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(共18张PPT)
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第12章 机械能
1 动能与势能
新课引入
新课讲授
随堂练习
课堂小结
新课引入
微风轻拂，小鸟飞翔，日落月升，江水奔涌……，在这变化万千的世界中，能量无处不在。
动能
知识点1
新课讲授
1.能量
（1）概念：物体能够对其他物体做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。
（2）单位：能量的单位与功的单位一样，都是焦耳，简称焦，符号为J。
（3）物理意义：能量是表示物体做功本领大小的物理量，一个物体能够做的功越多，表示这个物体具有的能量越大。
2. 动能：物体由于运动而具有的能量叫动能。
运动的子弹具有动能
1.实验方法
（1）控制变量法：控制质量相同，探究动能大小与速度的关系；控制速度相同，探究动能大小与质量的关系。
（2）转换法：通过小球将纸盒推动距离的远近来反映小球动能的大小。
实验：探究动能的大小与哪些因素有关
2.实验过程
（1）如图所示，让同一小球分别从斜面上 A 处和 B 处滚下，观察哪种情况下小球将纸盒推得更远。
根据实验现象可知，质量相同时，速度越大的物体能做的功越多，表明它具有的动能越大。
（2）如图所示，让不同质量的小球先后从斜面上同一高度处滚下，观察哪个小球将纸盒推得更远。
根据实验现象可知，速度相同时，质量越大的物体能做的功越多，表明它具有的动能越大。
3. 实验结论：物体的动能跟质量和速度有关，速度越大，质量越大，它具有的动能就越大。
分析物体动能的变化时，必须同时考虑物体的质量和速度是否发生变化，尤其注意不要忽视质量的变化。例如，洒水车洒水、飞机空投物资时，质量会减小；扫地车将落叶等吸入车内，质量会增大。
提醒
上图是我们在高速公路上经常能看到的限速标志牌。根据上述实验结论可知，车辆速度越大，动能越大，越容易发生事故。又因为不同车型的质量不同，因此设定不一样的最高限速，防止车辆动能过大造成事故。
势能
知识点2
1.重力势能：受到重力的物体由于处在一定高度所具有的能量，叫重力势能。
重锤可以对钉子做功，反映重锤具有重力势能；对钉子做功的多少，反映重锤重力势能的大小。重力势能是潜在的能量，在做功过程中才能释放出来。
1.实验过程
（1）如图所示，让高处的铁块下落，撞击小桌桌面，将桌腿打入沙中。
（2）先让同一个铁块从不同的高度落下，撞击小桌，观察和比较小桌桌腿被打入沙中的深度。
实验：探究重力势能的大小与哪些因素有关
（2）用质量不同的铁块分别从同一高度落下，撞击小桌，观察和比较小桌桌腿被打入沙中的深度。
2.实验结论：物体的重力势能与其质量和所处的位置高度有关。所处高度相同的物体，质量越大，它具有的重力势能就越大；质量相同的物体，所处高度越高，它具有的重力势能就越大。
观察右图并思考下面问题：
将箭搭在弦上并拉弦张满弓，然后松手，会发生什么现象？
运动员拉弓，弓和弦都发生形变，运动员松手，弓和弦对箭做了功，箭被射出去。这说明发生形变的弓和弦具有对其他物体做功的本领。
2.弹性势能
（1）概念：我们把物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能。
（2）弹性势能大小的影响因素：物体的弹性势能与其材料和弹性形变的大小有关。同一物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大。
3.重力势能和弹性势能统称为势能。
变形的撑竿能对运动员做功
势能
定义:物体由于运动而具有的能
影响因素:物体的质量和速度
定义:受到重力的物体由于处在一定高度所具有的能
影响因素:物体的质量和高度
定义:物体由于发生弹性形变而具有的能
影响因素:物体弹性形变的大小
动能与势能
动能
重力势能
弹性势能
课堂小结
随堂练习1
C
随堂练习2
A
随堂练习3
B

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