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古诗二首
古诗二首
咏柳
见过柳树？在你们眼中，柳树是什么样子的呢？
柳条随风轻拂，
跳起了优雅的舞蹈
……真美啊！
在诗人贺知章的笔下，柳树又是什么样的呢？
我们走进这首《咏柳》去看一看吧！
《咏 柳》
唐·贺知章
咏物诗
咏鹅
咏柳
如果要赞美梅花——
赞美鹅
赞美柳树
如果要赞美雪——
咏梅
咏雪
带着对柳树的赞美齐读课题
理解诗题
穿越情境，品味《咏柳》
【唐】贺知章
要求： 1、借助拼音，自主朗读；
2、圈画生字。
咏柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
读出节奏
1.听老师范读，注音听老师是怎么停顿的；
咏　柳
【唐】贺知章
碧 玉 妆 成 一 树 高，
万 条 垂 下 绿 丝 绦。
不 知 细 叶 谁 裁 出，
二 月 春 风 似 剪 刀。
2.谁能将魔法小棒放对位置呢？
3.借助魔法小棒自由练习朗读，这一次要读出节奏韵律。
读出画面
你觉得哪一块是“碧玉”呢？
观察“碧玉”的形状、颜色，你觉得它像柳树上的什么呢？
读出画面
长满叶子的柳树就像用无数碧玉打扮起来的，多美呀！谁能读出柳树的美？
碧玉妆成一树高
化妆
梳妆打扮
左边是床，右边是女子，表示女子起床后梳妆打扮。
读出画面
猜一猜这是什么字？
“绦”字里面也藏着一个“丝”，你能找到吗？
你能猜一猜“丝绦”是什么吗？
丝绦
你觉得“丝绦”像柳树上的什么部位呢？
长长的柳条垂下来，
就像一根根绿丝绦，
随风飘荡，摇曳生姿，可真美呀！
谁能读出这种美呢？
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
满树
柳枝
夸张
读出画面
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
比一比，你觉得跟其他树叶相比，柳叶有什么特点？
这么细的柳叶，是谁裁出来的呢？
好像
比喻句
火眼金睛
这两句诗里有两个字意思是一样的，你发现了吗？
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
火眼金睛
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
裁 载
（裁剪）
（裁衣）
栽
本义是裁制衣服
栽种树木
用车装载
形声字：声旁表音，形旁表义。
形旁
多音字
sì (似乎)
shì（似的）
似
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
欣赏感悟
二月的春风剪开了细细的柳叶，还剪开了什么呢？
春风这把大剪刀还可以裁出什么？
春风将小草剪成了一根根；
春风将枫树的叶子剪得像手掌……
咏　柳
【唐】贺知章
碧 玉 妆 成 一 树 高，
万 条 垂 下 绿 丝 绦。
不 知 细 叶 谁 裁 出，
二 月 春 风 似 剪 刀。
再读古诗
赞美柳树
对春天的无限热爱
诗意背诵
同学们，等到春天来临，你走在小河边，看到一株柳树，满树的绿叶像碧玉一样闪闪发光，你就可以吟出一句——
当你看到她垂下的无数柳条像美丽的绿色丝绦，你就可以说——
轻轻抚摸这片细细的柳叶，你情不自禁地自问自答——
万条垂下绿丝绦
碧玉妆成一树高
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
找一找共同点
村居
【清】高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
咏柳
【唐】贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
春天的喜爱、大自然的热爱
柳
sī
上长下宽；四个“ ”平衡地分布在横中线和竖中线周围；“一”从左下格中间起笔，写至右下格中间。
bì
由“王、白、石”三个字组合而成。“王”最后一笔由横变为提，下半部分的“石”要写得扁且宽，与上半部分相平衡。
lǜ
左半部分为绞丝旁，第二笔“ ”从第一笔的收笔处偏右上方开始起笔；右半部分为“录”。
重点字指导
左边为点、提、竖，写在竖中线左侧，为右边的“女”让出空间；“女”写在竖中线偏右处。
组词：化妆 红装
结构：左右结构

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