4.1.1 多边形(1) 学案

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4.1.1 多边形(1) 学案

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学习任务单
课程基本信息
学科 数学 年级 八年级 学期 春季
课题 4.1.1 多边形(1)
教科书 书 名:义务教育教科书数学八年级下册 出版社:浙江教育出版社
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.了解多边形的概念。 2.经历四边形内角和定理的发现过程。 3.理解四边形内角和定理的证明。 4.会用四边形内角和定理解决简单的图形问题。 5.体验把四边形问题转化为三角形问题来解决的化归思想。
课前学习任务
复习引入 议一议 回顾: 三角形的定义:由不在同一条直线上的__________条线段__________顺次相接形成的图形叫做__________. 类比·定义 类比三角形的定义,你能给出四边形的定义吗? ( )叫做四边形. 注意:本套教科书所说的四边形等多边形,都指凸多边形,即多边形的各条边都在任意一条边所在直线的同一侧.
课上学习任务
【学习任务一】 思考:图形的构成元素有哪些? 四边形的定义: 试一试: 四边形表示为: 四边形的边: 四边形的内角: 思考:四边形的内角和是多少度?请证明. 【学习任务二】 你还有其他添辅助线方法来证明吗? 想一想:在上述例题中,你能求出四边形ABCD四个不同顶点的外角的度数吗? 【学习任务三】 典例精讲 例1 如图,四边形风筝的四个内角∠A,∠B,∠C,∠D的度数之比为1︰1︰0.6︰1.求它的四个内角的度数. 【学习任务四】课堂练习 必做题: 1.如图,将一等边三角形剪去一个角后,∠1+∠2等于 (  ) A.130° B.300° C.240° D.360° 2.如图,在四边形ABCD中,∠A=85°,∠D=110°,∠1的外角是71°,则∠1=____,∠C=___。 选做题: 3.如图,在四边形ABCD中,∠α ,∠β 分别是与∠BAD,∠BCD 相邻的补角,且∠B+∠CDA=140^ ,则∠α+∠β的和是多少度。 【综合拓展类作业】 4.已知四边形的一个外角等于与它不相邻的三个内角的和的,求这个外角的度数。 【知识技能类作业】 必做题: 1. 下列说法错误的是( ) A. 五边形有5条边,5个内角,5个顶点 B. 四边形有2条对角线 C. 从多边形某个顶点出发的对角线可以把多边形分成几个三角形 D. 六边形的六个角都相等 选做题: 2.如图,四边形ABCD中,∠A+∠B=200°,∠ADC,∠DCB的平分线相交于点O,则∠COD的度数是____。 【综合拓展类作业】 3.四边形ABCD 中有一组对角互补,且∠A,∠B,∠C的度数之比为2:3:4,则∠D 的度数是多少。 答案: 课堂练习 C 2.109°,_56° 3.解:∵∠DAB+∠B+∠DCB+∠CDA=360^ ,且∠B+∠CDA=140^ , ∴∠DAB+∠DCB=360^ 140^ =220^ .又∵∠α+∠DAB=180^ , ∠β+∠DCB=180^ ,∴∠α+∠β=360^ (∠DAB+∠DCB)=360^ 220^ =140^ 。 4.解:设与这个外角相邻的内角的度数为x°,则这个外角为(180-x)°,与之不相邻的三个内角的和为(360-x)°. 根据题意,得180-x=(360-x), 解得x=120, 所以这个外角的度数为60°。 作业设计 D 2.【解析】 ∵四边形ABCD中,∠A+∠B=200°, ∴∠ADC+∠BCD=360°-200°=160°。 ∵∠ADC,∠DCB的平分线相交于点O, ∴∠ODC=1/2∠ADC,∠OCD=1/2∠BCD, ∴∠ODC+∠OCD=1/2(∠ADC+∠BCD)=1/2×160°=80°, ∴∠COD=180°-80°=100°。 3.解:因为四边形ABCD 中有一组对角互补,所以另一组对角也互补, 所以∠A+∠C=∠B+∠D=180^ 。 设∠A,∠B,∠C的度数分别为2x,3x,4x , 则2x+4x=180^ ,解得x=30^ , 所以∠B=3x=90^ , 所以∠D=180^ ∠B=90^ 。
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