资源简介

2025-2026学年第一学期期末质量调研检测
九年级语文试卷
注意事项：
1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答
在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共22分）
班级拟召开“品二十四节气·悟先民智慧”主题班会，以下是班长小洛准备的部分材
料，请你帮他完善。
1.下面是班会开场白，其中有些字词小洛拿不准，请帮他判断。(4分)
当星宿轮转勾勒出四季的轨迹，当桑梓大地上的先民以智慧丈量时光，二十四节气便成
为刻入民族血脉的历法密码。或许我们曾对这古老传承置之不理，也曾①(mò)守着
“过时”的偏见，甚至在面对其中蕴含的生存智慧时惘然不解：但当我们郑重其②
(shì)地翻开这部自然之书，那些关于农时、气候的精准总结，总会让我们顿开茅塞一一
一原来先民早已将天地规律藏于节气之中，等待我们去发掘、去感悟。今天，就让我们一同
走进二十四节气的世界，探寻其中凝聚的古老智慧！
(1)语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择。(2分)
A.xiùzi se B.sùzi sai C.sùxin sai D.xiùxin se
(2)请看拼音帮小洛写出开场白中空缺的汉字。(2分)
2.在“节气探寻”环节，小洛想在下面幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。(8
分)
一年四季，节气流转，古诗词里的“时间美”，晕染成画面，生发成情思。花开
了，草长了，到钱塘湖春游，可饱览“①，②”（白居易《钱塘湖春行》）
的早春景象，而暮春之景也许会触动你“③一，④”（李商隐《无题》）的离
别之痛。秋分时节，天各一方的亲人可能会用“⑤，⑥一”（苏钱《水调歌
头)表达遥遥的思念与祝愿；霜降之时，戍边将士羁旅边塞，用“⑦，人不寐，将
军白发征夫泪”（范仲淹《渔家傲·秋思》）表达渴望建功立业又思乡的矛盾心理。大雪
过后，“⑧，天与云与山与水，上下一白”（张岱《湖心亭看雪》）这天地浑然一
体的西湖雪景犹如一幅素净淡远的山水画，令人神怡。
3.在“节气演变”环节，小豫觉得用文字呈现不够直观，请根据下面幻灯片的内容完成
时间轴。
根据《尚书·尧典》等的记载，至迟在西周时期，我们的先人就已经测定了四个节
气
夏至、冬至、春分、秋分。春秋中叶，随着圭表测日技术的提高，立春、立
夏、立秋、立冬四个节气被确定下来。四时八节的确定意味着二十四节气中的主要节气
划分完毕。战国时期，二十四节气基本成形。秦汉时期，二十四节气完全确立，刘安所
著《淮南子》中记述的二十四节气名称和顺序延续至今。在汉武帝元封七年（公元前104
年)，邓平等制订的《太初历》颁行全国，二十四节气开始纳入国家历法，对后世历法和
天文历算都产生了深远影响。
要求：语言简洁，每处不超过15字。(4分)》
西周以前
春秋中叶
战国时期
泰汉时期
测定两至、
两分节气
二十四节气基本成形
④
4.以下是班级同学对二十四节气的了解情况及了解渠道问卷调查统计表，请你用一句话
概括出统计结果反映的问题。(3分)
二十四节气的了解情况及了解渠道问卷调查统计表
对二十四节气的了解情况
了解的渠道
非常了解
4.5%
书本（主动）
10.6%
了解一点
10.3%
电视（被动）
67.3%
了解甚少
85.2%
日历（被动）
22.1%
5.班会结束后，有同学提出疑问：在科学技术不断发展的今天，我们还有知节气、用节
气的必要吗？请结合以下材料为这位同学解答疑惑。(3分)
材料一：
春秋战国时期，我国古代的先民用土圭来测量正午太阳影子的长短，以确定冬至、夏
至、春分、秋分四个节气。一年中，土圭在正午时分影子最短的一天为夏至，最长的一天为
冬至，影子长度适中的为春分或秋分。随着不断的观察、分析和总结，逐渐形成了完整的二
十四节气的概念。
材料二：

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