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2025~2026学年第一学期初中阶段性学习评价川
九年级语文试卷
本试卷共6页，19题，总分120分。考试用时150分钟。
一、积累运用（共14分)
1.阅读语段，在下面的方格内依次填写拼音所表示的汉字和加点字的拼音。(2分)
有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是i0(▲)揉造作，是附庸风雅，是毫无意义的忸（▲）
怩作态。但是就整体而论，优雅风度是靠祖祖辈辈一代又一代人的经验积淀（▲）而成的，并且
标志着人们渴望变得更高尚，渴望生活更优越、更美好的愿望，这是一种世代相传、持续不xi(▲)
的追求。
(摘自利哈乔夫《论教养》)
2.默写。(8分)
面对人生困境，文人常以诗文彰显生命韧劲。遭遇“冰塞黄河”的困境，李白仍高歌“①
@
”，展现昂扬信念；历经宦海沉浮与手足别离，中秋之夜，苏
轼仍能以“③
，④
”的祝福之语宽慰世人；身遭贬谪，范仲淹
仍心怀天下，提出“⑤
⑧
”的忧乐观，激励了一代代士人：
面对时代与性别的双重束缚，革命志王秋瑾亦发出“⑦一·
⑧J
的激越诘问，表达不畏磨折的英雄气概。
3.阅读语段，完成下面的题目。(4分)
①对父母的
，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命
的
…对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视…这些复杂对立的
情感，
会将这间小屋挤得满满的，
。②你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜
怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁
马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。③销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，
让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。④如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。⑤假如恨比爱多，
小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。⑥假若爱比恨多，小屋就光明温暖，
像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。
(1)横线上的词语，依次填写最恰当的一项是（▲）(2分)
A珍爱尊爱间不容发林林总总
B.尊爱珍爱林林总总间不容发
C.尊爱珍爱间不容发林林总总
D.珍爱尊爱林林总总间不容发
(2)根据前文判断，第③~⑥句正确的排序是（▲)(2分)
A.⑧⑤③④
B.⑤⑧④③
C.⑧⑤④③
D.⑤⑥③④
竹·
二、阅读理解（共46分）
(一)阅读辛弃疾的两首词，完成4~5题。（共5分）
丑奴儿·书博山道中壁
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
4《丑奴儿》中“却道‘天凉好个秋’”与《破阵子》中“沙场秋点兵”均提到“秋”，二者蕴含
的情感有何不同？(2分)
5.两首词结尾句(“却道‘天凉好个秋’”与“可怜白发生”)的写法有何异同？(3分)
(二)阅读张岱《陶庵梦忆》中的两篇选文，完成6~8题。（共11分）
龙山雪
天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁”，余登龙山，坐上城隍庙山门，李芥生、高眉生、王晚
生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，苍头送酒至，余
勉强举大触敌塞，酒气冉冉，积雪欲之，竟不得醉。马小卿唱曲，李芥生吹洞萧和之，声为寒威所
慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐
一小羊头车，地水凌而归。
【注释】①弄：雪后转晴。②苍头：仆人。③欲：吸吮。
金山夜戏
崇祯二年中秋后一日，余道镇江往兖。日晡”，至北固，舣舟江口。月光倒囊入水，江涛吞吐，
露气吸之，天为白。余大惊喜。移舟过金山寺，已二鼓矣。经龙王堂，入大殿，皆凑静。林下漏
月光，疏疏如残雪。
余呼小仆携戏具，盛张灯火大殿中，唱韩蕲王金山及长江大战诸刷。锣鼓喧天，一寺人皆起看。
有老僧以手背搬眼翳，翕然张口，呵欠与笑嚏俱至：徐定睛视，为何许人，以何事何时至，皆不敢
问。刷完，将曙，解缆过江。山僧至山脚，目送久之，不知是人、是怪、是鬼。
【注释】①哺(b0):傍晚。②舣舟：停船靠岸。③噀(xù)：喷。④韩蕲王：宋抗金名将韩世忠，封蕲王。
6.解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)余勉强举大就敌寒（▲)
(2)三鼓归寝（▲)
(3)余道镇江往充
(▲)
(4)一寺人皆起看（▲)
7.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。
8.《湖心亭看雪》中舟子说张岱“痴”。请概括两文中作者“痴”的行为有哪些？从中可看出作者
怎样的生活态度？（4分)
语文试卷第2页（共6页）

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