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1.3 绿豆苗的生长 同步分层练习
一、选择题
1．我国古代《晏子春秋》中记载“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。东江湖畔的果农王叔叔为扩大产业，尝试将清江蜜橘树移栽到河北省后，却发现果实变得酸涩小个。造成这一现象的主要因素是（ ）。
A．温度 B．空气 C．光照
2．培育期间，如果始终在田地的同一侧注水，那么幼苗的根会朝（ ）生长。
A．注水处的方向 B．任意方向 C．竖直的方向
3．叶的光合作用的过程除了生成植物所需的养料，同时释放出的气体主要是（ ）。
A．二氧化碳 B．稀有气体 C．氧气
4．利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民致富的重要途径之一。从种子发芽角度考虑，利用塑料大棚反季节种植起到的主要作用是（ ）。
A．保持水分 B．提供氧气 C．提高温度
5．“好花生在茨梨树，哪朵向阳哪朵红。”（贵州民歌《好花红》）从科学角度来看，大多数植物的花朵具有（ ）。
A．向光性 B．向地性 C．向水性
6．在研究绿豆苗的生长是否需要阳光的实验中，我们观察到生长在阴暗处的绿豆苗（ ）。
A．叶呈黄色，茎纤细 B．叶呈绿色，茎粗壮 C．叶呈绿色，茎纤细
7．为了让草莓、黄瓜等提早上市，农民在冬季把它们种植在塑料大棚里，这主要是为了改变（ ）。
A．水分 B．温度 C．光照
8．龙龙将发芽的绿豆放在只有一个小孔的纸盒内，几天后把纸盒拿掉，发现绿豆苗（ ）。
A．直立生长 B．向着小孔的方向生长 C．背着小孔的方向生长
9．“茂林之下无丰草”，意思是繁茂的树木下长不出丰美的草。产生这一现象的主要原因是（ ）。
A．草缺少阳光 B．草缺少空气 C．草缺少水分
10．在光照条件下，绿色植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放氧气的过程，我们称之为植物的（ ）。
A．食物网 B．光合作用 C．食物链
11．“茂林之下无丰草”意思是繁茂的树木下长不出丰美的草。产生这一现象的主要原因是小草生长 （ ）。
A．缺少空气 B．缺少水分 C．缺少光照
12．农业人员利用大棚技术可以种植许多反季节的水果，大棚技术主要作用是（ ）。
A．土壤更有营养 B．维持温度 C．提供氧气
二、判断题
13．绿豆种子发芽不需要阳光，但绿豆苗的生长需要阳光。( )
14．植物光合作用释放的氧气是空气的主要成分之一。( )
15．夜间植物无法进行光合作用，因此不会释放氧气。( )
16．“南橘北积”的故事反映了植物“择地而居”的生存需求。( )
17．仙人掌的叶子退化成针刺，主要是为了吸收更多的阳光。( )
18．在土壤中的绿豆发芽了，这说明绿豆种子发芽需要土壤。( )
19．动物与植物一样，也需要生长在一定的环境中。( )
20．阳光下与黑暗处的绿豆苗相比，高度比较短，茎比较粗。( )
三、填空题
21．将黄豆种子放在干燥泥土里不会发芽，其主要原因是缺少 。当它长出叶子后，能通过 作用自己制造食物。
22．植物通过 作用可以吸收二氧化碳，释放出 从而净化周围的环境。
23．绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个平衡和谐的整体，叫做 。
24．植物的光合作用需要 、 和 作为原料。
四、实验题
25．情境七：小明家有一个小农场，他喜欢在这里进行各种科学探究。以下是他的部分探究日记。
探究一：番茄的“营养餐”
小明想知道不同的“营养餐”（肥料种类）对番茄生长的影响，他选择了三株长势相似的番茄幼苗，分别标记为①、②、③号，在其他条件（光照、水分、温度、土壤类型）均相同的情况下，进行了如下处理和观察：
表5：不同肥料对番茄生长影响记录表（观察周期：4周）
植株编号 施用肥料种类 第4周平均株高（厘米） 第4周平均单果重量（克） 果实颜色和口感观察
① A品牌复合肥 65 120 颜色鲜红，口感一般
② 自制有机堆肥 58 110 颜色红润，口感较好
③ 不施肥 45 80 颜色偏淡，口感一般
(1)在这项探究中，小明主要改变的条件是（ ）。
A．肥料种类 B．光照强度 C．浇水频率 D．番茄品种
(2)根据表5的数据，下列说法最合理的是（ ）。
A．不施肥的番茄长得最好
B．A品牌复合肥能显著提高番茄的口感
C．施用A品牌复合肥的番茄在株高和单果重量上表现相对更优
D．自制有机堆肥对番茄生长没有帮助
(3)小明在实验中设置③号植株的主要目的是（ ）。
A．为了节省肥料成本
B．作为对照，观察在没有额外施肥情况下番茄的自然生长状况
C．因为③号植株的初始长势最弱，不适合施肥
D．为了证明肥料对番茄生长没有作用
(4)探究二：堆肥的“热量”。小明注意到，在制作有机堆肥时，草料、菜叶等堆积起来后，内部会产生较高的温度。堆肥内部产生较高温度的主要原因是（ ）。
A．微生物分解有机物时释放热量 B．太阳直接照射堆肥表面
C．化学肥料发生反应产热 D．植物自身呼吸作用产热
(5)探究三：农场小问题。小明发现农场里有些蔬菜叶片上出现了蚜虫。
针对蚜虫问题，小明可以提出的一个最值得探究的科学问题是（ ）。
A．蚜虫是益虫还是害虫？ B．引入瓢虫能否有效控制蚜虫数量？
C．蚜虫为什么喜欢吃蔬菜叶子？ D．农场里有多少种不同的昆虫？
(6)探究四：农场废弃物处理。农场会产生一些枯枝烂叶、废弃的农药瓶和破损的塑料薄膜。
对于这些农场废弃物，最合理的分类处理方式是（ ）。
A．所有废弃物都深埋处理
B．枯枝烂叶焚烧，农药瓶和塑料薄膜随意丢弃
C．枯枝烂叶进行堆肥，废农药瓶作为有害垃圾处理，塑料薄膜作为其他垃圾或可回收物处理（视清洁程度）
D．全部混在一起，等待垃圾车运走
五、综合题
草坪的种植养护需要科学的方法和工匠精神，养护不好就容易出现颜色不齐或者坑坑洼洼的状态，小科等同学为了研究科学养护草坪的方法做了相关实验他们选择不同的土壤种植，并放在不同的环境下进行培养。
组别 A B C D E F
条件 黑土、阴暗、定期浇水 沙土、阴暗、只靠雨水 沼泽土、阴暗、定期浇水 黑土、阳光、定期浇水 沙土、阳光、定期浇水 沼泽土、阳光、只靠雨水
草皮情况 生长旺盛，颜色偏黄 生长缓慢，颜色偏黄 草皮烂根，死亡 生长旺盛，颜色油绿 生长旺盛，颜色油绿 草皮烂根，坑坑洼洼
标注：沼泽土就是长期积水的土壤，黑土渗水性较好并且营养含量最高。
26．对比观察A和C，发现草坪的养护要避免（ ）。
A．积水 B．土壤的营养过剩 C．光照不足
27．草坪种植后要进行灌溉，水分充足是新苗成长的必要条件，但也要注意及时排水，主要是因为（ ）。
A．怕根部水分聚集缺少空气 B．怕根部水分聚集导致温度降低
C．怕根部水分聚集滋生有害细菌
28．想要确定阳光对草坪养护的影响，我们可以选择 和 （填序号）进行对比观察。
29．比较D和E，请你预判将来哪片草坪会长得更好？说出你的判断理由。
。
参考答案
/ 让教学更有效 高效备课
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1．A
2．A
3．B
4．C
5．A
6．A
7．B
8．B
9．A
10．B
11．C
12．B
13．√
14．√
15．√
16．√
17．×
18．×
19．√
20．√
21．水 光合
22．光合 氧气
23．生态系统
24．二氧化碳 水 光照
25．(1)A(2)C(3)B(4)A(5)B(6)C
26．A 27．A 28．A D 29．D黑土地沙土营养含量高，草坪生长需要营养(共28张PPT)
五年级科学下册1.3 绿豆苗的生长
同步分层练习
目录
一、选择题
二、判断题
三、填空题
四、实验题
五、综合题
一、选择题
1．我国古代《晏子春秋》中记载“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。东江湖畔的果农王叔叔为扩大产业，尝试将清江蜜橘树移栽到河北省后，却发现果实变得酸涩小个。造成这一现象的主要因素是（ ）。
A．温度 B．空气 C．光照
答案：A
2．培育期间，如果始终在田地的同一侧注水，那么幼苗的根会朝（ ）生长。
A．注水处的方向
B．任意方向
C．竖直的方向
答案：A
解析：植物的根具有向水性，为了吸收更多的水分，根会朝向水源方向生长。
3．叶的光合作用的过程除了生成植物所需的养料，同时释放出的气体主要是（ ）。
A．二氧化碳
B．稀有气体
C．氧气
答案：C
解析：光合作用利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气。
4．利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民致富的重要途径之一。从种子发芽角度考虑，利用塑料大棚反季节种植起到的主要作用是（ ）。
A．保持水分
B．提供氧气
C．提高温度
答案：C
5．“好花生在茨梨树，哪朵向阳哪朵红。”（贵州民歌《好花红》）从科学角度来看，大多数植物的花朵具有（ ）。
A．向光性 B．向地性 C．向水性
答案：A
解析：植物生长器官受单方向光照射而引起生长弯曲的现象称为向光性。
6．在研究绿豆苗的生长是否需要阳光的实验中，我们观察到生长在阴暗处的绿豆苗（ ）。
A．叶呈黄色，茎纤细
B．叶呈绿色，茎粗壮
C．叶呈绿色，茎纤细
答案：A
解析：绿豆苗在阴暗处无法合成足够叶绿素，叶呈黄色；茎为寻找阳光快速生长，变得纤细。
7．为了让草莓、黄瓜等提早上市，农民在冬季把它们种植在塑料大棚里，这主要是为了改变（ ）。
A．水分 B．温度 C．光照
答案：B
8．龙龙将发芽的绿豆放在只有一个小孔的纸盒内，几天后把纸盒拿掉，发现绿豆苗（ ）。
A．直立生长 B．向着小孔的方向生长 C．背着小孔的方向生长
答案：B
9．“茂林之下无丰草”，意思是繁茂的树木下长不出丰美的草。产生这一现象的主要原因是（ ）。
A．草缺少阳光 B．草缺少空气 C．草缺少水分
答案：A
解析：繁茂的树木遮挡了阳光，草缺少阳光，无法进行充分的光合作用，所以长不出丰美的草。
10. 在光照条件下，绿色植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放氧气的过程，我们称之为植物的（ ）。
A．食物网
B．光合作用
C．食物链
答案：B
解析：光合作用是绿色植物利用叶绿素等光合色素，在可见光的照射下，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的生化过程。
题目 11
“茂林之下无丰草”意思是繁茂的树木下长不出丰美的草。产生这一现象的主要原因是小草生长（ ）。
A．缺少空气 B．缺少水分 C．缺少光照
参考答案与解析
答案：C。解析：繁茂的树木遮挡了阳光，小草生长缺少光照，无法进行充分的光合作用，所以长不出丰美的草。
12．农业人员利用大棚技术可以种植许多反季节的水果，大棚技术主要作用是（ ）。
A．土壤更有营养
B．维持温度
C．提供氧气
答案：B
解析：大棚技术通过阻隔空气流动和利用透光材料，主要作用是维持适宜的温度，从而实现反季节种植。
二、判断题
题目13：绿豆种子发芽不需要阳光，但绿豆苗的生长需要阳光。 ( )
答案：√
题目14：植物光合作用释放的氧气是空气的主要成分之一。 ( )
答案：√
题目15：夜间植物无法进行光合作用，因此不会释放氧气。( )
答案：√
题目16：“南橘北积”的故事反映了植物“择地而居”的生存需求。( )
答案：√
题目17：仙人掌的叶子退化成针刺，主要是为了吸收更多的阳光。( )
答案：×
题目18：在土壤中的绿豆发芽了，这说明绿豆种子发芽需要土壤。( )
答案：×
题目19：动物与植物一样，也需要生长在一定的环境中。
答案：√ 解析：不同的动物需要不同的环境条件来维持生存和生长。
题目20：阳光下与黑暗处的绿豆苗相比，高度比较短，茎比较粗。
答案：√ 解析：阳光下的绿豆苗光合作用充分，生长健壮，茎粗且矮；黑暗处的茎细且高。
三、填空题
21．将黄豆种子放在干燥泥土里不会发芽，其主要原因是缺少 。当它长出叶子后，能通过 作用自己制造食物。
答案：水 光合
题目 22
植物通过 __________ 作用可以吸收二氧化碳，释放出 __________ 从而净化周围的环境。
参考答案
答案：光合 氧气
23．绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个平衡和谐的整体，叫做__________。
答案：生态系统
24．植物的光合作用需要________、________和________作为原料。
答案：二氧化碳 水 光照
四、实验题
探究一：番茄的“营养餐” —— 不同肥料种类对番茄生长的影响
实验设计与观察数据记录：
组别 处理方式 平均株高 (cm) 平均单果重 (g) 口感评价
①号 不施肥（对照组） 50 80 一般
②号 A品牌复合肥 65 120 良好
③号 自制有机堆肥 58 95 较好
(1) 在这项探究中，小明主要改变的条件是（ ）。
A．肥料种类 B．光照强度 C．浇水频率 D．番茄品种
答案：A
(2) 根据表中数据，下列说法最合理的是（ ）。
A．不施肥最好 B．A肥显著提高口感 C．A肥在株高和重量上表现更优 D．有机肥无帮助
答案：C
(3) 小明在实验中设置③号植株的主要目的是（ ）。
A．为了节省肥料成本 B．作为对照，观察在没有额外施肥情况下番茄的自然生长状况
C．因为③号植株的初始长势最弱，不适合施肥 D．为了证明肥料对番茄生长没有作用
答案：B
(4) 探究二：堆肥的“热量”。堆肥内部产生较高温度的主要原因是（ ）。
A．微生物分解有机物时释放热量 B．太阳直接照射堆肥表面
C．化学肥料发生反应产热 D．植物自身呼吸作用产热
答案：A
(5)探究三：农场小问题。小明发现农场里有些蔬菜叶片上出现了蚜虫。针对蚜虫问题，小明可以提出的一个最值得探究的科学问题是（ ）。
A．蚜虫是益虫还是害虫？
B．引入瓢虫能否有效控制蚜虫数量？
C．蚜虫为什么喜欢吃蔬菜叶子？
D．农场里有多少种不同的昆虫？
答案：B
(6)探究四：农场废弃物处理。农场会产生一些枯枝烂叶、废弃的农药瓶和破损的塑料薄膜。对于这些农场废弃物，最合理的分类处理方式是（ ）。
A．所有废弃物都深埋处理
B．枯枝烂叶焚烧，农药瓶和塑料薄膜随意丢弃
C．枯枝烂叶进行堆肥，废农药瓶作为有害垃圾处理，塑料薄膜作为其他垃圾或可回收物处理
D．全部混在一起，等待垃圾车运走
答案：C
五、综合题
实验背景：小科等同学选择不同的土壤种植草坪，并放在不同的环境下进行培养，研究科学养护草坪的方法。
26. 对比观察A和C，发现草坪的养护要避免（ ）。
A．积水 B．土壤的营养过剩 C．光照不足
答案：A
27. 草坪种植后要进行灌溉，但也要注意及时排水，主要是因为（ ）。
A．怕根部水分聚集缺少空气 B．怕根部水分聚集导致温度降低 C．怕根部水分聚集滋生有害细菌
答案：A
28．想要确定阳光对草坪养护的影响，我们可以选择 和 （填序号）进行对比观察。
答案：A D
29．比较D和E，请你预判将来哪片草坪会长得更好？说出你的判断理由。
答案：D。黑土地沙土营养含量高，草坪生长需要营养。
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