资源简介

(共17张PPT)
3.1做个“开心果”
（统编版）二年级
下
第一单元
01
新知导入
同学们，今天先做个游戏，请大家对着身边的同桌笑一笑，你们笑的肯定很开心。 你们知道吗？爱笑、会关心别人的小朋友，就像一颗甜甜的开心果！今天我们就一起走进这节课——做个开心果，学会用微笑、用关心、用行动，给身边的人带去温暖和快乐！
02
新课讲授
这里就有个“开心果”，他是什么样子的呢？
我想做个“开心果”，
快乐机灵还幽默。
真诚赞美多助人，
别人快乐我快乐。
03
新课讲授
小军的热心帮助让我很开心。
会帮忙，主动帮助同学，比如同学削铅笔削不好，帮助同学削，并且示范给他看，耐心地教教他。
04
新课讲授
情景再现：同学摔倒，小明哈哈大笑取乐 （伤害别人，不是）
小明的做法会伤害同学的身体和心情，同学摔倒本来就疼、又害怕、很委屈，哈哈大笑会让他更难过、更自卑。
这时，应该扶起同学，安慰同学，而后鼓励同学，再讲个小笑话，逗笑同学。
05
新课讲授
思思的赞美很真诚，让人很高兴。
她的话语不是假客气、不是敷衍，更不是讽刺。被夸的人会觉得：我被肯定了、我很棒，心里特别温暖、有自信。而这种被认可、被喜欢、被在乎的感觉，最容易让人开心、舒服。
06
新课讲授
情景再现：同学参加运动会比赛没能得到奖状，小明递水给同学说“能坚持下来，你已经很棒了” √（体贴感恩，是）
小明的这些话让同学感到是真心喜欢我、尊重我，不是为了讨好，也不是为了取笑。
真诚的话像小太阳，一出口就能照亮别人、带来快乐。
07
新课讲授
视频：花言巧语
08
新课讲授
看完这个视频，我们懂得了，甜言蜜语 ≠ 真诚赞美，狐狸说的好听话，不是真心夸乌鸦，而是为了骗肉、有坏目的。
真正的开心果，不用花言巧语，真心的关心、真诚的夸奖、才是温暖别人，快乐别人；
09
新课讲授
带来快乐、温暖他人的人
“开心果”是什么
会关心、肯帮忙、懂安慰、常赞美、不捉弄
“开心果”怎么做
10
新课讲授
目标
自己快乐，也让别人快乐
真正的开心果，用真诚与善意传递快乐，不伤害、不取笑，只关心、多帮助。
11
新课讲授
看看这只小狐狸的做法吧！
12
新课讲授
13
新课讲授
小狐狸想找“开心果”，它唱歌妈妈乐、有它陪伴爷爷乐、认真听课老师乐、和朋友玩耍伙伴乐，最后发现自己的真诚与陪伴，就是大家的开心果。
1. 快乐是双向的：给他人带去欢笑时，自己也会收获快乐。2. 快乐无需外求：你本身就有创造和传递快乐的力量。
14
课堂总结
同学们，开心果不只是自己快乐，更要把快乐传给家人、同学、老师，用关心、帮助、赞美温暖身边人，人人都能做大家的开心果。
Thanks!
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