资源简介

(共17张PPT)
中央军事委员会的
领导体制和职权
中央军事委员会的
领导体制和职权
第四单元 10.2
责任意识
法治观念
政治
认同
理解中央军委的职权与国家安危、人民利益紧密相关，明白国防建设离不开强大的军事领导与武装力量，树立国防安全人人有责的意识。主动关注国防和军队建设动态，愿意以实际行动支持军委相关工作与国防建设，比如学习国防知识、传播拥军理念等。
明确中央军事委员会实行主席负责制的领导体制，认同党对军队的绝对领导这一强军之魂。知晓中央军委领导全国武装力量，增强对我国军事制度的自信与认同。
明确中央军委的领导体制和各项职权均由宪法明确规定，清楚其按法定程序统筹国防和军队建设、制定军事法规等，明白军事权力运行受法律规范。了解军委主席对全国人大及其常委会负责，知晓军事工作也遵循法治原则，强化“任何权力都受制度和法律约束”的观念。
核心素养目标
2022年1月4日，习近平签署命令，向全军发布开训动员令
生活观察
结合上述材料，分析中央军委实行什么样的领导体制。
我命令:2022年军事训练开训。
全军各级要坚决贯彻党中央和中央军委决策指示，准确把握国家安全和军事斗争形势变化，紧盯科技之变、战争之变、对手之变，大力推进战训耦合，大力推进体系练兵，大力推进科技练兵，全面推进军事训练转型升级，练就能战善战的精兵劲旅。
全军指战员要弘扬一不怕苦、二不怕死战斗精神，刻苦训练、科学训练、安全训练，练强指挥能力，练好战斗本领，练硬战斗作风，以昂扬精神面貌和一流练兵成效迎接党的二十大胜利召开。
中央军事委员会实行主席负责制。中央军委主席负责中央军委全面工作，领导指挥全国武装力量，决定国防和军队建设一切重大问题。
课堂笔记
中央军委实行什么样的领导体制？
集中反映了我们党建军治军的先进理念、基因传承和制度结晶，保证了党牢牢掌控军队最高领导权和指挥权，是党和国家军事领导制度长期发展的重大成果。
课堂笔记
军委主席负责制的优越性：
相关链接
当今世界进入新的动荡变革期，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，国家安全问题的综合性复杂性多变性增强，而对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，只有全面深入贯彻军委主席负责制，全面提高人民军队打赢能力，才能有效塑造安全态势、遏控危机冲突、打赢局部战争，确保国家安全和社会稳定。
考一考
2016年1月1日，《中央军委关于深化国防和军队改革的意见》印发并实施。该意见要求牢牢把握“军委管总、战区主战、军种主建”的原则，以领导管理体制、联合作战指挥体制改革为重点，协调推进规模结构、政策制度等改革。
习近平签署命令，发布《军人勋表管理规定》，自2023年1月1日起施行。这是我军首部全面系统规范军人勋表管理工作的重要法规文件。
查阅《中华人民共和国国防法》，分析在上述材料中，中央军委行使了什么职权。
分析视频中中央军委行使了什么职权？中央军委还有哪些职权？
课堂笔记
中央军事委员会的职权
1.中央军事委员会统一指挥全国武装力量；
2.决定军事战略和武装力量的作战方针；
3.领导和管理中国人民解放军、中国人民武装警察部队的建设，制定规划、计划并组织实施；
4.向全国人大或全国人大常委会提出议案；
5.根据宪法和法律，制定军事法规，发布决定和命令；等等。
6.中央军事委员会和国务院建立协调机制，解决国防事务的重大问题。
课堂小结
课堂小结
课堂小结
职权
领导体制
中央军事委员会的领导体制和职权
主席负责制
课堂练习
课堂练习
课堂练习
1.下列职权中，不属于中央军委主席法定职权的是(　　)
A. 领导指挥全国武装力量
B. 决定国防和军队建设重大问题
C. 制定国家经济发展规划
D. 领导和管理中国人民解放军
C
课堂练习
2.中央军事委员会向哪个机构提出国防和军队相关议案（ ）
A.中华人民共和国主席
B.全国人民代表大会常务委员会
C.中华人民共和国国务院总理
D.中国共产党中央委员会总书记
B
感谢聆听！
感谢聆听！课时教学设计
课 题 部编版《道德与法治》八年级下册第十课第二框《 中央军事委员会的领导体制和职权》
一、教材解析 本课是部编版《道德与法治》八年级下册第四单元第十课的第二框题《 中央军事委员会的领导体制和职权》。本节课内容主讲中央军事委员会的领导体制、职权、军委主席负责制的优越性。旨在加深学生对中央军事委员会的认识，进一步熟悉我国的中央军事委员会。
二、学情分析 八年级下学期，通过上一节课的学习，虽然学生对于中央军事委员会的性质和产生、组成与任期，以及中华人民共和国武装力量的任务，中央军事委员会与全国人大的关系有了详细的学习，但是对于我们国家中央军事委员会的领导体制、职权、军委主席负责制的优越性认识不足，这就需要学生在老师的引领与指导下进行进一步的学习。
三、教学目标 1. 政治认同：明确中央军事委员实行主席负责制的领导体制，认同党对军队的绝对领导这一强军之魂 。知晓中央军委领导全国武装力量、维护国家主权等核心职权，增强对我国军事制度的自信与认同。 2. 法治观念 ：明确中央军委的领导体制和各项职权均由宪法明确规定，清楚其按法定程序统筹国防和军队建设、制定军事法规等，明白军事权力运行受法律规范 。了解军委主席对全国人大及其常委会负责，知晓军事工作也遵循法治原则，强化“任何权力都受制度和法律约束”的观念。 3. 责任意识：理解中央军委的职权与国家安危、人民利益紧密相关，明白国防建设离不开强大的军事领导与武装力量，树立国防安全人人有责的意识。主动关注国防和军队建设动态，愿意以实际行动支持军委相关工作与国防建设，比如学习国防知识、传播拥军理念等。
四、教学重点与难点 教学重点：中央军事委员会的职权 教学难点：军委主席负责制的优越性
五、资源与工具 多媒体教学、网络音视频资源
六、方法与策略 教法：讲授法、案例分析法 学法：合作探究法、自主学习法等
七、教学内容设计
导入
预设过程（约3分钟）
教师活动 学生活动
教师设置活动： 展示视频，了解中央军事委员会相关信息。 展示教学目标，引导学生预习新课。 仔细观看视频，了解相关信息。 2.跟随教师指导，开始新课学习。
教学环节
教学内容：中央军事委员会的领导体制与职权；军委主席负责制的优越性
预设过程（20分钟）
教师活动 学生活动
1.展示生活观察：2022年1月4日，习近平签署命令，向全军发布开训动员令。 我命令:2022年军事训练开训。 全军各级要坚决贯彻党中央和中央军委决策指示，准确把握国家安全和军事斗争形势变化，紧盯科技之变、战争之变、对手之变，大力推进战训耦合，大力推进体系练兵，大力推进科技练兵，全面推进军事训练转型升级，练就能战善战的精兵劲旅。 全军指战员要弘扬一不怕苦、二不怕死战斗精神，刻苦训练、科学训练、安全训练，练强指挥能力，练好战斗本领，练硬战斗作风，以昂扬精神面貌和一流练兵成效迎接党的二十大胜利召开。 提出思考：结合上述材料，分析中央军委实行什么样的领导体制。 2.得出结论：中央军事委员会实行主席负责制。中央军委主席负责中央军委全面工作，领导指挥全国武装力量，决定国防和军队建设一切重大问题。 3.展示视频，了解军委主席负责制。 4.呈现图文资料：当今世界进入新的动荡变革期，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，国家安全问题的综合性复杂性多变性增强，而对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，只有全面深入贯彻军委主席负责制，全面提高人民军队打赢能力，才能有效塑造安全态势、遏控危机冲突、打赢局部战争，确保国家安全和社会稳定。 5.2016年1月1日，《中央军委关于深化国防和军队改革的意见》印发并实施。该意见要求牢牢把握“军委管总、战区主战、军种主建”的原则，以领导管理体制、联合作战指挥体制改革为重点，协调推进规模结构、政策制度等改革。 习近平签署命令，发布《军人勋表管理规定》，自2023年1月1日起施行。这是我军首部全面系统规范军人勋表管理工作的重要法规文件。 查阅《中华人民共和国国防法》，分析在上述材料中，中央军委行使了什么职权。 6.整理笔记：中央军事委员会的职权： 中央军事委员会统一指挥全国武装力量； 决定军事战略和武装力量的作战方针； 领导和管理中国人民解放军、中国人民武装警察部队的建设，制定规划、计划并组织实施； 向全国人大或全国人大常委会提出议案； 根据宪法和法律，制定军事法规，发布决定和命令；等等。 中央军事委员会和国务院建立协调机制，解决国防事务的重大问题。 7.梳理本课知识框架。 仔细阅读材料，积极思考并举手回答问题。 根据总结，理解中央军事委员会实行主席负责制，并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。 认真观看视频，注意视频关键信息。 4.跟随老师指导，阅读图文资料，拓展知识面。 5.认真阅读材料，根据所学知识，积极思考并回答问题。 6.整理知识点，并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。 7.跟随教师引导，梳理本课逻辑，做好知识提纲总结。
板书设计
八、作业设计 1.下列职权中，不属于中央军委主席法定职权的是(C) A. 统一指挥全国武装力量 B. 决策国防和军队建设重大问题 C. 制定国家经济发展规划 D. 任免武装力量成员 2.中央军委主席向哪个机构提出国防和军队相关议案（B） A.中华人民共和国主席 B.全国人民代表大会常务委员会 C.中华人民共和国国务院总理 D.中国共产党中央委员会总书记

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