资源简介

课时教学设计
课 题 部编版《道德与法治》八年级下册第十一课第二框《国家监察机关的职责》
一、教材解析 八年级下册第四单元第十一课第二框《国家监察机关的职责》，本节课内容介绍监察委员会的各项职责，通过行使其职权，开展廉政建设和反腐败工作，使学生充分认识到监察机关在维护人民当家作主中发挥的重要作用，深刻体会宪法精神和价值，增强学生对我国政治的认同感，增强对中国特色社会主义政治制度的自信，拥护党的领导。
二、学情分析 通过第一框的学习，学生了解了监察委员会是国家行使监察职能的专责机关，知晓监察机关的法定性质及产生程序， 了解监察机关依法独立行使监察权。但是由于日常生活中监察机关离学生较远，学生对于其职责的行使比较陌生，本框具体学习监察委员会的职责 加深其理解。通过具体的案例逐个分析，利用身边的素材，加上知识的讲解，将生活体验与知识相融合。
三、教学目标 1. 政治认同：认同监察机关作为国家专责监察机关的性质，理解其在反腐败、护民生中的作用，增强对中国特色社会主义政治制度的自信，拥护党的领导。 2. 法治观念：知晓监察权依法行使，明确公权力受法律约束，树立“违法必追责”的法治意识，学会尊重和维护监察法治体系。 3. 责任意识：认识公民在国家治理中的监督责任，培养主人翁意识，主动抵制不良行为，助力营造风清气正的社会环境。 4. 道德修养：领悟廉洁从政的重要性，树立正确权力观，养成廉洁自律、诚实守信的品质，增强社会正义感。
四、教学重点与难点 教学重、难点：监察机关的职责
五、资源与工具 多媒体教学、网络音视频资源
六、方法与策略 教法：讲授法、案例分析法 学法：合作探究法、自主学习法等
七、教学内容设计
导入
预设过程（约3分钟）
教师活动 学生活动
教师设置活动： 展示视频，“监察委员会是什么机关？” 展示教学目标，开始新课学习。 1.观看视频，注意关键信息。 2.跟随教师指导，积极预习新课。
教学环节：国家监察机关的职责
教学内容：监察委员会的职责
预设过程（20分钟）
教师活动 学生活动
生活观察，呈现案例： 镜头一 ：某县监察委员会梳理出与群众密切相关的权力运行流程图，督促各村（社区）按流程填录权力运行各个环节的清单事项，实现群众身边的公权力运行和监督全程在线。 镜头二：江西省吉安市纪委监委推动涉老资金“免申即享”，打通部门数据壁垒，通过数据比对实现补贴精准发放，追回错发资金5万余元，补发34.5万元，守护民生福祉 。 在上述镜头中，监察委员会履行什么职责？ 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——国家监察机关的监督职责。 要求：监察委员会依法监督所有公职人员行使公权力的行为。 作用：确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 补充知识：监督的主要方式： - 日常监督：常态化跟踪公职人员履职状态，及时提醒纠偏。 - 专项监督：聚焦重点领域（如养老服务、民生资金）开展靶向检查，堵塞监管漏洞。 - 协同监督：联合巡察、财政、审计等部门，构建联动监督机制，凝聚监督合力 。 生活观察，呈现案例：周某涉嫌严重违法，目前正接受监察调查。 在上述镜头中，监察委员会履行什么职责？ 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——国家监察机关的调查职责。 要求：监察委员会对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪行为依法开展调查。 作用：能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。 拓展职务违法和职务犯罪的概念。 补充：调查工作要求： 严格遵循法定程序，以事实为依据、以法律为准绳，严禁非法取证，保护被调查人及相关人员合法权益，保障企业合法经营秩序 。 调查流程： 接收报案/举报→线索分类处置→初步核实→成立核查组开展正式调查→形成调查结论。 生活观察，呈现案例：实践案例：山东省青岛市李沧区纪委监委督查高龄补贴发放问题，纠治“重、误、迟、漏”等问题后，督促民政部门健全发放机制，通过“监督一点通”平台公开公示名单，提升政策透明度 。 实践案例 ：某县住房和城乡建设局工作人员袁某违规变通报销餐费。该县监察委员会对袁某予以诫勉谈话处理。 在上述镜头中，监察委员会履行什么职责？ 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——国家监察机关的处置职责。 监察委员会对有职务违法行为但情节较轻的公职人员，进行谈话提醒、批评教育、责令检查，或者予以诫勉； 对违法的公职人员依法作出政务处分决定；(政务处分） 对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责；（ 问责处理） 对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉；（移送起诉） 向监察对象所在单位就廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。（监察建议） 探究与分享：反腐败斗争关系民心这个最大的政治，是一场输不起也决不能输的重大政治斗争。要加深对新形势下党风廉政建设和反腐败斗争的认识，提高一体推进不敢腐、不能腐、不想腐能力和水平，全面打赢反腐败斗争攻坚战、持久战。 - 不敢腐，就是保持惩治腐败高压态势，严厉惩治腐败。 - 不能腐，就要加强制度建设，把权力关进制度的笼子。 - 不想腐，重在教育和自律，筑起坚固的思想堤坝。 结合实例，对上述观点加以评析。 整理课堂笔记：国家监察工作坚持严厉惩治腐败，有效制约和监督权力，加强法治教育和道德教育，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。 案件分析：高标准农田建设受贿案 案情: 2024年，遂宁市纪检监察机关对农业部门工作人员对高标准农田项目的建设工作进行监督检查，在农村走访时发现群众反映问题，对相关项目进行进一步调查。 经调查发现，射洪市农业农村局原党组书记、局长张朝平与建筑商人罗江勾结，张朝平收受400余万元贿赂，为罗江围标串标提供帮助，射洪市农业农村局农田建设股原股长马军也参与其中并受贿50余万元。 射洪市监委给予张朝平开除公职处分，将调查结果移送人民检察院依法审查，提起公诉。张朝平因犯受贿罪、洗钱罪，数罪并罚被判处有期徒刑六年十个月，并处罚金人民币四十五万元，其他涉案人员也都受到严肃处理。遂宁市纪委监委发出建议推动整改，射洪市探索新模式建立台账，群众满意度提高。 观看视频、阅读材料并思考:上述案例中，监察委员会行使了哪些职责 小组讨论：结合所学，完成表格。 13.梳理本课逻辑，总结知识提纲。 认真阅读案例,跟随老师引导，结合预习知识，积极思考并举手回答问题。 在教师的组织与引导下，理解监察委员会的监督职责。 跟随老师引导和讲解，及时补充知识。 认真阅读案例,跟随老师引导，结合预习知识，积极思考并举手回答问题。 在老师的点拨下，理解监察委员会的调查职责。 跟随老师引导和讲解，及时补充知识。 认真阅读案例,跟随老师引导，结合预习知识，积极思考并举手回答问题。 在老师的点拨与自身思考中，理解国家监察机关的处置职责。 认真阅读案例,跟随老师引导，结合预习知识，积极思考并举手回答问题。 10.在老师的点拨与自身思考中，理解知识点，并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。 11.认真阅读案例,跟随老师引导和标记的关键词，结合所学知识，积极思考并举手回答问题。 12.根据所学，小组积极讨论，举手回答完成表格。 13.跟随教师引导，梳理本课逻辑，做好知识提纲总结。
板书设计
八、作业设计 1.2024年1月25日，中央纪委国家监委通报了2023年全国纪检出察机关监督检查、审查调查情况。通报称，2023年共处分61万人，其中党纪处分49.8万人、政务处分16.2万人；处分省部级干部49人，厅局级干部3144人。明确了一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的信号。这体现了监察机关（B） ①履行职责，减少和遏制腐败行为的发生 ②具有领导和组织其他国家机关工作的权力 ③监督公职人员行使公权力，规范权力运行 ④独立行使检察权，追诉公职人员违法犯罪 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2. 对涉嫌贪污贿赂、滥用职权等职务违法和职务犯罪进行调查，属于监察委员会的（B）职责 A. 监督 B. 调查 C. 处置 D. 审查 3. 监察委员会对违法的公职人员依法作出警告、记过、降级、撤职、开除等政务处分决定，体现的职责是（C） A. 监督 B. 调查 C. 处置 D. 惩戒 4. 下列不属于监察委员会处置职责的是（D ） A. 对履行职责不力的领导人员进行问责 B. 向相关单位提出监察建议 C. 对涉嫌职务犯罪的案件移送人民检察院审查起诉 D. 检查公职人员依法履职、秉公用权情况(共24张PPT)
第四单元 11.2
国家监察机关的职责
国家监察机关的职责
核心素养目标
认同监察机关作为国家专责监察机关的性质，理解其在反腐败、护民生中的作用，增强对中国特色社会主义政治制度的自信，拥护党的领导。
政治
认同
知晓监察权依法行使，明确公权力受法律约束，树立“违法必追责”的法治意识，学会尊重和维护监察法治体系。
法治观念
认识公民在国家治理中的监督责任，培养主人翁意识，主动抵制不良行为，助力营造风清气正的社会环境。
责任意识
领悟廉洁从政的重要性，树立正确权力观，养成廉洁自律、诚实守信的品质，增强社会正义感。
道德修养
生活观察
镜头一
某县监察委员会梳理出与群众密切相关的权力运行流程图，督促各村（社区）按流程填录权力运行各个环节的清单事项，实现群众身边的公权力运行和监督全程在线。
镜头二
江西省吉安市纪委监委推动涉老资金“免申即享”，打通部门数据壁垒，通过数据比对实现补贴精准发放，追回错发资金5万余元，补发34.5万元，守护民生福祉 。
在上述镜头中，监察委员会履行什么职责？
课堂笔记：监督职责
要求
监察委员会依法监督所有公职人员行使公权力的行为。
作用
确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
主要方式：
日常监督
常态化跟踪公职人员履职状态，及时提醒纠偏。
专项监督
聚焦重点领域（如养老服务、民生资金）开展靶向检查，堵塞监管漏洞。
协同监督
联合巡察、财政、审计等部门，构建联动监督机制，凝聚监督合力 。
生活观察
镜头
某市监察委员会发布消息，该市园林绿化局原局长周某涉嫌严重违法，目前正接受监察调查。
在上述镜头中，监察委员会履行什么职责？
作用
能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。
课堂笔记：调查职责
要求
监察委员会对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪行为依法开展调查
贪污贿赂、滥用职权、玩忽职守、权力寻租、利益输送、徇私舞弊、浪费国家资财等行为。
涉嫌上述违法且情节严重，触犯刑法的行为（如贪污罪、受贿罪等）。
工作要求
严格遵循法定程序，以事实为依据、以法律为准绳，严禁非法取证，保护被调查人及相关人员合法权益，保障企业合法经营秩序 。
调查流程
接收报案/举报
线索分类处置
初步核实
成立核查组开展正式 调查
形成调查结论
生活观察
在上述镜头中，监察委员会履行什么职责？
实践案例
某县住房和城乡建设局工作人员袁某违规变通报销餐费。该县监察委员会对袁某予以诫勉谈话处理。
山东省青岛市李沧区纪委监委督查高龄补贴发放问题，纠治“重、误、迟、漏”等问题后，督促民政部门健全发放机制，通过“监督一点通”平台公开公示名单，提升政策透明度 。
实践案例
课堂笔记：处置职责
对不同对象的处置方式:
向监察对象所在单位就廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。
监察建议
对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉；
移送起诉
对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责；
问责处理
对违法的公职人员依法作出政务处分决定；
政务处分
监察委员会对有职务违法行为但情节较轻的公职人员，进行谈话提醒、批评教育、责令检查，或者予以诫勉；
探究与分享
反腐败斗争关系民心这个最大的政治，是一场输不起也决不能输的重大政治斗争。要加深对新形势下党风廉政建设和反腐败斗争的认识，提高一体推进不敢腐、不能腐、不想腐能力和水平，全面打赢反腐败斗争攻坚战、持久战。
不敢腐，就是保持惩治腐败高压态势，严厉惩治腐败
不能腐，就要加强制度建设，把权力关进制度的笼子
不想腐，重在教育和自律，筑起坚固的思想堤坝
结合实例，对上述观点加以评析。
课堂笔记：
国家监察工作坚持严厉惩治腐败
有效制约和监督权力
加强法治教育和道德教育
一体推进不敢腐、不能腐、不想腐
案情:
2024年，某某市纪检监察机关对农业部门工作人员对高标准农田项目的建设工作进行监督检查，在农村走访时发现群众反映问题，对相关项目进行进一步调查。
经调查发现，某某市农业农村局原党组书记、局长张某某与建筑商人罗某勾结，张某某收受400余万元贿赂，为罗某围标串标提供帮助，市农业农村局农田建设股原股长马某也参与其中并受贿50余万元。
市监委给予张某某开除公职处分，将调查结果移送人民检察院依法审查，提起公诉。张某某因犯受贿罪、洗钱罪，数罪并罚被判处有期徒刑六年十个月，并处罚金人民币四十五万元，其他涉案人员也都受到严肃处理。市纪委监委发出建议推动整改，市探索新模式建立台账，群众满意度提高。
观看视频、阅读材料并思考:上述案例中，监察委员会行使了哪些职责
案件分析：高标准农田建设受贿案
监督
调查
处置
小组讨论：结合所学，完成表格
监察机关职责
作 用
具体要求
(1)监督职责
(2)调查职责
依法监督所有公职人员行使公权力的行为
对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪行为依法开展调查
确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子
能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性
监察机关职责
具体要求
(3)处置职责
对不同对象的处置方式:
1.监察委员会对有职务违法行为但情节较轻的公职人员，进行谈话提醒、批评教育、责令检查，或者予以诫勉；
2.对违法的公职人员依法作出政务处分决定；(政务处分）
3.对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责；（ 问责处理）
4.对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉；（移送起诉）
5.向监察对象所在单位就廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。（监察建议）
课 堂 小 结
课 堂 小 结
课堂小结：
国家监察机关的职责
01
监督
职责
02
调查
职责
03
处置
职责
课 堂 练 习
课 堂 练 习
课 堂 练 习
1.2024年1月25日，中央纪委国家监委通报了2023年全国纪检监察机关监督检查、审查调查情况。通报称，2023年共处分61万人，其中党纪处分49.8万人、政务处分16.2万人；处分省部级干部49人，厅局级干部3144人。明确了一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的信号。这体现了监察机关（ ）
①履行职责，减少和遏制腐败行为的发生
②具有领导和组织其他国家机关工作的权力
③监督公职人员行使公权力，规范权力运行
④独立行使检察权，追诉公职人员违法犯罪
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
课 堂 练 习
2. 对涉嫌贪污贿赂、滥用职权等职务违法和职务犯罪进行调查，属于监察委员会的（ ）职责
B
A. 监督 B. 调查 C. 处置 D. 审查
课 堂 练 习
3. 监察委员会对违法的公职人员依法作出警告、记过、降级、撤职、开除等政务处分决定，体现的职责是（ ）
C
A. 监督 B. 调查 C. 处置 D. 惩戒
课 堂 练 习
D
4. 下列不属于监察委员会处置职责的是（ ）
A. 对履行职责不力的领导人员进行问责
B. 向相关单位提出监察建议
C. 对涉嫌职务犯罪的案件移送人民检察院审查起诉
D. 检查公职人员依法履职、秉公用权情况
感 谢 聆 听
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