6.3.4 人类的起源 课件 (共23张PPT) 人教版(2024)八年级下册

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6.3.4 人类的起源 课件 (共23张PPT) 人教版(2024)八年级下册

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(共23张PPT)
第四节 人类的起源
1.比较类人猿和人类的异同,知道现代类人猿和人类起源于古猿。
2.描述环境变化与古猿进化的关系,认同人类是在与环境的相互作用中进化来的。
3.通过比较古人类的化石,说出在人类起源与发展过程中,在形态结构、使用工具等方面发生的显著变化。
学习目标:
中国传说:女娲造人
西方传说:上帝造人
观点一:神创论
人类从哪里来?
19世纪时,进化论的建立者达尔文,发现人类和现代类人猿在形态结构等方面具有许多相似之处,提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿,从那时起,曾经流行于世的人是神创造的观点,就受到了猛烈的冲击。
22岁,乘“贝格尔”号远航考察船,随船进行为期5年的环球航行。观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料,经过归纳整理和综合分析,提出了生物进化论学说。1859年出版了巨著《物种起源》,被称为“进化论之父”。
观点二:进化论
1.现代类人猿与人类的共同祖先是谁?
2.常见的类人猿有哪些?哪种类人猿与人类的亲缘关系最近?
3.现代类人猿与人类存在哪些相似之处?
4.类人猿和人类在哪些方面有区别?
5.什么原因导致从猿开始进化成人?
6.哪些证据可说明从古猿到人类的进化过程?
合作探究:
猩猩
黑猩猩
长臂猿
大猩猩
这些类人猿今天分布在地球的哪些地方?它们的生活方式有什么共同点?
生活在热带或亚热带丛林中
适于树栖生活
现代类人猿
黑猩猩会变成人吗?
比较现代类人猿与人类
观察·思考
讨 论
①相似的面部表情
面部都有喜、怒、哀、乐的表情。
珍妮·古道尔和黑猩猩
现代类人猿与人类存在哪些相似之处?
比较现代类人猿与人类
观察·思考
讨 论
②相似的外部形态
类人猿的牙齿数目和结构,眼的位置,外耳的形状,拇指与其他四指相对、手能够抓物等特点与人相似。
现代类人猿与人类存在哪些相似之处?
比较现代类人猿与人类
观察·思考
讨 论
③相似的身体结构和生理
类人猿与人类一样具有复杂的大脑和宽阔的胸廓,血型及怀孕时间相近。
人类与四种类人猿的脑结构及容量对比
现代类人猿与人类存在哪些相似之处?
小资料
在有关人类起源的研究中,除了发现和分析化石等方法,还常用DNA分析等方法。
比较现代类人猿与人类
观察·思考
讨 论
⑤相似的基因组成
研究显示,黑猩猩和人类基因组的DNA序列相似性达到99%;即使考虑到DNA序列插入或删除,两者的相似性也有96%。
现代类人猿与人类有很多的相似之处,支持达尔文所提出的人猿同祖的说法。
现代类人猿与人类存在哪些相似之处?
这是否支持人猿同祖的说法?
1.运动方式不同: 类人猿主要是臂行;人是直立行走。
比较现代类人猿与人类
观察·思考
讨 论
现代类人猿与人类有哪些根本的区别呢?
2.制造工具的能力不同: 类人猿可以使用自然工具,但是一般不会制造工具;人类可以制造并使用简单和复杂的工具。
比较现代类人猿与人类
观察·思考
讨 论
现代类人猿与人类有哪些根本的区别呢?
3.脑发育程度不同: 类人猿脑容量约为400mL,无语言文字能力;人脑容量约为1200mL,语言文字能力强。
猩猩
比较现代类人猿与人类
观察·思考
讨 论
现代类人猿与人类有哪些根本的区别呢?
不同点 类人猿 人类
运动方式
制造工具能力
脑发育程度
语言文字能力
臂行
直立行走
使用天然工具
不会制造工具
制造和使用各种
简单和复杂的工具
脑容量小(400ml)
脑容量大(1200ml)

很强
现代类人猿与人类根本的区别
古猿

地形变化
气候变化
继续留在森林,树栖生活
树栖生活转到地面直立生活
类人猿
东非大裂谷
稀树草原
环境变化(外因)
从猿到人的进化
现代人类骨骼
1.就“露西”少女的骨骼来看,她的上肢和下肢是否有区别?
2、根据四肢和骨盆的形态,由此推测露西的运动方式是?
上肢较细
下肢粗壮
髋骨较宽阔,下肢骨更粗壮,
有利于直立行走。
露西骨骼
古猿进化为人类的证据一:
1.古人类用图中所示的石块做什么?
2.从石块的形状来推测,他们已经具有什么能力?
用来砍砸和削刮物体。
说明当时的古人类能制造和使用工具,石器工具
的使用,相当于使古人类的四肢得以延伸,捕猎
和御敌能力都大大增强。
远古时代的石器
古猿进化为人类的证据二:
从猿到人的进化
直立行走
前肢解放出来能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害。
制造并使用工具
臂和手变得灵巧,制造的工具越来越复杂。
能够用火
用火烧烤食物,改善了身体的营养,又促进了脑的发育。
随着生活方式的复杂和完善,大脑中主管语言的区域日益完善,更好地交流与合作。
产生语言
直立行走是人与猿分界的重要标志。
古猿进化为人类的历程
现代类人猿和人的共同的祖先是古猿
古猿
地球环境
发生变化
生活在森林
现代类人猿
下地生活
前肢
直立行走
使用工具
不适应者
灭绝
制造工具
火的使用
大脑发达
产生语言
现代人类
解放
课堂小结:
现代类人猿还能进化成人类吗?为什么?
不能;①现在没有类人猿变成人的条件,现在地球上的自然条件与森林古猿进化时的情况不同;②现代类人猿的形态结构和生理特点和生活习性与森林古猿不完全相同。
指的是事情的真实情况。即客观存在的一切物体与现象。
事实
从一定的立场和角度出发,对事物或问题所持的看法。
观点
区分事实和观点
思维训练
科学家的观点往往是根据事实提出的。
因此,在科学探究过程中,注意区分事实和观点是十分必要的。
1、古人类化石“露西”是在非洲发现的;
2、“露西”生活在300万年前;
3、其他地区没有发现200万—300万年前的古人类化石;
4、其他地区没有200万—300万年前的古人类化石;
5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。
事实
事实
事实
观点
观点
区分事实和观点
思维训练
阅读短文,你能判断下列陈述中,哪些是事实,哪些是观点吗?
习近平主席提出了“人类命运共同体”的理论。有关人类起源和进化说法错误的是(  )
A.人和现代类人猿共同起源于古猿
B.能人已会制造简单的工具,学会使用天然火
C.人类进化的历程大致是:南方古猿→能人→直立人→智人
D.人类进化史中直立人是关键的一个阶段
B
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