江西省抚州市临川第一中学2025-2026学年上学期期末质量检测高二政治试题(图片版,含解析)

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江西省抚州市临川第一中学2025-2026学年上学期期末质量检测高二政治试题(图片版,含解析)

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临川一中 2025—2026 学年上学期期末质量监测
高二政治试卷
卷面满分:100 分 考试时间:75 分钟
一、单项选择题:本大题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。在每小题给出的
四个选项中,只有一项是符合题目要求。
1.南宋理学家朱熹认为:“义者,天理之所宜;利者,人情之所欲。”他强调“存天理,灭人
欲”,主张君子应只问行为是否符合道德(“义”),而不应考虑功利效果(“利”)。同时期的思想
家叶适则持不同观点:“既无功利,则道义者乃无用之虚语尔。”叶适认为,能给国家人民带
来实际利益的行为,才真正符合“义”和“道”。根据上述材料,下列推论合理的是( )
①朱熹的“存理灭欲”思想完全否定了人的物质需求,属于主观唯心论
②叶适强调“功利”是“道义”的基础,具有朴素唯物主义倾向
③朱熹将抽象的“天理”置于首位,其思想行为动机脱离社会存在
④二者对“义利关系”的争论,反映了价值观是行为评判的客观标准
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.纪录片《九零后》由杨振宁、王希季、许渊冲等 16 位平均年龄超过 96 岁的“九零后”昔
日联大学子联袂“出演”,一个个如今已是暮年却仍然眼神光彩熠熠的“中国骄傲”讲述他们一
生激昂的求学时光,令人神往。影片把西南联大“刚毅坚卓”的校训,爱国、科学、民主的抱
负,自强不息的成长经历,通过电影屏幕呈现给当下观众。由此可见( )
①艺术源于现实,有什么样的意识就有什么样的客观存在
②艺术创作的过程是人能动地认识和创造客观世界的过程
③艺术创作的过程是主观能动性和客观实在性统一的过程
④艺术创作表达着创作者的主观情感,具有能动的创造性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.下列选项中,与下图漫画《从不吃亏的人,最后特别吃亏》蕴含的哲理一致的是( )
试卷第 1 页,共 8 页
①却是平流无石处,时时闻说有沉沦
②投之亡地然后存,陷之死地然后生
③操千曲而后晓声,观千剑而后识器
④小隙沉舟蚁穴堤,微烟焚山蠹木灾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.2025 年 6 月,国家能源局联合工信部、住建部发布《新能源汽车充电基础设施高质量发
展实施方案(2025—2028 年)》,方案要求根据不同区域的充电需求差异,优化充电设施布
局;同时要求电网企业、充电运营商、车企加强协同,打通数据壁垒,避免各自为政导致的
设施闲置或供需错配。上述材料给我们的哲学启示有( )
①把握矛盾特殊性,依据不同区域实际制定充电设施布局方案
②重视部分作用,通过推动充电运营商优化运营提升整体效能
③坚持系统优化方法,促进电网企业、车企等各主体协同联动
④坚持共性与个性统一,以统一方案来指导不同区域推进建设
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.2025 年 11 月,神舟二十号返回舱因受空间碎片冲击出现裂纹,推迟返回任务。航天工
程团队立即启动应急预案,组织对飞船全面进行仿真分析和试验及安全性评估,最终确定“改
乘神舟二十一号飞船返回”的方案。11 月 14 日,飞船返回舱顺利着陆。这说明了( )
①科学实验为人们提供认识工具,是人类社会发展的基础
②实践是一种物质性活动,具有主观能动性和直接现实性
③认识总是在不断发现真理和颠覆真理的过程中无限发展
④认识从实践中来,最终回到实践中去并积极服务于实践
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.荣昌区实施“乡村振兴数字赋能工程”,通过政策培训、流量扶持等方式培育本土电商人
才。新媒体从业者林江(网名“卤鹅哥”)以“原产地直播+助农溯源”模式推广特色农产品,
带动农户增收。他表示:“助农带货的价值不仅是销售数据,更是让乡村被看见。”这告诉我
试卷第 2 页,共 8 页
们( )
①政府的政策扶持是个人实现价值的前提条件
②要抓住机遇,积极投身于为人民服务的实践
③价值判断和价值选择因主体差异而有所不同
④人生价值的实现离不开正确的价值观的指引
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.恩格斯的“历史合力论”借用牛顿经典力学中力的平行四边形定律为理论模型,描述历史
合力的形成过程,即无数个体的意志和行动相互交错、冲突,最终形成一个整体的合力,推
动历史向前发展。这个合力像自然过程一样进行,并且服从于一定的运动规律。对此,下列
认识正确的是( )
①个体的意志或大或小地对历史发展起决定作用
②无数个力的不断相加推动着人类社会发展进步
③具体科学使马克思主义哲学的表达更生动形象
④人类社会历史的形成是偶然性和必然性的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.中国古典诗歌中,屈原的求索精神、辛弃疾的报国壮志,展现了不同的人生态度和价值
追求,记录了个体生命体验,更凝聚了中华文化特有的品格。当我们以“我之诗心”来“鉴照
古人之诗心”时,实际上是在进行一场跨越时空的文化对话。这一“鉴照”过程说明,上述诗
歌( )
①作为文化载体,集中体现了中华民族共同的价值追求与品格
②作为精神标识,在铸牢中华民族共同体意识中发挥重要作用
③具有育人功能,其价值追求能满足当代读者的精神文化需求
④是源远流长的,其永恒艺术魅力体现了文化具有相对独立性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.2024 年电视剧《山花烂漫时》以张桂梅事迹为原型,通过生动的人物塑造、创新的叙事
方式以及深刻的主题表达,讲述了张桂梅如何克服重重困难,创办免费的女子高中,帮助山
试卷第 3 页,共 8 页
区女孩通过教育改变命运的故事。剧集故事以及传递的积极价值观念,激发了观众强烈的情
感共鸣。可见,该剧创作取得成功的原因在于( )
①中华优秀传统文化为艺术创新创造提供了丰厚滋养
②弘扬向上向善的主旋律,传递了社会正能量
③顺应时代发展潮流,创造大众喜闻乐见的优秀文化作品
④坚持社会效益与经济效益并重,推动文化产业高质量发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.2025 年 9 月,M 国举行新一届议会选举,涉及 14 个政党、4 个竞选联盟及 4 名独立候
选人,近 330 万名选民投票选出议会 101 名议员。后根据中央选举委员会按照选举结果提交
的议员名单,由宪法法院认定议员资格。议会成立后,由议会选举总统,并由新总统任命新
总理,新总理在任命后 15 天内组阁,并提出执政纲领。据此可以得出的合理结论是( )
①该国实行半总统制政体,具有总统制和议会制的双重特征
②该国政府以议会为基础产生,政府对议会负责并受其监督
③该国实行多党制,各政党争取执政的主要手段是参加选举
④该国王享有任免政府首脑的权力,政府首脑对总统负责
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.2025 年是《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》实施五周年,香港实现
了由乱到治、由治及兴的历史性转变。中央通过立法为香港筑牢安全屏障,香港在中央支持
下深化融入国家发展大局,国际调解解决总部等国际机构落户香港。这一实践充分体现
( )
①香港特别行政区的高度自治权源于中央政府的授权
②佐证了香港特区以完整政治实体身份推进发展的重大意义
③我国是单一制国家,中央对地方拥有最高管辖权
④地方政权在中央政权领导下,可自主处理一切地方事务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.2025 年 10 月,中美在马来西亚吉隆坡举行新一轮经贸磋商。中美此轮经贸磋商议题广
泛,涉及美对华海事物流和造船业 301 措施、延长对等关税暂停期、农产品贸易、出口管制
等,这些都是双方共同关心的重要经贸问题,也影响着全球产供链的稳定。这说明( )
①中美关系的形式复杂多样,合作是主要内容
②谈判与对话是解决中美经贸摩擦的重要手段
试卷第 4 页,共 8 页
③和平共处、合作共赢是中美正确的相处之道
④关乎全球供应链稳定的事项应由中美平等协商
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.海南自贸港全岛封关将于 2025 年 12 月 18 日正式启动。封关是一个海关术语,是指在
特定区域实行“‘一线’放开、‘二线’管住、岛内自由”政策。海南自贸港全岛封关( )
“一线”放开:将海南自贸港与我国境外其他国家和地区之间作为“一线”,实施一系列自由
便利进出举措。
“二线”管住:将海南自贸港与内地之间作为“二线”,针对“一线”放开的内容实施精准管理。
岛内自由:在海南自贸港内,各类要素可以相对自由流通。
①激发国际市场投资需求,增强国际金融安全
②提高贸易自由化便利化水平,吸引全球优质资源要素
③简化通关流程,弱化岛内监管,释放更多惠企惠民的开放红利
④提高对外开放水平,助力构建面向全球的高标准自由贸易区网络
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.当前,在经济全球化受阻的形势下,我国持续优化营商环境,促进高水平对外开放,吸
引越来越多外资企业入驻中国。数据显示,2024 年全年新设立外商投资企业 5.9 万家,同比
增长 9.9%。下列传导路径能够正确反映这一现象的是( )
①持续缩减外资准入负面清单→放宽市场准入→制度成本降低→新设外资企业增加
②经济全球化受阻→我国产业链、供应链完备→外企盈利预期增强→外企增资扩产
③落实国民待遇→内外资公平竞争→外企权益得到进一步保障→外商投资意愿增强
④发挥超大规模市场优势→高端需求旺盛→中外科技合作加强→外商投资结构优化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.2025 年 10 月 31 日,韩国庆州 APEC 会议上,习近平主席呼吁“为亚太自由贸易区建设
聚势汇能”,并强调“坚持‘拉手’而不是‘松手’‘延链’而不是‘断链’”。会议最终发表的庆州宣言,
锁定“联通、创新、繁荣”三大优先领域,明确“推进亚太自贸区议程,以市场化方式促进亚
太区域经济一体化”。据此可知( )
①亚太经合组织是维护广大发展中国家利益的重要平台
②亚太经合组织追求公民富裕生活,确保基本价值标准
③这符合亚太经合组织的宗旨,有利于促进亚太区域可持续发展
试卷第 5 页,共 8 页
④亚太经合组织倡导合作共赢理念,推动亚太经济一体化发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题:共 6 大题,共 55 分。
16.阅读材料,完成下列要求。
千百年来中医不仅在治病救人方面发挥着不可替代的作用,而且中医在治疗过程中所
体现出来的哲学智慧更是令人惊叹。中医讲究脉络相通,从来都不是简单地“头痛医头,脚
痛医脚”,而且“上工治未病”“未病先防”“已病防变”。中医告诫人们不要低估了小草的
力量,“是药三分毒”,患者正是在不断与病毒抗争中,机体得以恢复健康的。更神奇的是
中医讲究“同病异治”和“异病同治”。
结合材料,从辩证法角度,说明中医理念中所体现出来的哲学智慧。
17.阅读材料,完成下列要求。
2025年,源自游戏台词谐音改编的“爱你老己”成为现象级时政热点:创作者突破语
言常规,将“自己”亲昵化为“老己”,以第三人称对话场景的表达形式,迅速席卷社交平
台,全平台相关话题累计浏览量超 8.8亿次。
这一热点的走红绝非偶然:当下社会竞争加剧,就业、学业、生活成本等现实压力凸
显,73.6%的城镇居民处于心理亚健康状态,年轻人从“向外求索认可”转向“向内关照本
心”,亟需低成本的情绪疗愈方式。“爱你老己”以方言式憨萌质感消解了“爱自己”的矫
情感,更将抽象的自我关怀转化为“给老己煮碗热汤面”、“允许老己偷个懒”等具象行动,
成为跨越年龄的生活哲学。在校园场景中,武汉硚口区多所中学开展“爱你老己”主题实践:
举办“老己悄悄话”情绪日记分享会,让学生以书信形式与“老己”对话;构建“老己能量
站”虚拟场景,以趣味游戏引导学生接纳不完美的自我。在社会与政策层面,主流媒体与网
络平台开设专题栏目、邀请专家解读,推动理念传播;国家卫健委将“自我关怀”纳入心理
健康服务体系建设,湖北、广东等省份借这一热潮推动心理服务进校园、进社区,让群众创
新理念转化为社会治理成效。
愿 2026的你,以“爱老己”为光,温柔前行、从容闪光!
结合材料,运用历史唯物主义的相关知识,分析“爱你老己”热点兴起并广泛传播的原因及其
合理性。
18.阅读材料,完成下列要求。
为了铭记历史、捍卫真相,传递珍爱和平、维护正义的大国担当,2025 年 9 月 3 日,
纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80周年盛大阅兵式在北京举行。阅兵式通
试卷第 6 页,共 8 页
过现代信息技术向全世界进行了直播。
中华民族自古热爱和平,“以武止戈”是中华文明关于战争的重要思想——《左传》
载楚庄王“夫文,止戈为武”的论述,揭示“武”的本质是制止用武。王夫之阐述“仁义之
师”需兼具威武与润泽天下的特质;《孙子兵法》“上兵伐谋”“不战而屈人之兵”的理念,
更成为世界战争思想史上兼具人文关怀的经典。这种思想均强调“能战方能止战”。从《诗
经》“修我甲兵,与子偕行”的练兵场景,到此次盛大阅兵展示人民军队和平之师、正义之
师的风采,“以武止戈”思想穿越千年,在当代仍具有重要价值。
结合材料,运用“文化传承与文化创新”的相关知识,说明从“止戈为武”到盛世阅兵,千年智
慧如何照亮和平之路?
19.阅读材料,回答问题。
当前,世界经济增长乏力,金融危机阴云不散,发展鸿沟日益突出,兵戎相见时有发
生,冷战思维和强权政治阴魂不散,恐怖主义、难民危机、重大传染性疾病、气候变化等非
传统威胁持续蔓延。近年来,中国提出了一系列全球治理方案,如共建“一带一路”倡议、
全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议,倡导构建人类命运共同体。这些方案秉持共
商共建共享的全球治理观,以和平发展、合作共赢为核心,致力于推动全球治理体系朝着更
加公正合理的方向发展,为破解全球性难题、完善全球治理注入强劲动力。中国方案不仅关
注宏观层面的规则改革,也注重通过基础设施建设、产能合作、减贫援助、公共卫生援助等
具体合作项目为各国带来实实在在的发展机遇。
(1)请结合《当代国际政治与经济》的相关知识,分析中国提出的全球治理方案能够转化为
全球共识的原因。
(2)作为新时代中国青年学生,既肩负着国家发展的使命,也承载着参与全球治理的时代责
任。结合《当代国际政治与经济》相关知识,联系自身实际,为青年学生在全球治理中贡献
力量提出两条建议。
20.阅读材料,完成下列要求。
当前“上合大家庭”包含 10个正式成员国及多个观察员国、对话伙伴,截至 2025年
7月,中国对其他成员国各类投资存量超 840亿美元,依托该平台持续深化开放实践:投资
合作领域稳步拓宽,从能源、基建等传统板块向新经济领域延伸,产业协同不断深化;贸易
合作形态持续创新,推动传统贸易提质与新型贸易发展相结合,往来规模稳步扩大;持续优
化对外资的服务与保障,完善投资合作规则,提升跨境投资便利度;在多领域布局合作平台,
依托国内市场优势促进内外资源高效联动。
试卷第 7 页,共 8 页
结合材料,运用“经济全球化与中国”的知识,分析中国在上合组织框架下如何落实高水平对
外开放战略。
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1.C
【详解】①:朱熹的“存天理,灭人欲”并非完全否定人的物质需求,而是要克制过度的欲
望,且朱熹的思想属于客观唯心主义(认为“天理”是客观精神),不是主观唯心论,①错误。
②:叶适认为能给国家人民带来实际利益的行为才真正符合“义”和“道”,强调“功利”是“道
义”的基础,关注实际利益,具有朴素唯物主义倾向,②正确。
③:朱熹将抽象的“天理”置于首位,“天理”是脱离社会存在的客观精神,其思想行为动机脱
离社会存在,③正确。
④:价值观是主观的,不是行为评判的客观标准,④错误。
故本题选 C。
2.D
【详解】①:社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在就有什么样的社会意识,①错
误。
②:艺术创作的过程是人能动地认识和改造客观世界的过程,而不是创造客观世界,②错
误。
③④:一个个如今已是暮年却仍然眼神光彩熠熠的“中国骄傲”讲述他们一生激昂的求学时
光,令人神往。影片把西南联大“刚毅坚卓”的校训,爱国、科学、民主的抱负,自强不息的
成长经历,通过电影屏幕呈现给当下观众。这说明意识具有能动创造性,艺术创作的过程是
主观能动性和客观实在性统一的过程,③④符合题意。
故本题选 D。
3.A
【详解】漫画《从不吃亏的人,最后特别吃亏》蕴含的哲理是:那些总是斤斤计较、生怕吃
亏的人,由于过度精明或自我保护,往往在长远来看会遭受更大损失,体现了矛盾双方在一
定条件下相互转化的哲理。
①:“却是平流无石处,时时闻说有沉沦”这句诗说明,在看似危险的环境中,因为人们保
持警惕,反而能保证安全;而在看似安逸的环境中,因为思想麻痹,反而容易出问题。这体
现了矛盾双方在一定条件下相互转化,与漫画蕴含的哲理一致,①正确。
②:“投之亡地然后存,陷之死地然后生”这句诗表明,把军队布置在“亡地”,士兵们为了求
生,就会拼死战斗,反而能够存活下来;把军队陷入“死地”,士兵们为了活命,就会奋力突
围,反而能够获得生机。这揭示了在极端条件下,事物可以向其相反的方向转化,与漫画蕴
含的哲理一致,②正确。
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③:“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”意思是练习很多首曲子之后才能通晓音乐,观察
过很多剑之后才能识别兵器。这强调实践和经验的重要性,不符合漫画寓意,③排除。
④:“小隙沉舟蚁穴堤,微烟焚山蠹木灾”强调微小隐患(蚁穴/微烟)的累积效应(量的积
累),最终导致严重后果(沉舟/焚山),④排除。
故本题选 A。
4.B
【详解】①:材料中“根据不同区域的充电需求差异,优化充电设施布局”,体现了矛盾具
有特殊性,要坚持具体问题具体分析,依据不同区域实际制定方案,①正确。
②:材料强调“电网企业、充电运营商、车企加强协同”,注重的是各主体的整体联动,而
非单独“推动充电运营商优化运营”这一“部分”的作用,②不符合题意。
③:“加强协同,打通数据壁垒,避免各自为政”,体现了要坚持系统优化方法,注重各主
体间的协同联动,实现整体功能最大化,③正确。
④:材料方案强调“差异化布局”,明确反对“统一方案”,④不符合题意。
故本题选 B。
5.D
【详解】①:物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础,科学实验是实践的基本
形式之一,能为认识提供工具,但并非人类社会发展的基础,①排除。
②:航天工程团队启动应急预案,通过仿真分析、试验等物质性活动解决返回舱裂纹问题,
体现实践的物质性;团队为保障航天员安全、完成返回任务主动采取措施,体现实践的主观
能动性;最终确定返回方案并顺利着陆,体现实践的直接现实性,②正确。
③:那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断地向前发展,“颠
覆真理”说法错误,③排除。
④:团队通过实践发现问题,通过分析评估形成新认识(“改乘神舟二十一号飞船返回”的
方案),并将这一认识应用于实践(实施新方案),成功完成任务,体现了认识来源于实践并
指导实践,④正确。
故本题选 D。
6.D
【详解】①:社会提供的客观条件是个人实现价值的前提条件,“政府的政策扶持”仅是其
中一部分,并非唯一或绝对的“前提条件”,①排除。
②:林江抓住“乡村振兴数字赋能工程”的政策机遇(政策培训、流量扶持),通过“原产地直
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播+助农溯源”模式推广特色农产品,体现了抓住机遇和投身服务社会实践的重要性,②正
确。
③:材料仅提及林江的个人实践与价值认知,未涉及“不同主体”(如他人、群体)的价值
判断和选择的差异,③排除。
④:林江认为助农带货的价值“不仅是销售数据,更是让乡村被看见”,这一正确的价值观
指引他开展助农实践,体现了人生价值的实现离不开正确的价值观的指引,④正确。
故本题选 D。
7.D
【详解】①:意识不能对历史发展起决定作用,①错误。
②:人民群众是社会历史的创造者,但无数个体的合力推动历史发展,并不是简单相加,②
错误。
③:借用牛顿经典力学阐述“历史合力论”,表明具体科学的应用使哲学的表达更生动形象,
③正确。
④:“最终形成一个整体的合力,推动历史向前发展。这个合力像自然过程一样进行,并且
服从于一定的运动规律。”这表明人民群众合力创造社会历史,人类社会历史的形成是偶然
性和必然性的统一,④正确。
故本题选 D。
8.D
【详解】①:中华民族精神集中体现了中华民族共同的价值追求,①错误。
②:中华文化是中华民族共同的精神标识,且不是所有的诗歌都涉及民族共同体意识,②
排除。
③:诗歌展现了不同的人生态度和价值追求,能满足当代读者的精神文化需求,③正确。
④:通过诗歌进行一场跨越时空的文化对话,体现了诗歌的源远流长,也体现了文化具有
相对独立性,④正确。
故本题选 D。
9.C
【详解】①:该电视剧主要以张桂梅的事迹为原型进行的故事创作,未体现中华优秀传统
文化的滋养,①不选。
②③:该剧通过张桂梅的故事,传递出积极价值观念,激发了观众强烈的情感共鸣,该剧
之所以能成功,在于其顺应时代发展潮流,弘扬向上向善的主旋律,传递了社会正能量,是
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大众喜闻乐见的优秀文化作品,②③入选。
④:材料主要体现的是该剧本身传递的价值是其取得成功的重要因素,不涉及推动文化产
业发展的问题,④不选。
故本题选 C。
10.C
【详解】①:由材料可知,该国实行议会制政体,而非半总统制政体,①排除。
②:由材料可知,该国实行议会制政体,该国政府以议会为基础产生,政府对议会负责并
受其监督,②正确。
③:根据议会选举涉及 14 个政党、4 个竞选联盟及 4 名独立候选人,可以得出该国实行多
党制,各政党争取执政的主要手段是参加选举,③正确。
④:在议会制国家,政府及其首脑对议会负责,而非对总统负责,④排除。
故本题选 C。
11.B
【详解】①:在我国,香港特别行政区作为地方行政区域,其高度自治权是由中央政府授
予的,①正确。
②:我国是单一制国家,香港是我国的一个特别行政区,不是完整的政治实体。联邦制国
家的组成单位是享有相对主权的完整的政治实体,②错误。
③:我国是单一制国家,中央政府对地方拥有最高管辖权,香港作为地方行政区域,受中
央政府管辖,③正确。
④:地方政权在中央政权领导下,可自主处理本地方范围内的事务,而不是“一切地方事
务”,④错误。
故本题选 B。
12.C
【详解】①:竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式,而不是内容,①不选。
②:“中美在马来西亚吉隆坡举行新一轮经贸磋商”,体现了谈判与对话是解决中美经贸摩
擦的重要手段,②正确。
③:“中美此轮经贸磋商议题广泛,涉及美对华海事物流和造船业 301 措施、延长对等关税
暂停期、农产品贸易、出口管制等,这些都是双方共同关心的重要经贸问题,也影响着全球
产供链的稳定”,说明和平共处、合作共赢是中美正确的相处之道,③正确。
④:关乎全球供应链稳定的事项应由世界各国共同协商,而不是“由中美平等协商”,④不
答案第 4 页,共 11 页
选。
故本题选 C。
13.C
【详解】①:“‘一线’放开、‘二线’管住、岛内自由”政策有利于激发国际市场投资需求,但
是不会“增强国际金融安全”,①不选。
②④:海南自贸港全岛封关有利于提高贸易自由化便利化水平,吸引全球优质资源要素,
促进资源的自由流动和优化配置,有利于提高对外开放水平,助力构建面向全球的高标准自
由贸易区网络,②④正确。
③:海南自贸港全岛封关有利于释放更多惠企惠民的开放红利,但是不意味着“弱化岛内监
管”,政府依然要积极履行职能,做好管理与服务工作,③不选。
故本题选 C。
14.B
【详解】在经济全球化受阻的形势下,我国通过优化营商环境,吸引了越来越多外资企业入
驻中国,新设立外商投资企业数量增加,因此传导的终端应是新设立外商投资企业数量增加。
①:持续缩减外资准入负面清单,能够放宽市场准入,降低外资企业进入中国市场的制度
成本,这体现了我国优化营商环境,从而吸引更多外资,新设外资企业增加,①说法正确。
②:经济全球化受阻与我国产业链、供应链完备之间没有直接的因果关系,“增资扩产”主
要指已有企业的扩张,题干强调“新设”外资企业增加,外企增资扩产并非新设立外商投资企
业,②排除。
③:落实国民待遇,使内外资公平竞争,外企权益得到进一步保障,这会增强外商投资意
愿,吸引更多外资企业,③说法正确。
④:该选项的传导的终端是优化外商投资结构,“结构优化”侧重于质量调整,而非题干中“新
设企业数量增加”,④不符合题意。
故本题选 B。
15.D
【详解】①:亚太经合组织是亚太地区的经济合作论坛,成员包含发达国家和发展中国家,
并非专门维护广大发展中国家利益的平台,①排除。
②:“追求公民富裕生活,确保基本价值标准”是欧盟的宗旨,并非亚太经合组织的目标,②
排除。
③:亚太经合组织的宗旨是深化区域经济一体化、加强经济技术合作等,题干中推进亚太
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自贸区议程、促进区域经济一体化的举措,符合其宗旨,有利于推动亚太区域可持续发展,
③正确。
④:题干中“坚持‘拉手’而不是‘松手’、‘延链’而不是‘断链’”以及推进亚太自贸区议程的内容,
体现了亚太经合组织倡导合作共赢的理念,推动亚太经济一体化发展,④正确。
故本题选 D。
16.①中医讲究脉络相通,从来都不是简单地“头痛医头,脚痛医脚”,说明中医坚持联系
的观点,认为人机体是一个整体,应立足整体。②“上工治未病”“未病先防”“已病防变”,说
明量变会引起质变,我们要用变化发展的观点看问题,我们要重视量变。③中医认为“是药
三分毒”,患者正是在不断与病毒抗争中,机体得以恢复健康的,这说明任何事物都包含着
既对立又统一的两个方面,矛盾双方既对立又统一推动着事物的运动、变化和发展。④中
医讲究“同病异治”和“异病同治”体现矛盾的普遍性与特殊性相互联结,做到了矛盾的普遍性
与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。
【分析】背景素材:中医理念
考点考查:联系、量变与质变、矛盾等
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是
中医理念中所体现出来的哲学智慧,需要调用联系、量变与质变、矛盾等有关知识,从是什
么角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:中医讲究脉络相通,从来都不是简单地“头痛医头,脚痛医脚”→可联系教材知
识整体与部分的关系。
关键词②:“上工治未病”“未病先防”“已病防变”→可联系教材知识量变与质变的关系。
关键词③:中医告诫人们不要低估了小草的力量,“是药三分毒”→可联系教材知识矛盾对
立统一原理方法论。
关键词④:中医讲究“同病异治”和“异病同治”→可联系教材知识矛盾的普遍性与特殊性原理
方法论。
第三步:整合信息,组织答案。
17.①社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,当前社会竞争加剧、心理压
力增大,催生对低成本心理疗愈方式的需求,“爱你老己”的自我关怀理念应运而生。
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②人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,群众通过创新表达推动热点传播,体现
其主体作用。
③价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用,该理念引导人们关注心理健康,转化
为校园实践和社会治理,促进社会积极发展。
【分析】背景素材:“爱你老己”成为现象级时政热点
考点考查:社会存在与社会意识、人民群众是历史的主体、价值观的导向作用
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析类主观题,主体是“爱你老己”热点,作答范围为“历史唯物主义”知识,问题限定
为分析其兴起并广泛传播的原因及其合理性,作答角度从社会存在与社会意识、人民群众的
主体作用、价值观导向作用展开。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:当下社会竞争加剧、心理压力增大,催生对低成本心理疗愈方式的需求,“爱
你老己”理念应运而生→运用社会存在与社会意识的辩证关系的知识,分析说明当前社会竞
争加剧、心理压力增大的现实,催生了人们对低成本心理疗愈方式的需求,“爱你老己”的自
我关怀理念正是这一社会现实的产物,顺应了人们的心理需求。
有效信息②:创作者突破语言常规,群众通过创新表达推动热点传播,校园与社会层面广
泛实践→运用人民群众是历史的主体的知识,分析说明“爱你老己”的兴起与传播,源于人民
群众的创新表达和广泛参与,从校园实践到社会治理,都体现了人民群众在文化创造和社会
发展中的主体作用。
有效信息③:该理念引导人们关注心理健康,转化为校园实践和社会治理,促进社会积极
发展→运用价值观的导向作用的知识,分析说明“爱你老己”所倡导的自我关怀理念,引导人
们关注心理健康,推动了校园实践和社会治理的创新,促进了社会的积极发展,具有重要的
社会意义。
第三步:整合信息,组织答案。
18.①继承中华优秀传统文化,坚守民族生存发展的精神根基。深入挖掘“止戈为武”思想
的核心内涵,肯定其合理内核,传承民族精神与智慧。②推动中华优秀传统文化实现创造
性转化与创新性发展,赋予传统文化时代活力。立足新时代国家安全与发展需求,赋予“止
戈为武”捍卫和平、服务人类命运共同体的新意义。③融通各种资源,创新传统文化表现形
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式。综合运用多种载体和现代技术手段,生动展现“止戈为武”思想的当代价值,增强其吸引
力和感召力。④深化交流互鉴,促进世界对中华优秀传统文化的理解。在国际舞台上积极
阐释“止戈为武”的东方智慧,促进不同文明关于和平、安全理念的对话,为全球安全治理贡
献中国方案
【分析】背景素材:纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年盛大阅兵
考点考查:文化传承与文化创新
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为材料分析类主观题,要求运用文化传承与文化创新的知识,从说明的角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:材料中提到《左传》《孙子兵法》《诗经》中“止戈为武”“以武止戈”等中华传统
和平思想,以及中华民族自古热爱和平的民族特质→可运用继承中华优秀传统文化的知识,
从“坚守民族文化精神根基,挖掘传统文化核心内涵与合理内核”的角度,说明继承“止戈为
武”的优秀传统文化,传承其中的和平精神与智慧,是照亮和平之路的精神基础。
有效信息②:“止戈为武”思想穿越千年,在 2025 年纪念抗战胜利 80 周年阅兵中展现人民
军队和平之师、正义之师的风采,立足新时代国家安全与发展需求赋予其新意义→可运用推
动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的知识,从“结合时代需求赋予传统文化新的
时代内涵,激活传统文化生命力”的角度,说明将传统和平思想与当代和平发展、人类命运
共同体理念结合,让千年智慧在新时代彰显价值,指引和平实践。
有效信息③:阅兵通过现代信息技术向全世界直播,综合运用多种载体和现代技术手段展
现“止戈为武”的当代价值→可运用创新传统文化表现形式的知识,从“借助现代科技和多样
载体,增强传统文化的吸引力与感召力”的角度,说明通过技术创新和形式创新,让“止戈为
武”的和平智慧被更广泛地传播,更好地照亮和平之路。
有效信息④:在国际舞台上阐释“止戈为武”的东方智慧,促进不同文明关于和平、安全理
念的对话,为全球安全治理贡献中国方案→可运用文化交流与互鉴的知识,从“推动中华文
化走向世界,促进世界对中华优秀传统文化的理解,为全球和平治理提供中国智慧”的角度,
说明通过文化交流互鉴,让“止戈为武”的千年智慧成为国际和平共识的一部分,助力全球和
平发展。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
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19.(1)
①顺应时代潮流与世界发展大势:和平与发展是当今时代的主题,世界多极化、经济全球
化深入发展,国际关系民主化成为必然趋势。中国方案回应了各国对公平正义的追求,顺应
了历史发展潮流。
②契合各国共同利益与发展诉求:国家间的共同利益是国家合作的基础。中国方案聚焦减
贫、粮食安全、气候变化等全球性挑战,符合各国尤其是广大发展中国家的共同利益。
③彰显中国责任担当与实践实效:中国始终以负责任大国姿态参与国际事务,展现务实作
为。这些成功实践,验证了方案的可行性,增强了国际社会的认同。
(2)
①更多地了解和熟知当代世界的发展形势,认识到自己的责任,树立责任意识;
②努力学习科学文化知识,练就高强本领,让自身有能力参与到更具挑战的全球治理中;
③学习党和国家的方针政策、了解我国国情,培养全球视野,通晓国际规则,并落实到自
己的行动中。
【分析】背景素材:中国提出的全球治理方案
考点考查:世界多极化、完善全球治理等
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神、公共参与
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于原因类主观题,要求分析中国提出的全球治理方案能够转化为全球共识的原因。考
生需要调用世界多极化的知识,根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:世界经济增长乏力,金融危机阴云不散,发展鸿沟日益突出,兵戎相见时有
发生,冷战思维和强权政治阴魂不散,恐怖主义、难民危机、重大传染性疾病、气候变化等
非传统威胁持续蔓延→运用当今时代的主题、世界多极化趋势、经济全球化趋势和国际关系
民主化的知识,说明中国提出的全球治理方案,回应了各国对公平正义的追求,顺应了这样
的历史发展潮流。
有效信息②:关注宏观层面的规则改革,也注重通过基础设施建设、产能合作、减贫援助、
公共卫生援助等具体合作项目为各国带来实实在在的发展机遇→运用国家间的共同利益是
国家合作的基础的知识,说明中国方案符合各国尤其是广大发展中国家的共同利益。
有效信息③:提出了一系列全球治理方案,如共建“一带一路”倡议、全球发展倡议、全球
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安全倡议、全球文明倡议,倡导构建人类命运共同体→运用中国责任担当、完善全球治理的
知识,说明这些方案秉持共商共建共享的全球治理观,为破解全球性难题、完善全球治理注
入强劲动力,成功的实践验证了方案的可行性,增强了国际社会的认同。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于开放类主观题,知识限定明确,考生可运用国际视野与国际人才的知识,联系自身
实际,谈谈中国青年学生应如何在全球治理中展现担当、贡献力量。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:材料中当前世界面临诸多问题,同时中国提出一系列全球治理方案并积极推
动→需要运用国际视野与国际人才的知识,从树立责任担当的角度,说明作为新时代中国青
年学生,要关注这些世界发展形势,明白自己在全球治理中的责任,从而树立责任意识。
有效信息②:中国方案涉及宏观规则改革以及基础设施建设、产能合作等具体项目→需要
运用国际视野与国际人才的知识,从努力增强本领的角度,说明青年学生只有努力学习科学
文化知识,才能让自身有能力参与到更具挑战的全球治理中。
有效信息③:材料中反映中国的全球治理方案是在党和国家方针政策指导下,结合我国国
情提出的,并且要在国际规则框架下实施→需要运用国际视野与国际人才的知识,从行动落
实角度,说明青年学生要学习党和国家方针政策、了解国情,培养全球视野、通晓国际规则,
才能更好地将其落实到参与全球治理的行动中。
第三步:整合信息,组织答案。
20.①坚持实行更加积极主动的开放战略,依托超大规模市场优势,增强两个市场、两种
资源联动效应。中方依托上合组织平台,通过布局多领域合作平台,以国内大循环吸引成员
国资源要素,实现国内产业升级与成员国禀赋互补。
②推动贸易优化升级,加快建设贸易强国。中国借助上合组织推动贸易合作形态转换,推
动传统货物贸易提质增效,创新服务贸易发展机制,培育新型贸易形态,促进贸易结构升级,
助力贸易强国建设。
③优化营商环境,提升投资自由化便利化水平。完善投资合作规则,优化外资服务与保障,
合理缩减外资准入负面清单,提升跨境投资便利度,营造市场化、法治化、国际化营商环境。
④深度参与全球产业分工和合作。拓宽投资合作领域,深化与上合成员国的产业协同,维
护多元稳定的国际经贸关系。
【分析】背景素材:上合大家庭
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考点考查:经济全球化与中国
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题,要求分析中国在上合组织框架下如何落实高水平对外开放战略。需要
运用“经济全球化与中国”知识,结合材料,从措施角度来分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
有效信息①:依托上合组织平台,布局多领域合作平台,以国内大循环吸引成员国资源要
素→运用高水平的对外开放的知识,从积极主动的开放战略角度分析,说明中方依托上合组
织平台,通过布局多领域合作平台,以国内大循环吸引成员国资源要素,实现国内产业升级
与成员国禀赋互补。
有效信息②:贸易合作形态持续创新,推动传统贸易提质与新型贸易发展相结合,往来规
模稳步扩大→运用高水平的对外开放的知识,从贸易强国建设的角度,说明中国通过创新贸
易合作形态,扩大贸易往来规模,落实高水平对外开放战略。
有效信息③:持续优化对外资的服务与保障,完善投资合作规则,提升跨境投资便利度→
运用高水平的对外开放的知识,从优化营商环境的角度,说明中国通过优化对外资的服务保
障,完善规则,提升便利度,落实高水平对外开放战略。
有效信息④:在多领域布局合作平台,依托国内市场优势促进内外资源高效联动→运用高
水平的对外开放的知识,从利用两个市场两种资源的角度,说明中国通过布局合作平台,促
进内外资源联动,落实高水平对外开放战略。
第三步:整合信息,组织答案。
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