11.1 创新思维的含义与特征 课件(共30张PPT)

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11.1 创新思维的含义与特征 课件(共30张PPT)

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(共30张PPT)
司马光砸缸:反转 “救人必须从水里拉人” 的常规
小孩掉进大水缸,常规思维是 “把人从缸里捞出来”(需要身高和力气,小孩很难做到),司马光跳出这个思路,反向思考 “让水离开人”,用石头砸破水缸,水流出后小孩自然获救。
京东物流:用 “前置仓” 解决 “电商配送慢” 的痛点
传统电商物流是 “用户下单→仓库发货→快递运输→用户收货”,配送需要 3-5 天,核心痛点是 “仓库离用户远”。京东跳出 “全国大仓库发货” 的框架,在全国各城市布局前置仓(把高频销售的商品提前放在城市 / 社区的小型仓库),用户下单后,由前置仓直接发货,实现 “次日达 / 当日达”。
共享单车:将 “所有权” 转化为 “使用权”,解决 “最后一公里”
此前短途出行的解决方案是 “买自行车”(所有权)或 “公共自行车”(固定桩、需办卡),前者成本高、易丢失,后者灵活性差。共享单车跳出 “拥有才会使用” 的框架,用扫码解锁 + 随取随放 + 按时间计费的模式,让用户只需为 “使用权” 付费,且覆盖了公共交通到目的地的 “最后一公里” 空白。
第四单元 提高创新思维能力
第十一课 创新思维要善于联想
11.1 创新思维的含义与特征
11.2 联想思维的含义与方法
第十二课 创新思维要多路探索
12.1 发散思维与聚合思维的方法
12.2 逆向思维的含义与作用
第十三课 创新思维要力求超前
13.1 超前思维的含义与特征
13.2 超前思维的方法与意义
综合探究四 结合社会实践 勇于开拓创新
部编版高中思想政治.选择性必修3《逻辑与思维》
第四单元 提高创新思维能力
第十一课 创新思维要善于联想
11.1 创新思维的含义与特征

创新思维的含义

创新思维的特征
部编版高中思想政治.选择性必修3《逻辑与思维》
目录:
一、课标导航 目标引领
二、问题导学 自主求索
三、新知讲授 要义点拨
四、易错厘清 易混辨明
五、考向精练 素养提升
课标要求 学习目标
1.体会联想思维中迁移、想象的运用。 2.了解联想思维的方法和特点。 3.知道迁移、想象在创新思维中的作用。 1.理解创新思维的含义,明确科学思维中的创新思维是多种思维方式的综合运用。
2.理解创新思维的基础。
3.把握创新思维的多向性、跨越性和独特性特征。
4.领会思维创新的思路,体会多向性是创新思维的明显特征。
5.领会创新思维的“新”。
一、课标导航 目标引领
01
03
创新思维的含义?
02
自主阅读教材P96-98的内容,找出以下问题的答案并圈画好,标注疑难。
创新思维的特征?
创新思维的产生条件
04
创新思维“新”的表现和检验标准?
二、问题导学 自主求索
【议学情境一】《满庭芳·国色》的导演郝静在提到节目创作时指出,创意的灵感最初源自《中国传统色》这本书,书中有很多中国传统色,但是却用国外的名字来命名,希望通过国色这个节目,告诉观众其实我们中国传统色中也有很多好听好看又有韵味的颜色。如大家所熟知的桃夭就来源于《诗经》。在歌词作曲的时候,大胆创新,把几十种颜色以演唱的形式唱出来。
【学习任务1】独立思考:分析《满庭芳·国色》的创作过程体现了什么思维方式。
创新思维。
三、新知讲授 要义点拨——创新思维的含义
1、创新思维的可能性:
人的认识反映客观事物不是简单的“照相”或“复制”,而是要经过头脑的加工制作。从这个意义上,人的思维具有主观能动性。
2、含义:
创新思维不是泛指所有思维都具有的能动性,而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规,有所发现、有所发明的思维活动。
【创新思维不是单一的思维方式,而是多种思维方式的综合运用。】
常规救人
司马光救人
让人脱离水
让水脱离人
得救
得救
【学习任务2】小组合作:分析《满庭芳·国色》的创作过程是怎样体现这一思维方式的。
《满庭芳·国色》节目的创作立足实践,创作人充分发挥了主观能动性,运用创新思维,继承了中国的传统色彩美学,用歌唱的形式演绎出几十种颜色,大胆创新,令该节目的舞台呈现效果增色不少,是运用创新思维的一大体现。
3.创新思维的客观基础【产生条件】
创新思维是综合能力的体现。任何创新思维都不能凭空产生。
①创新思维要以实践为基础,失去实践基础,思维会陷入不切实际的幻想
唐代画家戴嵩的名作《斗牛图》被很多人喜爱,却被一牧童发现了问题。牛打架时尾巴是夹在后腿中的,而不可能像这幅画中一样,尾巴高高翘起。
注意:实践是培养创新思维的基础、源泉和动力,而创新思维的结果往往会推动实践的发展。
②创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新,才能更好地实现创新。
“如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”
4.创新思维与其它思维方式关系
------创新思维是对各种科学思维方式的综合运用。
创新思维
逻辑思维活动
如演绎推理等
既有
非逻辑思维活动
如想象、灵感等
也有
常规的思维方法
如正向思维方法
既要运用
非常规的思维方法
如逆向思维方法
也要运用
【议学情境一】
央视春晚创意节目《满庭芳·国色》从自然万物、天地四时中追寻中国传统色彩,以舞为体,以曲为韵,形成寻色、舞色、唱色三个段落。五个色系赋予五位青年舞者,四十三种颜色嵌入歌词,创排出了这样一台彰显中国古典文化之美的国风歌舞节目。
“寻色”部分以娓娓道来的旋律融入古风吟唱的方式作为开篇。
“舞色”部分依次选用唢呐、古筝、笛箫、琵琶、二胡5种中国民族乐器。
“唱色”部分更是巧妙地将43种中国颜色的名称一一列举,贯口式的歌词配以国风的旋律,五色之美不仅在于色彩和名字,更在于背后的文化底蕴。《周易》中五行对应着五色,象征着中国人自古以来对人与自然关系的深刻思考。
《满庭芳·国色》以其独特的内涵和视觉呈现方式,为我们喜庆祥和的除夕夜增添了更加亮丽的色彩,让广大观众眼前为之一亮。
【学习任务3】独立思考:《满庭芳·国色》体现了创新思维的什么特征?
三、新知讲授 要义点拨——创新思维的特征
1.创新思维的特征
(1)创新思维的思路具有多向性
①从思维方向上看,创新思维常常从不同的角度去思考问题。(多角度)
②当问题出现之后,思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想,探试多个答案。(多方面)
③当某一思路受阻时,能够很快转向另一个方向。(转向)
④与单向性的思维相比,多向性是创新思维的明显特征。
关键词:多角度、多层次、多方位、多侧面、多关系、多条件
例:蔡伦发现,人们用于书写的材料都有缺陷:竹木简太笨重;丝帛太贵;丝棉纸以蚕茧为原料,难以大量生产;麻纸质地粗劣,不利于书写。在总结前人经验的基础上,他以树皮、麻头、破布和破渔网等为原料,经过精心制作,终于造出质量较高又适合书写的纸张。
①创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析,但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。
②这种省略或跨越,使得创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述,以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动,有时被披上神秘的色彩。
关键词:灵机一动、顿悟、直觉、灵感
(2)创新思维的步骤具有跨越性
微波炉是美国斯彭塞发明。二次世界大战期间,斯彭塞在做雷达实验时偶然发现口袋里的巧克力块融化发粘,他怀疑是自己的体温引起的,后来在连续多次的试验中才发现了微波的热效应。利用这种热效应,1945年美国发布了利用微波的第1个专利,1947年美国的雷声公司研制成世界上第1个微波炉—雷达炉。
(3)创新思维的结果具有独特性
①人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案,许多问题不是用常规方法就能解决的。
②这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题出乎意料地得到解决。(求异、求新等)
关键词:另辟蹊径、标新立异、新发明、新发现、新见解、新论证
例:某时装店的经理不小心将一条高档裙烧了一个洞,身价一落千丈。如果用织补法补救,也只是蒙混过关,欺骗顾客。这位经理突发奇想,干脆在小洞的周围又挖了许多小洞,并精于修饰,将其命名为“凤尾裙”。一下子, “凤尾裙”销路顿开,该时装商店也出了名。
【学习任务4】小组讨论:创新思维的特征在材料中是如何具体体现的?
(1)创新思维的思路具有多向性,从不同的方面、层次构思多种设想。以舞为体,以曲为韵,形成寻色、舞色、唱色三个段落,探寻中国传统美学的意趣。
(2)创新思维的步骤具有跨越性。作品有一点穿越剧的意思,呈现出神秘的色彩。
(3)创新思维的结果具有独特性,作品以其独特的内涵和视觉呈现。
(4)创新思维特征之间的联系:
①三个特征不是孤立的,是紧密联系,它们统一于创新思维的过程中;
②三个特征分别体现了创新思维的三个“新”:思路新、方法新、结果新。
2.创新思维“新”的表现和检验标准:
(1)“新”的表现:
①思路新,突破陈规看问题,另辟蹊径想问题;(例:“凡检举偷花者奖200元。”)
②方法新,不局限于常规方法,敢用新手段,试用新工具,因为方法得当而事半功倍;(例:疫情期间,线上直播)
③结果新,凡是创新思维的成果,不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现,还是理论上的新见解、新论证,总有其新颖独到之处。
(例:高铁,是将各种新发明、新技术综合运用形式的新结果)
(2)检验标准:创新思维的智慧之“花”,只有经得起实践的反复验证,才能结出实实在在的创新之“果”。
出门不用带钱包,只需要带手机;外卖、快递非常便利;高铁出行快捷高效,乘坐更加舒适,而且可以在旅途中用网络学习、办公、娱乐,让旅途更加充实……移动支付、网购、高铁等正在改变着我们的生活方式,让我们的生活变得更加美好。
探究与分享
思考:从创新思维角度看,移动支付、网购、高铁等新事“新”在哪里?
移动支付突破了钱包和现金支付的传统思路,引入了手机支付的新思路;网购将互联网与购物消费相结合,突破了传统的消费方式,拓展了消费渠道;高铁克服了老式火车速度慢、不能兼顾速度和安全的缺陷。
移动支付、网购、高铁等新事物突破了常规方法,使用了互联网、快递物流、数据通信、机械制造等新技术、新工具、新手段。
移动支付、网购、高铁等新事物改变了人们的生活方式,给人们带来了全新的生活体验。
思路新
方法新
结果新
11.1创新思维的
含义和特征
创新思维的含义
创新思维的特征
1.创新思维的可能性
2.创新思维的含义
3.创新思维的条件【客观基础】
4.创新思维与其它思维方式之间的关系
1.创新思维的特征
2.创新思维的“新”的表现及评价标准
思路具有多向性
步骤具有跨越性
结果具有独特性
多向性——思路新
跨越性——方法新
独特性——结果新
三“新”
课堂小结
四、易错厘清 易混辨明
1.创新思维是几种思维活动的叠加。
创新思维是综合能力的体现,是建立在实践基础上的多种思维活动相互协同、综合作用的结果,不是几种思维活动的简单叠加。
2.创新思维运用的不是常规的思维方法,运用的往往是一些非常规的思维方法。
创新思维既要运用常规的思维方法,也要运用一些非常规的思维方法。
3.直觉、灵感使得创新思维的结果具有独特性。
直觉、灵感往往带来的是创新思维步骤的跨越性,不是结果的独特性。
4.创新就是否定旧事物中的一切。
创新是对旧事物中合理的、科学的东西仍予以保留,并在此基础上进行创新和发展,创新的实质是“扬弃”,而否定一切是“形而上学”的思维方式。
5.从思维方向上看,创新思维常常从不同的角度去思考问题,体现了创新思维的结果具有独特性。
从思维方向上看,创新思维常常从不同的角度去思考问题,体现了创新思维的思路具有多向性。
6.凡是新事物都是人们创新的结果。
在人类产生之前,自然界每一次物种的进化,都意味着新事物的产生,其中并没有人类的创新活动。
7.只要创新就能推动事物向前发展。
创新只是推动事物向前发展的一个主观条件。人们只有具备正确的世界观、良好的知识构成,创新能力、意志力等主观条件,同时又能够尊重客观规律,充分利用客观条件,才能推动事物向前发展。
五、考向精练 素养提升
1.中国商飞C919推出新改型了!C919高原型由中国商飞公司与西藏航空联合研制,可以满足西部地区的运输需求,适合在高原地区的机场起降,具有较强的高原适应性和经济性。西藏航空公司丰富的高原运行经验和宝贵的运行数据对于这一机型研制极具推动作用。这表明(  )
①实践提出的问题引导科技创新的发展方向
②科创经验的利用决定科创水平达到新高度
③创新思维的智慧之花必然结出实践之果
④科技创新活动要在继承的基础上破旧立新
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析:科创经验的利用有利于促进科创水平达到新高度,但“决定”夸大了科创经验的作用,②排除。创新思维的智慧之“花”,只有经得起实践的反复验证,并且经过实践才能结出实实在在的实践之“果”,③说法错误。故本题选B。
2.英国一家闻名世界的国家图书馆,藏书非常丰富。该图书馆要搬家,光搬运费就要花掉几百万英镑,于是在报上登了一则广告:从即日开始,每个市民可以免费从图书馆借10本书,条件是从旧馆借出,还到新馆去。结果,广告一出,市民蜂拥而至,没几天,就把图书馆的书借光了,而且大家按期把书还到了新馆。这说明(  )
①创新思维排斥一步一步的逻辑推导与分析
②创新思维表现在能转换角度,结果具有独特性
③创新思维跨越时间进度,省略思维步骤,加大思维的前进性
④创新思维表现为跳出常规的逻辑推导规则和通常的实践进程
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
解析:创新思维的步骤具有跨越性,创新思维并不排斥一步一步的逻辑推导与分析,①表述错误。创新思维具有跨越性,即越出常规,超越一般的逻辑推导规则和通常的实践进程,另辟蹊径,走出新的路子;或跨越时间进度,省略思维步骤,加大思维的前进;或跨越转换角度,省略一事物转化为他事物的思维步骤,加大思维的跳跃性、灵活性,而不能笼统地认为“创新思维跨越时间进度,省略思维步骤,加大思维的前进性”,③表述错误。故本题选D。
3.出门不用带钱包,只需要带手机;外卖、快递非常便利;高铁快捷舒适,而且可以在旅途中用网络学习、办公、娱乐,让旅途更加充实……移动支付、网购、高铁等正在改变着我们的生活方式。从创新思维角度看,移动支付、网购、高铁等发明创造说明(  )
①创新思维的“新”表现为方法和结果“新”
②创新思维是实践中有所发现和发明的活动
③新生活方式是思维彻底否定过去所带来的
④人们生活中的全新思考是创新思维的基础
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承,③说法错误。创新思维是以实践为基础的,④错误。故本题选A。
4.“生活从不眷顾因循守旧、满足现状者,从不等待不思进取、坐享其成者,而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。”由此可知创新思维(  )
①是对已有成果的彻底摒弃
②要以实践为基础
③不包含非逻辑思维活动
④包含了逻辑思维活动
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
解析:创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新,才能更好地实现创新,①说法错误。生活将更多机遇留给善于和勇于创新的人们,这表明创新思维要以实践为基础,②符合题意。生活从不眷顾因循守旧、满足现状者,从不等待不思进取、坐享其成者,这表明创新思维既包含逻辑思维活动,也包含非逻辑思维活动,④符合题意,③排除。故本题选B。
5.月面建造是人类迈向深空的关键里程碑。随着我国探月工程的推进,在月球上建房,越来越成为举国瞩目的攻关项目。
在实验工程蓝图设计中,月壤砖制造是重要目标。探月工程团队确立了“用月球的土,建月球的房”的理念;针对月面环境,决定以模拟月壤为原材料,采用太阳能聚光熔融制砖技术,研发抗压强度高、热学性能好、抗辐射能力强的模拟月壤砖;选择了赓续数千年的传统榫卯工艺,并将其融入模拟月壤砖设计(如图):榫卯一转一折之际,蕴含一凸一凹之巧,其节点在相互咬合中形成“牢而不固”的柔性结构,具有极强抗震效果。从古代建筑到现代航天,榫卯工艺跨越数千年,焕发出新的生机。
当前,融传统榫卯工艺与现代智能制造技术于一体的模拟月壤砖,已通过天舟八号货运飞船成功送往中国空间站开展舱外暴露试验,若能获得理想数据,将为实现机器人月面建房目标迈出关键一步。据悉,随着攻关蓝图的展开,探月工程团队将不断优化选择创新元素,系统周密地作出方向性判断和选择。
结合材料,从创新思维的角度分析模拟
月壤砖实验“新”在何处。
【详解】
有效信息①:探月工程团队确立了“用月球的土,建月球的房”的理念,摒弃传统地球运输建材模式,利用月球土壤资源实现可持续建设,大幅降低运输成本和工程难度→可运用创新思维的知识,从思路新的角度分析说明确立“用月球的土,建月球的房”理念,改变以往从地球运输建筑材料的想法。
有效信息②:创造性融合太阳能聚光熔融技术与传统榫卯工艺,研发出兼具高强度、优异热学性能及抗辐射能力的模拟月壤砖,实现传统智慧与现代航天科技的完美结合→可运用创新思维的知识,从方法新的角度分析说明结合月球环境和现代科技的新型制砖方法,将传统榫卯工艺融入现代航天产品设计,把传统工艺与现代智能制造技术相结合。
有效信息③:通过天舟八号开展太空暴露试验,若验证成功将开创机器人自主月面建造先河,为建立永久月球基地奠定关键技术基础→可运用创新思维的知识,从结果新的角度分析说明模拟月壤砖实验有望带来新的航天成果。
①思路新:突破常规思路,确立 “用月球的土,建月球的房” 理念,改变以往从地球运输建筑材料的想法,立足月球自身资源进行月壤砖制造的设计 。
②方法新:采用太阳能聚光熔融制砖技术,这是结合月球环境和现代科技的新型制砖方法;同时将传统榫卯工艺融入现代航天产品设计,把传统工艺与现代智能制造技术相结合,是方法上的创新 。
③结果新:制造出融传统榫卯工艺与现代智能制造技术于一体的模拟月壤砖,且该砖已送往空间站开展舱外暴露试验,若获得理想数据,将为机器人月面建房迈出关键一步,有望带来新的航天成果 。

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