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九年级化学素养测试卷
说明：本卷共有五大题，20小题，满分70分，考试时间为65分钟。
可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Cu：64 Mg：24 S：32 Fe：56 Zn：65 N：14 Na：23 Cl：35.5
一、单选题（本大题包括10个小题，每小题只有一个正确选项）
1．2024年12月4日，我国申报的“春节”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，标志着我国非遗项目达到44项，位列世界第一，下列春节习俗都包含化学变化的是
A．贴春联 挂灯笼 B．剃年头 买年货 C．穿新衣 拜六神 D．点蜡烛 放鞭炮
2．“低碳节能，从我做起”，作为中学生的下列做法不符合“低碳生活”理念的是
A．草稿纸双面使用 B．矿泉水瓶丢进可回收垃圾桶
C．废旧书籍焚烧处理 D．减少使用一次性餐具
3．今年9月15日到11月15日为我国秋季森林防火期。下列图标中表示“禁止烟火”的是
A． B． C． D．
4．实现稀土分离技术的自主创新，被誉为“中国稀土之父”的化学家是
A．徐光宪 B．张青莲 C．侯德榜 D．闵恩泽
5．利用如图所示装置，可以模拟可燃粉尘爆炸。在敞口小塑料瓶中放入干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属罐。用气囊向装置中快速鼓入大量空气，使面粉充满金属罐体，可观察到爆炸现象(人与该装置保持安全距离)。根据以上信息，下列对存在可燃粉尘场所的安全启示中，不正确的是
A．鼓气后发生爆炸，说明这类场所要注意减小可燃粉尘的浓度
B．燃着的蜡烛引燃爆炸，说明这类场所要严禁烟火
C．实验时用塑料盖盖住金属罐，说明这类场所要保持密闭
D．燃着的蜡烛引燃爆炸，提示这类场所应使用防爆灯具
6．“液态阳光燃料合成”工艺如图所示，其原理是：①利用太阳能光伏发电 ②电解水获得 ③与反应合成绿色液态燃料甲醇（）。下列说法错误的是
A．原理①是将太阳能转化为电能 B．该工艺中需要不断通入
C．是理想的清洁、高能燃料 D．该装置能捕获并资源化利用
7．劳动光荣，成长无限。中学生应主动承担家庭劳动，下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是
选项 劳动项目 化学知识
A 活性炭包放入运动鞋中除臭 活性炭具有吸附作用
B 用废机油给自行车链条涂油 隔绝氧气和水，防止生锈
C 使用煤炉时，用扇子往炉中扇风 空气流通，提供充足的氧气
D 将天然气报警器安装在炉具墙壁上方 天然气易燃且密度大于空气
A．A B．B C．C D．D
8．化学学习需要培养思维和素养。下列有关说法错误的是
A．变化与守恒：铁矿石中含有铁元素，故可以炼出铁，不能炼出金
B．模型与推理：同种元素的原子其质子数相同，则质子数相同的粒子属于同种元素
C．实验与探究：测空气中氧气含量的实验中，红磷应过量
D．宏观与微观：金刚石和石墨的组成元素相同，但其原子的排列方式不同
9．下列有关燃烧和灭火的说法错误的是
A．图①中可燃物在M、P点不能燃烧（t为着火点）
B．图②中灯罩可控制灯火燃烧的剧烈程度
C．图③中干粉灭火器可扑灭存放图书、档案等场所的火灾
D．图④中蜂窝煤打孔洞是为增大煤与空气的接触面积
10．向盛有和混合溶液的烧杯中加入金属X，加入X的质量与溶液质量的关系如图所示，下列说法正确的是
A．金属X可能是Mg，也可能是Zn
B．C点时，溶液中只含有一种溶质
C．B点时，固体是Fe和Cu
D．反应过程中，参加反应金属的质量可能大于生成金属质量
二、选择填充题，从A、B、C中选择一个正确的答案，并补充一个符合题意的答案。（本大题包括3小题）
11．维生素主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中，正确的是
A.维生素C中氢元素的质量分数最小
B.维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成
C.维生素C属于氧化物
D.维生素C的相对分子质量为
12．根据如下微观示意图分析，下列结论正确的是( )
A．反应前后原子种类不变、数目不变 B．反应后分子种类不变、数目不变
C．三种元素反应前后化合价均不变 D．生成物中c与d的分子个数比为
13．下列操作能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验操作
A 除去中混有的少量CO 通过足量灼热的CuO
B 验证铜、银、铁的金属活动性顺序 将铁丝分别插入、溶液中
C 除去二氧化锰中的少量高锰酸钾 加热固体混合物至不再放出气体
D 除去氯化钠溶液中少量的碳酸钠
三、填空与说明题（本大题包括4小题）
14．中华文明源远流长，蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。
(1)姜夔“高花未吐，暗香已远”蕴含科学道理，从分子的特点角度分析“暗香已远”的原因是 。
(2)苏轼“投泥泼水愈光明”中“投泥泼水”反映的化学原理是，“愈光明”指的是 （填写物质化学式）燃烧的结果。
(3)《汉书》记载：“高奴县有洧水，可燃”。洧水中含有石油，石油属于 能源（填“可再生”或“不可再生”）。
(4)《天工开物》记载：“煤饼烧石成灰”。“石”主要成分是，“灰”指CaO，“烧石成灰”可用化学方程式表示为 。
15．化学与生产、生活息息相关。请运用化学知识回答下列问题：
(1)做饭时，有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应将灶具或炉具的进风口 （选填“调大”或“调小”）；炒菜时，锅内油温过高不慎失火，应立即盖上锅盖，利用的灭火原理是 。
(2)鲜鸡蛋蘸取澄清石灰水放在空气中也可达到保鲜的目的，其原理是 （用化学方程式表示）。
(3)空气燃料电池有望应用于汽车工业，其原理是肼（）与氧气在一定条件下发生反应，则X的化学式为 。
16．科学研究要敢于质疑，勇于创新，结合书本知识回答：
(1)实验1：点燃酒精灯，观察到试管中的现象： ，冷却后，打开弹簧夹，若测得空气中氧气体积分数小于五分之一，可能原因是 （写一点）。
(2)实验2：除铁钉表面有红色物质析出外，还观察到有无色无味气体产生的“异常”现象。结合质量守恒定律，该气体可能是 （填序号）。
A. B. C. D.
根据上述实验现象，你认为利用铁钉和硫酸铜溶液验证质量守恒定律时装置 （填“需要”或“不需要”）密闭。
(3)实验3：可观察到紫色石蕊溶液变红，原因是 （用化学方程式表示）；能否由该装置中蜡烛自下而上依次熄灭，得出密度比空气密度大的结论？ （填“能”或“不能”）。
17．我国将在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。为了实现“双碳”目标，全社会各个领域开始行动起来。
Ⅰ、二氧化碳的捕集
(1)自然界中消耗二氧化碳的主要途径有 。（只答一点即可）
(2)化学链燃烧技术有利于高效捕集，流程如图所示：
①写出“空气反应器”中在加热条件下与氧气反应的化学方程式 。
②该流程中可循环利用的物质有 。
③与CO、直接在空气中燃烧相比，从燃料反应器排放出的浓度更高的原因是 。
Ⅲ、二氧化碳的应用
2021年9月，中国科学家发表了利用、人工合成淀粉的成果。合成步骤如图所示：
(3)淀粉是由分子构成的有机物，从微观角度分析，直链淀粉和支链淀粉的性质不同，原因是 。
四、实验与探究题（本大题包括2小题）
18．兴趣小组在实验室制取二氧化碳并进行趣味实验。
(1)二氧化碳的实验室制取
【实验原理】 （用化学方程式表示）。
【实验用品】石灰石、稀盐酸、火柴、镊子、木条，以及图1仪器。
【实验步骤】
①选择仪器 （填序号）组装制取并收集二氧化碳的装置，检查装置的气密性。
②装入试剂，收集气体。收集时，集气瓶的瓶口应朝 （填“上”或“下”）。
③验满后用玻璃片盖住集气瓶口，备用。验满的方法是 。
④清洗仪器，整理实验台。
(2)（趣味实验）制作喷气船
图2是化学小组制作的喷气船，打开分液漏斗活塞，气体从小孔喷出，使船前进。
①若要使小船运动的速度加快，应 （填“增大”或“减小”）分液漏斗内溶液的溶质质量分数。
②为便于改变航行方向，小组同学又在船身甲处安上如图3所示的桅杆。一段时间后，可观察到纸条 （填“a”或“b”）变红。
③实验结束后，小船将会 （填“上浮一些”“保持不变”或“下沉一些”）。
19．科技小组同学以“铁锈蚀”为主题开展如下项目式学习。
【查阅资料】
①食品脱氧剂的主要成分是铁粉和辅助物质，脱氧原理是铁的生锈。
②铁锈的主要成分是
③粉末遇水变蓝。
④铁锈可与盐酸发生反应但不产生气体。
⑤氢气和一氧化碳都具有还原性。
【任务一】探究铁生锈的条件
(1)对比实验 （填序号），可以得出铁生锈需要氧气。
(2)实验Ⅰ中铁丝足量，时间足够长，打开止水夹后，观察到现象 。
【任务二】探究铁锈蚀快慢的因素
(3)小组设计了图1装置，将5 g铁粉和2 g碳粉加入三颈烧瓶，连接压强传感器、数据采集器，采集数据，绘制出压强随时间变化的曲线如图2。时刻利用注射器加入2mL饱和NaCl溶液，再将一只装有稀盐酸的注射器插到烧瓶上。
据图2，对比AB段和BC段说明 ，时刻压强突然变大的原因是 。
【任务三】铁锈主要成分的n数值
(4)根据图3进行两步实验，实验相关数据如图4。
第一步：取5.0g使用一段时间的脱氧剂于玻璃管中，持续通入，加强热至。反应过程中当观察到 现象，证明产物有水。
第二步：持续通入，加强热至，熄灭酒精喷灯后，继续通入至固体冷却。
继续通入目的是 。
【计算】这包“脱氧剂”中的 。
五、综合计算题
20．黄铜（Cu-Zn）是工业上常用的一种合金。为了测定某黄铜样品中铜的质量分数，某化学小组进行了如图实验：
(1)实验时需要将黄铜样品粉碎成粉末，其目的是 。
(2)完全反应后生成氢气的质量为 g。
(3)计算该黄铜样品中铜的质量分数（写出计算过程）。
(4)该实验活动也可利用不溶性物质质量求出样品中铜的质量分数，称量不溶性物质质量前要 （填写实验操作名称），若无该实验操作，则所得样品中铜的质量分数会 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
1．D
2．C
3．A
4．A
5．C
6．B
7．D
8．B
9．C
10．B
11． A 176
12． A 1：2
13． A 向溶液中滴加适量的氯化钙溶液，过滤；
14．(1)分子在不断运动
(2)H2、CO
(3)不可再生
(4)
15．(1) 调大 隔绝氧气
(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(3)H2O
16．(1) 白磷燃烧，冒白烟 装置漏气或白磷不足
(2) A 需要
(3) 不能
17．(1)植物的光合作用（合理即可）
(2) 水、氧化铁、四氧化三铁 在空气反应器中，已将不参加反应的氮气排除
(3)分子构成不同
18．(1) ABGH 上 将燃着的木条接近集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已收集满。
(2) 增大 b 上浮一些
19．(1)左侧液面上升到1处，右侧液面下降
(2)Ⅰ、Ⅲ
(3) 氯化钠溶液会加快铁的生锈 铁生锈消耗氧气，使瓶内气体减少，压强变小，在外界大气压的作用下，注射器内稀盐酸会进入到烧瓶内，稀盐酸与烧瓶内的铁反应生成氢气，烧瓶内气体增多，压强变大（合理即可）
(4) 白色硫酸铜粉末变蓝 防止灼热的铁被氧化 5
20．(1)增大黄铜样品与稀盐酸的接触面积，使反应更快更充分
(2)0.4
(3)设样品中锌的质量为x，
x=13g，
黄铜样品中铜的质量分数=；
答：黄铜样品中铜的质量分数87%；
(4) 烘干（合理即可） 偏大
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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