资源简介

(共24张PPT)
教科版科学 一年级下册
目 录
寒假分享
书籍封面
本册科学家
课程内容
小朋友们的寒假
都有什么收获呀？
第一部分
寒假分享
同学们好，此刻
请你分享新年里的快乐
新年里的快乐
第二部分
书籍封面
大熊猫，学名 Ailuropoda melanoleuca，意为“黑白相间的熊猫”，是中国特有的珍稀动物，被誉为“国宝”和“活化石”。它以其憨态可掬的外貌、独特的黑白配色和温和的性格，赢得了全世界人民的喜爱。
这幅图中，我们看到了好多动物，你有什么感觉？
看起来好乱啊！
科学家这样做
蝴蝶
hú dié
甲虫
jiǎ chónɡ
鸟类
niǎo lèi
贝类
bèi lèi
分类
fēn lèi
狼 猩 猩 蛇 白鹤 鸽子
羚羊 蚯 蚓 螃 蟹 虾 蚕
狼
猩猩
白鹤
鸽子
蚯蚓
虾
骆驼
蚕
狮子
你认识这些动物吗？
狼 猩 猩 蛇 白鹤 鸽子
羚羊 蚯 蚓 螃 蟹 虾 蚕
狼 猩猩 白鹤
鸽子 蚕 狮子
蚯蚓 骆驼 虾
天上：
地上：
水里：
白鹤 鸽子
狼 猩猩 骆驼 狮子 蚕 蚯蚓
虾
试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。
第三部分
本册科学家
我们从很小开始就在做一件了不起的事情分类。如把玩具按大小分开摆放，把书本和文具分别整理等。
想一想，学会分类的好处有哪些？
帮助我们记忆，全面的了解世界……
方便观察、思考和总结物体的各种特征……
为了更准确地认识世界，科学家也要对物体、生物进行分类。200多年前，生物学家林奈为各种植物、动物起名字，并根据外观将它们分为不同的类群，写进他的《自然系统》一书，创立了生物分类学。
卡尔·冯·林奈（1707年－1778年），瑞典斯莫兰人，生物学家，近代植物分类学奠基人。
科学家故事
科学家故事
分类是我们了解自然认识万物的第一步，更是我们观察思考的好方法。
第四部分
课程内容
看看科学书里的分类
在这个单元我们要做到会用看、闻、听、摸的方法观察物体；能用颜色、形状、软硬、流动等词汇描述物体；会根据物体的特征分类，并在学习中了解到身边的有些物体可以溶解在水中。
单元目标
单元目标
在这个单元我们要了解很多动物，并且能熟悉动物的生活习性，需要小朋友们认真观察小动物。掌握各种动物的特征。
单元目标
单元目标
准备好了吗？
一起开启我们的科学探索之旅吧！

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