资源简介

2025 年秋季学期八年级学业水平监测道德与法治试题
考试时间：60 分钟 分值：60 分
一、选择题（每题 2 分，共 28 分）
1．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正
确的是（ ）
A．“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系
B．“本是同根生，相煎何太急”——地缘关系
C．“相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系
D．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”——业缘关系
2．习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用
内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。
”这启示我们中学生要（ ）
①积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标 ②主动融入社会生活，树立积极生活态度（ ）
③重视生活经验积累，实践比理论更重要 ④努力投身社会实践，在社会课堂中成长（ ）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．为编制好“十五五”规划，有关部门自 2025 年 5 月 20 日起通过网络平台开展为期一个月的公开征求意
见活动，广大网民可进入指定专栏建言献策，意见建议将汇总后提供决策参考。上述材料主要表明（ ）
A．网络深刻改变着我们的生活方式 B．网络可以有效阻碍人际交往
C．网络改进了社会治理方式，促进民主政治进步 D．网络推动了生产方式的深刻变革
4．“网络暴力”日益成为“伤人利器”。2025 年最高人民法院工作报告指出：“司法守护网络清朗，持续从
严惩治网络暴力犯罪，以侵犯公民个人信息罪对 292 人定罪判刑，以侮辱罪、诽谤罪对 91 人定罪判刑。”
这要求青少年上网时应该 （ ）
①依法打击网络暴力 ②恪守道德，遵守法律（ ）
③维护社会正义，以暴制暴 ④积极传播网络正能量（ ）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．某市《养犬管理条例》修订过程中，市政府通过多种渠道，广泛收集市民关于“遛狗区域划分”等问题
的建议。修订后的条例更加符合城市管理实际，获得市民普遍认可。这一过程启示我们（ ）
①规则不是一成不变的，应随社会发展而调整（ ）
②规则的改进只是政府的责任，与个人无关（ ）
③要积极建言献策，参与规则的完善过程（ ）
④个人的合理化建议能直接转化为正式社会规则（ ）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．中华优秀传统文化蕴含着丰富的交往之道，潜移默化地影响着人们的思想方式和行为方式。对以下古语
的解读正确的是（ ）
序号 古语 解读
① 己所不欲，勿施于人 要换位思考，尊重他人
② 人而无礼，焉以为德 文明有礼是一个人安身立命之本
③ 人而无信，不知其可也 要学会权衡利弊，运用诚信智慧
④ 出入相友，守望相助 要互帮互助、和睦共处
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．小桐的漫画在“全国青少年美术大赛”中获金奖。不久，小桐发现某文具公司未经许可，将这幅漫画印
在文具上公开销售。小桐向人民法院提起诉讼，最终法院判决文具公司停止侵权，赔偿小桐经济损失 2.5 万
元。该案例告诉我们（ ）
①要学会遇事找法，必要时可通过民事诉讼维权（ ）
②公民权利受侵害时，可依法向人民检察院起诉（ ）
③诉讼是公民维护合法权益的最佳方式（ ）
④诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
8．自由在个人成长和社会发展中具有重要意义。我们应该正确对待自由，实现自由的价值。以下做法属于
正确对待自由的是（ ）
A．小杨上学迟到且没有按时完成作业 B．张玥在学校自习室大声讨论问题
C．李某为发泄情绪在网上编造谣言 D．小张向当地环保部门举报噪声扰民
9．平等是社会发展的永恒主题。以下情境能体现平等的有（ ）
①看到他人身处险境时主动拨打 110 报警电话（ ）
②各民族人大代表出席十四届全国人大三次会议（ ）
③用人单位招聘录用新员工时结果不公开（ ）
④党和政府出台各种法律法规消除就业歧视（ ）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．在枪林弹雨的战场上，面对气焰嚣张的强大敌人，人民军队曾经发出了“三个不相信”的英雄宣言：
在革命战士面前，不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人！人民军
队用大无畏的气概从胜利走向胜利。这体现了（ ）
A．人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队 B．人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队
C．人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队 D．人民军队牢记全心全意为人民服务根本宗旨
认真阅读下列材料，对三则新闻共同反映的主题表述最恰当的是
新闻一：新疆阿克苏地区乌什县发生 7.1 级地震。解放军和武警部队出动多支力量抵达灾区，展开抗震救灾。
新闻二：美国导弹驱逐舰非法闯入中国南海，中国人民解放军南部战区组织海空兵力，依法依规跟踪监视，
警告驱离。
新闻三：新疆军区某团尼亚格祖边防连的战士们在气候恶劣，高寒缺氧的环境下艰辛巡逻，守卫祖国领土
和主权。
A．中国人民解放军是我国武装力量的主体 B．人民军队是抗震救灾的主力军
C．人民军队是党和人民完全可以信赖的军队 D．人民军队时时刻刻在抵抗侵略，保家卫国
12．从战疫一线的医护人员，到扎根乡村的支教老师；从守护平安的消防员，到清洁城市的环卫工人……
他们都在积极奉献社会。这启示我们（ ）
①每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养（ ）
②只有成为伟人，奉献才有价值（ ）
③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业（ ）
④青年一代要努力学习，为将来奉献社会打下基础（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．习近平总书记在阐述中国梦时深情地讲道：“国家好、民族好，大家才会好！ ”下列与此蕴含的道理
一致的是（ ）
A．海日生残夜，江春入旧年 B．皮之不存，毛将焉附
C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．随风潜入夜，润物细无声
14．“你拍下的是美丽的风景，别人关注的是哨所定位……” 同学们观看公益宣传片《藏在照片里的秘密》
后，才知道朋友圈里分享的随手拍照片，可能会无意间泄露国家秘密。这告诉我们（ ）
①要树立总体国家安全观，自觉维护国家安全 ②只有人民军队才是真正维护国家安全的主角（ ）
③保守国家秘密是每个公民的基本权利 ④国家安全与我们息息相关，要不断增强防范意识（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、分享题（6 分）
15、2025 年暑假期间，苍溪县实验中学程友军老师在小区楼顶办事时，发现烟道冒出刺鼻白烟，凭借敏锐
洞察力意识到险情。他立即联系物业排查，确认 21 楼住户家中起火后，第一时间在业主群发布预警信息，
随后不顾个人安危，逆行冲入浓烟滚滚的火场，成功救出被困的老人与儿童。在初步控制部分明火后，他
强忍浓烟呛咳，从 21 楼逐层敲门提醒居民疏散，有效避免了拥挤踩踏等次生灾害，为消防救援赢得关键时
间，最终火势被成功扑灭，未造成人员伤亡。程友军老师以实际行动践行了师德使命，彰显了公民担当，
被苍溪县政府授予“见义勇为公民”荣誉称号入选“2025 年度四川见义勇为勇士榜”。
请结合材料，从走进社会生活的角度分析程友军老师的行为属于什么行为？怎样才能养成这种行为？
三、辨析题（8 分）
16、小明在电影院观看电影《浪浪山的小妖怪》，看到搞笑之处，忍不住手舞足蹈，大声叫好，引起周围观
众的不满。当别人制止他时，他却说：“我花钱买票了，如何看电影是我的权利和自由，关你们什么事。”
请你从“规则与自由”的关系角度，评析小明的言行。（8 分）
四、材料说明题（8 分）
17、材料一：2025 年，苍溪县升级乡村电商“千播联盟”，400 余名乡村主播在田间地头直播推广红心猕猴
桃、雪梨等农产品，联盟制定行业公约，要求主播真实展示产品、明码标价，全年通过合规直播带动农产
品销售额超 3 亿元；同期，长沙市公安机关查处一起教育机构虚假宣传案，该机构虚构 “首席女黑客”人
设博取流量、推销课程，相关账号被注销，企业被罚款 20 万元。
（1）材料一中的正反案例，对我们 “合理利用网络” 有何启示？（4 分）
材料二 以下是某志愿者的日常生活镜头，请你也成为其中的一员，为他人送上你的关怀吧！
日常生活镜头 你的做法
同学有一点口吃，大家都不愿意跟他玩。 ①
国庆参加广场升旗仪式时发现：一个小孩在人群中哇哇大哭，疑似和家长走失了。 ②
同伴不小心落水，不停地扑腾、挣扎中。 ③
看到同学在班级里被其他同学故意刁难、索要财物 ④
（2）你遇到以上日常生活镜头中的情形，你会如何帮助他们？请写出你的做法。（4 分）
五、综合探究题（10 分）
18、为庆祝新中国成立 76 周年，苍溪县某中学八年级（1）班准备开展 “国家安全，青春有我” 主题板
报设计活动。以下是同学们搜集到的部分素材：
【板块一：明意义】素材显示：十年来，在总体国家安全观指引下，我国有效应对了一系列重大风险挑战，
确保了经济持续健康发展和社会大局稳定。
【板块二：知内涵】素材列举：国家安全包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社
会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全以及太空、深海、极地、生
物等新型领域安全。
【板块三：辨行为】素材提供两种情境：①小安发现某网站刊登疑似危害国家安全的可疑信息，立即截屏
并通过 “12339” 平台举报。②小全在国外旅游时，被陌生人询问我国某项未公开的科技数据，他婉言拒
绝并提高了警惕。
【板块四：践行动】本板块需要提出青少年践行总体国家安全观的具体建议。
请你参与板报的设计与编写：
（1）【板块一】中，请从人民福祉、社会发展两个角度说明国家安全有何重要性？（4 分）
（2）【板块二】中列举的国家安全内容，对我们全面认识国家安全有何启示？（3 分）
（3）作为苍溪青少年，我们应如何立足本土实际，在传承红色基因、助力国防建设、守护家乡安全中践行
“国家利益高于一切” 的理念？（3 分）
2025 年秋季学期八年级学业水平监测道德与法治试题
参考答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7
A D C C A B B
8 9 10 11 12 13 14
D D B C D B B
二、分享题（6 分）
15、亲社会行为。（2 分）
①亲社会行为在人际关系何社会实践中养成。（1 分）
②我们要主动了解社会，关注社会变化发展。（1 分）
③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。（1 分）
④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。（1 分）
三、辨析题（共 8 分）
16．小明的言行是错误的。（2 分）
①社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲的。（2 分）
②公民在行使自由和权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。（2 分）
③小明有看电影的权利和自由，但他也要遵守电影院的观影规则，不大声喧哗，不干扰他人。（2 分）
（言之有理可适当给分）
四、材料说明题（共 8 分）
17、（1）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的，要学会 “信息节食”。
③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④网络无限，自由有界。要自觉恪守道德和遵守法律，做一名负责的网络参与者。
（每点 1 分，共 4 分）
（2）①主动邀请他参与游戏/聊天，耐心倾听，鼓励他表达，帮助他融入集体。（1 分）
②安抚孩子情绪，带他找工作人员或警察，通过广播寻找家长，陪伴直到家人到来。（1 分）
③大声呼救寻求成人帮助，同时寻找长杆、绳索等工具伸向同伴，绝不贸然下水。（1 分）
④制止欺凌，向老师报告细节，陪伴安抚被欺凌同学，告知其维权途径。（1 分）（言之有理即可得分，
共 4 分）
五、综合探究题（10 分）
18．（1）（共 4 分）① 从人民福祉角度： 国家安全是人民幸福安康的前提。（1 分） 只有国家安定，我们
才能拥有稳定的生产生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感、幸福感。（1 分）
② 从社会发展角度： 国家安全是国家生存与发展的重要保障。（1 分） 只有国家稳定，经济社会发展才
能不断推进，祖国更加繁荣富强。（1 分）
（2）（共 3 分）①国家安全的内涵非常丰富，其内容涵盖多个领域，（1 分） ②传统安全与非传统安全
相互交织，（1 分） ③我们必须坚持总体国家安全观，以全面的、联系的眼光看待国家安全。（1 分）
（3）（共 3 分）本题为开放性试题，建议合理即可得分。示例：
①增强意识： 认真学习国家安全知识，增强维护国家安全的自觉性和防范能力。
②履行义务： 遵守有关国家安全的法律法规，积极为维护国家安全建言献策。
③具体行动： 不在军事基地等敏感区域拍照，不非法传播涉密信息，发现危害国家安全的行为及时向
国家安全机关报告。
（每条建议 2 分，答出两条即可得 3 分；建议需具体可行，空泛者酌情扣分）

展开更多......

收起↑