福祉等方面取得了新的开创性的进展、突破性的变革、历史性的成就,中国已成为世界
发展最稳定、最可靠、最积极的力量。这主要得益于( )
A.坚定道路自信,推进国家治理体系和治理能力现代化
B.坚定理论自信,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导
C.坚定制度自信,坚持中国特色社会主义道路这一必由之路
D.坚定文化自信,努力为十四五规划建设不断夯实物质基础
7.“十四个坚持”是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。以下做法与“十四
个坚持”的主旨思想对应正确的是( )
①神舟十七号乘组完成出舱活动,开展空间科学实验——坚持推动构建人类命运共同体
②雄安新区坚持“五位一体”协同推进——坚持全面从严治党
③建立生态守护体系,推进长江十年禁渔——坚持人与自然和谐共生
试卷第 2 页,共 7 页
④国家健全养老金正常调整机制,兜牢民生底线——坚持在发展中保障和改善民生
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.“新个体经济”是数字经济与传统个体经济融合发展的新形态,以网络直播、内容创作、
共享技能、电商微商等为代表,不断催生新职业与新业态。近年来,国家通过优化服务、减
税降费等方式支持其健康发展,使其在促进就业、激发活力、丰富供给等方面发挥重要作用。
关于“新个体经济”,下列说法正确的是( )
①是推动高质量发展、激发市场活力的重要力量
②是推进现代化、保障人民利益的重要力量
③能带动创业就业、优化市场供给结构
④是我国社会主义经济的重要组成部分
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.当前,国有企业改革深化提升行动持续推进。国务院国资委指导推动中央企业和各地国
企聚焦增强核心功能、提升核心竞争力,在服务国家战略、促进科技创新、完善公司治理等
方面取得积极进展。实施国有企业改革深化提升行动有利于( )
①巩固国有经济在国民经济中的主体地位
②增强国有经济控制力,更好发挥主导作用
③提高公有资产在社会总资产中的比重
④做强做优做大国有资本,服务国家发展大局
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.2025 年中央农村工作会议明确要求,要毫不动摇巩固和发展农村基本经济制度,为农
业农村现代化筑牢制度保障。下列做法不符合巩固和发展农村基本经济制度要求的是( )
A.保障农民土地承包权、经营权稳定,鼓励土地经营权有序流转
B.完善农村集体产权制度,盘活农村集体闲置资产
C.打破农村土地集体所有制界限,推动土地所有权市场化运作
D.培育新型农业经营主体,发展农业适度规模经营
11.对漫画中的“宰客”现象认识正确的是( )
试卷第 3 页,共 7 页
①必须发挥政府对资源配置的决定性作用
②体现了市场调节具有盲目性
③要切实加强社会诚信建设,褒扬诚信,惩戒失信
④需要加强市场监管,完善市场规则
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.2025 年 10 月,央行连续开展逆回购、买断式逆回购并酝酿降准、降息,同时 5000 亿
元新型政策性金融工具与财政支出协同发力,引导金融机构加大信贷投放。从资金投向看,
数字经济、人工智能、消费等领域获重点支持。下列政策传导路径正确的是( )
①逆回购净投放→释放流动性→优化资源配置→助力经济稳增长
②降准降息→减少金融机构资金压力→扩大信贷投放→促进实体经济发展
③政策协同→降低企业融资成本→实体经济活力增强→实现经济高速增长
④降低金融机构成本→落实积极财政政策→增加金融投资→推动经济回升
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.国家主席习近平在二○二六年新年贺词中讲道:“创新创造催生了新质生产力,也让生活
更加多姿多彩。”新质生产力是更高水平的劳动生产力,是在劳动过程中由原创性、颠覆性
科技创新与产业创新深度融合所形成的先进生产力质态。发展新质生产力需要( )
①坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位
②贯彻新发展理念,发挥科技是第一动力的作用
③打破传统产业束缚,以战略性新兴产业和未来产业完全取代传统产业
④深化供给侧结构性改革,促进创新链、产业链、资金链、人才链深度融合
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.1978 年 12 月 18 日至 22 日召开的党的十一届三中全会作出了实行改革开放的历史性决
策。经党中央批准,海南自由贸易港全岛封关运作定于 2025 年 12 月 18 日正式启动。封关
是指将海南岛全岛建成一个海关监管特殊区域,实施以“‘一线’放开、‘二线’管住、岛内自由”
试卷第 4 页,共 7 页
为基本特征的自由化便利化政策制度。海南自由贸易港全岛封关运作( )
①表明改革开放是一个动态的过程,没有完成时
②以制度型开放推动发展更高水平的开放型经济
③我国经济进入高速增长阶段
④海南发挥主导优势,加快建设现代化经济体系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.张某拥有 10 亩村集体土地,自己耕种的 6 亩土地每年可获得收入 8000 元,另外的 4 亩
土地张某以入股的方式流转给了一家民营农业科技发展公司,每年分红所得 6000 元。此外,
他还在一家私营企业工作,每月拿到 2000 元工资。关于材料涉及的分配方式下列说法正确
的是( )
①私营企业的工资收入属于转移性收入
②张某一年按生产要素分配的总金额为 8000 元
③私营企业的工资收入属于按劳动要素分配
④张某耕种土地的收入 8000 元属于按劳分配
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题(本题共 5 题,6 小问,共 55 分)。
16.阅读材料,完成下列要求。
习近平总书记指出:“实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最伟大的梦想,贯
穿党的百年奋斗的鲜明主题。”
材料一 下面三幅图片反映了五四运动以来我国发生的三大历史性事件,也是近代以
来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。
试卷第 5 页,共 7 页
材料二 中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每一个中华儿女的梦。逐梦征程上,从“两
弹一星”、核潜艇等国之重器跃然于世,到杂交水稻、青蒿素等重大突破造福世人;从防沙
治沙、脱贫攻坚,到巡边护边、为国戍海,他们几十年如一日埋头苦干,在各自的工作岗位
上忘我工作、无私奉献,不计个人得失,舍小家顾大家,心中洋溢着对祖国的深沉大爱,生
命里盛装着对人民的无限忠诚,这些“最闪亮的坐标”,已经成为伟大民族精神的代表性符
号和重要象征,必将激发和汇聚万众一心奋斗新时代、众志成城共襄伟业的使命和力量!
结合材料,运用所学《中国特色社会主义》知识:
(1)指出图一和图二反映的重大历史事件,并简要分析图二所反映的重大历史事件的意义。
(2)奋斗是青春最亮丽的底色。请指出中国梦的本质,并谈谈青年学生如何在实现中国梦的
生动实践中放飞青春梦想。
17.阅读材料,完成下列要求。
“十四五”期间,面对复杂的内外部环境,以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、举
旗定向,提出了一系列新理念新思想新论断:以推动高质量发展为主题,加快构建新发展格
局;坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,因地制宜发展新质生产力;党的二十届
三中全会部署 300多项重大改革举措,如自贸试验区扩容、高质量共建“一带一路” “十四
五”期间,我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶,中国式现代化迈出新的坚实步
伐,第二个百年奋斗目标新征程实现良好开局。
结合材料,运用《中国特色社会主义》的知识,分析“十四五”期间我国取得上述成就的原因。
18.阅读材料,完成下列要求。
2025年 10月,党的二十届四中全会召开。全会审议通过了《中共中央关于制定国民
经济和社会发展第十五个五年规划的建议》(以下简称《建议》),为新征程上未来关键的五
年擘画了宏伟蓝图,为深入推进中国式现代化指明了前进方向。
《建议》强调,“十五五”时期要以推动高质量发展为主题,以满足人民日益增长的
美好生活需要为根本目的。全会提出了“十五五”时期经济社会发展的七大目标,包括高质
量发展成效显著、科技自立自强水平提高、人民生活品质提升等。在此基础上再奋斗五年,
到二〇三五年实现我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力和国际影响力大幅跃升,
基本实现社会主义现代化。
《建议》明确提出,要坚持和完善社会主义基本经济制度,充分发挥市场在资源配置
中的决定性作用,更好发挥政府作用;要充分激发各类经营主体活力,加快完善要素市场化
配置体制机制,提升宏观经济治理效能;要推动经济实现质的有效提升和量的合理增长,推
试卷第 6 页,共 7 页
动人的全面发展、全体人民共同富裕迈出坚实步伐,确保基本实现社会主义现代化取得决定
性进展。
结合材料,运用“我国的社会主义市场经济体制”的相关知识,分析“十五五”规划是如何体现
社会主义市场经济体制基本特征的。
19.阅读材料,完成下列要求。
“赣超”(江西省城市足球联赛)自开赛以来迅速走红,成为现象级“超级 IP”。“赣
超”作为省级顶级民间足球赛事,已成为激活区域经济的新引擎。“赣超”的举办既是对党
和国家足球改革部署的积极响应,也是对人民群众体育热情的有力呼应。
2025年江西省政府召开专题发布会,印发《关于加快体育赛事融合发展促进消费扩容
提质的实施意见》,围绕丰富赛事供给、激发消费活力、优化赛事管理、加强人才支撑等方
面提出多项举措,为“赣超”联赛的健康发展提供制度保障与政策支持。
此外,江西省体育局联合各地市推出“看赣超·游江西”文旅联动计划,凭“赣超”赛
事门票可免费或优惠游览省内多个重点景区,着力构建“足球+文旅+消费+电商”融合发展
的新业态,有效带动餐饮、住宿、零售、文旅等相关产业协同发展,使体育赛事成为拉动经
济增长的新亮点。据统计,“赣超”赛事已直接带动足球及相关产业产值超 3亿元,实现了
“人气”与“效益”的双赢。
结合材料,运用《经济与社会》的相关知识,解读“赣超”迅速走红的原因。
20.阅读材料,完成下列要求。
中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化。伴随着社会
主要矛盾变化和城镇化持续推进,我国人口老龄化程度加深、就业方式多样化,社会保障需
求也呈现多元化态势。党的二十大报告对“健全社会保障体系”作出重要部署,强调“健全
覆盖全民、统筹城乡、公平统一、安全规范、可持续的多层次社会保障体系”。
结合材料,请你以“健全社会保障体系,实现全体人民共同富裕”为题写一篇发言稿。
要求:①主题鲜明,观点正确,逻辑严谨;②正确使用学科术语;③严禁抄袭给定材料;
④150 字左右。
试卷第 7 页,共 7 页
1.B
【详解】A:铁犁牛耕的生产方式出现在春秋战国时期,良渚时期远远早于此时,尚未出现
铁犁牛耕,A 排除。
B:良渚古城遗址发现碳化稻种储存坑,表明原始农业有一定发展;发现原始纺织工具,说
明原始手工业初步发展,B 正确。
C:良渚时期虽有刻画符号,但文字尚未成熟,更未成为主要记录工具,C 排除。
D:旧石器时代人们以采集天然食物为主,良渚时期属于新石器时代晚期,D 排除。
故本题选 B。
2.A
【详解】①:材料指出经济危机几乎每隔十年就会爆发,表现为大量商品积压、大批企业
破产倒闭、大批工人失业等,说明只要资本主义制度存在,经济危机就会周期性爆发,经济
危机
是资本主义无法克服的痼疾,①正确。
②:资本主义社会的基本矛盾,即生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,
是经济危机爆发的总根源,②正确。
③:资本主义经济危机是生产相对过剩的危机,不是生产绝对过剩,③错误。
④:导致资本主义经济危机的直接原因是:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的
需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态
之间
的矛盾,④错误。
故本题选 A。
3.B
【详解】①:空想社会主义对资本主义进行揭露和批判,同时表达了对未来理想社会的诉
求,是科学社会主义的思想来源,①正确。
②:科学社会主义的理论基石是唯物史观和剩余价值学说。其中,剩余价值学说揭示了资
本主义运行的特殊规律和资本家剥削工人的秘密;唯物史观则揭示了人类社会发展的一般规
律,②排除。
③:巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,但它最终失败,并未实现“从理论、
运动到实践、制度的伟大跨越”。这一伟大跨越的标志是十月革命的胜利,③排除。
④:1848 年《共产党宣言》的发表,第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论,标志着
答案第 1 页,共 10 页
科学社会主义的正式诞生,④正确。
故本题选 B。
4.C
【详解】①1919 年“新开始”:指五四运动,它是中国新民主主义革命的开端,无产阶级开
始登上历史舞台。
②1921 年“新面貌”:指中国共产党成立,中国革命有了新的领导核心,面貌焕然一新。
③1949 年“新纪元”:指中华人民共和国成立,标志着中国新民主主义革命的基本胜利,开
启了中国历史的新纪元。
故本题选 C。
5.C
【详解】①:党的十八大以来中国特色社会主义进入新时代,①排除。
②:社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。
这一矛盾是非对抗性的矛盾,可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。改革是中
国特色社会主义制度的自我完善和发展,②正确。
③:改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是中国共产党领导人民,开辟了中
国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,
发展了中国特色社会主义文化,③排除。
④:2012 年党的十八大提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标,④正确。
故本题选 C。
6.B
【详解】A:推进国家治理体系和治理能力现代化,对应的是坚定制度自信,而非道路自信,
A 排除。
B:习近平新时代中国特色社会主义思想是指导“十四五”时期发展的科学理论,坚定理论自
信并以其为指导是取得成就的重要原因,B 正确。
C:“坚持中国特色社会主义道路”体现的是坚定道路自信,而非制度自信,C 排除。
D:文化自信主要提供精神力量,并非夯实物质基础,D 排除。
故本题选 B。
7.D
【详解】①:航天活动主要体现国家科技实力和自主创新,属于“坚持总体国家安全观”和“坚
持新发展理念”的范畴,和“坚持推动构建人类命运共同体”主旨不对应,①排除。
答案第 2 页,共 10 页
②:雄安新区坚持“五位一体”协同推进,“五位一体”总体布局属于“十个明确”,且不直接对
应“坚持全面从严治党”,②排除。
③:建立生态守护体系,推进长江十年禁渔,这是为了保护长江生态环境,与“坚持人与自
然和谐共生”的主旨思想相契合,③正确。
④:国家健全养老金正常调整机制,兜牢民生底线,这是在民生保障方面采取的举措,符
合“坚持在发展中保障和改善民生”的主旨,④正确。
故本题选 D。
8.A
【详解】①:“新个体经济”作为新型经济形态,催生新职业、新业态,激发活力,是推动
高质量发展、激发市场活力的重要力量,①正确。
②:国有企业是推进国家现代化、保障人民利益的重要力量,②排除。
③:“新个体经济”作为新型经济形态,催生新职业、新业态,在促进就业、丰富供给等方
面发挥重要作用,因此能带动创业就业、优化市场供给结构,③正确。
④:社会主义经济特指公有制经济,而“新个体经济”属于非公有制经济,是“社会主义市场
经济的重要组成部分”,④排除。
故本题选 A。
9.C
【详解】②④:实施国有企业改革深化提升行动有利于增强国有经济控制力,更好发挥主
导作用,做强做优做大国有资本,服务国家发展大局,②④说法正确。
①:我国以公有制经济为主体,①说法错误。
③:国有企业改革深化提升行动改革重点不在于简单扩大比重,而在于质量提升,③说法
错误。
故本题选 C。
10.C
【详解】A:保障土地承包权与经营权稳定、鼓励流转,是完善“三权分置”的重要举措,A
正确但不符合题意。
B:盘活集体资产,能够壮大农村集体经济,夯实制度根基,B 正确但不符合题意。
C:农村土地归集体所有是我国农村基本经济制度的底线,“打破集体所有制界限、推动土
地所有权市场化运作”违背了这一根本原则,会动摇农村基本经济制度的基础,C 错误但符
合题意。
答案第 3 页,共 10 页
D:培育新型农业经营主体,有利于发展适度规模经营,巩固农村基本经营制度,D 正确但
不符合题意。
故本题选 C。
11.D
【详解】①:市场经济条件下,市场对资源配置起决定性作用,①排除。
②:材料主要说明的是由于市场调节存在自发性的弊端,②排除。
③④:材料中的旅行社的行为违背了诚信的原则和市场公平交易的原则,因此要解决这类
问题需要加强市场监管,完善市场规则,③④正确。
故本题选 D。
12.A
【详解】①:央行逆回购净投放直接增加银行体系流动性,保持资金面平稳偏松,为实体
经济提供充足资金,优化资源配置,从而助力经济稳增长,①传导正确。
②:降准增加商业银行可贷资金规模,降息直接降低金融机构获取资金的成本,双双减轻
金融机构资金压力,激励其扩大信贷投放,进而促进实体经济发展,②传导正确。
③:“实现经济高速增长”表述不当,当前,我国经济要实现高质量发展,而非“高速增长”,
③错误。
④:降低金融机构成本属于货币政策范畴,并非财政政策;且政策的核心目的是支持实体
经济,而非单纯“增加金融投资”,政策类型和传导环节均存在错误,④排除。
故本题选 A。
13.B
【详解】①:新质生产力由原创性、颠覆性科技创新与产业创新深度融合形成,说明创新
是其核心驱动,因此发展新质生产力必须坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,①
正确。
②:创新是引领发展的第一动力,科技是第一生产力,该选项混淆了“科技”与“创新”的定位,
表述不符合理论规范,②排除。
③:发展新质生产力并非“以战略性新兴产业和未来产业完全取代传统产业”,而是推动传
统产业转型升级、与新兴产业融合发展,③排除。
④:深化供给侧结构性改革能推动产业结构优化、提升产业现代化水平,促进创新链、产
业链、资金链、人才链深度融合,契合新质生产力的发展要求,④正确。
故本题选 B。
答案第 4 页,共 10 页
14.A
【详解】①:海南封关运作是新时代改革开放的新步骤,表明改革开放是一个动态的过程,
没有完成时,①正确。
②:海南自贸港全岛封关运作属于制度型开放,能够推动海南建设更高水平开放型经济,②
正确。
③:我国经济已经由高速增长阶段转向高质量发展阶段,③排除。
④:题干聚焦海南自贸港的封关举措,没有涉及海南发挥主导建设现代化经济体系,④排
除。
故本题选 A.
15.D
【详解】①:私营企业的工资收入属于劳动性收入,①排除。
②:张某的股份分红 6000 元和私营企业的属于按生产要素分配,一年应是 6000+
2000×12=30000,②排除。
③:私营企业的工资收入属于按劳动要素分配,③正确。
④:张某耕种土地的收入 8000 元属于按劳分配,④正确。
故本题选 D。
16.(1)①图一反映的重大历史事件:1921 年中国共产党诞生。 ②图二反映的重大历史事
件:1949 年中华人民共和国成立。
意义:①中华人民共和国的成立,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结
束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除
了列强加给中国的不平等条约和帝国主义统一在中国的一切特权,实现了中国从几千年封建
专制政治向人民民主的伟大飞跃。②中华人民共和国的成立为实现由新民主主义向社会主
义的过渡创造了前提条件,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复
兴展示了美好前景和现实道路。③新中国的诞生是 20 世纪的伟大历史事件,它冲破了帝国
主义的东方战线,极大的改变了世界政治力量的对比,鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压
迫人民争取解放的斗争。
(2)中国梦的本质是:国家富强、民族振兴、人民幸福。
①广大青年要热爱伟大祖国,把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中,勇于追梦、勤
于圆梦。②要坚定理想信念,志存高远,勇做时代的弄潮儿。③脚踏实地,接续奋斗,在
实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。④在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
答案第 5 页,共 10 页
【分析】背景素材:我国发生的三大历史性事件
考点考查:只有社会主义才能救中国、实现中华民族伟大复兴的中国梦
能力考查:描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神、公共参与
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题第一问要
求指出图一和图二反映的重大历史事件,依据图片联系只有社会主义才能救中国的知识回答
即可;第二问要求分析图二所反映的重大历史事件的意义,需要结合第一问的判断,然后调
动教材知识回答其意义。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
关键词①:浙江嘉兴南湖红船”→可联系新民主主义革命的知识,说明图一反映的是中国共
产党的诞生。
关键词②:开国大典→可联系新民主主义革命的胜利知识,说明图二反映的是中华人民共
和国的成立。
关键词③:图二反映的是中华人民共和国的成立→联系新中国成立的意义回答即可。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题第一问要求指出
指出中国梦的本质,属于简答题,依据教材知识回答即可;第二问要求谈谈青年学生如何在
实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,需要调动实现中华民族伟大复兴的中国梦,从抓住
新时代的历史机遇期角度分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
关键词①:逐梦征程上,从“两弹一星”、核潜艇等国之重器跃然于世,到杂交水稻、青蒿
素等重大突破造福世人;从防沙治沙、脱贫攻坚,到巡边护边、为国戍海→可联系抓住新时
代的历史机遇期的知识,说明广大青年要热爱伟大祖国,把人生理想融入国家和民族的伟大
梦想之中,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
关键词②:他们几十年如一日埋头苦干,在各自的工作岗位上忘我工作、无私奉献,不计
个人得失,舍小家顾大家,心中洋溢着对祖国的深沉大爱,生命里盛装着对人民的无限忠诚
→可联系抓住新时代的历史机遇期的知识,说明广大青年要坚定理想信念,志存高远,勇做
时代的弄潮儿。要脚踏实地,接续奋斗,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
17.①坚持党的全面领导,发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,确保改革发展始
答案第 6 页,共 10 页
终沿着正确方向前进。②坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想(或“中国特色社会主
义理论体系”)为指引,破解发展中的诸多难题,为发展注入持续动能。③坚持全面深化改
革开放,破除体制机制障碍,激发市场活力和社会创造力;推进高水平对外开放,拓展经济
发展空间。④立足中国国情,坚持走中国特色社会主义道路。
【分析】背景素材:“十四五”的重大成就
考点考查:只有中国特色社会主义才能发展中国、实现中华民族伟大复兴的中国梦等相关知

能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题,要求分析“十四五”期间我国取得上述成就的原因,需要运用只有中国
特色社会主义才能发展中国、实现中华民族伟大复兴的中国梦等相关知识,从原因角度来分
析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:党中央高瞻远瞩、举旗定向、新理念新思想新论断→可运用党的领导的知识,
说明党发挥领导作用,为十四五期间取得诸多成就提供根本政治保证。
有效信息②:高质量发展主题、新发展格局、创新、新质生产力→可运用习近平新时代中
国特色社会主义思想的知识,说明坚持科学理论指导,十四五期间取得诸多成就。
有效信息③:二十届三中全会部署诸多重大改革举措、自贸试验区扩容、一带一路→可运
用改革开放知识,说明对内改革破除障碍激发活力,对外高水平开放拓展发展空间,十四五
期间取得诸多成就。
有效信息④:经济、科技实力、综合国力跃上新台阶、中国式现代化新步伐、新征程→可
运用发展道路知识,说明坚持中国特色社会主义道路,为十四五期间取得诸多成就提供路径
保障。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18.①坚持党的领导,发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。“十五五”规划由党中
央统筹制定,为未来五年擘画了宏伟蓝图,为深入推进中国式现代化指明了前进方向,体现
了党的领导是社会主义市场经济体制的重要特征和根本保证。②促进全体人民实现共同富
裕是社会主义市场经济体制的根本目标。《建议》提出“要推动人的全面发展、全体人民共同
富裕迈出坚实步伐”,明确将共同富裕作为“十五五”时期的重要目标。③科学的宏观调控、
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有效的政府治理,是社会主义市场经济体制优势的内在要求。《建议》设定“高质量发展成效
显著、科技自立自强水平提高”等七大目标,推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。④
把社会主义制度和市场经济有机结合起来,既能发挥市场经济的长处,又能发挥我国社会主
义制度的显著优势。《建议》提出要坚持和完善社会主义基本经济制度,充分发挥市场在资
源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,体现了把社会主义制度和市场经济有机结合起
来。
【分析】背景素材:党的二十届四中全会通过“十五五”规划
考点考查:社会主义市场经济体制的基本特征
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问,明确作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于体现类主观题,要求分析“十五五”规划是如何体现社会主义市场经济体制基本特征
的。需要运用社会主义市场经济体制的基本特征的知识,结合材料信息分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
有效信息①:“党的二十届四中全会召开。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和
社会发展第十五个五年规划的建议》,为新征程上未来关键的五年擘画了宏伟蓝图,为深入
推进中国式现代化指明了前进方向”→可运用党的领导是社会主义市场经济的重要特征的知
识,说明党总揽全局的领导核心作用。
有效信息②:“推动人的全面发展、全体人民共同富裕迈出坚实步伐”→可运用共同富裕是
社会主义市场经济的根本目标的知识,说明规划要实现共同富裕。
有效信息③:“全会提出了‘十五五’时期经济社会发展的七大目标”→可运用科学的宏观调控
是社会主义市场经济的内在要求的知识,说明规划体现政府的有效治理。
有效信息④:“要坚持和完善社会主义基本经济制度,充分发挥市场在资源配置中的决定性
作用,更好发挥政府作用”→可运用社会主义市场经济把社会主义制度与市场经济结合起来
的知识,说明规划体现二者的有机融合。
第三步:整合信息,组织答案。
19.①坚持以人民为中心的发展思想,满足人民群众日益增长的体育文化需求。
②坚持有效市场和有为政府更好结合,政府实施科学的宏观调控为赛事发展提供政策保障,
市场机制激发消费活力。
③贯彻创新发展理念,推动“足球+文旅+消费”业态融合,释放体育产业经济价值,助力经
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济高质量发展。
④构建新发展格局,立足扩大内需战略基点,增强经济内循环动力,实现“人气”与“效益”双
赢。
【分析】背景素材:“赣超”迅速走红
考点考查:坚持以人民为中心的发展思想、贯彻新发展理念、构建新发展格局
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于原因类主观题,知识限定明确,考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以
分析说明。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:“‘赣超’的举办既是对党和国家足球改革部署的积极响应,也是对人民群众体
育热情的有力呼应”→可说明举办赛事呼应人民群众体育热情,满足人民群众日益增长的体
育文化需求,体现了坚持以人民为中心的发展思想。
有效信息②:2025 年江西省政府召开专题发布会,印发《关于加快体育赛事融合发展促进
消费扩容提质的实施意见》,围绕丰富赛事供给、激发消费活力、优化赛事管理、加强人才
支撑等方面提出多项举措,为“赣超”联赛的健康发展提供制度保障与政策支持→可说明政府
通过印发实施意见等进行科学宏观调控,为赛事发展提供政策保障,同时市场机制也能有效
激发消费活力。
有效信息③:“江西省体育局联合各地市推出‘看赣超 游江西’文旅联动计划,凭‘赣超’赛事
门票可免费或优惠游览省内多个重点景区,着力构建‘足球+文旅+消费+电商’融合发展的新
业态”→可从贯彻创新发展理念角度,说明推动 “足球+文旅+消费”等业态融合创新,释放体
育产业经济价值,助力经济高质量发展。
有效信息④:“有效带动餐饮、住宿、零售、文旅等相关产业协同发展,使体育赛事成为拉
动经济增长的新亮点。据统计,‘赣超’赛事已直接带动足球及相关产业产值超 3 亿元,实现
了‘人气’与‘效益’的双赢”→可从构建新发展格局角度,说明立足扩大内需战略基点,通过赛
事带动相关产业发展,增强经济内循环动力,从而实现“人气”与“效益”双赢。
第三步:整合信息,组织答案。
20.社会保障是保障和改善民生、维护社会公平、增进人民福祉的基本制度保障,是促进经
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济社会发展、实现广大人民群众共享改革发展成果的重要制度安排。要顺应人民对高品质生
活的期待,坚持人民至上,坚持共同富裕,让人人共享发展成果,实现应保尽保的目标。在
制度和理念上,要不断完善多层次的社会保障体系,满足不同经济条件群众的需求。
【分析】背景素材:健全社会保障体系
考点考查:我国的社会保障
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。
本题为论述类主观题,要求以“健全社会保障体系,实现全体人民共同富裕”为题写一篇发言
稿。需要结合材料与实际,从我国的社会保障角度来分析论证,言之有理即可。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:随着社会主要矛盾变化和城镇化持续推进,我国人口老龄化程度加深、就业方
式多样化,社会保障需求也呈现多元化态势→可联系完善社会保障体系必要性和意义的知识,
说明这是促进经济社会发展、实现广大人民群众共享改革发展成果的重要制度安排。
关键词②:健全覆盖全民、统筹城乡、公平统一、安全规范、可持续的多层次社会保障体
系→可联系如何完善社会保障体系的知识,说明要让人人共享发展成果,实现应保尽保的目
标。
关键词③:党的二十大报告对“健全社会保障体系”作出重要部署,强调“健全覆盖全民、统
筹城乡、公平统一、安全规范、可持续的多层次社会保障体系”→可联系如何完善社会保障
体系的知识,说明要不断完善多层次的社会保障体系,满足不同经济条件群众的需求。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
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