福建省泉州市泉港区2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试卷(含答案)

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福建省泉州市泉港区2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试卷(含答案)

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福建省泉州市泉港区2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题
一、单选题
1.人类发展离不开科学家的贡献,下列对应关系不正确的是
A.闵恩泽——研发石油化工催化剂 B.屠呦呦——测定相对原子质量
C.徐光宪——研发稀土金属分离技术 D.门捷列夫——发现元素周期律
2.2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日,主题是“人人讲安全,个个会应急——排查身边灾害隐患”。下列做法科学合理的是
A.电动自行车在居民楼内充电 B.夜间煤气泄漏开灯检查
C.油锅起火后用锅盖盖灭 D.楼房起火时乘电梯逃生
3.下列有关氧气的性质实验,实验现象描述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧产生黑色固体 B.红磷在氧气中燃烧产生大量白雾
C.带火星木条伸入氧气中,木条复燃 D.细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
4.化学是一门以实验为基础的科学,下列基本实验操作中,不正确的是
A.取用固体粉末 B.点燃酒精灯
C.倾倒液体 D.读取液体体积
5.锡是人类最早发现并使用的金属之一,以下说法不正确的是
A.水中淘洗锡砂(锡矿石)时,所用筛具的孔径需大于锡砂颗粒
B.铅能使锡较易熔化流出,是锡铅合金的熔点比纯锡低的缘故
C.锡与其它金属制成合金使用,是利用合金硬度大于纯锡的性质
D.古代锡器很少装酸性物质,是因为锡会与酸性物质反应
6.化学观念是认识物质及其变化的基础。下列认识正确的是
A.元素观:冰和干冰的组成元素完全相同
B.分类观:氯化钠、金属钠均由离子构成
C.守恒观:1 g氢气与1 g氧气充分反应后生成2 g水
D.转化观:在一定条件下,和可以相互转化
7.液体酒精与饱和醋酸钙溶液体积比为时,可以制成固体酒精。制作过程如下图,10℃时,醋酸钙固体的溶解度为36.0 g,以下说法错误的是
A.10℃时,100 g饱和醋酸钙溶液中,醋酸钙的质量为36.0 g
B.固体酒精和液体酒精都能燃烧,是因为二者都含有酒精分子
C.若用15 mL饱和醋酸钙溶液来制作固体酒精,需加入酒精42 mL
D.配制时用玻璃棒搅拌,可加速饱和醋酸钙溶液与酒精的均匀混合
8.在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得各物质的质量变化如图所示。下列说法不正确的是
A.丁一定是化合物 B.参加反应的甲、乙质量比为
C.丙可能是该反应的催化剂 D.密闭容器内物质的总质量始终保持14 g
9.推理是学习化学的重要方法。下列说法正确的是
A.分子不显电性,不显电性的粒子一定是分子
B.单质由同种元素组成,由同种元素组成的物质一定是单质
C.氧气由氧元素组成,制取氧气的反应物中一定含有氧元素
D.燃烧会放出热量,放出热量的化学反应一定是燃烧
10.变压吸附法制氧气如下图,过程1和过程2交替进行,可连续生产大量高纯度氧气。以下说法不正确的是
A.过程1中,“分子筛吸附材料”更容易吸附氧分子
B.过程1中,“排出气体”的主要成分是氧气
C.过程2中,降低压强使被吸附的氮气等气体释放出去
D.过程2完成后,“分子筛吸附材料”的吸附能力恢复
二、填空题
11.生活中的化学知识。
(1)野炊生火时,用燃着的干枯草去引燃树枝。干枯草的着火点比树枝 (填“低”或“高”)。树枝不小心弄破了手指,晓明拿出一种创可贴,这种创可贴中间有一个凸起的小囊区,按压伤口时,小囊区内的水和硝酸铵被挤破混合,利用硝酸铵固体溶解时温度 (填“升高”或“降低”),起到快速止血的作用。
(2)2000多年前用“卤水”点豆腐;“卤水”属于凝固类食品添加剂,含硫酸镁,硫酸镁中镁离子的符号为 。
(3)博物馆把贵重的书画保存在充满氮气的密封圆桶中,使用氮气的原因是 。
(4)碳酸氢钠()是糕点制作中常用的蓬松剂。从分类角度看,属于 (填“化合物”或“混合物”),碳酸氢钠中碳、氧元素的质量比为 (填最简整数比)。
12.中国航天事业发展离不开化学材料与技术的支撑,结合所学知识回答下列问题:
(1)我国“东方红一号”卫星外壳采用铝合金,工业上电解氧化铝制铝(生成两种单质),该反应的化学方程式为: ;
(2)北斗卫星的铷钟利用了铷元素,储能电池用到了锂元素。依据下图信息回答问题:
铷的相对原子质量为 , , ,铷和锂属于不同种元素,是因为它们的原子中所带的 不同,铷在化合物中常显价,写出铷在氯气中燃烧的化学方程式: 。
(3)“风云三号”监测到北极“臭氧洞”,氟利昂分解出的氯原子破坏臭氧层的循环示意图如下:
图中属于化合反应的是 (填序号);过氧化氯在循环中起 作用。
13.“中国水周”的活动主题为“推动水利高质量发展,保障我国水安全”。
(1)水质检测和净化:TDS值与水质纯度的关系如图1,用手持检测器测得某水样的TDS值如图2,其水质纯度为 。小组同学设计的简易净水器如图3所示。活性炭的作用是 ,该装置 (填“能”或“不能”)淡化海水。
(2)如图为电解水实验示意图,在实验中,与电源 (填“正极”或“负极”)相连的玻璃管中产生的气体是氧气,电解水的化学方程式为 。
(3)高铁酸钾()是一种绿色环保、高效的水处理剂,它与水反应的化学方程式为,则X的化学式为 。
(4)泉州是典型的缺水城市,节约用水,人人有责。生活中遇到水龙头漏水现象,应及时维修,若某水龙头每秒钟漏2滴水,假设每20滴水为1 mL,则10小时会流失水的总体积为 L。
14.某兴趣小组进行“助力实现碳中和、碳达峰”的项目式学习。
【活动一】了解常识
(1)“碳中和、碳达峰”的“碳”指的是 。
【活动二】构建思路
Ⅰ.“碳”捕获
(2)同学们设计了一个简易二氧化碳捕捉器,流程如图。捕捉二氧化碳的化学方程式是 ,将捕捉到的二氧化碳和氢气压入自动灭火陶瓷砖,用这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温下,砖会裂开并喷出氢气和二氧化碳,从而灭火。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是 。
(3)我国创新使用“零碳”甲醇,将二氧化碳高效转化为甲醇()的过程如下图所示。
反应Ⅱ中、与的分子个数比为 ,“零碳”甲醇的使用有利于减缓的环境问题是 。
Ⅱ.“碳”封存
(4)用海水封存二氧化碳时反应的化学方程式为 。
【活动三】付诸行动
(5)低碳生活不仅靠观念转变还需靠技术创新,以下哪些科技发明可助力实现目标__________。
A.以为原料人工合成淀粉
B.利用干冰进行人工降雨
C.新型的胺载体系统,实现高效稳定的捕集
15.碳量子点是一种尺寸小于10纳米的具有荧光性质的新型碳纳米材料。实验小组以香蕉皮为原料制备碳量子点(CQDs),流程如图所示。请结合流程与所学化学知识,回答下列问题:
【资料】1kDa透析袋允许分子质量小于1kDa的分子通过,大于1kDa的分子会被截留在袋内。
(1)“切碎、烘干、研磨”环节中,“切碎”属于 (填“物理变化”或“化学变化”),“研磨”操作的目的是 。
(2)“水热反应釜”中发生了复杂的化学反应,香蕉皮中的糖类、维生素等,经高温碳化,生成大量碳颗粒说明香蕉皮中含有 (填写元素符号)。
(3)“过滤”与“透析”均属于混合物分离方法,使用1kDa透析袋的目的是 。
(4)实验小组用碳量子点(CQDs)制作一种新型保鲜膜,进行如下实验:
①取1g海藻酸钠(SA)溶于50mL蒸馏水中,充分搅拌2h,获得透明均匀的溶液,此溶液的溶质质量分数为 (保留到0.01%,蒸馏水的密度以1g/mL计),再将8g的CQDs添加到海藻酸钠溶液中充分搅拌得到CQDs-SA溶液。
②以草莓为实验对象,将溶液喷在草莓表面,对照组为传统保鲜膜处理的草莓,测得草莓腐烂率、失重率、水果硬度随着时间变化如下图所示:
实验结论:CQDs-SA8对比传统保鲜膜的优势是 ,为避免分组取样误差,实验应选择 的草莓。
三、实验题
16.金属资源的循环利用是推动人类社会可持续发展的重要举措。结合所学化学知识,完成下列关于铁的冶炼、腐蚀与保护的探究问题。
Ⅰ.铁的存在与冶炼
(1)下表是几种常见铁矿石的相关信息,其中最不适合炼铁的矿石 ,理由 (写一条即可)。
铁矿石 黄铁矿 赤铁矿 磁铁矿 菱铁矿
主要成分
最高含铁量(理论) 46.7% 70% 72.4% 48.3%
杂质成分(复杂程度) 最复杂 较简单 较复杂 复杂
(2)化学兴趣小组在实验室模拟工业炼铁,按下图进行实验:向玻璃管内缓慢通入一氧化碳气体,当广口瓶液面下降到20 mL刻度线时,说明玻璃管内的空气 。点燃酒精喷灯加热氧化铁,玻璃管中发生反应的化学方程式为 ,该装置可将实验产生的尾气自动收集在广口瓶中。这套装置的优点是 。
Ⅱ.铁的腐蚀与防护
(3)全世界每年因腐蚀损耗的钢铁约占年产量的20%-30%。某化学兴趣小组按下图装置探究铁的锈蚀条件,同时插入氧气传感器,采集数据后,得到铁粉在无水和有水情况下耗氧量的对比曲线如下:
广口瓶 (填“①”或“②”)中的铁粉出现锈蚀现象,分析曲线可以得出铁锈蚀是氧气和水共同作用的结果,理由是: 。为了防止铁制品生锈,可采取的措施有 (写一条即可)。
(4)“发蓝处理”是防止钢铁锈蚀的重要途径,其原理是通过化学反应使钢件表面生成致密的氧化膜(主要成分为)。为检验形成的氧化膜是否致密,可往处理后的钢件上喷洒硫酸铜溶液,一段时间后,若观察到 ,说明氧化膜不致密,还需进一步处理。
四、计算题
17.危害生态环境和人体健康。中国李灿院士团队研究的“离场电催化技术”可实现的高效分解,其反应的化学方程式为:,采用该技术处理废气中的 340 kg,理论上可以回收硫磺(S)的质量是多少?请写出计算过程。
参考答案
1.B
2.C
3.C
4.B
5.A
6.D
7.A
8.B
9.C
10.A
11.(1) 低 降低
(2)
(3)氮气化学性质稳定/氮气化学性质不活泼
(4) 化合物
12.(1)
(2) 85.47 37 8 质子数(或核电荷数)
(3) 催化
13.(1) 一般 吸附水中的色素和异味 不能
(2) 正极
(3)KOH
(4)3.6
14.(1)(或二氧化碳)
(2) 隔绝氧气(或空气)
(3) 温室效应(或全球气候变暖)
(4)
(5)AC
15.(1) 物理变化 增大反应物的接触面积,加快反应速率
(2)C
(3)分离不同颗粒大小的物质(或分离出质量大于的分子或截留质量大于的分子)
(4) 保鲜效果好 同时采摘的、外观无显著差异、相同的
16.(1) 黄铁矿 含铁量低(或杂质成分复杂或产生二氧化硫污染环境)
(2) 已基本上排尽 节约一氧化碳气体(或增加实验的安全性)(或尾气处理,比较环保)(答案合理即可)
(3) ② 曲线②的耗氧量大于曲线①的耗氧量或曲线②中氧气的体积分数明显下降,曲线①氧气的体积分数几乎没有变化 刷漆(其他合理答案均可)
(4)钢件表面出现红色斑点
17.解:设理论上可以回收S的质量为x。

答:理论上可以回收S的质量为320 kg。

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