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(共23张PPT)
第四单元 提高创新思维能力
第十三课 创新思维要力求超前
13.2 超前思维的方法与意义
一
超前思维的方法
二
超前思维的意义
部编版高中思想政治.选择性必修3《逻辑与思维》
目录:
一、课标导航 目标引领
二、问题导学 自主求索
三、新知讲授 要义点拨
四、易错厘清 易混辨明
五、考向精练 素养提升
一、课标导航 目标引领
课标要求 学习目标
掌握超前思维的基本方法，体会其在创造性预测事物发展态势方面的意义。 1.分析超前思维的方法，掌握超前思维的意义。
2.立足现实，把握超前思维的方法，体会其在创造性预测事物发展态势方面的意义，用超前思维指导我们的生活，规划美好的未来。
自主阅读教材P116-118的内容，找出以下问题的答案并圈画好。
二、问题导学 自主求索
01
超前思维的方法？
四种方法:矛盾分析方法、推理和想象的方法、调查研究的方法、科学的思维方法。
02
超前思维的意义
二大意义:哲学意义+现实意义
第一目
超前思维的方法
——矛盾分析法
（为什么，是什么，怎么样）
——推理和想象的方法（为什么）
——调查研究的方法
（为什么，是什么，怎么样）
——科学思维方法（为什么）
三、新知讲授 要义点拨——超前思维的方法
1、超前思维要运用矛盾分析方法
(1)客观基础：任何事物、任何时候都存在矛盾，事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力，并决定事物发展的方向。
(2)含义：矛盾分析方法是分析矛盾、解决矛盾的方法。
(3)作用（意义）：把握了事物发展的内在矛盾，才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。
【例】在辽沈战役中，毛泽东全面分析敌我双方的情况后认为，虽然攻打锦州比攻打长春、沈阳要困难得多，但先攻占锦州是夺取这一战役胜利的关键。打锦州是主要矛盾，打长春和沈阳是次要矛盾。辽沈战役的胜利证明，这一战略决策是完全正确的。
①矛盾的对立统一性原理——用全面的观点看问题（二分法）
②矛盾普遍性原理——承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾
③矛盾特殊性原理——坚持具体问题具体分析
④矛盾普遍性与特殊性辩证关系——在矛盾普遍性指导下，具体分析矛盾特殊性，坚持共性和个性具体的历史的统一。
⑤主次矛盾辩证关系——抓重点、统筹兼顾
⑥矛盾的主次方面辩证关系——抓主流，不忽视支流
⑦坚持“两点论和重点论的统一”,防止片面性,切忌“顾此失彼”；
⑧坚持“发展论”,分析矛盾的动态,防止思想僵化。
知识拓展——矛盾分析方法
相关链接：定性预测与定量预测
随着现代决策的科学化，对具体事物的预测往往采用定性预测和定量预测相结合的方法。
定性预测
是对事物发展状况的直观估计和评价，比如采取历史类比推测相关事件的走势等。（分析矛盾的性质，推测事物的发展方向）
定量预测
是使用因素变量、统计数据，运用数学方法，比如回归分析方法、组合预测方法等，构建数学模型，借以揭示有关变量之间的规律性联系，用于预测和推测事件的未来发展情况。，（分析矛盾的程度，推测事物的未来发展情况）
注意：矛盾分析法是指运用矛盾的观点观察、分析事物内部的各个方面及其运动的状况,以达到认识客观事物的方法。它是定性分析的方法。
2、超前思维要运用推理和想象的方法
（1）超前思维要运用推理的方法的原因(逻辑思维)
超前思维是依据事物发展的历史和现实状况，对事物未来的发展趋势进行预测。要把握事物发展的因果关系，就需要运用推理的方法。
（2）超前思维要运用想象的方法的原因(非逻辑思维)
由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响，人们难以由其过去和现在的状况必然地推知其未来，所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足。
【例】在《论持久战》中，毛泽东根据敌我力量的对比，运用推理方法预测战争经历三个阶段：防御、相持、反攻。
习近平指出，调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。研究、思考、确定全面深化改革的思路和重大举措，刻舟求剑不行，闭门造车不行，异想天开更不行，必须进行全面深入的调查研究。
【探究与分享】
材料说明要作出正确决策，就要怎样进行超前思维？
只有全面深入的调查研究才能作出正确决策，说明超前思维要注重调查研究。
3、超前思维要注重调查、研究
（1）必要性：超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，而把握事物的发展情况离不开调查研究。没有调查就没有发言权。
（2）含义 ：①调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。
②研究是对调查得到的材料进行分析、综合，以便认识事物的本质和规律。
（3）作用：只有通过调查研究，才能对事物作出正确的判断和预测。
【例】《论持久战》中，毛泽东在对战争发展状况的把握基础上，有计划、有目的了解事实情况，分析、综合，认识战争规律，得出最后胜利必然属于中国的正确判断和预测。
调查
研究
了解
有计划、有目的
调查得到的材料
分析、综合
作出正确判断、预测
事物的
真实情况
事物的本
质和规律
认识
4、超前思维要运用科学的思维方法
（1）超前思维要以事物发展的状况为根据，是根据事物发展的可能性进行预测的。
（2）超前思维不能陷于不切实际的胡思乱想之中。
（3）要提高超前思维的正确性，需要运用科学的思维方法。
注意：超前思维不同于不切实际的胡思乱想。既包含对历史和现实的综合分析，也包含对未来的思考和预见。具有探索性、预测性和不确定性。坚持从事物发展实际出发，综合运用科学思维方法，提高超前思维的正确性。
【议学情境】党的二十大报告提出了全面建成社会主义现代化强国分两步走的战略安排，指出全面建设社会主义现代化国家，是一项伟大而艰巨的事业，前途光明，任重道远。报告在分析了当前我国面临的国内外严峻形势基础上，指出：我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生。我们必须增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。前进道路上，必须牢牢把握以下重大原则：坚持和加强党的全面领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持以人民为中心的发展思想，坚持深化改革开放，坚持发扬斗争精神。
【议学问题1】小组讨论：结合情境，运用超前思维的方法的知识，探究党的二十大报告是如何谋划全面建成社会主义现代化强国目标的？
提示：(1)党的二十大报告坚持辩证思维，运用矛盾分析法，科学分析了我国目前面临的矛盾，指出我国发展进入了机遇与挑战并存的关键期；(2)党的二十大报告运用联想思维，要求要做到居安思危、未雨绸缪，在前进的道路上，应坚持五项重大原则，应对将来的挑战。
第二目
超前思维的意义
——超前思维的哲学意义是什么？
——超前思维的现实意义是什么？
（个人、企业、社会、国家）
（1）超前思维有助于人们能动地认识世界，也有助于人们趋利避害、防患于未然，成功地改造世界。
（2）超前思维能使人们通过前瞻性思考，把握事物发展状态，帮助人们规划和调整思路，从而进行正确的决策，抓住有利的发展机遇。
地震预测
乡村振兴三步走时间表
1、超前思维的哲学意义
三、新知讲授 要义点拨——超前思维的意义
【相关链接】：我们党在综合分析国际国内形势和我国发展条件基础上，将我国从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。
第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化。
第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图；
有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划,推动经济社会的持续健康发展。
2、超前思维的现实意义
培养超前意识，提高超前思维水平，利用超前思维的前瞻性功能
（1）有利于我们规划成长成才的方案；
（2）有利于企业开发供给侧的产品和市场；
（3）有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图；
（4）有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划,推动经济社会的持续健康发展。
【议学情境】党的二十大报告提出了全面建成社会主义现代化强国分两步走的战略安排，指出全面建设社会主义现代化国家，是一项伟大而艰巨的事业，前途光明，任重道远。报告在分析了当前我国面临的国内外严峻形势基础上，指出：我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生。我们必须增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。前进道路上，必须牢牢把握以下重大原则：坚持和加强党的全面领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持以人民为中心的发展思想，坚持深化改革开放，坚持发扬斗争精神。
【议学问题2】小组讨论：依据情境，从超前思维的角度，探究党的二十大谋划全面建成社会主义现代化强国的重大意义。
提示：(1)党的二十大报告用长远战略的眼光，对全面建成社会主义现代化强国做了战略安排，这种超前思维有利于发挥思维的能动作用和前瞻性功能，指导人们正确认识中国特色社会主义将来的发展前景，在客观分析、研判当前和将来严峻形势的基础上，指引我们趋利避害、防范风险，更好地建设社会主义现代化强国。(2)党的二十大报告体现的超前思维有利于党中央进行科学的顶层设计，为建设社会主义现代化强国谋篇布局，也为我们展现了社会发展的美好蓝图，有助于我们每个人规划成长成才、奉献社会的方案。
13.2超前思维的方法和意义
超前思维的方法
超前思维的意义
运用矛盾分析方法【客观基础、含义、作用（意义）】
运用推理和想象的方法【原因】
要注重调查研究【必要性、含义、作用】
运用科学的思维方法【原因】
哲学意义现实意义
能动的认识世界，成功的改造世界；
通过前瞻性思考，进行正确的决策，抓住有利的发展机遇
个人：规划成长成才的方案
企业：开发产品和市场
社会：绘制更为全面合理的蓝图
国家和民族：科学的顶层设计和整体谋划、持续健康发展。
知识小结：
主观题归纳： 如何培养/提高创新思维能力？
①【创新思维的客观基础（产生条件）】创新思维是综合能力的体现。任何创新思维都不能凭空产生。创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想。创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新。
②创新思维要善于联想、多路探索、力求超前。积极训练联想思维，灵活运用发散思维和聚合思维，辩证使用正向思维与逆向思维，要有超前意识。
③遵循逻辑思维的规则基本要求，综合运用演绎推理、归纳推理和类比推理等科学的推理方法。正确运用辩证思维的方法，如：分析与综合相结合，辩证否定观……
四、易错厘清 易混辨明
(1)把握了事物发展的内在矛盾，就能对事物发展状况和趋势作出正确的判断和预见。(　　)
提示：×　题中说法过于绝对。
(2)要把握事物发展的因果关系，就需要运用想象的方法。(　　)
提示：×　要把握事物发展的因果关系，就需要运用推理的方法。
(3)超前思维能使人们通过前瞻性思考，把握事物发展状态，帮助人们规划和调整思路，从而进行正确的决策，抓住有利的发展机遇。(　　)
提示：√
五、考向精练 素养提升
1.当今世界百年未有之大变局加速演进，我国经济发展面临需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力，困难和挑战明显增多。稳字当头、稳中求进是经济发展的总基调。我们要把握住历史发展规律和大势，抓住历史变革时机，稳中求进，顺势而为。这表明(　　)
①想象可以帮助人们明确目标，确定“稳中求进”的总基调
②超前思维具有预测性和探索性，要“稳中求进”地发展
③发散思维从不同角度和方向思考，寻求多样性突破当前压力
④超前思维运用矛盾分析法，正确处理“稳”与“进”的关系
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
答案：C
解析：面对国内外的不利形势，党中央把握历史发展规律和大势，提出稳字当头、稳中求进的发展总基调，体现出在未来发展问题上，超前思维具有预测性和探索性，同时运用矛盾分析法处理好“稳”与“进”的关系，②④正确；材料不体现想象、发散思维方法，①③排除。
2.党的二十大明确宣示党在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进，对全面建成社会主义现代化强国“两步走”战略安排进行宏观展望，科学谋划未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针。这表明超前思维(　　)
①通常不以事物发展的现状为根据
②立足事物发展规律，具有确定性
③其结果具有“事先得知”的特征
④有利于国家顶层设计和整体规划
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案：D
解析：超前思维以事物发展的现状为根据，①错误；超前思维具有不确定性，②错误；党的二十大对全面建成社会主义现代化强国“两步走”战略安排进行了宏观展望，科学谋划未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，这体现了超前思维的预测性，超前思维有利于国家顶层设计和整体规划，③④正确。

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