资源简介

(共18张PPT)
2.2学做“快乐鸟”
（统编版）二年级
下
第一单元
01
新知导入
同学们，老师今天开了一个“诊所”，特别想邀请你们当“医生”来诊断、开药方，诊所名称叫“快乐门诊部”，现在我们一起来开诊吧！
02
新课讲授
开诊啦！
这里是快乐门诊部，
快乐不快乐看清楚：
哪些快乐没道理？
哪些不快乐要挺住？
03
新课讲授
这个不快乐要挺住
卡片上说，打针很疼，但他每次都能挺住。（生病好了，才能收获快乐）
逃避只能暂时躲开问题，坚持挺住，才能真正战胜困难，收获成长。
04
新课讲授
视频
05
新课讲授
这个快乐要延续
卡片上说，他假期学会了骑自行车，非常高兴。（他通过自己的努力收获了成功，心里特别开心、特别自豪，真是一个勇敢又坚持的好孩子！）
但是也提醒他，骑车时一定要遵守交通规则，注意安全，有平安才有快乐。
06
新课讲授
这个快乐没道理
卡片上说，他悄悄买了一个小玩具，爸爸居然没发现。（他做得不妥，不该隐瞒家人）
虽然我们很渴望买到自己想要的东西，但私自买东西、不告诉家人是不对的。有想法要提前和爸爸妈妈商量，诚实沟通，不隐瞒、不私自做主，做一个诚实守信、懂事听话的好孩子，那样得到东西才是真正的快乐。
07
新课讲授
请诊断这些病例：
- 病例1：欺负同学、抢东西，觉得好玩
诊断：错误快乐，伤害他人，必须改正
- 病例2：认真完成作业、帮妈妈做家务，很自豪
诊断：正当快乐（努力、友善、有担当）
08
新课讲授
- 病例3：考试没考好、被误会
诊断：这些不快乐是合理烦恼，可以面对、可以调节。
总结：
- 真快乐：守规则、爱劳动、懂礼貌、帮他人→可以延续，坚持
- 假快乐：偷拿、撒谎、欺负人、破坏纪律→坚决不做
09
新课讲授
开处方：“快乐鸟”不仅能发现生活中的快乐，还有很多应对不快乐的小妙招呢!
10
会应对，更快乐
运动，赶走不快乐
运动中让身体放松、不紧绷，心情也跟着变轻松。运动后会有成就感，觉得自己很棒，自信多了，快乐就回来了。
11
会应对，更快乐
倾诉，赶走不快乐
说出来的过程，就是释放坏情绪的过程，这个时候好朋友会安慰、鼓励你，让你觉得不孤单。所以有人倾听、有人理解，心里会变轻松、变舒服，不快乐就溜掉了。
12
会应对，更快乐
做自己喜欢的事，赶走不快乐
做自己喜欢的事，能转移注意力、放松心情，带来快乐和满足，所以能赶走不快乐。
13
新课讲授
试试这些方法：
1.告诉爸爸妈妈；
2.吃点自己喜欢的食物；
3.到公园走走；
4.听听舒缓的音乐；
5.看看脑筋急转弯，小笑话。
我不开心时
14
新课讲授
视频
15
课堂总结
同学们， 快乐不是永远开心，生活中难免会有不快乐，而是有不快乐我们怎么好好面对。只要我们学会调节、积极面对，找到适合自己的方法，就能赶走不快乐，做快乐、阳光的小学生！
Thanks!
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