第1课 隋朝的统一与灭亡【课件】

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第1课 隋朝的统一与灭亡【课件】

资源简介

(共20张PPT)
使用说明
01
02
03
导入新课--贴近历史、精选时政
素养目标--明确重点、悉知目标
探究步骤--学生活动、合作探究
依标扣本 奉标承教
指向深度学习的教学-七年级下册精品专辑(新版部编)
04
05
课堂评价--教评一致、课后答案
板书设计--思维创新、简洁明了
新课导入·流星一样
“隋朝就像流星一样,瞬间璀璨,瞬间毁灭,勃兴速亡但魅力十足。
--蒙曼
第1课
流星王朝
《隋朝统一与灭亡》
目录
01
02
03
转瞬即逝--从统一到灭亡
璀璨绚丽--从科举制到大运河
以史鉴今--学习历史感悟历史
CONTENTS
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
依标扣本 奉标承教
新版教材
(1)了解隋朝历史的基本线索和重要的事件、人物、现象初步养成历史时序意识和历史空间感,(唯物史观、时空观念)
(2)能够对隋朝的统一、开通大运河、科举取士制度等形成初步认识,认识其意义和影响;能够通过隋朝经济发展成就,了解生产力发展对政治、社会、文化变革的推动作用。(唯物史观、历史解释)。
(3)通过了解大运河文化遗产的辉煌成就,认识中华优秀传统文化的独特价值和突出优势,提高民族自尊心、自信心和自豪感,增强民族凝聚(唯物史观、家国情怀)
素养目标
课程标准:
了解隋朝的统一及其历史贡献,知道隋朝速亡的原因。
转瞬即逝
从统一到灭亡


注意区分:建立时间581统一时间!-589
第一步·转瞬即逝从统一到灭亡
壹、隋朝的建立
问题一:结合教材,归纳隋朝建立与统一的过程以及隋朝统一的意义。
隋文帝像(541-604)
隋朝的建立与统一
建立时间:
建立者:
都城:
统一时间:
581年
隋文帝杨坚
大兴
589年
隋朝统一的意义:
结束了长期分裂局面,顺应了民族交融的大趋势,进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。
注意区分:
建立时间581
统一时间589
第一步·转瞬即逝-从统一到灭亡
贰、隋朝的治理
问题二:结合教材,归纳隋朝建立后隋文帝为巩固统一所采取的措施,产生了什么影响?
措施:
经济:
编订户籍,核实户口,减轻百姓赋役负担,统一币制和度量衡。
政治:
加强中央集权,修订和减省刑律,简化行政机构,提高效率。
影响:
含嘉仓粮窖示意图
隋朝经济迅速恢复和发展,人口数量和垦田面积大幅度增长,成为国力强盛的王朝。
开皇之治
◆思考?为什么如此繁盛的隋朝仅仅存在30多年就灭亡了
农民起义
第一步·转瞬即逝-从统一到灭亡
叁、隋朝的灭亡
君王忍把平陈业,只换雷塘数亩。----唐·罗隐《炀帝陵》
小组探究:阅读材料,分析隋朝灭亡的原因
隋炀帝的做法:
隋炀帝的残暴统治
农民起义
隋炀帝的残暴统治
根本原因
隋末农民起义
直接原因
璀璨绚丽
从大运河到科举制


第二步·璀璨绚丽-从大运河到科举制
壹、开通大运河
隋炀帝(杨广)
(604—618)在位
为什么要开通大运河?
目的:加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
阅读课本《隋大运河示意图》,获取运河信息,手绘运河示意图,完善档案基本信息
时间
在位皇帝
一个中心
两个端点
四段水渠
五条水系
地位
605年起
隋炀帝
以洛阳为中心
永济渠、通济渠、邗沟、江南河
海河、黄河、淮水、长江、钱塘江
北达涿郡(北京)南至余杭(杭州)
是当时世界上最长的运河
第二步·璀璨绚丽-从大运河到科举制
贰、评价大运河
问题:结合两首诗歌,思考一下,大运河的开通有什么影响?该如何评价大运河的开通?
《汴水》
唐·胡曾
千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。
锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。
《汴河怀古》
唐·皮日休
尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
积极:
①带动了沿河城市的繁荣与发展
②加强了南北地区政治、经济和文化上的交流
③有利于国家统一和民族交融
消极:
对当时:给人民带来沉重的徭役负担,激化了社会矛盾。
我们要坚持辩证的眼光看待历史事件和历史人物:一分为二、全面客观
第二步·璀璨绚丽-从科举制到大运河
叁、开创科举制
完善关于中国选官制度演变的表格
时期 选官制度 选官标准
先秦时期 世卿世禄制 血缘
战国至秦朝 军功爵制 军功
两汉时期 察举制 品德(孝廉)
魏晋南北朝
隋唐至明清
思考:中国选官制度的演变趋势
九品中正制
科举制
门第
才能
制度化、公开化、公平化
第二步·璀璨绚丽-从科举制到大运河
叁、开创科举制
科举制
考试科目
选拔
制度

隋炀帝:
设置 ,
标志着通过 选拔人才的科举制创立。
隋文帝(杨坚)
隋炀帝(杨广)
隋文帝:
起废除前朝的选官制度,依 取士。
才能
进士科
考试
第二步·璀璨绚丽-从科举制到大运河
叁、开创科举制
阅读课本第3页第三段,研读史料,概述科举制度的影响。
材料1:科举制度是封建选官制度的一大进步,它冲破了世家大族垄断仕途的局面……科举取士把选拔人才和官吏任命的权利,从地方豪门士族的手里集中到中央政府,有利于政局的稳定。
——刘海峰《重评科举制度》
材料2:使庶族知识分子进入仕途,登上政治舞台……有利于选拔出有真术实学的人才。……科举制度从隋唐时期一直沿用到了清朝末年,对中国封建社会的教育事业,人才的培养都产生的深远的影响。
——张婷《科举制度与我国知识发展的关系》
①是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。
②它不但扩大了统治基础,对社会阶层流动也起到了积极作用,还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。
③科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了1300多年。
由地方评定、推荐演变为中央考试选拔。
基础日益扩大,官员素质不断提高。
·选拔标准:
由家世门第、财产等级演变为才能学识。
·选拔方式:
·选拔原则:
·选拔基础:
逐渐走向制度化,体现相对的公平公开。
总结:
中国古代选官制度的演变的发展趋势?
以史鉴今
学习历史感悟历史璀璨绚丽


第三步·以史鉴今--学习历史感悟历史
问题探究:秦朝与隋朝的共同之处
问题一:回顾所学知识,思考一下秦朝与隋朝有什么共同点?
(思考角度:分裂与统一、持续时间、建立的大工程、建立的制度、灭亡原因)
①都完成了对国家的统一,结束了分裂局面;
②都短命:秦朝持续17年,隋朝持续37年;
③都修建了巨大的工程:秦长城,隋大运河;
④都建立了影响深远的制度:秦的中央集权制度,隋的科举制;
⑤都因暴政而亡。
启示:得民心者得天下
(2024·西藏·中考真题)隋炀帝出征辽东,“兴百余万众,馈运(运送粮食)者倍之”。观察下图,若从大运河中心向涿郡(今北京)运粮运兵,需经过大运河的( )
A.邗沟 B.通济渠
C.永济渠 D.江南河
C
(2024·江苏徐州·中考真题)“军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道,到了隋唐时期,政府又发明出科举制度,为底层的知识分子打通了另外一个通道。”材料意在说明( )
A.军爵制增强了军队战斗力 B.孔武之人和底层知识分子从此仕途顾畅C.科举制扩大了选官的范围 D.军爵制和科举制都促进了社会阶层流动
D
隋朝的建立和统一·课堂演练·评价
隋朝的建立和统一·课堂演练·评价
本课抽背或默写内容
1.隋文帝最大的历史功绩是什么 (2分)隋朝灭亡的根本原因是什么 (2分)
2.隋朝大运河是哪一位皇帝在位时期修建的 (2分)“北通涿郡之渔商,南运江都之转输”表明大运河起到了怎样的作用 (4 分)
3.科举制正式建立的标志是什么 (2分)科举制选官的标准较前朝发生了什么变化 (4分)科举制对后世中国有何影响 (4分)
功绩:建立隋朝,实现全国的统一。
根本原因:隋炀帝的暴政。
皇帝:隋炀帝。
作用:加强了南北地区政治、经济和文化交流。
变化:从重视门第到重视才学。
影响:成为历朝选拔官员的主要制度,一直维持了约1300年;
有利于加强中央集权,巩固统治。
【P5 想一想】
中国东部地区缺乏南北向的天然河道,需要一条纵贯南北的大运河来沟通由西而东并列平行的几条大河,联结相互分隔的不同流域,加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
【P7材料研读】
隋炀帝征发大批劳动力营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道,还多次巡游、三次征辽东,这一系列的徭役和兵役耗费大量人力和财力,影响正常生产生活,严重破坏了社会生产力。
【P7课后活动】
1. 加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立;扩大了统治基础;对社会阶层流动起到积极作用;显著提高了整个官僚队伍的文化素养。
2. 隋炀帝急功近利,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度,致使民不聊生,社会矛盾激化,最后在江都被部下杀死。隋炀帝的残暴统治是隋朝速亡的主要原因。
课后活动
【P5 想一想】
中国东部地区缺乏南北向的天然河道,需要一条纵贯南北的大运河来沟通由西而东并列平行的几条大河,联结相互分隔的不同流域,加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
【P7材料研读】
隋炀帝征发大批劳动力营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道,还多次巡游、三次征辽东,这一系列的徭役和兵役耗费大量人力和财力,影响正常生产生活,严重破坏了社会生产力。
【P7课后活动】
1. 加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立;扩大了统治基础;对社会阶层流动起到积极作用;显著提高了整个官僚队伍的文化素养。
2. 隋炀帝急功近利,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度,致使民不聊生,社会矛盾激化,最后在江都被部下杀死。隋炀帝的残暴统治是隋朝速亡的主要原因。
板书设计
隋朝的统一与灭亡
繁盛
一时
国家统一(经济繁荣、国力强盛)
经济上:开通大运河
二世而亡(618年)
(589年)
政治上:开创科举制
隋朝特点:繁盛一时
隋文帝(杨坚)
隋炀帝(杨广)

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