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湖南省长沙市长郡教育集团2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题
一、单选题
1．经考古发现，在印度河流域哈拉帕古城遗址中的公元前2500年左右的滑石印章，不仅在当地被大量发现，在西亚地区也有出土。这可以用来佐证（ ）
A．古印度文字的起源 B．种姓制度的消极影响
C．西亚农业技术进步 D．文明之间的区域交流
2．英语中的“酒精(alcohol)”“代数(algebra)”等词汇，均源自阿拉伯语；中国的造纸术、印度的数字(阿拉伯数字)经阿拉伯人传入欧洲。这些现象共同说明（ ）
A．阿拉伯语是通用语言 B．阿拉伯人推动文化传播
C．阿拉伯是文明发源地 D．阿拉伯帝国地跨三大洲
3．14和15世纪，西欧的封建关系已经得到了充分发展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。下列符合“最初形态”的是（ ）
A．垦殖运动和手工作坊 B．劳役地租和庄园法庭
C．庄园经济和大学兴起 D．租地农场和手工工场
4．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史——1500年以后的世界》中写道：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想躁动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国。”材料反映了（ ）
A．新航路开辟的背景 B．殖民扩张的影响
C．基督教传播的范围 D．近代科技的发展
5．下图为英国资产阶级革命过程示意图。该图反映了革命具有（ ）
A．彻底性 B．广泛性 C．曲折性 D．双重性
6．“工业革命”有三层含义，其中有一层指劳动组织、工业结构及整个经济活动方式的转变。下列表现与之契合的是（ ）
A．内燃机的发明和石油的开采
B．城市环境与家庭卫生的改善
C．工厂制度与垄断组织的出现
D．人口增长和城市化速度加快
7．下列图片反映的共同历史主题是（ ）
A．资产阶级革命的胜利 B．资本主义制度的扩展
C．思想解放运动的深入 D．反对殖民扩张的斗争
8．历史老师借用了掷铅球的轨迹图(如下图)进行跨学科融合教学。据此推断，他授课的内容是（ ）
A．蒸汽机的改良 B．达尔文生物进化论
C．电磁感应现象 D．牛顿经典力学理论
9．下图为1921年1月新西兰人创作的漫画《无尽的赔偿》。该漫画揭示了（ ）
《无尽的赔偿》（1921年）
注：画面中拉车的马代表德国；法国总理手持马鞭，试图拉着缰绳前行；英国首相说：“也许让马蹄着地它会跑得更快些。”
A．英国夺取世界领导权的野心
B．法国操纵国际联盟的企图
C．英国和法国对德态度的一致
D．一战后世界秩序的局限性
10．1943年美国拍摄的《北极星》等电影中颂扬苏联军民在战争中的英雄事迹。1947年美国众议院非美活动调查委员会开始调查该电影，还把其中一些人加入了政府黑名单。引发态度变化的是（ ）
A．法西斯政权建立 B．杜鲁门主义出台
C．“柏林危机”爆发 D．北约与华约对峙
11．下表为《1945——1990年亚非拉地区赢得独立的国家数量表(单位：个)》。该表反映了二战后（ ）
时间段 亚洲 非洲 拉丁美洲
1945—1960年 15 23 0
1961—1975年 9 23 5
1976—1990年 1 4 5
A．非洲殖民统治进程加快 B．社会主义力量的壮大
C．美苏两极格局的瓦解 D．世界殖民体系的崩溃
12．联合国从1948年开展维和行动，到2018年，已经进行了71项，完成57项。这说明联合国（ ）
A．避免局部战争爆发 B．促进世界经济增长
C．维护国际和平与安全 D．助推两极格局结束
13．考古学家发现，河姆渡聚落的遗址中留存着厚达70——80厘米的稻谷、稻秆、稻叶混合堆积物；在半坡遗址中，也出土了陶罐保存的粟种和厚达18厘米的粟类粮食灰。以上发现可用于研究（ ）
A．原始农耕生活 B．远古神话传说 C．部落联盟形成 D．早期国家建立
14．下图是某同学绘制的中国古代朝代更替示意图(局部)。下列历史事件发生在图中①对应朝代的是（ ）
A．启继禹位 B．盘庚迁殷 C．国人暴动 D．商鞅变法
15．春秋战国时期，儒家学派主张“以礼治国，为政以德”；墨家学派主张“选贤任能”；法家学派主张“以法为本，控制臣民”。这反映了各学派（ ）
A．秉持以人为本的理念 B．强调道德教化
C．重视社会问题的解决 D．尊重个性自由
16．白寿彝主编的《中国通史》写道：“北魏在中原建立以后，所面临的最大问题是继续保存拓跋氏旧的社会制度，还是捐弃旧俗，接受先进的文化。”以上材料反映了北魏孝文帝改革的（ ）
A．背景 B．过程 C．结果 D．影响
二、材料题
17．在人类历史的发展过程中，思想解放对社会的变迁起着独特的作用，尤其是社会大变革和社会形态更替的时期，推动社会进步。
材料一
材料二
了解两则材料的相关史实，梳理其共同的内在逻辑，将“推动社会发展与进步”补充完整，并结合世界近代史的相关知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰，逻辑清晰，行文流畅)
三、综合题
18．经济政策调整是经济发展和社会进步的必由之路，是每个国家实现国富民强、民族复兴的重要手段。阅读材料，回答下列问题。
材料一 面对20世纪30年代大危机，罗斯福总统一上台便立即实施“新政”，采取扩大政府开支、在一定程度上顾及民生等调节措施……西方有人讽刺罗斯福抄袭了《共产党宣言》，还有人称他是用社会主义拯救了资本主义。
——摘编自孟庆龙《从世界历史看当前金融危机的重大影响》
材料二 二战后，1955年至1960年日本经济年平均增长率为8.5%，1960年至1965年为9.8%，1965年至1970年为11.8%，日本经济发展速度超过了主要资本主义国家。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界通史》
材料三 福利制度是战后资本主义社会相对稳定、阶级矛盾趋于缓和的重要原因。然而，当代资本主义社会的福利制度在不断发展完备的同时，也带来了一系列弊端，产生了财政危机、老龄危机、观念危机、制度危机和政治危机等。
——摘编自肖爱民《当代资本主义社会福利制度利弊分析》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括罗斯福“在一定程度上顾及民生”的措施。如何理解罗斯福“用社会主义拯救了资本主义”？
(2)根据材料二，概括日本经济发展的特点。并结合所学知识分析出现这一特点的原因。
(3)根据材料三，简要说出作者对待福利制度的态度。综上，请谈谈你对于国家经济政策调整的启示。
四、材料题
19．社会主义运动是世界历史中的重要内容之一。阅读以下材料，回答相关问题。
材料一
《共产党宣言》书影
材料二 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年允许局部地恢复资本主义。……这个结果是什么呢？结果就是把商品、货币、市场机制引入苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大突破。
——摘自斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
材料三 斯大林模式的新型现代化途径是，在一个经济落后的农业大国，以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。
——米艳《试论斯大林模式：落后国家现代化的一种途径》
(1)根据材料一并结合所学知识，请你对这张图片进行简要说明。
(2)根据材料二并结合所学知识，写出列宁认识到“让步是不可避免的”后的政策调整。
(3)根据材料三，概括苏联推进现代化方式的特点。并结合所学知识分析这种模式在20世纪中期起到的积极作用。
20．阅读下列材料，回答问题。
材料一
图一 周初分封诸国示意图 图二 秦朝形势图
材料二 汉将西域从此纳入中国统一多民族国家的版图，西域各民族成为中华民族大家庭的一员。毫无疑问，汉朝的民族交往，促进了民族间的交融，形成了中国以汉族为主体民族的多民族的基本格局，奠定了中国统一多民族国家的疆域基础，是中国统一多民族国家发展史上的重要一环。
——摘编自汪高鑫《汉代的民族交往与民族融合》
材料三 秦汉是我国多民族形成与发展时期……以空前繁荣的经济文化众多的人口和广大的地域成为中华民族的主体凝聚核心。秦汉统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共同为一体的“华夷一统”的现实。
——摘编自刘正寅《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》
(1)阅读材料一，指出从图一到图二地方行政制度的变化。并简要分析这一变化对国家治理的影响。
(2)根据材料二结合所学知识，写出汉“将西域从此纳入中国统一多民族国家的版图”的管理措施。并根据材料二归纳汉朝的民族交往对统一多民族国家的发展所起的作用。
(3)根据材料三，概括秦汉时期社会发展的表现。综上，总结秦汉时期的时代特征。
《湖南省长沙市长郡教育集团2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D A C C B D D B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D C A B C A
17．观点：思想解放推动社会发展与进步
论述：14世纪从意大利兴起的文艺复兴运动，主张以人为中心，肯定人的价值和尊严，有力地抨击了封建教会，促进了人们的思想解放，推动欧洲文化思想领域繁荣，为新航路开辟和殖民扩张注入了精神动力，为欧洲资本主义社会产生和发展奠定了思想文化基础。18世纪以法国为中心的启蒙运动，宣传自由平等民主等思想，猛烈抨击君主专制制度，为美国独立战争和法国大革命提供了重要的理论基础，推动了欧美社会的进步。结论：综上，每一次思想解放运动都极大地推动了社会发展的进程。我们应不断解放思想，与时俱进，推动社会的发展。
18．(1)措施：①通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益；②通过《农业调整法》，稳定农产品价格；③以工代赈，兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会；④通过《社会保障法》，建立社会保障制度，建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭等。
理解：①罗斯福新政采用国家干预的手段挽救危机/加强国家对经济的干预；②新政实质是维护资本主义制度的前提下作出的政策调整(既可以答新政的特点又可以答新政的实质
(2)特点：经济持续高速增长（或发展速度超过主要资本主义国家）。
原因：①二战后，美国在日本推行非军事化和民主化改革，日本颁布了“和平宪法”；②冷战开始后，美国出于本国的战略需要，开始积极扶持日本，朝鲜战争和越南战争大量军需订货；③利用当时有利的外部环境，制定适当的经济政策；④大力引进先进技术，重视教育，培养人才。
(3)态度：辩证看待，一分为二，既看到其优势也看到其局限性。
启示：①经济政策调整是经济发展和社会进步的必由之路；②要从国情出发，实事求是；③坚持以人为本，关注民生；④要紧跟时代潮流，大力发展科技；⑤各国之间经济发展的经验可以相互借鉴学习。
19．(1)信息：1848年《共产党宣言》正式出版，这是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领。
说明：工业革命后，资本主义迅速发展，弊端日益暴露，无产阶级登上政治舞台，需要科学理论指导，马克思和恩格斯汲取前人的精华并结合工人运动实践，不断总结经验，起草了《共产党宣言》。
《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展起来。
(2)调整：改变战时共产主义政策，实施新经济政策。
(3)特点：优先发展重工业。
积极作用：促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要
20．(1)变化：从分封制到郡县制。
影响：加强了中央对地方的控制和管理，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。
(2)措施：西汉朝廷设置西域都护。
作用：奠定了中国统一多民族国家的疆域基础，是中国统一多民族国家发展史上的重要一环。
(3)表现：经济文化繁荣，人口众多，地域广大。
时代特征：统一多民族国家的建立和巩固。

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