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(共31张PPT)
第6单元　　生命的延续
第15章　生物的生殖和发育
第1节　人的生殖和发育
第1课时　人的生殖
1.生殖、生长和发育
(1)生殖:生物产生　后代　和繁衍种族的过程。
(2)生长:生物体的体积增大、体重增加的变化。
(3)发育:生物体的　结构　由简单到复杂,功能活动由不完善到完善的变化。
2.男性生殖系统
(1)睾丸:产生　精子　,分泌　雄　激素。
(2)附睾:储存精子。
(3)输精管:　输送　精子。
　后代　
　结构　
　精子　
　雄　
　输送　
(4)精囊腺和前列腺:为精子提供营养并有利于精子的活动。
(5)阴茎:其内的　尿道　是排出精液和尿液的通道。
3.女性生殖系统
(1)卵巢:产生　卵细胞　,分泌　雌　激素。
(2)输卵管:输送卵细胞,是　受精作用　的场所。
(3)子宫:　胚胎发育　的场所。
(4)阴道:精子进入女性体内和婴儿出生的通道。
4.新生命的孕育
(1)受精:在　输卵管　上部,卵细胞与精子相遇,结合成为　受精卵　。
　尿道　
　卵细胞　
　雌　
　受精作用　
　胚胎发育　
　输卵管　
　受精卵　
(2)妊娠(怀孕):从受精卵形成到胎儿发育成熟的过程。
①受精卵在由输卵管进入子宫的过程中,不断进行　细胞分裂　,形成多细胞的胚胎。
②胚胎到达子宫后,植入子宫内壁。在　子宫内膜　里,胚胎细胞继续分裂和分化,形成各种组织,由组织再形成各种器官、系统。
(3)营养供应:受精卵分裂和胚胎发育初期由　卵黄　提供营养。胚胎植入子宫内壁后,通过　脐带和胎盘　从母体内获得各种养料和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液。
　细胞分裂　
　子宫内膜　
　卵黄　
　脐带和胎盘　
生殖、生长和发育
1.生物个体的死亡并不会导致生物种族的灭绝,是因为生物能进行 (D)
A.生长发育 B.新陈代谢
C.遗传和变异 D.生殖
生殖系统
2.男性产生精子和分泌雄激素的器官分别是 (C)
A.附睾、子宫 B.精囊腺、卵巢
C.睾丸、睾丸 D.输精管、睾丸
D
C
3.如图所示的是女性的生殖系统示意图。精子与卵细胞结合的场所、胚胎发育的场所分别是图中的 (C)
第3题图
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
易错字词抄写
睾丸　　　　　阴囊　　　　　妊娠　　　　　分娩　　　　　脐带　　　　
C
新生命的孕育
4.下列关于人的生殖和发育的叙述,错误的是 (C)
A.受精卵形成的部位是输卵管
B.受精卵分裂由卵黄提供营养
C.受精卵开始发育的部位是子宫
D.胚胎到达子宫后,植入子宫内壁
C
5.下列关于怀孕分娩的叙述,错误的是 (C)
A.分娩常常伴随着剧烈的阵痛
B.怀孕期间,身体会增重,生命活动负担加重
C.胎儿生活在羊水中,产生的废物通过羊水排出
D.胎儿通过胎盘和脐带从母体内获得所需要的营养物质
C
6.如图所示,甲、乙和丙分别是精子、卵细胞和女性生殖系统的示意图,下列叙述错误的是 (D)
　第6题图
A.甲是男性生殖细胞,由睾丸产生
B.甲和乙在丙的①中结合形成受精卵
C.乙是由丙中的②产生的
D.丙中的④是女性的主要生殖器官
D
7.新考法叶酸可以促进胎儿细胞的分裂、生长及体内核酸、氨基酸的合成。孕妇在妊娠早期适量补充叶酸,能够有效降低胎儿神经管畸形的发生率。胎儿从母体获得叶酸的正确途径是 (A)
A.母体→胎盘→脐带→胎儿
B.母体→脐带→胎盘→胎儿
C.胎儿→脐带→胎盘→母体
D.胎儿→胎盘→脐带→母体
A
8.下列关于人的生殖和发育的叙述,错误的是 (D)
A.成熟的卵细胞由卵巢排出
B.受精卵的形成是新生命的起点
C.胚胎在母体内发育成熟约需280天
D.男性和女性的主要生殖器官分别是睾丸和子宫
D
9.新情境小羊的部分生长发育过程(与人类相似)如图1所示,其中①②表示器官,科学家研制了一个装置(如图2所示),用来抚育早产小羊,并获得了初步的成功。请据图回答下列问题。
图1
图2
第9题图
(1)图1中①是　睾丸　(填器官名称),②的功能是产生卵细胞,分泌　雌激素　。
(2)精子和卵细胞在　输卵管　中结合形成受精卵,受精卵在　子宫　(填器官名称)里继续发育直至分娩。
(3)早产的小羊胚胎在图2所示的装置发育,获得所需的营养物质并排出废物。氧气发生器和营养袋相当于母体的　胎盘　,胶管A和胶管B相当于　脐带　。
　睾丸　
　雌激素　
　输卵管　
　子宫　
　胎盘　
　脐带　
(4)研究人员指出,这款设备目前并不能完全代替子宫的功能,在胚胎发育的早期阶段,子宫的作用还无可替代。请写出一点科学家研制此装置对人类生殖、发育的意义:　维系早产儿的生命,帮助他们更好地发育(合理即可) 　。
　 维系早产儿的生命,帮助他们更好地发育(合理即可)
第2课时　人的生长发育
1.人出生后的发育
(1)人出生后的发育,通常是指从婴儿出生到　性成熟　的发育阶段。
(2)分期:婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春期。
2.青春期的特点
(1)身高和体重突增:身高突增,主要是　下肢骨　　增长;体重突增,则是骨骼、肌肉、内脏等迅速生长发育的结果。
　性成熟　
　下肢骨　　
(2)　脑　和内脏的功能趋于完善:脑的内部结构和功能不断发展和完善,调节功能大大加强。心肌增厚,　呼吸　功能加强,肺活量显著增大。
(3)性发育和性成熟:
①生殖器官迅速发育。男性　睾丸　体积增大,并分泌雄激素,开始产生精子和出现遗精现象;女性的　卵巢　质量增加,并分泌雌激素,开始产生卵细胞和出现月经现象。
②男性第二性征主要表现为长胡须、　喉结　突出、声音洪亮而低沉等,女性第二性征主要表现为骨盆宽大、　乳腺　发达、声调较高等。
　脑　
　呼吸　
　睾丸　
　卵巢　
　喉结　
　乳腺　
3.性成熟的标志
(1)女孩进入青春期后,每月一次的子宫出血现象,叫作　月经　。
(2)男孩进入青春期,有时睡梦中会出现精液排出的现象,叫作　遗精　。
　月经　
　遗精　
人出生后的发育
1.下列不属于人出生后的发育阶段的是 (D)
A.婴儿期 B.幼儿期
C.青春期 D.中年期
D
青春期的特点
2.同学们正处在一生中身心发展的重要时期——青春期。下列关于青春期特征的叙述,错误的是 (D)
A.生殖器官迅速发育
B.出现第二性征
C.心理发生明显变化
D.大脑开始发育
D
3.每年的5月6日是青春期卫生日,我们应共同关注儿童和青少年的身心健康。下列观点不合理的是 (A)
A.为防止被同学嘲笑,坚决不与异性说话
B.要勇于探索知识的海洋
C.遗精是一种正常的生理现象
D.应积极参加集体活动
A
性成熟的标志
4.女性在月经期间要保持卫生和保证休息的主要原因是 (B)
A.大脑兴奋性降低
B.身体抵抗力下降
C.烦躁易怒、焦虑不安
D.有助于生殖器官的发育
B
5.青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经时,正确的做法是(A)
①与父母沟通交流　②焦虑不安,不让人知道
③向生物老师请教　④无所谓,不去管它
A.①③ B.②③
C.①④ D.③④
易错字词抄写
第二性征　　　　　月经　　　　　遗精　　　　　避孕　　　　　结扎　　　　
A
6.教材P64T1改编人的一生中,发育最晚的器官是 (D)
A.脑 B.心脏
C.肾脏 D.生殖器官
7.下列关于人体生长发育的叙述,错误的是 (D)
第7题图
A.①可表示细胞分裂
B.若①为场所,则是输卵管
C.②可表示子宫
D.若③代表时期,则男孩早于女孩
D
D
8.新考法人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较情况如图所示,解读该图不能得出的结论是 (D)
第8题图
A.曲线①表示脑部生长,②表示生殖器官生长
B.青春期开始前,生殖器官的生长基本停滞
C.青春期开始时,脑部生长已基本完成
D.在青春期生殖器官迅速生长的同时,智力也迅速发展
D
9.在“我青春,我健康”的主题班会上,同学们各抒己见。下列关于青春期心理健康方面的叙述,错误的是 (C)
A.经常与家长、老师交流思想
B.同学之间互相帮助,相处有礼有节
C.渴望独立,做什么事别人管不着
D.通过文体活动缓解自己的不良情绪
C
10.下表是某城市女孩和男孩从8岁开始的一些生理特征,请回答下列问题。
年龄/岁 女孩 男孩
8~9 身高突增
10~11 乳房发育,身高突增,出现阴毛 身高突增,睾丸、阴茎开始生长
12 乳房继续增大 身高突增高峰,出现喉结
13 月经初潮出现,出现腋毛 出现阴毛,睾丸、阴茎继续增大
14 乳房显著增大 变声,出现腋毛
15 脂肪积累增多,丰满,臀部变圆 首次遗精,出现胡须
16 月经规律 阴茎、睾丸已达成人大小
17~18 骨骺愈合,生长基本停止 体毛接近成人水平
≥19 骨骺愈合,生长基本停止
(1)从表中记录的年龄和生理特征看,男孩、女孩所处的发育阶段属于　青春　期。
(2)仔细观察你会发现,青春期开始的年龄,男孩一般比女孩　晚　(选填“早”或“晚”)两年。
(3)随着生殖器官的发育和成熟,男孩出现　遗精　,女孩出现　月经　。
(4)男性和女性除生殖器官的差异外,还存在着　第二性征　的差异。
　青春　
　晚　
　遗精　
　月经　
　第二性征　
(5)男性肩宽体阔、强健有力;女性体态丰满,妩媚动人。与此特征有关的物质分别是男性的　睾丸　分泌的雄激素和女性的　卵巢　分泌的雌激素。
　睾丸　
　卵巢　(共15张PPT)
第3节　植物的生殖方式
1.植物的有性生殖
(1)概念:由亲本产生的两性生殖细胞结合成　受精卵　,并由受精卵发育成新个体的生殖方式。
(2)过程:花粉形成的花粉管伸入　胚珠　后释放精子,精子与卵细胞结合形成受精卵,受精卵发育成胚,胚长成一株幼苗。
2.植物的无性生殖
(1)概念:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
　受精卵　
　胚珠　
(2)无性生殖能稳定地保持　母体　的性状,但有些无性生殖后代的生活力可能有下降的趋势。
3.植物的营养繁殖
(1)概念:绿色开花植物利用其　营养　器官繁殖新个体的无性生殖方式。
(2)优势:有利于保持母体的优良　性状　,加快繁殖速度。
(3)常用方法:　扦插　、嫁接和压条等。
(4)在木本植物嫁接时,要将砧木和接穗的　形成层　尽可能靠近。
　母体　
　营养　
　性状　
　扦插　
　形成层　
4.植物组织培养技术
(1)原理:植物体的每一个　活细胞　,在适当的离体条件下,都具有重新形成一个完整植株的潜在能力。
(2)意义:可用于培育优良的植物品种、在短时间内大量繁殖植物和培养　无病毒感染　植株,还可以将培养物保存在超低温下,实现优良品种的长期保存和长途运输。
　活细胞　
　无病毒感染　
植物的有性生殖
1.有性生殖与无性生殖的本质区别是 (B)
A.能否由母体直接产生新个体
B.有无两性生殖细胞的产生与结合
C.能否进行细胞分裂
D.能否形成生殖细胞
B
2.一般绿色开花植物进行有性生殖时,经过下列过程的先后顺序是 (C)
①精子和卵细胞结合　②长出花粉管　③长出新个体　④花粉传到雌蕊　⑤受精卵发育成胚
A.④①②⑤③
B.③④①⑤②
C.④②①⑤③
D.④②⑤①③
C
植物的无性生殖
3.如图所示的是马铃薯的繁育过程,下列与此生殖方式不同的是 (C)
第3题图
A.桃树嫁接 B.月季扦插
C.棉花传粉 D.桂花压条
C
4.生产实践中,常在南瓜植株上嫁接西瓜,这样处理后所结果实的味道 (A)
A.与西瓜相同
B.与南瓜相同
C.介于西瓜与南瓜之间
D.部分与西瓜相同,部分与南瓜相同
易错字词抄写
雌蕊　　　　　扦插　　　　　接穗　　　　　砧木　　　　　人工诱导　　　　
A
5.植物组织培养技术在生产实践中的优势有 (D)
①繁殖速度快　②能保持品种的优良性状
③能防止植物病毒的危害　④可用于保护濒危植物
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②③④
D
6.下列农业生产的实例中,利用植物有性生殖原理的是 (B)
A.运用植物组织培养技术,快速繁殖草莓
B.通过品种间的杂交,培育高产抗病水稻
C.将接穗接到砧木上,繁育品质优良的苹果
D.将枝条剪成小段插入土中,大量繁殖甘薯
B
7.下列关于营养繁殖的叙述,错误的是 (D)
A.营养繁殖是利用植物的营养器官繁殖新个体
B.接穗应选择生长健壮带芽的短枝
C.营养繁殖能保持母体的遗传特性
D.将马铃薯切成带芽小块种植,不属于营养繁殖
D
8.某果农想让自家的黑枣树上结出柿子,他采用如图所示的方法。下列叙述错误的是 (B)
第8题图
A.图中所示繁殖方式为嫁接,图中①一定要选带芽的枝条
B.图中①为黑枣树,②为柿树
C.进行图中所示操作时,要用刀片除去韧皮部
D.该繁殖方式成功的关键在于①与②的形成层紧密结合
B
9.如图所示的依次是甲、乙、丙、丁四种植物的无性生殖方式,下列叙述正确的是 (C)
第9题图
A.甲叫扦插,处理插穗时不能带有芽和叶
B.乙叫出芽生殖,与酵母菌的生殖方式相同
C.丙叫嫁接,成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合
D.丁叫组织培养,可以快速地培养出与母体不同色的蝴蝶兰
C
10.探究实践小海发现家里的土豆长出了绿芽,于是决定用它作为种植材料,观察其生长发育过程。
(1)土豆是植物的块茎,这种利用块茎进行繁殖的方式称为　无性生殖(或营养繁殖)　。
(2)小海将土豆分成几块,确保每一块都带有　芽眼　,并将每一块土豆分别种在花盆里。
(3)为翔实记录种植过程及土豆的生长发育状况,小海设计了如下表所示的观察日志。①和②处应分别填写　土壤湿度　和　光照条件　。
　无性生殖(或营养繁殖)　
　芽眼　
　土壤湿度　
　光照条件　
(4)为便于观察土豆地下部分的生长发育状态,可采用的栽培方式是　无土栽培　。
日期 温度 ① ② 照片
10月11日
……
　无土栽培　(共12张PPT)
专项训练(二)　生物的生殖和发育
1.若女性输卵管堵塞,则不能怀孕,原因是 (D)
A.不能产生卵细胞
B.不能产生雌激素
C.受精卵无法着床
D.精子与卵细胞不能结合
D
2.如图所示的是女性生殖系统示意图,下列关于人的生殖和发育的叙述,正确的是 (B)
第2题图
A.人的胚胎发育在[①]卵巢中完成
B.精子和卵细胞结合的场所是[②]输卵管
C.产生卵细胞和分泌雌激素的是[③]子宫
D.胎儿和母体进行物质交换的结构是胚盘
B
3.新生命如同朝阳一般,充满活力和希望。如图所示的是从受精卵到胎儿的发育过程示意图,下列叙述正确的是 (A)
第3题图
A.丁到戊的过程叫作分娩
B.乙在子宫内膜上开始分裂分化发育成丁
C.图中产生a和b的器官分别是附睾和卵巢
D.胚胎发育的初期营养由胎盘和脐带提供
A
4.水资源短缺和污染均会对青蛙的生殖和发育造成严重影响,下列叙述错误的是 (D)
A.青蛙有抱对现象,在水中完成体外受精
B.蛙卵在水中孵化,卵外没有防止水分蒸发的卵壳
C.蝌蚪长得像鱼,用鳃呼吸,只能生活在水中
D.青蛙需要依赖水环境来维持自身体温的相对恒定
D
5.如图所示的是某种昆虫的发育过程,下列叙述正确的是(D)
第5题图
A.该昆虫的发育过程与蝗虫相同
B.该昆虫的发育属于不完全变态发育
C.该昆虫个体发育的起点是②
D.该昆虫的④阶段对农作物危害最大
D
6.如图所示的是鸟卵的结构示意图,下列叙述错误的是 (C)
第6题图
A.③为卵壳,其上有气孔,可以保证胚胎发育时的气体交换
B.①通常呈盘状,内含细胞核,可发育为雏鸟
C.鸟卵孵化过程中只能依靠卵黄为胚胎发育提供营养
D.卵壳和卵壳膜的保护可以减少水分的散失,有利于适应陆地环境
C
7.植物的有性生殖必须经过 (C)
A.开花、结果 B.开花、传粉
C.传粉、受精 D.开花、受精
8.砂糖橘皮薄味甜,普通柑橘皮厚味酸。若要使一株普通柑橘树结出砂糖橘,则下列做法中正确的是 (B)
A.将砂糖橘植株作为砧木嫁接到普通柑橘植株上
B.将砂糖橘植株作为接穗嫁接到普通柑橘植株上
C.将普通柑橘花的花粉传到砂糖橘花的柱头上
D.将砂糖橘花的花粉传到普通柑橘花的柱头上
C
B
9.生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。如图所示的是几种生物生殖和发育的示意图,下列叙述正确的是 (C)
　第9题图
A.图中所示的生殖方式都是有性生殖
B.图甲与图丁所示生物的发育都属于完全变态发育
C.图乙所示的生殖方式可以保持a的优良性状
D.图丙中的胎儿所需的营养直接由c提供
C
10.如图所示,生物的生殖和发育方式多种多样。下列叙述错误的是 (C)
甲 　 乙 丙
A.图甲中嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起
B.图乙中鸟卵的①内含有细胞核,是胚胎发育的部位
C.图丙中Ⅲ可表示体内受精、卵生
D.图乙与图丙中的动物发育方式不一样
C
11.生物的生殖和发育有许多奇妙的现象,请回答下列问题。
(1)家蚕每次身体长大时,就会蜕掉体表坚韧的　外骨骼　,即蜕皮。
(2)鸡卵中与种子的子叶或胚乳的功能相似的结构是　卵黄和卵白　。
(3)处理月季的扦插茎段时,图中　①　更有利于茎段成活。
第11题图
　外骨骼　
　卵黄和卵白　
　①　
(4)新考法根据下表所示的分类表解可知,选用　蔷薇　作砧木最容易成功繁殖月季,因为它们的亲缘关系最近。嫁接时,要将二者的　形成层　紧密地结合在一起,以确保接穗成活。
分类等级 月季 绣球 蔷薇 春兰
纲 双子叶植物纲 单子叶植物纲 目 蔷薇目 山茱萸目 蔷薇目 天门冬目
科 蔷薇科 绣球科 蔷薇科 兰科
属 蔷薇属 绣球属 蔷薇属 兰属
种 月季种 绣球种 蔷薇种 春兰种
　蔷薇　
　形成层　(共30张PPT)
第2节　动物的生殖和发育
第1课时　昆虫和两栖类动物的生殖和发育
1.昆虫的发育
(1)很多昆虫在从幼虫到成虫的发育过程中,幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著变化,称为　变态　。
(2)昆虫发育的类型及异同点如下表所示。
　变态　
类型 不同点 相同点
发育时期 幼(若)虫 和成虫 不完全 变态 卵、若虫、成虫 形态结构和生 活习性相似 发育起点
都是受精
卵;都属于
变态发育
完全变态 卵、幼虫、蛹、成虫 形态结构和生 活习性不同 (3)外骨骼和蜕皮
①昆虫体表包有一层坚韧的外骨骼,用以保护和支持身体内部柔软的器官,并防止体内水分的　蒸发　。
②因为　外骨骼　不能随着虫体的生长而生长,所以昆虫在生长发育过程中,有　蜕皮　的现象。
2.两栖类动物的生殖和发育
(1)特点:有性生殖、卵生、体　外　受精、变态发育。
(2)变态发育:幼体生活在水中,用　鳃　呼吸;成体能够登陆生活,用　肺　呼吸,皮肤辅助呼吸。
　蒸发　
　外骨骼　
　蜕皮　
　外　
　鳃　
　肺　
(3)幼体与成体的比较如下表所示。
发育时期 生活环境 呼吸器官 运动器官
幼体 水中 鳃 尾
成体 水中、潮 湿的陆地 肺,皮肤 辅助呼吸 四肢
昆虫的发育
1.蝗虫与蝴蝶相比,不经过的发育时期是 (B)
A.成虫 B.蛹 C.若虫 D.卵
2.摇蚊是一类十分常见、耐受性极强的水生昆虫,在各类水体中均有广泛分布。摇蚊的发育方式是 (A)
A.完全变态发育
B.不完全变态发育
C.不发育
D.不变态发育
B
A
两栖类动物的生殖和发育
3.青蛙的雌雄抱对行为有利于 (C)
A.躲避恶劣环境
B.促进发育
C.提高体外受精率
D.相互取暖
4.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”下列关于青蛙生殖和发育的叙述,正确的是 (D)
A.陆地产卵 B.体内受精
C.体内发育 D.变态发育
C
D
易错字词抄写
跳蝻　　　　　蜕皮　　　　　蛹　　　　　蟾蜍　　　　　鳃　　　　
5.如图所示的是蝗虫和菜粉蝶的发育过程示意图,下列叙述错误的是 (A)
蝗虫 　菜粉蝶 第5题图
A.蝗虫和菜粉蝶对农作物危害最大的时期都是幼虫期
B.蝗虫的发育过程为不完全变态
C.菜粉蝶的发育过程为完全变态
D.菜粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期
A
6.镇海林蛙是中国特有的两栖类动物,生活在近海滨的丘陵至海拔1 800 m的山区,繁殖期间常群集在水坑、水沟等静水域及其附近。下列关于镇海林蛙的叙述,正确的是 (C)
A.卵外有坚韧的卵壳保护
B.生殖和发育离不开水,体内受精
C.发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D.蝌蚪先长出前肢,再长出后肢
C
7.跨学科·语文我国有着悠久的科学研究史,不少成语和诗句都蕴含着生物生殖发育现象。下列成语或诗句与生物的生殖发育现象对应错误的是 (C)
A.金蝉脱壳——蜕皮
B.作茧自缚——化蛹
C.蜻蜓点水——取食
D.风吹绿水皱,蛙鸣翠荷惊——求偶
C
8.新考法下列关于动物生殖和发育的叙述,错误的是 (B)
第8题图
A.图甲中Ⅰ可以表示卵生,还可以表示变态发育
B.图甲中Ⅲ可以表示体内受精,也可以表示完全变态发育
C.当用图乙表示家蚕的发育过程时,若B是幼虫,则D是成虫
D.当用图乙表示青蛙的发育过程时,若C是幼蛙,则A是受精卵
B
9.蚕桑养殖在中国有着非常悠久的历史。某生物研究小组开展了“饲养家蚕”的跨学科实践活动,其实践记录如下。请回答下列问题。
【挑选蚕种】
(1)选择优质的蚕种孵化家蚕,蚕种实际上是家蚕的　受精卵　。
【孵化家蚕】
　受精卵　
(2)科学思维蚕种孵化需要一定的外界条件,研究小组将购买的同批350粒蚕种平均分为7组,在不同温度、光照、湿度条件下探究各组的孵化情况,结果如下表所示。
组别 温度/℃ 光照/h 湿度/% 孵化天数 孵化率/%
1 18 10 75 24 90
2 22 10 75 12 96
3 26 10 75 9 100
4 26 10 90 11 100
5 26 10 60 12 98
6 26 20 75 9 98
7 26 0 75 10 100
分析上表可知,　温度　对家蚕的孵化影响最大。
【饲养家蚕】
(3)家蚕主要以桑叶为食,一般每5~6天蜕皮一次。蜕皮是指蜕去家蚕的　外骨骼　,它限制了家蚕的发育和生长。
【观察蚕蛾】
(4)家蚕结茧化蛹,羽化成蚕蛾后会交配、　产卵　。
【饲养小结】
(5)家蚕的一生经历了　卵、幼虫、蛹、成虫　四个时期,属于　完全　(选填“完全”或“不完全”)变态发育。
　温度　
　外骨骼　
　产卵　
　卵、幼虫、蛹、成虫　
　完全　
第2课时　鸟类的生殖和发育与克隆技术
1.鸟类的繁殖行为
(1)鸟类通常有占区、筑巢、求偶、交配、产卵、　孵卵　、育雏等复杂的繁殖行为,其中求偶、交配、　产卵　是鸟类生殖和发育必经的过程。
(2)特点:有性生殖、卵生、体　内　受精。
2.鸟卵的结构和功能
　孵卵　
　产卵　
　内　
(1)胚盘:进行　胚胎　发育的部位。
(2)卵黄:为胚胎发育提供　营养　。
(3)卵壳:对卵起　保护　作用,并防止卵内的水分蒸发。
(4)卵壳具有透气性,　气室　有利于卵的气体交换。
3.克隆技术
(1)克隆羊“多莉”与母羊　B　最相似,因为重组细胞的　细胞核　来自此母羊。
　胚胎　
　营养　
　保护　
　气室　
　B　
　细胞核　
(2)采用了细胞融合、细胞培养和　胚胎移植　等现代生物技术。
　胚胎移植　
鸟类的繁殖行为
1.跨学科·语文“劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归”描述了鸟类繁殖行为中的 (D)
A.求偶 B.筑巢
C.孵卵 D.育雏
D
鸟卵的结构和功能
2.同学们在同一孵化车间观察时,工作人员告诉他们同一品种的鸡卵中有一些不会孵化出小鸡,最可能的原因是 (C)
A.温度不适宜 B.孵化时间太短
C.鸡卵未受精 D.缺乏光照
C
3.青头潜鸭(如图1所示)是国家一级保护野生动物。为保护青头潜鸭,工作人员到野外捡拾被遗留的鸭卵进行孵化,受精的鸭卵中能够发育成幼鸭的结构是图2中的 (A)
图1 　图2 第3题图
A.[①]胚盘 B.[②]气室
C.[③]卵黄 D.[④]卵白
A
克隆技术
4.克隆羊“多莉”的长相最相似于 (A)
A.供核母羊 B.代孕母羊
C.供去核卵细胞母羊 D.都不相似
A
5.下列关于鸡蛋的叙述,正确的是 (C)
A.一个鸡蛋就是一个卵细胞
B.超市买回的鸡蛋只要给予适宜的温度,就一定能孵化出小鸡
C.鸡蛋中的气室为胚胎发育提供了氧气
D.鸡蛋中的白色絮状物是系带,为胚胎发育提供了营养物质
易错字词抄写
孵卵　　　　　育雏　　　　　系带　　　　　克隆　　　　　濒危　　　　
C
6.新考法下列能正确表示鸡卵孵化过程中有机物含量变化的是 (B)
A B
C D
B
7.如图所示的是某同学在观察鸟卵结构的过程中进行的操作示意图,下列叙述正确的是 (C)
第7题图
A.将鸟卵尖端的卵壳、卵壳膜剥去后,看到的空腔是气室
B.卵黄中央的小白点一定为受精的胚盘,内含遗传物质
C.用镊子戳破卵黄膜后卵黄流出,说明卵黄膜有保护作用
D.能为鸟卵发育提供所需要的营养物质的结构是胚盘
C
8.新情境我国首只无壳孵化的小鸡“茶缸鸡”的孵化装置图如图所示,图中①②③是去除卵壳和卵壳膜后的受精鸡卵结构。下列叙述错误的是 (D)
第8题图
A.塑料盖能减少发育过程中水分的散失
B.通气孔可为“茶缸鸡”的发育提供氧气
C.结构①含细胞核,将来发育成“茶缸鸡”
D.胚胎的发育过程中,③不能提供营养
D
9.我国科学家克服重重技术难关,成功克隆出了非人灵长类动物——“中中”和“华华”。下列叙述错误的是 (D)
A.细胞和胚胎的生长发育均需营养物质和能量
B.重组细胞的DNA决定了其能生长发育成个体
C.重组细胞生长发育成个体需经历细胞分裂与分化
D.代孕雌猴为“中中”和“华华”提供了DNA
D
10.如图所示的是观察鸡卵结构的实验相关示意图,请据图回答下列问题。([　　]中填数字)
第10题图
(1)取一个新鲜的鸡卵,用剪刀轻轻敲打图1所示鸡卵的　B　(填字母)端,将卵壳敲出裂纹,用镊子小心地将敲碎的卵壳和外壳膜除去,可观察到该处有一个小空腔,该结构是图3中的[3]　气室　。
　B　
3
　气室　
(2)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,并将卵壳内的物质轻轻地倒入培养皿中(如图2所示)。仔细观察,可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中,卵黄的表面有一个白色的小圆点,该结构是图3中的[5]　胚盘　,将来能发育成雏鸡。
(3)既对卵细胞起保护作用,又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[4]　卵白　。
(4)受精的鸡卵产出之前已经开始了细胞分裂,形成了胚胎,只是在产出后,由于　温度低　而不能继续发育,需要经过孵化才能继续发育。
5
　胚盘　
4
　卵白　
　温度低　(共8张PPT)
本章综合提升
1.(2024·淮安)如图所示的是人的部分生殖过程概念图,下列叙述错误的是 (C)
第1题图
A.①是精子 B.②是卵巢 C.③是膀胱 D.④是受精卵
C
2.(2024·河南)养料由母体运给胎儿的途径是母体子宫内膜→P→脐带→胎儿。P代表的结构是 (A)
A.胎盘 B.卵巢 C.腹腔 D.输卵管
A
3.下列关于动物生殖和发育的叙述,正确的是 (B)
A.青蛙的受精方式为体内受精
B.家蚕的发育方式为完全变态发育
C.蝗虫的发育经历蛹期
D.鸟卵中的胚胎将来发育成雏鸟
B
4.(2024·河北)飘飞的柳絮来自杨柳的雌株。用杨柳的雄株枝条扦插繁育新植株逐渐替换雌株,是解决柳絮纷飞的一种方法。下列实例中,与杨柳的扦插不属于同一种生殖方式的是 (A)
A.玉米的杂交育种
B.人参的组织培养
C.桃的嫁接
D.体细胞克隆牛
A
5.(2024·陕西)我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出“超级水稻”,童第周采用克隆技术培育成“克隆鱼”。下列叙述错误的是 (D)
A.培育“超级水稻”的生殖方式为有性生殖
B.“超级水稻”的性状可以遗传
C.“克隆鱼”的性状与提供细胞核的个体相似
D.培育“克隆鱼”的生殖方式为有性生殖
D
6.生物都能通过一定的方式繁殖后代,但繁殖后代的方式不完全相同。如图所示的是部分生物的生殖发育示意图,请据图回答下列问题。
A　 B　 C　 D 　 E
第6题图
(1)从B、C的发育过程可以看出,它们是由　受精卵　　　发育成新个体的。C中幼体与成体的　形态结构　和　生活习性　差异很大,这种发育过程称为变态发育。A、B的发育又不完全相同,B的发育过程为　完全变态发育　。
(2)对比A、B、C、D和E的生殖方式,E属于　无性生殖　。
(3)D更适于在陆地上发育,是因为D具有　坚硬的卵壳　。D的结构中,进行胚胎发育的部位是　胚盘　。
(4)在进行E的生殖方式时,需要将砧木和接穗的　形成层　紧密结合。
　受精卵　　　
　形态结构　
　生活习性　
　完全变态发育　
　无性生殖　
　坚硬的卵壳　
　胚盘　
　形成层　

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