资源简介

(共20张PPT)
自学提示：
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，同桌检查生字、新词。
2.思考课文是从哪几个方面来介绍威尼斯小艇的？
艇
艄
舱
姆
祷
雇
尼
叉
翘
哗
船艄 小艇 船舱 保姆
祷告 哗笑 停泊 威尼斯
纵横交叉 操纵自如
手忙脚乱
1.从小艇的样子、船夫的驾驶技术、小艇的作用三个主题中选定一、两个感兴趣的主题进行探究。
2.自读相应的段落，勾画自己认为写得精彩的句段，想想精彩在哪里。
3.学习组内讨论交流。
4.美美地读一读自己认为精彩的句段。
合作探究
威尼斯的小艇是什么样的？有怎样的特点？
合作探究：
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深，船头和船艄向上翘起，行动轻快灵活。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的？读一读，填一填。
在什么情况下 船夫能怎么样 说明什么
速度快，船只多
操纵自如，毫不手
忙脚乱
拥挤时
左拐右拐地挤过去
极窄的地方
总能平稳地穿过，
速度快，能急转弯
船夫的驾驶技术特别好
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
小练笔：号称东方威尼斯的苏州，也是非常美丽，请抓住苏州小艇的特点，仿照课文第三自然段的写法，写“苏州的小艇”。

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