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广东省深圳市罗湖区2025-2026学年八年级上册物理期中试卷
一、选择题 主题一：物理与人文————从传统技艺到现代科技
（2025八上·罗湖期中）在2025 年春晚节目中，融合了鼓乐、歌乐与光影艺术，展现了中华文明的深厚底蕴。请回答下列小题。
1．小明和小红同学听到“鼓声”和“潮汕英歌舞鼓槌打声”的碰撞，分辨原因是
A．音调 B．音色 C．频率 D．响度
2．在“打铁花”的表演中，表演者通过击打高温液态铁，液态铁在四散飞溅的过程中发出耀眼的光芒，最后变成固态铁，涉及的物态变化是
A．凝固 B．凝华 C．液化 D．熔化
3．节目《龙腾虎跃》中，舞龙队形不断变化。在描述队形移动时，说“龙身”是静止的，所选的参照物是
A．观众席 B．舞台 C．舞龙者 D．地面
【答案】1．B
2．A
3．C
【知识点】凝固与凝固放热特点；音调、响度与音色的区分；参照物及其选择
【解析】【分析】
（1）本题考查的是声音的特性，重点在于理解音调、音色、频率、响度的区别。音调是由物体振动的频率决定的，频率越高，音调越高；响度是由振幅决定的，振幅越大，响度越大；音色是由发声体的材料、结构决定的，是辨别不同发声体的重要依据。
（2）本题考查的是物态变化，从液态变为固态的过程称为凝固；从气态直接变为固态的过程是凝华；从气态变为液态的过程称为液化；从固态变为液态的过程称为熔化。
（3）判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。如果物体相对于参照物的位置没有发生变化，则物体是静止的；如果相对于参照物的位置发生了变化，则物体是运动的。
1．A.音调表示声音的高低，由频率决定，频率越高音调越高，题目未提及，故A和C错误；
B.音色是声音的品质，发声体的材料、结构不同，导致音色不同，鼓声和鼓槌打声的音色不同，这是发声体的材料、结构不同异导致的，故B正确；
D.响度是声音的大小，与振幅有关，振幅越大声音越响；题目未提及，故D错误；
故答案为：B。
2．根据物态变化的定义，从液态变为固态的过程称为凝固；从气态直接变为固态的过程是凝华；从气态变为液态的过程称为液化；从固态变为液态的过程称为熔化。根据题目描述，液态铁在四散飞溅后变成固态铁此过程涉及的物态变化是凝固。故答案A 正确，BCD错误；
故答案为：A。
3．判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。如果物体相对于参照物的位置没有发生变化，则物体是静止的；如果相对于参照物的位置发生了变化，则物体是运动的。
ABD.龙身在舞台上移动，其相对于观众席、舞台、地面，其位置在不断变化，所以龙身是运动的，故ABD错误；
C.舞龙者举着龙身一起移动，龙身相对于舞龙者的位置没有发生变化，所以以舞龙者为参照物，龙身是静止的，故C正确；
故答案为：C。
（2025八上·罗湖期中）北京时间2025年9月29日11时，我国在西昌卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将试验三十号卫星01、02星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。
4．在火箭点火升空的瞬间，现场会传来震耳欲聋的轰鸣声。下列说法正确的是
A．轰鸣声是由于火箭振动产生的
B．“震耳欲聋”说明声音的音调很高
C．轰鸣声是通过空气传入人耳的
D．工作人员佩戴耳罩是为了防止噪声产生
5．火箭发射后，地面观测站测得火箭在最初10s内竖直向上运动的距离约为1500m。关于火箭在这段运动中的描述，下列说法正确的是
A．火箭的平均速度是15m/s
B．火箭做的是匀速直线运动
C．以发射塔为参照物，火箭是静止的
D．以火箭为参照物，卫星01星是静止的
6．火箭发射瞬间，高温火焰喷向冷却池，出现大量“白雾”，白雾”形成涉及到的物态变化是
A．熔化 B．汽化 C．液化 D．凝华
【答案】4．C
5．D
6．C
【知识点】熔化与熔化吸热特点；声音的传播条件；参照物及其选择
【解析】【分析】
（1）声音是电物体的振动产生的；音调是指声音的高低，与发声体的振动频率有关，响度是指声音的大小，与发声体的振动频率和距离发声体远近有关；我们平时听到的声音是通过空气传入耳朵的；减弱噪声的途径：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声。
（2）已知路程和运动时间，由平均速度公式可求出平均速度；匀速直线运动是速度的大小和方向都不变的运动；研究物体的运动与静止时，要看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
（3）本题考查的是物态变化，从液态变为固态的过程称为凝固；从气态直接变为固态的过程是凝华；从气态变为液态的过程称为液化；从固态变为液态的过程称为熔化。
4．A.声音是由物体振动产生的。火箭发射时的轰鸣声，主要是火箭尾部喷出的高速气流引起周围空气剧烈振动产生的，而不是火箭本身的振动产生的，A错误；
B.震耳欲聋是形容声音的响度大，响度由物体的振幅决定。音调是由物体的振动频率决定的，描述声音的高低，B错误；
C.声音的传播需要介质，现场的人们能听到轰鸣声，是因为声音以声波的形式通过空气作为介质传播到了人耳中，C正确；
D.噪声的控制有三种途径：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。工作人员佩戴耳罩是防止噪声进入人耳，而不是为了防止噪声的产生，D错误；
故答案为：C。
5．A.火箭的平均速度，A错误；
B.火箭在最初10s内是由静止开始运动，做加速运动，速度发生了变化，B错误；
C.火箭竖直升空时，以发射塔为参照物，火箭的位置发生了变化，是运动的，C错误；
D.火箭用来运载卫星，火箭竖直升空时，以火箭为参照物，卫星01星的位置没有发生变化，是静止的，故D正确；
故答案为：D。
6．火箭发射升空时，冷却池上会出现大量的白雾，这一过程冷却池中的水先吸热汽化成水蒸气，水蒸气再遇冷液化成小水珠，小水珠悬浮在空气中形成白雾，故白雾是水蒸气液化形成的，故C正确ABD错误；
故答案为：C。
7．（2025八上·罗湖期中）2025年10月10日，为迎接第十五届全国运动会的来临，深圳人才公园的2000架无人机于夜空中变换出13个包含全运会和深圳元素的图案。如图所示是无人机甲、乙沿竖直方向升空过程中的路程s与时间t的关系图像。下列分析正确的是
A．甲做变速直线运动
B．在6~16s内，乙做匀速直线运动
C．第20s时，乙在甲上方
D．0~6秒内，以甲为参照物，乙向上运动
【答案】D
【知识点】时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】
A.在s-t图像中，一条过原点的倾斜直线表示物体做匀速直线运动。甲的s-t图像是一条过原点的倾斜直线，因此甲做的是匀速直线运动，A错误；
B.在s-t图像中，一条平行于时间轴的直线表示物体处于静止状态。在6~16s内，乙的s-t图像是一条平行于时间轴的直线，表示乙的路程不随时间变化，即乙处于静止状态，B错误；
C.由图像可知，在t=20s时，甲的路程为S2，乙的路程小于S2。因为甲、乙都是沿竖直方向升空，所以路程大的在上方。因此，第20s时，甲在乙的上方，C错误；
D.在0~6s内，甲和乙图像都是倾斜直线，都向上做匀速直线运动。由图像可知，相同时间内乙的路程更长，所以乙的速度大于甲的速度，由于甲和乙都向上运动，且所以以甲为参照物，乙是向上运动的，D正确；
故答案为：D。
【分析】
根据路程-时间图像分析无人机甲、乙的运动状态，利用图像斜率判断速度，通过比较位置判断谁在上方，以及相对运动的概念。
二、填空题 主题二：物理与生活————从身边现象到城市脉搏
8．（2025八上·罗湖期中）小明和妈妈一起在厨房煮饺子时，发现厨房中有很多物态变化现象：从冰箱拿出的饺子表面上产生的“白霜”是　 　现象；煮饺子过程中，锅中冒出的“白气”是　 　现象；小明还发现紧闭的玻璃窗户上会起水雾，水雾应该出现在窗户的　 　（选填“外侧”或“内侧”）。
【答案】凝华；液化；内侧
【知识点】液化及液化放热；凝华及凝华放热
【解析】【解答】从冰箱拿出的饺子，表面上有白霜，是水蒸气遇冷形成小冰晶，发生凝华现象；
煮饺子时，锅中冒“白气”，是水蒸气遇冷形成的小水珠，发生液化现象。
玻璃窗户上的水雾，是热的水蒸气遇冷，液化形成的小水珠，附着在窗户的内侧。故第1空填：凝华；第2空填：液化；第3空填：内侧。
【分析】水蒸气遇冷，变为固体，是凝华现象；气体变为液体，是液化现象。
9．（2025八上·罗湖期中）深圳首条空中巴士“云巴”设计最高时速为80km/h，合　 　m/s（保留一位小数）。为测量“云巴”运行的平均速度，需要的测量工具是　 　和　 　。
【答案】22.2；里程表；停表
【知识点】速度与物体运动；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】根据速度单位关系，则；
测量平均速度的原理是，需要里程表测量路程，利用停表测量时间。故第1空填：22.2；第2空填：里程表；第3空填：停表。
【分析】根据速度单位换算解答；测量物体运动的速度时，需要里程表测量路程，利用秒表测量时间。
10．（2025八上·罗湖期中）2024年12月，深圳“脑解析与模拟设施”重大科技基础在光明科学城建设中，使用超声波探测混凝土结构，说明声音可以传递　 　；超声波在空气中传播速度约为　 　m/s。
【答案】信息；340
【知识点】声速；声与信息传递
【解析】【解答】超声波探测混凝土结构，获得了信息，是利用声音传递信息；
超声波属于声波，在空气中的传播速度与可听声相同，约为340 m/s。故第1空填：信息；第2空填：340。
【分析】通过声音得知某事，是声音传递信息；空气中的声速约340 m/s。
11．（2025八上·罗湖期中）如图是小球A、B沿直线运动的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。图上数字为闪光时刻编号，分析照片可知：
（1）小球B　 　在做匀速直线运动（选填“一定”或“可能”）。
（2）小球A在　 　两点间的平均速度最大（写编号）。
【答案】（1）一定
（2）6、7
【知识点】速度与物体运动；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】（1）在相等时间内通过的路程相等，做的是匀速直线运动。图中，小球B在相等的时间内，通过的路程相等，小球B一定在做匀速直线运动。
（2）图中，平均速度，闪光间隔时间相同，路程越长，平均速度越大。小球A在编号6、7两点间的路程最长，平均速度最大。
【分析】（1）频闪照相机每隔相同时间拍一次，路程相等时，速度是相同的，是匀速直线运动。
（2）时间相同时，路程越长，速度越大
（1）频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，这意味着相邻两次闪拍的时间间隔是相等的。对于做匀速直线运动的物体，其在相等时间内通过的路程是相等的。观察小球B的频闪照片，发现小球B在相等的时间间隔（0.2s）内，通过的路程看起来是相等的。所以，小球B 一定 在做匀速直线运动。
（2）平均速度，闪光间隔时间相同（均为0.2s），因此路程越长，平均速度越大。观察小球A的频闪照片，编号6、7两点间的路程最长，所以小球A在6、7两点间的平均速度最大。
三、作图题
12．（2025八上·罗湖期中）如图，光源A发射的一条光线经入射点O斜向射入水面，并在水面处发生折射。请绘制出反射光线及大致的折射光线（保留作图痕迹）。
【答案】
【知识点】作光的反射光路图；作光的折射光路图
【解析】【解答】光在反射时，过入射点作法线，反射角等于入射角，作出反射光线，光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，作出折射光线，如图所示：
【分析】光在反射时，反射角等于入射角；在折射时，空气中的角度较大。
13．（2025八上·罗湖期中）如图所示，小明驾车（A为车内小明的眼睛）行驶至道路转弯处时，通过转弯处的平面镜M看到了路上的行人B。请画出小明看到行人的光路图（保留作图痕迹）。
【答案】
【知识点】作光的反射光路图
【解析】【解答】平面镜成像时，像和物体关于平面镜对称；作B点关于平面镜M的对称的，即像点B'。连接B'和A，与平面镜M的交点为入射点O，连接BO即为入射光线。如图所示：
【分析】平面镜成像时，像和物体关于平面镜对称，像和反射光线经过的点在同一直线上。
四、实验探究题 主题三：科学探究——从实验操作到规律发现
14．（2025八上·罗湖期中）在“测量物体运动的平均速度”实验中：
（1）该实验依据的原理是　 　：
（2）小车在该AB段路程内的平均速度 v 　 　cm/s(保留一位小数)；(图中电子表显示时间格式为：时：分：秒)通过测量的数据可以判断，小车在前半程的平均速度　 　后半程平均速度(选填“大于”“等于”或“小于”)。
（3）如果小车过了A点才开始计时，则AC段的平均速度会　 　(选填“偏大”或“偏小”)。
【答案】（1）υ=s/t
（2）8；小于
（3）偏大
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】
（1）测量平均速度的实验依据是速度的计算公式，即物体在某段时间内的平均速度等于这段时间内通过的路程与时间的比值，表达式为 。
（2） 首先确定AB段的路程：由图可知，A点对应的刻度为80.0cm，B点对应的刻度为40.0cm，所以AB段的路程 SAB= 80.0 cm 40.0 cm = 40.0 cm ；然后确定AB段的时间，A点电子表显示时间为10：10：00，B点电子表显示时间为10：10：05，所以AB段的时间tAB= 5 s ；根据公式 ，AB段的平均速度8.0cm/s 。
前半程为AB段，后半程为BC段。BC段的路程 SBC = 40.0 cm （与AB段路程相同），B点时间为10：10：05，C点时间为10：10：07，所以 BC段的时间tBC = 2 s ；BC段的平均速度20.0cm/s ；因为 8.0 cm/s < 20.0 cm/s ，所以小车在前半程的平均速度小于后半程平均速度。
（3） AC段的路程是固定的，若小车过了A点才开始计时，会导致测量的时间 tAC 比实际时间偏小，
根据 ，当路程 不变时，时间 偏小，计算出的平均速度 会偏大。
故答案为：
（1）
（2）8.0 ；小于
（3）偏大
【分析】
对于“测量物体运动的平均速度”实验，需明确实验原理为速度的定义式；计算某段路程的平均速度时，要先确定该段路程和对应时间，再代入公式计算；比较不同段平均速度需分析路程与时间的关系；分析误差对结果的影响要依据 判断物理量的变化。
15．（2025八上·罗湖期中）在研究声音产生与传播时，小明完成了以下实验：
（1）如图甲，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，说明声音是由物体　 　产生；
（2）如图乙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起。如图甲，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，说明　 　；
（3）如图丙，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到的声音将　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”），由此推理可知：　 　。
【答案】（1）振动
（2）空气可以传声
（3）变小；真空不能传声
【知识点】声音的产生；声音的传播条件
【解析】【解答】探究声音产生与传播时，
（1）图甲中，悬挂的乒乓球被发声的音叉弹起，是音叉在振动。可得：声音是物体振动产生的。
（2）图乙中，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉弹起乒乓球。是右边音叉振动，通过空气传播到左边音叉，使左边音叉振动。可知，空气可以传声。
（3）图丙中，正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，抽出罩内空气，传播声音的空气减少，听到的声音变小，如果玻璃罩内完全真空，就听不到声音了，推理可知：真空不能传声。
【分析】（1）发声体坦克乒乓球，反应音叉在振动；
（2）空气可以传播声音，将声音从一个音叉传向另一个音叉；
（3）传播声音的介质减少，声音变小；真空不能传声。
（1）用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这是因为音叉在振动。说明声音是由物体振动产生的。
（2）敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起。这是因为右边音叉振动产生的声音通过空气传播到左边音叉，使左边音叉也振动。这说明空气可以传声。
（3）[1][2]把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，传播声音的介质（空气）越来越少，所以听到的声音将变小。由此推理可知：真空不能传声（因为如果玻璃罩内完全真空，就听不到声音了）。
16．（2025八上·罗湖期中）小红在实验室同时用图甲、乙两种装置来探究“冰的物态变化规律”。
（1）该实验应选用　 　(选填“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验，效果更好些：
（2）实验过程中，小明发现为选用乙装置来进行实验更能准确反映冰的物态变化规律，原因是“水浴法”加热是使试管内的物质　 　：
（3）由图像可知冰熔化的过程是　 　段(用字母表示)，在第10分钟时处于　 　状态。
【答案】（1）碎冰块
（2）受热均匀
（3）BC；液态
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】
（1）实验中为了让冰受热均匀，碎冰块相比大冰块能更充分地与加热源接触，使温度变化更均匀，实验现象和数据更准确，所以应选用碎冰块。
（2）乙装置采用“水浴法”加热，其原理是通过水作为传热介质，让试管内的物质受热均匀，避免局部过热导致实验现象不准确，因此能更准确反映冰的物态变化规律。
（3）冰是晶体，熔化条件为达到熔点并持续吸热，熔化时温度保持不变。观察图像，AB段吸热升温，但没有达到熔点，为固态；BC段吸热温度不变，是冰熔化的过程；C点熔化完成；CD段为液态，吸热温度升高；D点达到沸点；DE段为沸腾过程。第10分钟处于CD段，冰已经完全熔化，处于液态。
故答案为：（1）碎冰块（2）受热均匀（3）BC ；液
【分析】
对于第1小问，需考虑实验中使物体受热均匀的选择，碎冰块比大冰块更易均匀受热；第2小问要理解水浴法加热的特点是让物质受热均匀；第3小问需结合晶体熔化图像的特点，确定熔化段和对应时间的状态。
五、计算题主题四：物理应用————从基础原理到实际问题(共2小题，第17题7分，第17题7分，共15分)
17．（2025八上·罗湖期中）深圳地铁13 号线建设中， 盾构机以0.1m/s的速度匀速前进，每分钟推进6m。求：
（1）盾构机工作；小时通过的路程；
（2）若盾构机长80m，完全通过一段200m的隧道所需时间。
【答案】（1）解：根据速度，计算盾构机的路程s=vt=0.1m/s×3600s=360m
（2）解：根据车长和桥长，完全通过的路程s'=80m+200m=280m
结合速度，计算时间为：
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据s=vt，计算路程；
（2）结合车长和桥长，利用，计算总时间。
18．（2025八上·罗湖期中）深圳湾大桥监测中，静止在水面的监测船向深圳湾大桥桥墩发射超声波，经过0.8s收到回声，已知超声波在海水中的传播速度为1500m/s。求：
（1）桥墩距船的距离；
（2）若船在 (1)所在位置匀速远离桥墩的同时通过空气水平向桥墩发射超声波，经4s后接收到回声，求船航行的距离(设当时气温为 无风)。
【答案】（1）监测船静止，超声波从船到桥墩再返回船的总时间为，因此超声波从船到桥墩的单程时间为总时间的一半，即。
根据速度公式，变形得，已知超声波在海水中的速度，单程时间，则桥墩距船的距离为：。
答：桥墩距船的距离为 600m
（2）15℃时，声音在空气中的传播速度；发射超声波后经 接收到回声。
4s内超声波传播的路程：；
初始时桥墩距船的距离为，
船远离桥墩航行的路程：
答： 船航行的距离为160m
【知识点】回声测距离的应用
【解析】【分析】
（1）监测船静止时发射超声波，回声时间为超声波往返时间，需先求单程时间，再结合速度公式计算桥墩与船的距离；
（2）船远离桥墩时发射超声波，需考虑船和超声波的运动路程关系，利用路程差建立方程求解船航行的距离。
六、综合能力题
19．（2025八上·罗湖期中）深圳宝安机场也可以点美团外卖了！“小黄蜂”机器人送餐直达登机口。如图1是机器人M在通道运行送餐。
（1）M以不同的速度从A点出发做匀速直线运动，图2为s-t图像，则1s内图线　 　(填序号)对应的运动路程最大，图线③对应的运动比②　 　(选填“快”“慢”)。
（2）M从入口A 点做匀速直线运动送餐到B点， 它在AB段的速度υ= ； 在图3画出AB段的 v-t图像。
（3）从P点开始，有少许汁液从机器人M滴到其直线运动路线上，每6秒滴下1滴：
①从P到D共运动　 　分钟，此过程机器人M在做　 　(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
②已知SPC【答案】（1）①；慢
（2）；
（3）0.5；变速；C；D
【知识点】时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】（1）1s 时：图线①对应的路程 > 图线②对应的路程 > 图线③对应的路程，因此1s 内图线①对应的运动路程最大。相同时间内，通过路程长的运动的快， 相同时间内②的路程更大，因此图线③对应的运动比②慢；
（2）匀速直线运动的速度公式为， 由题意可知 AB 段路程s=24m-6m=18m，因此速度：0.6m/s；因M从A点出发做匀速直线运动，其v-t图像为一条与时间轴平行的直线，故v-t图像如图
（3）图1直道2，从P到D汁液滴下5滴，每6秒滴下1滴，故从P到D共运动的时间为5x6s=30s=0.5min；
从P到C汁液滴下3滴，每6秒滴下1滴，故P到C的时间tpc=3×6s=18s；从C到D汁液滴下2滴，每6秒滴下1滴，故从C到Dtcp=2×6s=12s，即tpc>tcp， 已知SPC 【分析】（1）速度公式的应用以及对运动图像的理解，通过分析图像和给定的数据来计算速度和比较不同段的平均速度。
（2）根据，计算速度，匀速直线运动中，速度保持不变；
（3）根据滴落的距离，判断路程关系，结合时间，判断速度的大小关系。
20．（2025八上·罗湖期中）深圳市某校开展自制排箫“跨学科实践”活动，请完成下列问题。
如图甲所示，排箫是中国传统乐器，它由多个不同音阶的箫管组成。演奏时，对着吹口吹气，当吹气振动的频率与空气柱的固有频率相同时，空气柱产生共振，从而发出响亮的声音，此时声音的音调主要由管内空气柱的固有频率决定。小组同学选择若干根相同的长为20cm的吸管，用剪刀剪裁，按由长到短的顺序横向连接制得“排箫”。演奏时，用嘴对着吸管吹气，便能发出声音，声音的频率与管长间的关系如表乙所示。音级、音区与频率的关系如表丙所示。
音阶 do re mi fa sol la si
频率/ Hz 523 587 659 698 784 880 988
空气柱长/cm 16.3 14.5 12.9 12.2 10.9 9.7 8.6
乙
音级 不同音区的频率，Hz
低音区 中音区 高音区
Do 262 523 1016
Re 294 587 1175
Mi 330 659 1318
Fa 349 698 1397
So 392 1784 1568
La 440 880 1760
Si 494 988 1976
丙
（1）演奏时，对着吸管吹气，便能发出声音，这是由于吹气时管内　 　发生振动；当管内空气柱发出响亮的声音时，此时箫管发出声音的频率　 　(选填“大于”、“小于”或“等于”)空气柱的固有频率：“响亮”是指声音的　 　大：
（2）分析表乙数据可知，管内空气柱越短，其固有频率越　 　(选填“高”或“低”)：
（3）将实验中的吸管截取9.7cm长，一端封门，对着开口端吹气，当发出响亮的声音时，声音的音阶是　 　；
（4）根据图]自制排箫评价量表，该小组制作的排箫等级为　 　(优秀/合格符改进)，理由是　 　。
自制排箫评价量表
评价指标 评价等级
优秀 合格 待改进
音区数量 能吹奏出3个完整的音区 能吹奏出1-2个完整的音区 不能吹奏出完整的音区
丁
【答案】（1）空气柱；等于；响度
（2）高
（3）la
（4）合格；排箫只能吹出中音区完整的音区
【知识点】探究声音高低的因素
【解析】【解答】
（1）声音是由物体振动产生的，演奏时，对着竹管吹气，便能发出声音，这是由于吹气时，管内的空气柱发生振动；
当管内空气柱发出响亮的声音时，“响亮”是指声音的响度大；此时箫管发出声音的频率不变，仍然等于空气柱的固有频率；
（2）分析表乙数据可知，管内空气柱越短，其固有频率越高，音调越高；
（3）将实验中的吸管截取9.7cm长，一端封口，对着开口端吹气，当发出响亮的声音时，由表乙数据可知，声音的音阶是la；
（4）吸管的最大长度为20cm，由图乙可知，制成的排箫只能吹出中音区，所以评定为合格；
故答案为：（1）空气柱；等于；响度；（2）高；（3）la；（4）合格；排箫只能吹出中音区的完整音区。
【分析】本题主要考察声音的产生、传播、音调与频率的关系，以及如何通过改变空气柱长度来调整音调。同时，涉及了实验设计与评价。
1 / 1广东省深圳市罗湖区2025-2026学年八年级上册物理期中试卷
一、选择题 主题一：物理与人文————从传统技艺到现代科技
（2025八上·罗湖期中）在2025 年春晚节目中，融合了鼓乐、歌乐与光影艺术，展现了中华文明的深厚底蕴。请回答下列小题。
1．小明和小红同学听到“鼓声”和“潮汕英歌舞鼓槌打声”的碰撞，分辨原因是
A．音调 B．音色 C．频率 D．响度
2．在“打铁花”的表演中，表演者通过击打高温液态铁，液态铁在四散飞溅的过程中发出耀眼的光芒，最后变成固态铁，涉及的物态变化是
A．凝固 B．凝华 C．液化 D．熔化
3．节目《龙腾虎跃》中，舞龙队形不断变化。在描述队形移动时，说“龙身”是静止的，所选的参照物是
A．观众席 B．舞台 C．舞龙者 D．地面
（2025八上·罗湖期中）北京时间2025年9月29日11时，我国在西昌卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将试验三十号卫星01、02星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。
4．在火箭点火升空的瞬间，现场会传来震耳欲聋的轰鸣声。下列说法正确的是
A．轰鸣声是由于火箭振动产生的
B．“震耳欲聋”说明声音的音调很高
C．轰鸣声是通过空气传入人耳的
D．工作人员佩戴耳罩是为了防止噪声产生
5．火箭发射后，地面观测站测得火箭在最初10s内竖直向上运动的距离约为1500m。关于火箭在这段运动中的描述，下列说法正确的是
A．火箭的平均速度是15m/s
B．火箭做的是匀速直线运动
C．以发射塔为参照物，火箭是静止的
D．以火箭为参照物，卫星01星是静止的
6．火箭发射瞬间，高温火焰喷向冷却池，出现大量“白雾”，白雾”形成涉及到的物态变化是
A．熔化 B．汽化 C．液化 D．凝华
7．（2025八上·罗湖期中）2025年10月10日，为迎接第十五届全国运动会的来临，深圳人才公园的2000架无人机于夜空中变换出13个包含全运会和深圳元素的图案。如图所示是无人机甲、乙沿竖直方向升空过程中的路程s与时间t的关系图像。下列分析正确的是
A．甲做变速直线运动
B．在6~16s内，乙做匀速直线运动
C．第20s时，乙在甲上方
D．0~6秒内，以甲为参照物，乙向上运动
二、填空题 主题二：物理与生活————从身边现象到城市脉搏
8．（2025八上·罗湖期中）小明和妈妈一起在厨房煮饺子时，发现厨房中有很多物态变化现象：从冰箱拿出的饺子表面上产生的“白霜”是　 　现象；煮饺子过程中，锅中冒出的“白气”是　 　现象；小明还发现紧闭的玻璃窗户上会起水雾，水雾应该出现在窗户的　 　（选填“外侧”或“内侧”）。
9．（2025八上·罗湖期中）深圳首条空中巴士“云巴”设计最高时速为80km/h，合　 　m/s（保留一位小数）。为测量“云巴”运行的平均速度，需要的测量工具是　 　和　 　。
10．（2025八上·罗湖期中）2024年12月，深圳“脑解析与模拟设施”重大科技基础在光明科学城建设中，使用超声波探测混凝土结构，说明声音可以传递　 　；超声波在空气中传播速度约为　 　m/s。
11．（2025八上·罗湖期中）如图是小球A、B沿直线运动的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。图上数字为闪光时刻编号，分析照片可知：
（1）小球B　 　在做匀速直线运动（选填“一定”或“可能”）。
（2）小球A在　 　两点间的平均速度最大（写编号）。
三、作图题
12．（2025八上·罗湖期中）如图，光源A发射的一条光线经入射点O斜向射入水面，并在水面处发生折射。请绘制出反射光线及大致的折射光线（保留作图痕迹）。
13．（2025八上·罗湖期中）如图所示，小明驾车（A为车内小明的眼睛）行驶至道路转弯处时，通过转弯处的平面镜M看到了路上的行人B。请画出小明看到行人的光路图（保留作图痕迹）。
四、实验探究题 主题三：科学探究——从实验操作到规律发现
14．（2025八上·罗湖期中）在“测量物体运动的平均速度”实验中：
（1）该实验依据的原理是　 　：
（2）小车在该AB段路程内的平均速度 v 　 　cm/s(保留一位小数)；(图中电子表显示时间格式为：时：分：秒)通过测量的数据可以判断，小车在前半程的平均速度　 　后半程平均速度(选填“大于”“等于”或“小于”)。
（3）如果小车过了A点才开始计时，则AC段的平均速度会　 　(选填“偏大”或“偏小”)。
15．（2025八上·罗湖期中）在研究声音产生与传播时，小明完成了以下实验：
（1）如图甲，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，说明声音是由物体　 　产生；
（2）如图乙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起。如图甲，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，说明　 　；
（3）如图丙，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到的声音将　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”），由此推理可知：　 　。
16．（2025八上·罗湖期中）小红在实验室同时用图甲、乙两种装置来探究“冰的物态变化规律”。
（1）该实验应选用　 　(选填“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验，效果更好些：
（2）实验过程中，小明发现为选用乙装置来进行实验更能准确反映冰的物态变化规律，原因是“水浴法”加热是使试管内的物质　 　：
（3）由图像可知冰熔化的过程是　 　段(用字母表示)，在第10分钟时处于　 　状态。
五、计算题主题四：物理应用————从基础原理到实际问题(共2小题，第17题7分，第17题7分，共15分)
17．（2025八上·罗湖期中）深圳地铁13 号线建设中， 盾构机以0.1m/s的速度匀速前进，每分钟推进6m。求：
（1）盾构机工作；小时通过的路程；
（2）若盾构机长80m，完全通过一段200m的隧道所需时间。
18．（2025八上·罗湖期中）深圳湾大桥监测中，静止在水面的监测船向深圳湾大桥桥墩发射超声波，经过0.8s收到回声，已知超声波在海水中的传播速度为1500m/s。求：
（1）桥墩距船的距离；
（2）若船在 (1)所在位置匀速远离桥墩的同时通过空气水平向桥墩发射超声波，经4s后接收到回声，求船航行的距离(设当时气温为 无风)。
六、综合能力题
19．（2025八上·罗湖期中）深圳宝安机场也可以点美团外卖了！“小黄蜂”机器人送餐直达登机口。如图1是机器人M在通道运行送餐。
（1）M以不同的速度从A点出发做匀速直线运动，图2为s-t图像，则1s内图线　 　(填序号)对应的运动路程最大，图线③对应的运动比②　 　(选填“快”“慢”)。
（2）M从入口A 点做匀速直线运动送餐到B点， 它在AB段的速度υ= ； 在图3画出AB段的 v-t图像。
（3）从P点开始，有少许汁液从机器人M滴到其直线运动路线上，每6秒滴下1滴：
①从P到D共运动　 　分钟，此过程机器人M在做　 　(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
②已知SPC20．（2025八上·罗湖期中）深圳市某校开展自制排箫“跨学科实践”活动，请完成下列问题。
如图甲所示，排箫是中国传统乐器，它由多个不同音阶的箫管组成。演奏时，对着吹口吹气，当吹气振动的频率与空气柱的固有频率相同时，空气柱产生共振，从而发出响亮的声音，此时声音的音调主要由管内空气柱的固有频率决定。小组同学选择若干根相同的长为20cm的吸管，用剪刀剪裁，按由长到短的顺序横向连接制得“排箫”。演奏时，用嘴对着吸管吹气，便能发出声音，声音的频率与管长间的关系如表乙所示。音级、音区与频率的关系如表丙所示。
音阶 do re mi fa sol la si
频率/ Hz 523 587 659 698 784 880 988
空气柱长/cm 16.3 14.5 12.9 12.2 10.9 9.7 8.6
乙
音级 不同音区的频率，Hz
低音区 中音区 高音区
Do 262 523 1016
Re 294 587 1175
Mi 330 659 1318
Fa 349 698 1397
So 392 1784 1568
La 440 880 1760
Si 494 988 1976
丙
（1）演奏时，对着吸管吹气，便能发出声音，这是由于吹气时管内　 　发生振动；当管内空气柱发出响亮的声音时，此时箫管发出声音的频率　 　(选填“大于”、“小于”或“等于”)空气柱的固有频率：“响亮”是指声音的　 　大：
（2）分析表乙数据可知，管内空气柱越短，其固有频率越　 　(选填“高”或“低”)：
（3）将实验中的吸管截取9.7cm长，一端封门，对着开口端吹气，当发出响亮的声音时，声音的音阶是　 　；
（4）根据图]自制排箫评价量表，该小组制作的排箫等级为　 　(优秀/合格符改进)，理由是　 　。
自制排箫评价量表
评价指标 评价等级
优秀 合格 待改进
音区数量 能吹奏出3个完整的音区 能吹奏出1-2个完整的音区 不能吹奏出完整的音区
丁
答案解析部分
【答案】1．B
2．A
3．C
【知识点】凝固与凝固放热特点；音调、响度与音色的区分；参照物及其选择
【解析】【分析】
（1）本题考查的是声音的特性，重点在于理解音调、音色、频率、响度的区别。音调是由物体振动的频率决定的，频率越高，音调越高；响度是由振幅决定的，振幅越大，响度越大；音色是由发声体的材料、结构决定的，是辨别不同发声体的重要依据。
（2）本题考查的是物态变化，从液态变为固态的过程称为凝固；从气态直接变为固态的过程是凝华；从气态变为液态的过程称为液化；从固态变为液态的过程称为熔化。
（3）判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。如果物体相对于参照物的位置没有发生变化，则物体是静止的；如果相对于参照物的位置发生了变化，则物体是运动的。
1．A.音调表示声音的高低，由频率决定，频率越高音调越高，题目未提及，故A和C错误；
B.音色是声音的品质，发声体的材料、结构不同，导致音色不同，鼓声和鼓槌打声的音色不同，这是发声体的材料、结构不同异导致的，故B正确；
D.响度是声音的大小，与振幅有关，振幅越大声音越响；题目未提及，故D错误；
故答案为：B。
2．根据物态变化的定义，从液态变为固态的过程称为凝固；从气态直接变为固态的过程是凝华；从气态变为液态的过程称为液化；从固态变为液态的过程称为熔化。根据题目描述，液态铁在四散飞溅后变成固态铁此过程涉及的物态变化是凝固。故答案A 正确，BCD错误；
故答案为：A。
3．判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。如果物体相对于参照物的位置没有发生变化，则物体是静止的；如果相对于参照物的位置发生了变化，则物体是运动的。
ABD.龙身在舞台上移动，其相对于观众席、舞台、地面，其位置在不断变化，所以龙身是运动的，故ABD错误；
C.舞龙者举着龙身一起移动，龙身相对于舞龙者的位置没有发生变化，所以以舞龙者为参照物，龙身是静止的，故C正确；
故答案为：C。
【答案】4．C
5．D
6．C
【知识点】熔化与熔化吸热特点；声音的传播条件；参照物及其选择
【解析】【分析】
（1）声音是电物体的振动产生的；音调是指声音的高低，与发声体的振动频率有关，响度是指声音的大小，与发声体的振动频率和距离发声体远近有关；我们平时听到的声音是通过空气传入耳朵的；减弱噪声的途径：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声。
（2）已知路程和运动时间，由平均速度公式可求出平均速度；匀速直线运动是速度的大小和方向都不变的运动；研究物体的运动与静止时，要看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
（3）本题考查的是物态变化，从液态变为固态的过程称为凝固；从气态直接变为固态的过程是凝华；从气态变为液态的过程称为液化；从固态变为液态的过程称为熔化。
4．A.声音是由物体振动产生的。火箭发射时的轰鸣声，主要是火箭尾部喷出的高速气流引起周围空气剧烈振动产生的，而不是火箭本身的振动产生的，A错误；
B.震耳欲聋是形容声音的响度大，响度由物体的振幅决定。音调是由物体的振动频率决定的，描述声音的高低，B错误；
C.声音的传播需要介质，现场的人们能听到轰鸣声，是因为声音以声波的形式通过空气作为介质传播到了人耳中，C正确；
D.噪声的控制有三种途径：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。工作人员佩戴耳罩是防止噪声进入人耳，而不是为了防止噪声的产生，D错误；
故答案为：C。
5．A.火箭的平均速度，A错误；
B.火箭在最初10s内是由静止开始运动，做加速运动，速度发生了变化，B错误；
C.火箭竖直升空时，以发射塔为参照物，火箭的位置发生了变化，是运动的，C错误；
D.火箭用来运载卫星，火箭竖直升空时，以火箭为参照物，卫星01星的位置没有发生变化，是静止的，故D正确；
故答案为：D。
6．火箭发射升空时，冷却池上会出现大量的白雾，这一过程冷却池中的水先吸热汽化成水蒸气，水蒸气再遇冷液化成小水珠，小水珠悬浮在空气中形成白雾，故白雾是水蒸气液化形成的，故C正确ABD错误；
故答案为：C。
7．【答案】D
【知识点】时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】
A.在s-t图像中，一条过原点的倾斜直线表示物体做匀速直线运动。甲的s-t图像是一条过原点的倾斜直线，因此甲做的是匀速直线运动，A错误；
B.在s-t图像中，一条平行于时间轴的直线表示物体处于静止状态。在6~16s内，乙的s-t图像是一条平行于时间轴的直线，表示乙的路程不随时间变化，即乙处于静止状态，B错误；
C.由图像可知，在t=20s时，甲的路程为S2，乙的路程小于S2。因为甲、乙都是沿竖直方向升空，所以路程大的在上方。因此，第20s时，甲在乙的上方，C错误；
D.在0~6s内，甲和乙图像都是倾斜直线，都向上做匀速直线运动。由图像可知，相同时间内乙的路程更长，所以乙的速度大于甲的速度，由于甲和乙都向上运动，且所以以甲为参照物，乙是向上运动的，D正确；
故答案为：D。
【分析】
根据路程-时间图像分析无人机甲、乙的运动状态，利用图像斜率判断速度，通过比较位置判断谁在上方，以及相对运动的概念。
8．【答案】凝华；液化；内侧
【知识点】液化及液化放热；凝华及凝华放热
【解析】【解答】从冰箱拿出的饺子，表面上有白霜，是水蒸气遇冷形成小冰晶，发生凝华现象；
煮饺子时，锅中冒“白气”，是水蒸气遇冷形成的小水珠，发生液化现象。
玻璃窗户上的水雾，是热的水蒸气遇冷，液化形成的小水珠，附着在窗户的内侧。故第1空填：凝华；第2空填：液化；第3空填：内侧。
【分析】水蒸气遇冷，变为固体，是凝华现象；气体变为液体，是液化现象。
9．【答案】22.2；里程表；停表
【知识点】速度与物体运动；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】根据速度单位关系，则；
测量平均速度的原理是，需要里程表测量路程，利用停表测量时间。故第1空填：22.2；第2空填：里程表；第3空填：停表。
【分析】根据速度单位换算解答；测量物体运动的速度时，需要里程表测量路程，利用秒表测量时间。
10．【答案】信息；340
【知识点】声速；声与信息传递
【解析】【解答】超声波探测混凝土结构，获得了信息，是利用声音传递信息；
超声波属于声波，在空气中的传播速度与可听声相同，约为340 m/s。故第1空填：信息；第2空填：340。
【分析】通过声音得知某事，是声音传递信息；空气中的声速约340 m/s。
11．【答案】（1）一定
（2）6、7
【知识点】速度与物体运动；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】（1）在相等时间内通过的路程相等，做的是匀速直线运动。图中，小球B在相等的时间内，通过的路程相等，小球B一定在做匀速直线运动。
（2）图中，平均速度，闪光间隔时间相同，路程越长，平均速度越大。小球A在编号6、7两点间的路程最长，平均速度最大。
【分析】（1）频闪照相机每隔相同时间拍一次，路程相等时，速度是相同的，是匀速直线运动。
（2）时间相同时，路程越长，速度越大
（1）频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，这意味着相邻两次闪拍的时间间隔是相等的。对于做匀速直线运动的物体，其在相等时间内通过的路程是相等的。观察小球B的频闪照片，发现小球B在相等的时间间隔（0.2s）内，通过的路程看起来是相等的。所以，小球B 一定 在做匀速直线运动。
（2）平均速度，闪光间隔时间相同（均为0.2s），因此路程越长，平均速度越大。观察小球A的频闪照片，编号6、7两点间的路程最长，所以小球A在6、7两点间的平均速度最大。
12．【答案】
【知识点】作光的反射光路图；作光的折射光路图
【解析】【解答】光在反射时，过入射点作法线，反射角等于入射角，作出反射光线，光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，作出折射光线，如图所示：
【分析】光在反射时，反射角等于入射角；在折射时，空气中的角度较大。
13．【答案】
【知识点】作光的反射光路图
【解析】【解答】平面镜成像时，像和物体关于平面镜对称；作B点关于平面镜M的对称的，即像点B'。连接B'和A，与平面镜M的交点为入射点O，连接BO即为入射光线。如图所示：
【分析】平面镜成像时，像和物体关于平面镜对称，像和反射光线经过的点在同一直线上。
14．【答案】（1）υ=s/t
（2）8；小于
（3）偏大
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】
（1）测量平均速度的实验依据是速度的计算公式，即物体在某段时间内的平均速度等于这段时间内通过的路程与时间的比值，表达式为 。
（2） 首先确定AB段的路程：由图可知，A点对应的刻度为80.0cm，B点对应的刻度为40.0cm，所以AB段的路程 SAB= 80.0 cm 40.0 cm = 40.0 cm ；然后确定AB段的时间，A点电子表显示时间为10：10：00，B点电子表显示时间为10：10：05，所以AB段的时间tAB= 5 s ；根据公式 ，AB段的平均速度8.0cm/s 。
前半程为AB段，后半程为BC段。BC段的路程 SBC = 40.0 cm （与AB段路程相同），B点时间为10：10：05，C点时间为10：10：07，所以 BC段的时间tBC = 2 s ；BC段的平均速度20.0cm/s ；因为 8.0 cm/s < 20.0 cm/s ，所以小车在前半程的平均速度小于后半程平均速度。
（3） AC段的路程是固定的，若小车过了A点才开始计时，会导致测量的时间 tAC 比实际时间偏小，
根据 ，当路程 不变时，时间 偏小，计算出的平均速度 会偏大。
故答案为：
（1）
（2）8.0 ；小于
（3）偏大
【分析】
对于“测量物体运动的平均速度”实验，需明确实验原理为速度的定义式；计算某段路程的平均速度时，要先确定该段路程和对应时间，再代入公式计算；比较不同段平均速度需分析路程与时间的关系；分析误差对结果的影响要依据 判断物理量的变化。
15．【答案】（1）振动
（2）空气可以传声
（3）变小；真空不能传声
【知识点】声音的产生；声音的传播条件
【解析】【解答】探究声音产生与传播时，
（1）图甲中，悬挂的乒乓球被发声的音叉弹起，是音叉在振动。可得：声音是物体振动产生的。
（2）图乙中，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉弹起乒乓球。是右边音叉振动，通过空气传播到左边音叉，使左边音叉振动。可知，空气可以传声。
（3）图丙中，正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，抽出罩内空气，传播声音的空气减少，听到的声音变小，如果玻璃罩内完全真空，就听不到声音了，推理可知：真空不能传声。
【分析】（1）发声体坦克乒乓球，反应音叉在振动；
（2）空气可以传播声音，将声音从一个音叉传向另一个音叉；
（3）传播声音的介质减少，声音变小；真空不能传声。
（1）用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这是因为音叉在振动。说明声音是由物体振动产生的。
（2）敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起。这是因为右边音叉振动产生的声音通过空气传播到左边音叉，使左边音叉也振动。这说明空气可以传声。
（3）[1][2]把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，传播声音的介质（空气）越来越少，所以听到的声音将变小。由此推理可知：真空不能传声（因为如果玻璃罩内完全真空，就听不到声音了）。
16．【答案】（1）碎冰块
（2）受热均匀
（3）BC；液态
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】
（1）实验中为了让冰受热均匀，碎冰块相比大冰块能更充分地与加热源接触，使温度变化更均匀，实验现象和数据更准确，所以应选用碎冰块。
（2）乙装置采用“水浴法”加热，其原理是通过水作为传热介质，让试管内的物质受热均匀，避免局部过热导致实验现象不准确，因此能更准确反映冰的物态变化规律。
（3）冰是晶体，熔化条件为达到熔点并持续吸热，熔化时温度保持不变。观察图像，AB段吸热升温，但没有达到熔点，为固态；BC段吸热温度不变，是冰熔化的过程；C点熔化完成；CD段为液态，吸热温度升高；D点达到沸点；DE段为沸腾过程。第10分钟处于CD段，冰已经完全熔化，处于液态。
故答案为：（1）碎冰块（2）受热均匀（3）BC ；液
【分析】
对于第1小问，需考虑实验中使物体受热均匀的选择，碎冰块比大冰块更易均匀受热；第2小问要理解水浴法加热的特点是让物质受热均匀；第3小问需结合晶体熔化图像的特点，确定熔化段和对应时间的状态。
17．【答案】（1）解：根据速度，计算盾构机的路程s=vt=0.1m/s×3600s=360m
（2）解：根据车长和桥长，完全通过的路程s'=80m+200m=280m
结合速度，计算时间为：
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据s=vt，计算路程；
（2）结合车长和桥长，利用，计算总时间。
18．【答案】（1）监测船静止，超声波从船到桥墩再返回船的总时间为，因此超声波从船到桥墩的单程时间为总时间的一半，即。
根据速度公式，变形得，已知超声波在海水中的速度，单程时间，则桥墩距船的距离为：。
答：桥墩距船的距离为 600m
（2）15℃时，声音在空气中的传播速度；发射超声波后经 接收到回声。
4s内超声波传播的路程：；
初始时桥墩距船的距离为，
船远离桥墩航行的路程：
答： 船航行的距离为160m
【知识点】回声测距离的应用
【解析】【分析】
（1）监测船静止时发射超声波，回声时间为超声波往返时间，需先求单程时间，再结合速度公式计算桥墩与船的距离；
（2）船远离桥墩时发射超声波，需考虑船和超声波的运动路程关系，利用路程差建立方程求解船航行的距离。
19．【答案】（1）①；慢
（2）；
（3）0.5；变速；C；D
【知识点】时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】（1）1s 时：图线①对应的路程 > 图线②对应的路程 > 图线③对应的路程，因此1s 内图线①对应的运动路程最大。相同时间内，通过路程长的运动的快， 相同时间内②的路程更大，因此图线③对应的运动比②慢；
（2）匀速直线运动的速度公式为， 由题意可知 AB 段路程s=24m-6m=18m，因此速度：0.6m/s；因M从A点出发做匀速直线运动，其v-t图像为一条与时间轴平行的直线，故v-t图像如图
（3）图1直道2，从P到D汁液滴下5滴，每6秒滴下1滴，故从P到D共运动的时间为5x6s=30s=0.5min；
从P到C汁液滴下3滴，每6秒滴下1滴，故P到C的时间tpc=3×6s=18s；从C到D汁液滴下2滴，每6秒滴下1滴，故从C到Dtcp=2×6s=12s，即tpc>tcp， 已知SPC 【分析】（1）速度公式的应用以及对运动图像的理解，通过分析图像和给定的数据来计算速度和比较不同段的平均速度。
（2）根据，计算速度，匀速直线运动中，速度保持不变；
（3）根据滴落的距离，判断路程关系，结合时间，判断速度的大小关系。
20．【答案】（1）空气柱；等于；响度
（2）高
（3）la
（4）合格；排箫只能吹出中音区完整的音区
【知识点】探究声音高低的因素
【解析】【解答】
（1）声音是由物体振动产生的，演奏时，对着竹管吹气，便能发出声音，这是由于吹气时，管内的空气柱发生振动；
当管内空气柱发出响亮的声音时，“响亮”是指声音的响度大；此时箫管发出声音的频率不变，仍然等于空气柱的固有频率；
（2）分析表乙数据可知，管内空气柱越短，其固有频率越高，音调越高；
（3）将实验中的吸管截取9.7cm长，一端封口，对着开口端吹气，当发出响亮的声音时，由表乙数据可知，声音的音阶是la；
（4）吸管的最大长度为20cm，由图乙可知，制成的排箫只能吹出中音区，所以评定为合格；
故答案为：（1）空气柱；等于；响度；（2）高；（3）la；（4）合格；排箫只能吹出中音区的完整音区。
【分析】本题主要考察声音的产生、传播、音调与频率的关系，以及如何通过改变空气柱长度来调整音调。同时，涉及了实验设计与评价。
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