资源简介

(共20张PPT)
《景阳冈》大闯关
体验英雄壮举 · 感受武侠豪情
目录
01 闯关规则
02 第一关：字词练兵场
03 第二关：情节大揭秘
04 第三关：人物分析室
05 闯关总结
闯关规则
关卡设置
本课件共设3关，每关包含若干题目，需依次挑战。
选择答案
点击你认为正确的选项，选中后选项会变色提示。
提交确认
确认答案无误后，请点击“提交答案”按钮。
结果反馈
系统会即时提示你答案是否正确，查看解析。
通关目标
完成所有题目挑战，顺利通关！祝你成为武林高手！
第一关：字词练兵场
考验生字词掌握 · 武松豪饮开启挑战
第一关 · 题目1
下面词语中有错别字的一项是？
A：咆哮 踉跄
B：霹雳 脊梁
C：山冈 结半
D：呼啸 雷霆
提交答案
第一关 · 题目2
下列词语书写正确的一组是？
A. 碗筷 哨棒 景阳岗
B. 敝开 腰胯 铁锤
C. 揪住 迸出 毡立儿
D. 踉跄 霹雳 半截
第一关 · 题目3
请在括号内填入课文中的正确动词：
哨棒从半空 ( ) 将下来。那只大虫翻身又 ( ) 将来。
填写答案...
填写答案...
提交答案
正确答案：劈、扑。这两个动词生动描绘了打虎的激烈场面。
第二关：情节大揭秘
武松见榜文知有虎，是进是退？考验你的阅读理解能力
第二关 · 题目1
以下句子中，描写方法与其他三项不同的是？
A.武松心里想道：“我就把这只死大虫拖下冈去。”
B.武松回到青石上坐了半歇，想道：“天色看看黑了...还是先下冈去。”
C.武松自言自语道：“哪儿有什么大虫！是人自己害怕了，不敢上山。”
第二关 · 题目2
题目：下列故事中，不是与《景阳冈》出自同一古典名著的是？
A. 《鲁智深大闹五台山》
B. 《林冲雪夜上梁山》
C. 《刘姥姥进大观园》
提示：请点击选项进行作答，注意区分不同名著的经典章节。
第二关 · 题目3
题目：填上恰当的关联词
（ ）店家怎样劝武松不要上冈，武松（ ）不听，执意上冈。
输入第一个关联词
……
输入第二个关联词
提交答案
正确答案提示：无论……就是……
第三关：人物分析室
关卡目标
深入剖析武松打虎背后的人物性格特征。观察画面中英雄疲惫的神情与紧握哨棒的手，结合文本细节，解读这位“行者”的英雄本色与凡人血肉。
开始挑战 >
第三关 · 题目1
读完文段，我认为鲁提辖是一个怎样的人？
A. 见义勇为，路见不平拔刀相助
B. 胆小怕事，遇事退缩
C. 鲁莽冲动，不计后果
第三关 · 题目2
甲、乙两个文段都出自《水浒传》，作者是？
罗贯中
施耐庵
吴承恩
第三关 · 题目3
题目：
写鲁达的三拳，作者除直接写打的动作外，还用了三个比喻，从（ ）、（ ）、（ ）三个方面，用（ ）的手法描写出鲁达痛打恶人的痛快淋漓。
提交答案
反馈：
你的分析很有深度！作者的描写手法真是精妙绝伦！（参考答案：味觉、视觉、听觉、夸张）
第三关 · 题目4
续写故事：
武松打死了老虎，为民除了害。当地的老百姓知道了他的英雄事迹后，会怎样议论？请你展开合理的想象，续写故事。
在此处输入你的答案...
提交答案
你的想象力真丰富！这段续写非常精彩，展现了不同人物的不同反应！
恭喜你！闯关成功！
你已成为打虎英雄！
很遗憾，闯关失败了
别灰心，再去挑战猛虎吧！
闯关总结
字词积累
掌握了“咆哮、踉跄、霹雳”等词语的读音和含义，丰富了词汇量。
情节梳理
理解了武松打虎的起因、经过和结果，理清了从饮酒、上冈到打虎、下冈的完整过程。
人物分析
分析了武松豪放、勇敢、机敏的英雄形象，体会到了他身上体现的英雄气概。
谢谢观看
《景阳冈》大闯关 · 圆满结束6.景阳冈
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识
1．截jié
【部首】戈
【结构】半包围
【文字源流】会意字。本写作。从戈（兵器），表示用戈切断，从雀（小鸟），表示用戈割断雀。隶变为截。本义是切断。
【常见词组】截断 截击 截止 截获
【课文原句】原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。
2．在括号里填上合适的动词。
1．哨棒从半空( )将下来。
2．那只大虫翻身又( )将来。
3．那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都( )出鲜血来。
4．武松一步步( )下冈子来。
3．下面词语中有错别字的一项是（ ）
A．咆哮 踉跄
B．霹雳 脊梁
C．山冈 结半
D．呼啸 雷霆
4．用恰当的词语替代句子中划线的词语。
1．这是公事，希望先生不要推却。( )
2．我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。( )
3．走到庙前，看见庙门上贴着一张榜文，上面盖着官府的印信。( )
4．那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。( )
5．生字扩词
冈：( )( ) 饥：( )( ) 碟：( )( )
斤：( )( ) 俺：( )( ) 榜：( )( )
杖：( )( ) 申：( )( ) 兼：( )( )
6．填上恰当的关联词。
（1）店家道：“我家的酒( )是村里的酒，( )比得上老酒得滋味。”
（2）店家( )说( )摇著头，走进店里去了。
（3）( )店家怎样劝武松不要上冈，武松( )不听，执意上冈。
（4）( )武松不把老虎打死，( )会被老虎吃掉。
7．出下列词语的反义词。
现代( )温暖( )难过( )刚强( )
悦耳( )寂寞( )沉默( )漂亮( )
恶意( )敞开( )光滑( )酥软( )
8．给下列句子中带点的词语换个说法，意思不变。
1．酒家见武松全然不动，又筛三碗。( )
2．你如何不肯卖酒与我吃？( )
3．但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了。( )
9．根据拼音填字组词。
xiàn：( )制　　呈( )　　( )害　　( )索
10．下列词语书写正确的一组是（ ）。
A．碗筷 哨棒 景阳岗 B．敝开 腰胯 铁锤
C．揪住 迸出 毡立儿 D．踉跄 霹雳 半截
二、选择题
11．以下句子中，描写方法与其他三项不同的是（ ）
A．武松心里想道：“我就把这只死大虫拖下冈去。”
B．武松回到青石上坐了半歇，想道：“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？还是先下冈去，明早再来理会。”
C．武松自言自语道：“哪儿有什么大虫！是人自己害怕了，不敢上山。”
12．下列故事中，不是与《景阳冈》出自同一古典名著的是（　　）
A．《鲁智深大闹五台山》
B．《林冲雪夜上梁山》
C．《刘姥姥进大观园》
13．下列说法正确的一项是（ ）
A．鲁智深是《水浒传》中的人物，王熙凤是《三国演义》中的人物。
B．武松打虎、三借芭蕉扇、三打祝家庄都是《西游记》中的故事。
C．“刘姥姥进大观园”一词出自《红楼梦》，比喻没见过世面的人来到陌生新奇的花花世界。
D．“一个愿打一个愿挨”出自《水浒传》中的故事。
14．下列词语读音、书写完全正确的一项是（ ）。
A．黯然（àn ）祷告（dǎo） 肉馅（xìn） 匪徒
B．奔驰（chí）遐想（xiá）淤泥（yū） 樱桃
C．湛蓝（zàn）琴弦（xián）窘迫（jiǒng） 胸膛
D．胚胎（pī）旖旎（nǐ）眷恋（ juàn ） 海欧
15．下列带点字读音全部正确的一项是（　　）
A．筷子（kuài）　　　　血泊（bó）
B．踉跄（làng） 霹雳（lì）
C．锤子（chuí） 咆哮（xiào）
D．抡起（lún） 蹿出（cuàn）
三、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达，被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒了在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西。你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫镇关西！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却似开了油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。郑屠爬不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼，还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、绛的，都滚将出来。两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝？郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你。你如何向俺讨饶，洒家却不饶你！”又只一拳，太阳穴上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐地变了，鲁达寻思道：“俺只指望痛打一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。街坊邻舍并郑屠的伙家，谁敢向前来拦他。
16．读完文段，我认为鲁提辖是一个 的人。
17．你认为下面两个句子写得怎么样？谈谈你的独特见解。
（1）扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却似开了油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。
（2）又只一拳，太阳穴上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
18．作者对鲁达语言的描写非常符合人物性格，找出文中人物的语言进行品析。
19．你还知道《水浒传》中哪些精彩的故事？请你用小标题列举四个。
阅读理解
水浒传（节选）
甲
武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊。奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅（xué，来回走，中间折回），踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸部提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的，打蒋门神扑手（指招数）：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地下叫饶。武松说道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”
（《武松醉打蒋门神》）
乙
郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个酱油铺，威的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的，都绽将出来。两边看的人惧怕鲁提辖谁敢向前来劝。
郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。
鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
（《鲁提辖拳打镇关西》）
20．甲、乙两个文段都出自《水浒传》，作者是 。我国古代与《水浒传》齐名的长篇小说还有《 》《 》《 》。
21．在描写方法上甲、乙两个文段都运用了 描写和 描写。乙文段除了上述两种描写方法外，还有 描写。乙文段中这种描写的作用在于突出鲁达性格中 的特点。
22．甲文段写武松打蒋门神用了两脚一拳，乙文段写鲁达打郑屠户用了三拳。写武松的“两脚一拳”，突出了一个“醉”字；写鲁达的三拳，作者除直接写打的动作外，还用了三个比喻，从 、 、 三个方面，用 的手法描写出鲁达痛打恶人的痛快淋漓。
四、书面表达
23．习作天地。
武松打死了老虎，为民除了害。当地的老百姓知道了他的英雄事迹后，会怎样议论？请你展开合理的想象，续写故事。
《6.景阳冈》参考答案
题号 11 12 13 14 15
答案 C C C B C
1．略
【解析】略
2． 劈 扑 迸
挨
【详解】本题主要考查词语搭配。结合文章内容填上即可。
1．结合原文“武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来”可知这里可填入“劈”。
2．结合“那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来”可知这里应填“扑”。
3．结合“那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气”应填“迸”。
4．结合“武松在石头边找到了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈来”应填“挨”。
3．C
【详解】本题考查学生对课文中重点汉字的书写情况。注意区分形近字或同音字，C中应为“结伴”，因为一般说是与人同行，故是单人旁的“伴”。
4． 推辞 拖延 印章 吼叫
【解析】略
5． 景阳冈 山冈 饥渴 饥饿 碟子 碟片 几斤 斤斤计较 俺几个 俺家 榜文 榜样 拐杖 手杖 申请 申诉 兼职 兼并
【详解】本题考查学生对组词的能力。注意避免错别字的出现，正确书写即可。解决本题的关键是需要学生在日常生活中对词语的积累，需要多阅读多学习。
冈：、冈岵、泷冈、昆冈之火、侯冈、环冈等。
饥：饥肠辘辘、饥寒交迫、闹饥荒、饥肠等。
碟：齐筋小碟、影碟机、庄周梦碟、盏碟、影碟、碟酌等。
斤：斤斗、煤斤、斤斤、缺斤短两、半斤八两等。
俺：俺去也、俺们、俺每、俺乔等。
榜：标榜、发榜、互相标榜、金榜等。
杖：倚杖、随年杖、邛竹杖、问事杖等。
申：申述、申论、申说、重申、申领、申屠等。
兼：软硬兼施、兼课、兼毫、兼祧、兼之等。
6． 虽然 但是 一边 一边 无论 就是 如果 就
【详解】本题考查关联词的运用。
（1）读句子可知“我家的酒是村里的酒”和“比得上老酒得滋味。”之间是转折关系，使用表示转折的关联词“虽然……但是……”即可。
（2）读句子可知“说”“摇著头”是并列关系，使用表示是并列关系的关联词“一边……一边……”即可。
（3）读句子可知“店家怎样劝武松不要上冈”和“武松不听”之间是条件关系，使用表示转折的关联词“无论……就是……”即可。
（4）读句子可知“武松不把老虎打死”与“会被老虎吃掉”之间是假设关系，使用表示假设的关联词“如果……就……”即可。
7． 古代 寒冷 开心 柔弱 刺耳 热闹 争吵 丑陋 好心 关闭 粗糙 坚硬
【详解】本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
故答案为：古代；寒冷；开心；柔弱；刺耳；热闹；争吵；丑陋；好心；关闭；粗糙；坚硬。
8． 斟 为什么 凡是
【详解】本题考查学生对词语掌握和近义词的运用。答案不唯一，合理即可。
1．结合句意，可知这里是酒家给武松又添了酒，故这里可以换成“添”、“斟”等词语。
2．结合句意，可知这里是问原因，故这里可用“为什么”、“为何”等词语。
3．但凡的意思是凡是，只要是；倘若，假如。结合句意，这里可填入“凡是”、“只要是”等词语。
9． 限 现 陷 线
【解析】略
10．D
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。
A．景阳岗——景阳冈：地名。 在今山东省阳谷县城东南景阳冈村。
哨棒——梢棒：行路防身用的棍棒。
B．敝开——避开：躲避开。
C．毡立儿——毡笠儿：毡制的笠帽。
11．C
【详解】本题考查描写方法。
A.抓住句子中的关键词“心里想”可知是心理描写。
B.抓住句子中的关键词“想道”，可知是心理描写。
C.抓住句子中的关键词“自言自语”，可知是语言描写。
故选C。
12．C
【详解】本题考查名著阅读。
A项：《鲁智深大闹五台山》出自《水浒传》鲁智深出逃代州雁门县，金老女婿赵员外送他去五台山，做僧避祸。鲁智深晚不坐禅，喝酒打人。打造关王刀一样的戒刀和禅杖。假借过往僧人名义喝酒吃狗肉，在半山拽拳使脚，打坍亭子，打坏金刚，要烧寺院，回寺呕吐，给禅和子嘴里塞狗腿，搞得大家卷堂而散。监寺、都寺遣众人来打，鲁智深趁酒醉大闹一场，被长老喝住。
B项：林冲被高俅陷害后，发配到草料场，不料高俅仍不肯放过他，在一个下午，林冲出去打酒，不料天降大雪，于是暂避庙里。这时，陆虞候奉高俅之命趁大雪烧了草料场，以为把林冲也烧死了。烧完之后他和同来的另一人也在庙里避雪，在谈论烧草料场的时候，被林冲听到，于是林冲杀了这两个鸟人，雪夜投奔了梁山。出自《水浒传》第十回：林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场。
C项：《刘姥姥进大观园》出自《红楼梦》。
13．C
【详解】A. 鲁智深是《水浒传》中的人物，王熙凤是《红楼梦》中的人物。
B. 武松打虎、三打祝家庄是《水浒传》中的故事；三借芭蕉扇是《西游记》中的故事。
D. “一个愿打一个愿挨”出自《三国演义》中的故事。
14．B
【详解】本题考查的知识点为字音及字形。
A肉馅（xiàn）
C湛蓝（zhàn）
D 胚胎（pēi）海欧——海鸥
15．C
【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A项：血泊xuè pō。
B项：踉跄liàng qiàng。
D项：抡起lūn qǐ，蹿出cuān chū。
16．见义勇为，路见不平拔刀相助 17． 这句话从味觉上写郑屠的鼻子受到打击时的感受，用了比喻的修辞手法，十分真切、形象。 这句话从听觉上写郑屠的太阳穴受到打击时的感受，用比喻的修辞手法写出被打后头昏脑涨的情形，十分生动。 18．示例：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”这处语言描写表现了鲁达在紧要关头果敢决断和机敏灵变的特点。 19．示例：智取生辰纲、醉打蒋门神、倒拔垂杨柳、风雪山神庙。
【解析】略
20． 施耐庵 三国演义 西游记 红楼梦 21． 语言 动作（或行动） 心理 粗中有细（或有勇有谋） 22． 味觉（或味道） 视觉（或颜色） 听觉（或声音） 夸张
【解析】略
23．范文：
续写《武松打虎》
百姓们知道武松打虎的故事后，都开始提出了自己的意见和想法。
有学子认为武松打虎是不爱护野生动物，因此武松称不上英雄。
而教书先生说：“你们试着想想看，景阳冈上的老虎，如果武松不去打虎，那以后有人经过景阳冈那这个人就必定会被猛虎所伤，而且之前也因此死过好几十人了，如果老虎一直不死，那以后还要死多少人才能填饱老虎的肚子，加上，以前的老虎经常伤害了人们，而武松为他们打死了老虎，为民除害，当然算是英雄，而且，以前的人根本就不敢靠近老虎，就算是隔两三米远还是害怕，这样还能捕杀老虎吗？”
农夫说：“武松为民除害，是顶天立地的英雄。”
儒生却说：“武松根本不懂得绕过景阳冈这条捷径，偏要拿自己的生命开玩笑，实不可取。”
武松听说这些言论后，并没有跟谁去理论。他躺在床上，自言自语道：“好汉就是好汉，自己明白就行。”
【详解】本题考查学生续写故事的能力，要写好此类作文，首先要理解文章内容。本题中要续写武松打虎后当地人的议论，要首先掌握文章讲述了一个什么样的故事，然后想象当地人会有怎样的反映，要注意不同身份的人可能会有不同的议论，例如农夫可能会说：“武松为民除害，是顶天立地的英雄。”儒生会说：“武松是个二百五，不懂得绕过景阳冈，偏要拿自己的生命开玩笑，实不可取。”等。每个人都有不同的看法，写出自己的理解，语句通顺，符合逻辑，没有错别字即可。

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