资源简介

九年级道德与法治试卷
注意事项：
1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分；考试时间：60分钟，满分：50分，考试形式：闭卷。
2.考生答题必须答在答题纸上，答在试卷和草稿纸上一律无效。
第I卷共20分
一、单项选择题（以下各题都有四个选项，选出其中最符合题意的一项，填入答题纸相应
位置。每小题1分，共20分)
1.在“致未来的我”主题班会中，小泰在心愿卡上写下“扎根家乡基层，用所学服务乡村
振兴”的愿望。可见，小泰从小就立志
A追求个人成就，实现人生价值
B.增强服务意识，传承孝亲美德
C.提高文化素养，丰富精神生活
D.树立奉献意识，勇担社会责任
2.2025年11月，教育部等五部门联合发布《关于实施学生体质强健计划的意见》，要求
积极推进中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。该举措的出发点是
A缓解学习压力，确保学生能快速提高体育成绩
B.探索生命意义，丰盈精神世界以锤炼学生意志
C.增强学生体质，促进学生健康成长和全面发展
D.履行政府职责，通过依法执政建设服务型政府
3.对于右侧漫画中的主人公，你认为最合适的建议是
A理性辨别，慎重交友
B.珍惜时光，享受孤独
C.维护秩序，禁止喧哗
D.学会交往，融入集体
《孤独的我》
4.生活中，总能看到家长们忙碌的身影：有的备好热腾腾的早餐，有的在校门口耐心等
待…下列诗句的寓意与此场景最吻合的是
A海内存知己，天涯若比邻
B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
C.慈母手中线，游子身上衣
D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
5.2025年12月，中国人民银行正式发布“一次性信用修复政策”，给曾因小额逾期背负
信用污点的普通人送来了“翻身机会”。这主要是为了
A规避金融风险，构建崇信向善的社会氛围
B.完善信用体系，给予容错纠错的人文关怀
C.维护公民权益，促进社会和谐与文明进步
D.规范市场秩序，夯实市场经济的信用基石
九年级道德与法治第1页共6页
6.对下列“微事件”点评正确的有
选项
微事件
点评
①
小宇参与小区垃圾分类志愿督导活动
小宇参与公益活动，履行了公民的基本义务
②
小佳通过“国家助学贷款”顺利入学
国家充分保障公民受教育权，促进教育公平
③
小浩在校园贴吧发布同学的隐私照片
小浩侵犯了同学的肖像权，需承担刑事责任
④
小鑫经常逃课去网吧，后因盗窃被捕
不良行为若不纠正，易逐步发展为违法犯罪
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.新修订的《中华人民共和国国防教育法》明确规定：各级各类学校应当将国防教育纳入
综合素质教育体系，组织开展丰富多彩的国防教育活动。为此，学校组织学生走进海军
舰艇文化园，开展军事技能体验等活动。以下观点契合材料内涵的是
A.提高国防教育质量，全面增强学生的军事技能
B.开展国防实践活动，促进国防教育的有效实施
C.拓宽国防教育路径，丰富总体国家安全观内涵
D.创新国防实践形式，行使维护国家安全的权利
8.2026年1月，上海市政府发布《加快打造国际一流营商环境行动方案(2026年)》，通
过深化市场准入制度改革，为民营企业创造更公平、便捷的营商条件。该措施台在
①激发民营经济活力与创造力
②推动民营经济成国民经济的主体
③充分发挥民营经济主导作用
④鼓励、支持、引导民营经济发展
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.某市开展“文明养犬·法治同行”宜传活动，重点普及以下法律。
《中华人民共和国民法典》：未对犬只采取安全措施造成他人损害的，养犬人需承担侵权责任。
新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》(2026年1月1日起施行)：遛犬不拴绳、放任
犬只恐吓他人等行为可处警告、罚款，情节严重的可处拘留。
对此解读正确的是
A我国完善法治体系，推进全面依法治国
B.我国推进科学立法，扩大公民合法权利
C.我国推进公正司法，提升养犬治理效能
D.公民增强法治意识，查处养犬违法行为
某小区物业为提升管理效率，计划在单元楼电梯内及每层走廊安装人脸识别门禁与监
控系统，业主可通过刷脸或刷卡通行，监控数据将存储6个月。据此，回答10-11题。
九年级道德与法治第2页共6页九年级道德与法治参考答案
一、单项选择题（每题 1 分，共 20 分）
1.D 2.C 3.D 4.C 5.B 6.C 7.B 8.B 9.A 10.A
11.C 12.B 13.B 14.D 15.C 16.A 17.C 18.C 19.C 20.D
二、简析题（15 分）
21.（1）寄语一：梦想是人生的前进方向，应树立远大理想，坚守初心，不断追求梦想。
寄语二：生活中的困难是成长的契机，要勇于面对挫折，在磨砺中锤炼品格、提升自我。
（4 分）
评分说明：从梦想、对待挫折、坚强的意志等角度分析，一点 2 分，共 4 分。
（2）①理性参与网络生活，利用网络传递正能量。②依法行使权利，不得损害他人权利。
③增强责任意识，对他人负责。④践行友善原则，尊重关爱同学。⑤依法维权，通过合法
途径维护自身权益等。（3 分）
评分说明：其中任意三点，言之有理即可，一点 1 分，共 3 分。
22.（1）“AI 智能系统统筹能源分配”：坚持科技是第一生产力，创新是第一动力，通过
科技创新推动生产效率的提升，为经济发展注入新的活力。（2 分）
（2）“光伏建筑与湿地公园交相辉映”：践行“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，
促进人和自然和谐共生。（2 分）
（3）“智能立法辅助系统修订地方条例、法治宣传机器人普及法律知识”：加强科学立法，
不断提高人们的法治意识，为新城发展营造良好的法治环境。（2 分）
（4）“‘环保积分兑换’制度、道德模范评选”：发挥道德的教化作用，引导市民自觉参
与垃圾分类、践行绿色生活理念。（2 分）
（5）我们要坚持协调发展，处理好经济发展和生态环境保护的关系，将德治和法治相结合，
平衡好城市发展的天平。（2 分）
评分说明：从科技创新、法治、德治、生态中任意三个层面分析，一点 2 分，最后一
点需紧扣“平衡之道”，点明两个角度的关系，2 分，共 8 分。
三、实践探究题（15 分）
23.（1）①坚持党的领导，彰显城市发展方向的政治引领之美。②践行以人民为中心的发
展思想，蕴含民生温度之美。③重视中华优秀传统文化传承，延续底蕴深厚的文化之美。
④坚持人民当家作主，彰显民主治理之美。⑤展现团结拼搏、奋勇争先的精神风貌，蕴含
精神力量之美。（5 分）
评分说明：从党的领导、以人民为中心、传承传统文化、人民当家作主、精神风貌等
角度说明，一点 1 分，共 5 分。
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（2）①微光瞬间：公交站内，市民自觉排队候车。理由：自觉排队的市民主动遵守社会规
则，体现了文明有礼的城市素养；②微光瞬间：晨光里的教室，同学们齐声晨读，书声琅
琅。理由：同学们珍惜清晨时光、主动投入学习，展现了青少年勤勉向学的精神风貌等。
（4 分）
评分说明：能够列举两个具体的、积极向上的微光瞬间（不得与试卷示例雷同），
并正确阐述理由。一个 2 分，共 4 分。
（3）示例：
职业选择：泰州非遗文化传承与创新设计师（1 分）
选择理由：①对非遗传承抱有浓厚热情，将兴趣转化为职业，以实现个人的人生价值。
②延续江淮文脉的古韵之美，让泰州非遗焕发新活力。（2 分）
行动路径：①初中阶段主动参与学校非遗实践课，学习泰州非遗基础技法，了解其文
化渊源。②利用课余时间走访泰州非遗传承人，记录非遗故事，积累创作素材。③学习美
术与设计相关知识，尝试将泰州非遗元素与现代设计结合，设计文创作品。④未来报考文
化创意相关专业，学成后返乡投身非遗产业化发展，助力泰州文化旅游融合升级。（3 分）
评分说明：职业选择贴合泰州发展需求，选择理由能从个人与城市发展两个角度阐
释，行动路径具体可行，共 6 分。
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