2025—2026学年度湖南省常德芷兰实验学校九年级上学期期末考试历史试题(含答案)

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2025—2026学年度湖南省常德芷兰实验学校九年级上学期期末考试历史试题(含答案)

资源简介

湖南省常德芷兰实验学校2025-2026学年九年级上学期期末考试历史试题
一、单选题
1.文明遗迹是文化遗产的重要组成部分。下列文明遗迹与其地理位置匹配准确的是( )
A.胡夫金字塔——印度河流域 B.摩亨佐·达罗遗址——两河流域
C.半坡遗址——长江流域 D.帕特农神庙——爱琴海地区
2.“农民们终年忙于耕耘收获,没有闲暇参与政治,而工匠、商贩或雇工却乐于如此,但由于参加公民大会可以获得津贴,所以,穷人因能得到补助而愿意从政。”这说明雅典民主制度旨在( )
A.保障公民参政的权利 B.提高民众的生活水平
C.维护全体公民的利益 D.追求判决的公平公正
3.“城市的空气使人自由”是中世纪欧洲的一句谚语。下列对当时想取得市民身份、获取自由的农奴具有强大的吸引力的城市是( )
A.雅典——古希腊民主政治的中心
B.罗马——万神殿所在的帝国首都
C.琅城——取得自治权的自由城市
D.君士坦丁堡——拜占庭帝国首都
4.日本大化改新期间,贵族奴隶主的屯仓、田庄一律被收归国家所有,变成公地。同时,国家对大夫以上官僚贵族赐给一定数量的土地和人口,称为“食封”(俸禄),对凡六岁以上公民授予7一定的土地,称“口分田”。这些举措( )
A.杜绝了日本土地兼并 B.使日本建立起中央集权制度
C.推动了日本庄园的形成 D.为日本社会转型奠定经济基础
5.在1500年,世界站在了一个人类新时代的边缘。世界三个主要区域一一东半球、西半球和大洋洲的人们,已经准备着进入永久而持续的互动之中。材料评价的是( )
A.郑和下西洋 B.文艺复兴 C.新航路的开辟 D.殖民争霸
6.历史课上,老师安排同学们收集租地农场、新航路的开辟、文艺复兴、早期殖民掠夺等相关资料,作为下节课活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是( )
A.古代欧洲文明 B.封建时代的欧洲 C.走向近代 D.资本主义制度的初步建立
7.下图所示是欧洲13世纪生产关系出现的新现象。它说明( )
A.租地农场的出现 B.封建行会的日益完善
C.庄园经济的发展 D.生产方式资本主义化
8.拿破仑说:“法国大革命是启蒙思想的政治实践,而我则是它的继承者。”以下史实最能体现其“继承者”本质的是( )
A.压榨和掠夺其他国家 B.制定《拿破仑法典》
C.战场上打败反法联盟 D.建立帝国加冕称帝
9.英国史学家阿利斯泰尔·霍恩认为,巴黎公社“打破了自拿破仑以来的欧洲均衡势力,一股新的政治势力迅速崛起,让旧世界的政治结构发生根本性变革。”这一“根本性变革”( )
A.推翻了全欧洲的封建制度
B.是社会主义取得全世界胜利的标志
C.否定了拿破仑的全部成就
D.建立了世界上第一个无产阶级政权
10.2024年11月,习近平主席在巴西G20峰会上说“弱鸟是可以先飞、高飞的。”为拉美国家基本实现独立,奠定“先飞”和“高飞”重要基石的领导者是( )
A.克伦威尔和华盛顿 B.玻利瓦尔和圣马丁
C.章西女王和甘地 D.扎格鲁尔和纳赛尔
11.运用思维导图整合某一历史阶段的重大史事,有利于构建史事之间的联系,并从中提炼这一阶段史事的大概念。从下面的思维导图中可以提炼的大概念是( )
A.资本主义制度在世界范围内的扩展 B.国际联盟操控的世界政治经济体系
C.两次世界大战之间的资本主义世界 D.20世纪二三十年代稳定的世界体系
12.1929年10月24日,美国纽约股市突然打了一个喷嚏,……所有资本主义国家都感冒了。材料中“所有资本主义国家都感冒了”的主要原因是(   )
A.美国是头号资本主义国家
B.资本主义国家股票投机
C.资本主义世界市场的形成
D.资本主义国家盲目竞争
13.毛泽东在1960年曾经对英国的蒙哥马利元帅说,“现在的局势我看不是热战破裂,也不是和平共处,而是第三种……”毛泽东所说的“第三种”局势在军事上的表现是( )
A.萨拉热窝事件爆发 B.反法西斯同盟建立
C.北约与华约的对峙 D.马歇尔计划的实施
14.1995年世界贸易组织的诞生,把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平。进入.21世纪,随着以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展,_____成为强劲的时代潮流。下列选项中最适合填在横线处的是( )
A.政治民主化 B.经济多极化 C.政治多极化 D.经济全球化
二、材料题
15.阅读材料,回答问题。
材料一 文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,在于人的觉醒,在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神,从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》上卷
材料二
译文摘录:人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。
史料① 《独立宣言》及签署人署名
史料② 签署《独立宣言》(约翰·杜鲁布尔1818年所作油画)
材料三
材料四 他的《解放法令》(1861年3月1日)解放了农奴,将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重大转折点,甚至比美国历史上1863年的《解放宣言》意义更重大。在美国,《解放宣言》仅关系到少数黑人,而在俄国,《解放法令》涉及占压倒多数的人口。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一体现了文艺复兴的哪一核心思想?它对欧洲资本主义社会产生了什么影响?
(2)根据材料二指出,《独立宣言》颁布于哪一年?它体现了北美民众的哪些诉求?对比史料①和史料②,哪一史料对研究美国独立战争更具有史料价值?
(3)请写出材料三中序号①②分别对应的经济类型是什么?林肯为美国历史的发展做出了哪些贡献?
(4)根据材料四,《解放法令》和《解放宣言》的颁布,为资本主义发展提供了哪一条件?综上,谈谈人的解放与社会进步的关系。
三、综合题
16.阅读材料,回答问题。
材料一 工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点,是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构,开始摆脱长期以来的传统农业社会,代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。
——刘宗绪《世界近代史》
材料二 工业革命引起了社会生产力的巨大增长,同时,在交通运输、通讯工具方面所引起的巨大变革,对人际关系和国际关系也产生了深远的影响。工业革命还引起了社会阶级关系的剧烈变动,社会日益分裂成两大对立阶级,无产阶级所受的剥削不断加强,他们反对资产阶级的斗争也愈益猛烈,无产阶级革命斗争的发展迫切要求革命理论的指导,又为革命理论的形成提供了客观依据。在这个时期,西欧资本主义势力入侵亚洲、非洲及拉丁美洲诸国,把这些国家纳入资本主义轨道,把它们变成西方资本主义国家的附庸。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界历史·近代史编(下)》
材料三 珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯原是织工,后来做了木匠;骡机的发明者克伦普顿是个纺纱工兼织工;只有瓦特具有一定的科学知识。在19世纪,自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展,开始与工业生产紧密地结合起来,在技术上取得一系列重大的突破,并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。第一次工业革命首先发生于英国,就世界范围来看,则是以英国为中心。第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。
材料四 如果说科学给人以力量,人文就给人以方向。科学往往给人的是一种真,人文给人的是一种爱,就是说人们既能够懂得按规律办事,又懂得最核心的问题是要使人类得到很好的发展,那么我们的社会就会走向美好的未来。
——摘编自袁正光《科学精神和人文精神》
(1)根据材料一概括工业革命中生产方式和经济结构的变化。
(2)根据材料二指出工业革命最直接的作用。材料中提到“无产阶级革命斗争的发展迫切要求革命理论的指导”,此后诞生的指导无产阶级斗争的科学理论是什么?
(3)根据材料三,概括第二次工业革命的特点。
(4)根据材料三,对于“科学”与“人文”关系的处理,作者的主张是什么?结合材料和所学知识,就如何践行这一主张提出一条合理建议。
17.阅读材料,回答问题。
材料一 (赫鲁晓夫在回忆20世纪20年代的状况时说)政策一付诸实施,混乱局面开始平息,饥荒也逐渐减轻,城市生活重新出现了生气,农产品开始重新上了市场的摊位,物价也下跌了。当时党提出的口号是:“学会做买卖”。
——摘编自陆南泉等主编《苏联兴亡史论》
材料二 1933年至1940年代中期美国政府投资建设田纳西水利工程
材料三 俄乌冲突让冷战后形成的以美国为主导的国际秩序受到挑战,国际秩序进入新旧转换期,其特点是动荡无序,使全球政治格局更加复杂和不确定。冲突也让全球化进程受挫。美西方对俄发起近1.9万项制裁,俄与西方国家经济脱钩、能源关系破裂。
——中国新闻社《俄乌冲突延宕两年,2024能否迎来转折?》
(1)结合所学知识,材料一中使“混乱局面开始平息,饥荒也逐渐减轻”的“政策”指哪一政策?“学会做买卖”体现了该政策的什么特点?
(2)提取材料二反映的历史信息,并从背景、影响等角度进行简要说明。
(3)根据材料三指出俄乌冲突给世界带来的影响。面对变乱交织的国际环境带来的新矛盾和新挑战,中国应该如何应对?
18.阅读材料,回答问题。
材料一 法西斯主义是帝国主义的变种和极端形式。法西斯国家的侵略扩张和英法等国的绥靖政策,使大战的阴霾再次笼罩世界。第二次世界大战经历了从局部战争到全球战争的过程。美、苏、英、中等同盟国家协同作战,是取得反法西斯战争胜利的重要保证。
——《中外历史纲要》
(1)根据材料一概括第二次世界大战全面爆发的原因;材料中提及的“同盟国家”指的是哪一国际组织?
材料二 从全球的观点来看,第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱······世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他们所占据的地方,迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。
两次大战战后时期的另一个差别是1945年以后殖民地人民进行了卓有成效的革命,这与1918年以后帝国权力的加强形成了鲜明对照。20年内,欧洲诸幅员辽阔的帝国几乎全部消失。因此,战后不久全球两大著名的发展便是殖民地革命和冷战。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)两次世界大战影响深远,战后的世界发生了深刻变化。请从“世界大战改变了国际关系格局”“世界大战推动了民族解放运动的发展”中任选一个观点,结合所学知识加以论述。(要求:观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅。200字)
《湖南省常德芷兰实验学校2025-2026学年九年级上学期期末考试历史试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C D C C D B D B
题号 11 12 13 14
答案 C C C D
15.(1)核心思想:人文主义思想。
影响:为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
(2)时间:1776年。
诉求:天赋人权、主权在民。
史料价值:史料①更具史料价值。
(3)类型:①资本主义工商业经济;②奴隶制种植园经济。
贡献:维护了国家统一,解放了黑人奴隶。
(4)条件:自由劳动力。
关系:人的解放推动社会进步,社会进步又进一步促进人的解放。
16.(1)生产方式:从工场手工业生产到工厂制为基础的大机器工业生产。
社会经济结构:从传统的农业社会到近代工业社会。
(2)作用:引起了社会生产力的巨大增长。
科学理论:马克思主义。
(3)特点:科学研究与工业生产紧密结合;几乎同时在多个国家发生。
(4)主张:“科学”与“人文”并重(“科学”与“人文”协调发展)。
建议:科技应用应与环境保护相协调;既要鼓励科技创新,也要重视社会财富的公平分配,防止两极分化。
17.(1)政策:新经济政策;特点:允许多种经济并存,大力发展商品经济。
(2)信息:罗斯福新政期间,美国政府投资建设的田纳西水利工程,这是推行“以工代赈”的典型事例。
说明:(背景)1929—1933年爆发了经济大危机,使美国大量企业破产,银行倒闭,失业人数激增,穷人们艰难度日;(影响)此类公共设施的兴建,增加了就业人数,提高了人民收入,能够刺激消费,缓和社会矛盾,有利于美国经济的恢复。
(3)影响:①美国主导的国际秩序受到挑战;②增添了世界政治格局的不确定性;③经济全球化进程受挫。
应对:①中国应积极参与国际安全秩序构建,践行全球安全倡议;②坚持推进改革开放;③积极融入全球治理,展现大国担当;④维护国际秩序和法治,反对各种形式的保护主义和单边主义;⑤中国应该提高自己的国际话语权和影响力等。
18.(1)原因:法西斯国家的侵略扩张和英法等国的绥靖政策;国际组织:世界反法西斯同盟。
(2)【示例一】观点:世界大战改变了国际关系格局。
论述:第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位,战后,战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议,在这两个会议的基础上形成了“凡尔赛—华盛顿体系”,国际关系新格局建立起来。第二次世界大战后期,美、英、苏三国先后召开雅尔塔会议和波茨坦会议,缔结了一系列条约和协定,推动了战后国际新秩序即雅尔塔体系的建立。
综上,两次世界大战后都建立了国际新秩序,战争改变了国际关系格局。
【示例二】观点:世界大战推动了民族解放运动的发展。
论述:第一次世界大战削弱了帝国主义的殖民力量。1920—1922年,甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心。第二次世界大战后,世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。1960年,非洲有17个国家取得独立,这一年因此被称为“非洲年”。20世纪六七十年代,绝大多数非洲殖民地国家先后获得独立。
综上,两次世界大战为亚非拉民族解放运动的发生发展创造了条件。

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