资源简介

课时教学设计
课 题 部编版《道德与法治》八年级下册第八课第一框《国家主席的产生和地位》
一、教材解析 本课为部编八年级下册第四单元《人民当家作主》第八课《中华人民共和国主席》第一框《国家主席的产生和地位》，主要内容是探讨国家主席的产生以及地位、任职条件，首次提到职权。教学过程中我们主要学习中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举；主席的任职条件，也为下一框学习国家主席的职权做了简单铺垫。
二、学情分析 进入到八年级下学期，随着学生年龄的增长与阅历的增加，学生自主自我意识不断增强，历史使命感、社会责任感和主人翁意识不断得到加强。学生对于时事政治的关注程度明显提高。学生对国家主席这个词并不陌生，但大部分学生只知道“国家主席”是我国的国家代表，并不知道“国家主席”是我国的国家机构之一，因此教师要在教学中结合生活实际，引导学生正确认识国家主席这一国家机构。
三、教学目标 1.中华人民共和国主席的产生和地位 2.中华人民共和国主席的任职条件 3.中华人民共和国主席的职权（了解即可）
四、教学重点与难点 教学重点：国家主席的产生和地位 教学难点：国家主席的任职要求
五、资源与工具 多媒体教学、网络音视频资源
六、方法与策略 教法：讲授法、情景创设法 学法：合作探究法、自主学习法等
七、教学内容设计
导入
预设过程（约5分钟）
教师活动 学生活动
教师设置活动： 1.思考导入：国家主席是谁？ 他只是指一个简单的个人吗？ 如果不是，那如何认识国家主席？ 2.视频讲解，加深认识 3.回顾所学，充分认识国家主席 4.言语引导，引入课堂教学。 仔细阅读问题，思考并回答。 认真观看视频，了解主席相关信息。 3.积极回顾所学知识 4.跟随老师引导，进入课堂学习
教学环节
教学内容：中华人民共和国主席是怎样产生的；中华人民共和国主席、副主席的任职条件和任期
预设过程（15分钟）
教师活动 学生活动
展示习近平《在第十四届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》，展示图文材料 结合习近平讲话和宪法有关条文，说说中华人民共和国主席是怎样产生的。 根据《宪法》第七十九条规定： 中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。 中华人民共和国主席、副主席的选举程序： 3.总结：中华人民共和国主席任职条件 有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。 4.请你辨别：以下哪些人有资格当选国家主席？ 5.拓展历届国家主席的任职时间，得出结论：中华人民共和国主席、副主席每届任期5年。 6.整理课堂笔记。 7.图文展示：国家副主席韩正协助主席工作。总结中华人民共和国副主席受主席的委托，可以代行主席的部分职权。 具体拓展 “协助工作”的具体体现 8.课堂笔记总结：中华人民共和国主席代表中华人民共和国，行使宪法、立法法、国防法、国家勋章和国家荣誉称号法等相关法律规定的职权。 如：公布法律、发布命令；任免权、外事权、荣典权。 9.梳理本课逻辑，总结知识提纲 跟随老师引导，结合材料，积极思考并举手回答问题。 在教师的组织与引导下，理解中华人民共和国主席、副主席的选举程序。 跟随教师总结，理解中华人民共和国主席的任职条件。 4.仔细阅读材料，积极思考并回答问题。 5.了解我国历任国家主席，并根据时间总结我国国家主席任期。 6.在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。 7.熟悉图文资料，了解国家副主席的工作。 8.在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。 9.根据所学知识，梳理本节课知识。
板书设计
八、作业设计 1.关于国家主席，以下说法正确的是（C ） A.代表个人的利益与国家的形象 B.由全国人民代表大会选举产生 C.有任免权、决定权、监督权、外事权 D.是国家权力机关 2.关于国家主席的任职条件，以下说法正确的是（D） ①中国公民 ②有选举权和被选择权 ③年满18岁 ④年满45周岁 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④(共21张PPT)
课前思考
国家主席是谁？
他只是指一个简单的个人吗？
如果不是，那如何认识国家主席？
知识回顾：中央国家机构组织系统一览表
全国人民代表大会
全国人民代表大会常务委员会
国务院
中央军事委员会
国家监察委员会
最高人民检察院
最高人民法院
中华人民共和国主席
国家主席是我国国家机构的重要组成部分。
华
8.1国家主席的产生和地位
中
人
民
共
和
国
主
席
第八课
01
1
中华人民共和国主席的产生和地位
教学目标
01
2
中华人民共和国主席的任职条件
01
3
中华人民共和国主席的职权（了解即可）
各位代表：
这次大会选举我继续担任中华人民共和国主席，我对各位代表和全国各族人民的信任，表示衷心感谢!
这是我第三次担任国家主席这一崇高职务。人民的信任，是我前进的最大动力，也是我肩上沉甸甸的责任。我将忠实履行宪法赋予的职责，以国家需要为使命，以人民利益为准绳，恪尽职守，竭诚奉献，绝不辜负各位代表和全国各族人民的重托！
——习近平《在第十四届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》
结合习近平讲话和宪法有关条文，说明中华人民共和国主席是怎样产生的。
中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。
宪法第七十九条
中华人民共和国主席、副主席的选举程序：
全国人民代表大会
举行
预备会议
全国人民代表大会
本次会议主席团
中华人民共和国主席、副主席人选
选举
提名
提交
全国人民代表大会
各代表团酝酿协商
根据多数代表意见
确定正式候选人名单
提交
全国人民代表大会
中华人民共和国主席、副主席
选举
有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
中华人民共和国主席任职条件：
请你辨别：以下哪些人有资格当选国家主席？
46岁的在职教师
50岁的藏族医生
八年级学生敏敏
45岁在韩国工作的我国公民张力
被剥夺政治权利的李某
60岁的王奶奶
美籍华人张倩
请你辨别：以下哪些人有资格当选国家主席？
46岁的在职教师
50岁的藏族医生
八年级学生的敏敏
45岁在韩国工作的我国公民张力
被剥夺政治权利的李某
60岁的王奶奶
美籍华人张倩
课堂笔记
中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。
产生
有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
任职条件
国家副主席韩正会见老挝国家副主席巴妮
第50届南丁格尔奖颁奖大会在京举行国家副主席韩正为中国获奖者颁奖
国家副主席韩正6月24日在京集体会见来华出席上海合作组织成员国安全会议秘书第二十次会议外方代表团团长
当地时间1月20日，习近平主席特别代表、国家副主席韩正应邀在华盛顿出席美国总统特朗普就职典礼
中华人民共和国副主席协助主席工作。中华人民共和国副主席受主席的委托，可以代行主席的部分职权。
“协助工作” 的具体体现
“协助工作”是一个原则性的规定，在实际政治运作中，其具体内容会根据时代需求和国家主席的委托而有所不同，通常包括：
礼仪性活动：代表国家主席进行国事访问，接待来访的外国元首和政府首脑，出席重要的国际会议和国内庆典等。
专项事务：受主席委托，负责某些特定领域的工作，如外交、内政、社会发展等某方面的调研、协调和推进。
党内角色：通常情况下，国家副主席在党内也担任重要职务（例如中共中央政治局常委），这使其在党和国家的决策体系中扮演关键角色，其工作也自然延伸到党内最高领导层的事务中。
应急与代理：在国家主席外出访问或因其他原因暂时不能履行职务时，受委托代行主席职权，确保国家元首职能的连续性和稳定性。
补充
中华人民共和国主席代表中华人民共和国，行使宪法、立法法、国防法、国家勋章和国家荣誉称号法等相关法律规定的职权。
如：公布法律、发布命令；任免权；外事权；授予荣誉权
课堂小结
课堂小结
产生
地位
由全国人民代表大会选举
中华人民共和国主席
当选条件
是代表中华人民共和国的国家机关
有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民
中华人民共和国副主席
协助主席工作。中华人民共和国副主席受主席的委托，可以代行主席的部分职权。
课堂练习
课堂练习
1.关于国家主席，以下说法正确的是（ ）
B
代表个人的利益与国家的形象
由全国人民代表大会选举产生
有任免权、决定权、监督权、外事权
是国家权力机关
课堂练习
2.关于国家主席的任职条件，以下说法正确的是（ ）
D
①②③
②③④
①③④
①②④
①中国公民 ②有选举权和被选举权
③年满18岁 ④年满45周岁
感谢聆听！

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