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(共18张PPT)
第四节　激素调节
1.内分泌腺和激素
(1)内分泌腺没有　导管　,它们分泌的激素进入腺体内的　毛细血管　,并随着血液循环输送到全身各处,作用于特定的细胞。
　导管　
　毛细血管　
(2)人体主要的内分泌腺及其分泌的激素
视网膜 含有许多对光敏感的细胞,能感受光的刺激
视神经 将视觉信息传到大脑皮层
玻璃体 透明胶状物质,支撑眼球壁,并折射光
虹膜 含有色素,中央的小孔叫瞳孔
瞳孔 光进入眼球的通道
角膜 无色,透明,可以透光,并对光有折射作用
晶状体 透明,有弹性,像双凸透镜,能折射光。在角膜与晶状体之间充满了房水
睫状体 内含平滑肌,可调节晶状体的曲度
2.激素的功能
内分泌腺 分泌的激素
垂体 生长激素等
甲状腺 甲状腺激素等
肾上腺 肾上腺素等
胰岛 胰岛素等
卵巢 雌激素等
睾丸 雄激素
3.激素调节与神经调节的关系
人体的生命活动既受神经系统的调节,也受激素调节的影响。两者相互配合,使人体能够更好地适应环境变化和维持正常的生命活动。
内分泌腺和激素
1.下列腺体中,均属于内分泌腺的一组是 (D)
①唾液腺　②垂体　③泪腺　④甲状腺
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
D
激素的功能
2.人体内激素的含量低于或高于正常范围,都可能导致机体出现异常。胰岛素分泌不足的人,尿液里常含有 (D)
A.红细胞 B.白细胞 C.蛋白质 D.葡萄糖
D
3.教材P31T2改编下列关于疾病与激素分泌异常的搭配,正确的是 (B)
A.巨人症——幼年时期甲状腺激素分泌过多
B.侏儒症——幼年时期生长激素分泌不足
C.糖尿病——胰岛素分泌过多
D.呆小病——肾上腺素分泌过少
B
激素调节与神经调节的关系
4.在阳光明媚的周末,小张和家人一起到郊游垂钓。当小张的鱼钩第一次被鱼咬住时,小张非常激动,不由得面红耳赤,心跳加快。这是由于人体 (B)
A.血液循环系统调节的结果
B.神经、激素共同调节的结果
C.神经调节的结果
D.肌肉调节的结果
B
易错字词抄写
腺体　　　　　　　　 睾丸　　　　　　　　　 侏儒症　　　　　　　　卵巢　　　　
5.(2024·海南)某成年男性身高不足一米,但智力正常。下列叙述错误的是 (C)
A.该男性的第二性征与性激素分泌有关
B.身高不足一米,可能是幼年时期生长激素分泌不足
C.该男性可通过口服生长激素长高
D.智力发育可能与甲状腺激素的分泌有关
C
6.核心素养·探究实践(2024·滨州)实验室里有一个标签脱落的小瓶,已知瓶内装的是甲状腺激素或胰岛素。为确定瓶内激素的种类,将20只生理状态相同且健康的小白鼠平均分为甲、乙两组。甲组饲喂添加该激素的饲料,乙组饲喂不添加该激素的等量同种饲料,置于相同且适宜的环境中,观察实验现象。下列叙述错误的是 (B)
A.该实验的变量是激素,乙组是对照组
B.如果该激素是胰岛素,那么甲组小白鼠会出现低血糖症状
C.如果甲组小白鼠的心率和呼吸频率高于乙组,那么该激素是甲状腺激素
D.如果甲、乙两组小白鼠表现相同,可注射适量该激素进一步实验
B
7.如图所示的是人体主要的内分泌腺示意图,下列叙述正确的是
第7题图
B.②为甲状腺,若饮食中长期缺碘会引起它的肿大
C.④分泌的肾上腺素,能促使人心跳加快,血压升高
D.激素在人体内含量很大,但作用很小
A.内分泌腺分泌的激素经导管排入血液中
(B)
B
8.新情境如今奶茶已成为青少年群体中的流行饮品,过度饮用奶茶是否会对人体健康产生影响 某生物兴趣小组以“奶茶是否会诱发糖尿病的发生”为主题,做了以下探究实验:
①挑选同种生理状况相同的30只小鼠,并随机均分成A、B组。
②实验前连续三天检测所有小鼠的空腹血糖值,计算各组的平均值。
③实验开始,A组每天喂食清水,B组每天喂食等剂量的奶茶。实验持续4周后,连续三天检测所有小鼠的空腹血糖值和尿液中葡萄糖的有无,计算各组平均值,结果如下表所示。
激素 主要功能 异常症
生长激素 调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢,促进生长发育 侏儒症　(幼年时期分泌不足)
巨人症(幼年时期分泌过多)
甲状腺激素　 调节代谢和促进生长发育,提高神经系统的兴奋性 呆小病　(幼年时期缺乏)
地方性甲状腺肿(或大脖子病)(饮食缺碘)
侏儒症　
呆小病　
(1)实验中设置A组的目的是　形成对照　,计算平均值是为了　减小误差　。
(2)根据实验结果可知,B组空腹血糖平均值明显　高于　(选填“高于”或“低于”)A组,根据此实验结果,可以得出的实验结论是 　过度饮用高糖奶茶,会导致小鼠出现糖尿病(合理即可)　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　形成对照　
　减小误差　
　高于　
　过度饮用高糖奶茶,会导致小鼠出现糖尿病(合理即可)　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)B组小鼠出现糖尿病症状的主要原因是奶茶中含有大量糖分,摄入过多会导致　胰岛素　无法正常调节糖类在体内的吸收、利用和转化。实验结束后,若小鼠患有糖尿病,采取怎样的措施可使B组小鼠维持正常的空腹血糖值 　注射胰岛素(合理即可)　(写出一点即可)。
　胰岛素　
　注射胰岛素(合理即可)　(共17张PPT)
第二节　神经调节
第1课时　神经系统的组成
1.神经系统的组成
(1)神经系统是由脑、　脊髓　和与它们相连的神经组成的。
(2)脑和脊髓的主要结构及功能
①大脑:具有调控感觉、运动、语言交流等多种生命活动的功能区——神经中枢。大脑皮层是调节人体生命活动的　最高级中枢　。
　脊髓　
　最高级中枢　
②小脑:协调运动,维持身体　平衡　。
③脑干:调节　心跳　、呼吸等人体的基本生命活动。
④脊髓:能对外界或体内的刺激作出有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到　大脑　,是脑与躯干、内脏的联系通路。
(3)脑和脊髓是神经系统的　中枢部分　,脑神经和脊神经是神经系统的　周围部分　。
　平衡　
　心跳　
　大脑　
　中枢部分　
　周围部分　
2.神经元
(1)神经系统的基本结构和功能单位是　神经元　。
(2)神经元包括胞体和突起两部分。
(3)①突起分为树突和轴突。长的突起(轴突)大都套有一层鞘,组成神经纤维。神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经。神经纤维末端的细小分支称为　神经末梢　。
　神经元　
　神经末梢　
②神经系统中还有数量庞大的神经胶质细胞,能给神经元提供营养和支持等。
③神经元的功能:接收信息,产生神经冲动并传出信息。
④在一个神经元上,神经冲动的传导方向:　树突　→胞体→轴突。
　树突　
神经系统的组成
1.调节人体生命活动的最高级中枢是 (D)
A.脊髓 B.脑干
C.小脑 D.大脑皮层
D
2.(2024·无锡)脑卒中又称中风,是一种急性脑血管疾病,20%~30%的脑卒中是由脑出血引起的。某病人因脑出血导致呼吸和心跳骤停,凝血块可能压迫的部位是 (D)
A.大脑 B.小脑
C.神经元 D.脑干
D
神经元
3.(2024·云南改编)如图所示的是神经元的结构示意图,其中胞体是 (B)
第3题图
A.a B.b C.c D.d
B
易错字词抄写
脊髓　　　　　　　肿瘤　　　　　　　截瘫——　　　　　　　　　　　　鞘　　　　　　　　
4.下列关于神经元的叙述,错误的是 (A)
A.神经元由树突和轴突组成
B.神经元又称神经细胞
C.神经元是神经系统结构和功能的基本单位
D.神经元能接收信息,产生神经冲动并传出信息
A
5.新情境DeepSeek(深度求索)是一款基于人工智能技术的智能搜索工具,能深度学习和理解人类语言。人类的语言中枢位于 (C)
A.脊髓 B.脑干 C.大脑 D.小脑
C
6.跨学科·语文(2024·湖北)宋代诗人杨万里在《闲居初夏午睡起》中写道:“梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。”品读这句诗顿时让人有一种酸酸的感觉。图中能产生“酸酸的”感觉的部位是 (C)
A.① B.② C.③ D.④
C
7.酒后驾车明显表现为反应慢,动作不协调,容易导致交通事故。这主要是因为酒精会影响驾驶员的 (D)
A.脊髓、肝脏 B.眼睛、心脏
C.脑干、肺 D.大脑、小脑
D
8.如图所示的是人脑的结构示意图,下列叙述正确的是 (A)
第8题图
A.①是大脑,是运动、感觉、语言交流等生命活动的中枢
B.③是脑干,是调节人体生命活动的最高级中枢
C.②是小脑,是调节心跳等人体基本生命活动的中枢
D.婴儿尿床是因为③没有发育完全
A
9.跨学科·体育职业篮球联赛对运动员的智慧和体能都是很大的考验。请结合人体神经系统的组成及神经元的结构示意图(如图所示),分析回答下列问题。
第9题图
(1)人体的神经系统是由脑和　脊髓　以及与它们相连的　神经　组成的。
(2)赛场上,运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中,对投球角度、力度作出准确判断的结构是[1]　大脑　;与维持身体平衡、协调运动有关的结构是[2]　小脑　。
(3)运动员能快速、灵敏地进行比赛还与遍布全身的[5]密切相关,该结构是由[8]　神经纤维　集结成束、外面包膜构成的,具有传导神经冲动的功能。
　脊髓　
　神经　
　大脑　
　小脑　
　神经纤维　(共17张PPT)
第2课时　运动的产生
1.骨、关节和肌肉的协调配合
(1)运动的实现:神经传来的神经冲动→骨骼肌　收缩　→牵动骨绕关节活动→产生运动。
(2)肌肉协作
　收缩　
2.神经系统的调节作用
(1)人体的任何一个动作,都是由多组肌肉在　神经系统　的统一支配下,相互协调、相互配合共同完成的。
(2)运动并不是仅靠运动系统和神经系统来完成的,还需要其他系统的参与。运动的能量供应,有赖于　消化　系统、呼吸系统、　循环　系统等系统的配合。
　神经系统　
　消化　
　循环　
3.体育运动与健康
(1)体育运动能够促进　血液循环　,改善运动系统的营养,也能提高神经系统的灵敏性。
(2)在进行体育运动或体力劳动时,用力过猛或不慎跌倒,可能会导致　骨折　或软组织损伤,有时还会导致关节头从关节窝中滑脱(关节脱位)。
　血液循环　
　骨折　
骨、关节和肌肉的协调配合
1.骨骼肌收缩牵动骨绕着下列哪项结构活动产生运动 (C)
A.骨骼肌 B.神经
C.关节 D.肱二头肌
C
2.新考法某生物兴趣小组利用硬纸板(代表骨)、松紧带(代表肌肉)和工字钉(代表关节),制作肌肉牵动骨运动的模型,箭头表示前臂运动的方向。下列能正确模拟屈肘动作的是 (B)
A B
C D
B
3.(2024·威海)踢毽时要屈腿和伸腿,这两个动作主要由绳肌与股四头肌两组肌肉协调配合完成,如图所示。下列叙述正确的是 (C)
A.屈腿时,绳肌舒张,股四头肌收缩
B.伸腿时,绳肌收缩,股四头肌舒张
C.屈腿时,绳肌收缩,股四头肌舒张
D.伸腿时,绳肌舒张,股四头肌舒张
C
神经系统的调节作用
4.下列关于运动的产生的叙述,正确的是 (D)
A.骨骼肌接受神经传来的神经冲动产生收缩
B.运动的完成要靠多个系统的协调配合
C.运动的产生在神经系统的支配下完成
D.以上叙述全都是正确的
D
易错字词抄写
胳膊　　　　　　　　 萎缩　　　　　　　　瘫痪　　　　　　　　 踝关节　　　　
体育运动与健康
5.在运动过程中用力过猛,可能会导致关节脱位。下列关于关节脱位的叙述,正确的是 (C)
A.关节窝从关节头中滑脱
B.因骨骼肌撕裂造成
C.关节头从关节窝中滑脱
D.因关节韧带断裂造成
C
6.新考法(2024·宿迁)如图所示,图甲是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵动骨运动的模型,图乙是人体屈肘动作示意图。图甲中的木板、松紧带、螺丝分别相当于图乙中的 (A)
A.②①③ B.②③①
C.①②③ D.①③②
A
7.如图所示,排球运动员在比赛时需完成手腕的屈和伸等动作。下列关于这些动作的分析,错误的是 (B)
A.在神经系统的调节下完成
B.一般由一块骨骼肌收缩完成
C.体现了关节的牢固性和灵活性
D.由骨骼肌牵动骨绕关节活动完成
B
8.新考法小刚和妈妈到天安门广场观看升旗仪式,看到红旗冉冉升起,小刚情不自禁地抬手敬了一个礼。如图所示的是小刚做出敬礼动作的过程,下列叙述错误的是 (B)
A.骨的位置变化会产生运动
B.敬礼时,小刚的肱二头肌和肱三头肌都舒张
C.①是骨,②是关节,关节可使运动更加灵活
D.小刚完成敬礼动作中骨骼肌收缩牵拉骨
B
9.(2024·济宁)跳绳是中小学生所喜爱的课间运动。下列叙述错误的是 (C)
A.跳绳的动力来源于骨骼肌的收缩
B.跳绳时需要手脚协调,离不开神经系统的调节
C.休息时两臂自然下垂,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
D.跳绳前做好热身活动,可以预防关节脱位和肌肉拉伤
C
10.在杭州第4届亚洲残疾人运动会开幕式点火仪式上,运动员将火炬从右手换到左手——她的智能仿生手中,点燃了本届赛事的主火炬。据介绍,智能仿生手主要由仿生手和接受腔两部分组成,通过传感器来获取人体的肌电和神经电信号,并做出动作。请回答下列问题。
第10题图
(1)智能仿生手采用了非侵入式生物电感应电极,收集运动员手臂上由　神经系统　传来的信号,从而识别出她的运动意图,真正做到“手随心动”。
(2)如图所示,运动员在举起火炬的过程中,她的右上臂肱二头肌处于　收缩　(选填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)这款智能仿生手拥有10个活动关节,可实现5根手指的独立运动和手指间的协同操作。关节的灵活性与　关节腔　内的滑液有关。
　神经系统　
　收缩　
　关节腔　
(4)智能仿生手的使用依赖电池提供能量,而人体完成每一个动作所需要的能量供应有赖于消化系统、　呼吸　系统、循环系统等的配合。
　呼吸　(共17张PPT)
第2课时　神经调节的基本方式
1.反射
(1)概念:机体通过　神经　系统,对外界或内部的各种刺激所作出的有规律的　反应　。
(2)神经调节的基本方式是　反射　。
　神经　
　反应　
　反射　
2.反射弧
(1)反射弧的结构
(2)反射活动过程中神经冲动传导的途径:感受器→　传入神经　→神经中枢→传出神经→　效应器　。
(3)反射需要完整的反射弧,反射弧不同部位受损有不同的结果。
　传入神经　
　效应器　
①若传入神经受损,刺激感受器,则无感觉无反应。
②若神经中枢中,脊髓和脑的连接受损,刺激感受器,则无感觉有反应。
③若传出神经受损,刺激感受器,则有感觉无反应。
3.反射的类型
(1)非条件反射:人生来就有。遇到一定的刺激时,人体不需要先经过大脑的分析和判断即可作出相应的反应,这类简单的反射叫作非条件反射。由大脑皮层以下的　神经中枢　(如脑干、脊髓)参与完成。
(2)条件反射:通过学习和训练形成的复杂的反射叫作条件反射。在　大脑皮层　的参与下完成。
(3)与　语言文字　有关的反射是最复杂的,也是人类所特有的。
　神经中枢　
　大脑皮层　
　语言文字　
反射
1.神经调节的基本方式是 (B)
A.应激性 B.反射
C.非条件反射 D.条件反射
B
2.下列实例中属于反射的是 (C)
A.手被刀割破了流血
B.向日葵的花盘朝向太阳转动
C.强光照射下,瞳孔缩小
D.草履虫趋向氧气充足的水域
C
反射弧
3.(2024·无锡)如图所示的是反射弧的结构示意图,其中③所指的结构是 (C)
A.感受器 B.传入神经
C.神经中枢 D.效应器
C
4.下列关于反射与反射弧的叙述,正确的是 (B)
A.反射活动可以不通过反射弧来完成
B.反射活动必须通过反射弧来完成
C.只要反射弧完整,必然出现反射活动
D.反射和反射弧是一个概念
B
易错字词抄写
韧带　　　　　　　　 膝盖　　　　　　　　 喇叭——　　　　　　　　吮吸　　　　
反射的类型
5.(2024·成都)成都大熊猫繁育基地的熊猫“花花”在听到饲养员谭爷爷喊“花花,过来!”时就会摇摇晃晃跑过来。“花花”的这一反应 (B)
A.属于非条件反射
B.需要大脑皮层的参与
C.一旦建立就不会消失
D.不需要完整的反射弧参与
B
6.教材P20T3改编眼睛受到强光刺激时,瞳孔会缩小。下列词语中包含的反射活动,与该反射属于同一类型的是 (D)
A.画饼充饥
B.闻鸡起舞
C.谈虎色变
D.入口生津
D
7.小明同学在做“测定反应速度”实验时,下列做法错误的是 (A)
A.实验过程中与同学不停地说话
B.比较不同人的反应速度时,重复次数一样多
C.所有实验组使用相同的尺子
D.多次实验,取其平均值
A
8.核心素养·科学思维如图所示的是人体神经冲动传导路径示意图。当感受器受到刺激时,下列叙述正确的是 (D)
A.若只有a处受损,则无感觉,能完成反射
B.若只有a处受损,则有感觉,不能完成反射
C.若只有b处受损,则无感觉,能完成反射
D.若只有b处受损,则有感觉,不能完成反射
D
9.(2024·菏泽)如图所示的是人体大脑皮层控制排尿反射的示意图,下列叙述错误的是 (D)
A.排尿反射属于非条件反射
B.尿意在人体的大脑皮层产生
C.a、b分别代表反射弧中的传入神经和传出神经
D.若M处受损阻断,则人体仍能排尿,但不能产生尿意
D
10.打喷嚏是指鼻黏膜受到刺激后,机体迅速作出反应的现象,有助于维持人体内部环境的相对稳定。如图所示的是打喷嚏过程的部分反射弧示意图,请据图回答下列问题。
第10题图
(1)鼻黏膜上的感受器接受冷空气或异物刺激后产生的兴奋,沿传入神经传至位于　脑干　的喷嚏中枢,其中膈神经在反射弧中属于　传出神经　。
(2)如果图中的a受损,刺激这个人的鼻黏膜,那么他　不会　(选填“会”或“不会”)打喷嚏。
(3)自然状态下打喷嚏的过程属于　非条件　(选填“非条件”或“条件”)反射。
　脑干　
　传出神经　
　不会　
　非条件　(共14张PPT)
第三节　神经系统支配下的运动
第1课时　 运动系统的组成
运动系统的组成
(1)运动系统主要是由　骨　、　关节　和肌肉组成的。
(2)骨与骨之间通过　关节　等结构相连形成骨骼,这些骨可以分为颅骨、躯干骨和四肢骨三大部分。
　骨　
　关节　
　关节　
(3)关节
①关节的结构
②关节主要由　关节面　、关节囊和关节腔组成。
③关节周围由关节囊包裹着,内部形成密闭的　关节腔　。关节腔内有滑液,滑液可以减少骨与骨之间的　摩擦　。
　关节面　
　关节腔　
　摩擦　
(4)附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌,它中间较粗的部分称为　肌腹　,具有收缩和舒张功能;两端较细的呈乳白色的部分称为　肌腱　,可以绕过关节连在不同的骨上。
　肌腹　
　肌腱　
运动系统的组成
1.(2024·山西)如果膝关节已严重磨损,往往需要置换人工关节(如图所示)。其中的a相当于人体关节中的 (A)
第1题图
A.关节头 B.关节腔
C.关节窝 D.关节囊
A
2.使骨骼肌附着在骨上的结构是 (B)
A.肌腹 B.肌腱
C.血管 D.肌细胞
B
3.如图所示的是关节的结构示意图,下列叙述正确的是 (C)
A.①和④两部分组成了关节
B.②是包裹关节的关节软骨
C.③中有滑液,可减少摩擦
D.⑤是关节头和关节窝
C
4.在吊环运动中,运动员的动作难度大但灵活、准确,这得益于其灵活而坚固的关节结构。下列与关节灵活性有关的是 (B)
①足量的滑液　②坚韧的关节囊　③光滑而有弹性的关节软骨　④相吻合的关节头和关节窝
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
B
易错字词抄写
屈肘　　　　　　　　　骨骼　　　　　　　　　髋关节　　　　　　　　　肌腱　　　　
5.(2024·河北改编)如图所示的是某人左脚的踝关节射线透视图,①②表示踝关节内的结构。下列叙述错误的是 (A)
A.①是关节头,②是关节窝
B.①②表面覆盖着关节软骨
C.关节腔内有滑液,可减少骨与骨之间的摩擦
D.肌腱可以绕过关节连在不同的骨上
A
6.篮球运动深受青少年喜爱。下列关于篮球运动过程的叙述,错误的是 (B)
A.球员在运动时有多组肌肉参与配合
B.球员的骨骼都是通过关节的方式相连
C.运动时骨骼肌的肌腹会进行收缩和舒张
D.球员运动时所需的能量需要多个系统的配合
B
7.新考法如图所示的是人体运动系统的思维导图,图中A、B、C分别是 (B)
A.骨骼、肌肉、关节囊
B.骨、肌腱、关节囊
C.骨、肌腱、关节面
D.骨骼、肌肉、关节软骨
B
8.传统文化现在的年轻人开始热衷于我国古老的导引术——八段锦,它通过肢体肌肉、关节的活动,疏通气血,是我们中华文化的瑰宝。请据图回答下列问题。
第8题图
(1)人体的运动系统主要是由骨、关节和　肌肉　组成的。
　肌肉　
(2)图甲中,一块骨骼肌由两部分组成:a是　肌腱　;b是　肌腹　,其具有收缩和舒张等功能。
(3)图乙是关节的结构示意图,它主要是由[①]　关节面　、[⑤]　关节囊　和[⑥]关节腔共同组成的。当我们做运动时,[①]上覆盖的既光滑又有弹性的　关节软骨　可缓冲两骨之间的撞击力。
　肌腱　
　肌腹　
　关节面　
　关节囊　
　关节软骨　(共16张PPT)
第六章　人体生命活动的调节
第一节　人体对外界环境的感知
第1课时　眼和视觉
1.眼和视觉
(1)眼球的结构和功能
结构 功能
巩膜 白色,坚韧,保护眼球的内部结构
脉络膜 含有丰富的血管和色素,给视网膜提供营养,并使眼内形成一个“暗室”
(2)视觉的形成过程:物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜(形成物像)→视神经→大脑的特定区域(形成视觉)。
2.近视及其预防
(1)近视的成因:眼球的前后径过长,或者角膜、　晶状体　的曲度过大且不易恢复原状,物像落在视网膜的　前方　。
(2)近视的矫正:通过戴近视镜——　凹　透镜加以矫正。
　晶状体　
　前方　
　凹　
眼和视觉
1.眼球中的“白眼球”和“黑眼珠”依次是指 (A)
A.巩膜和虹膜 B.巩膜和瞳孔
C.虹膜和巩膜 D.瞳孔和巩膜
A
2.检查视力时,字母E反射的光穿过许多结构,最终成像落在 (B)
A.角膜上 B.视网膜上
C.晶状体上 D.虹膜上
B
近视及其预防
3.(2024·德州)长期近距离看电子产品易导致近视。患近视后,远处物体所形成的物像落在视网膜的　　　,可以通过戴　　　加以矫正。 (C)
A.前方、凸透镜 B.后方、凹透镜
C.前方、凹透镜 D.后方、凸透镜
C
4.(2024·湖南)为保护视力,需要养成良好的用眼习惯。下列用眼习惯科学的是 (D)
A.躺卧看书 B.长时间看电子屏幕
C.边走路边看书 D.保持正确的读写姿势
易错字词抄写
瞳孔　　　　　　　巩膜　　　　　　　睫状体　　　　　　　远眺　　　　
D
5.跨学科·物理(2024·镇江)实验小组用光屏、蜡烛、注射器和水透镜(注射器注水或抽水可改变水透镜的凸度)等制作如图所示的模拟眼球成像装置。该装置中模拟晶状体的是 (D)
A.蜡烛 B.光屏
C.注射器 D.水透镜
D
6.(2024·安徽安庆期末)眼睛被喻为“心灵的窗口”,人不仅能通过眼睛获取大量的信息,而且能通过眼神传递感情。下列叙述正确的是 (B)
A.人眼的不同颜色是由巩膜的颜色决定的
B.光线最先透过的眼球结构是角膜
C.光线变弱时,瞳孔也会随之缩小
D.玻璃体像双凸透镜,能折射光线
B
7.(2024·宿迁)打乒乓球时,随着球由远及近地移动,运动员始终能看清球的位置,主要是因为 (A)
A.晶状体的凸度可以调节
B.视网膜可以前后调节
C.玻璃体的大小可以调节
D.瞳孔的大小可以调节
A
8.(2024·河北)某同学在窗前远眺时,一只昆虫突然飞到眼前;经眼的一系列调节后,他看清了眼前的昆虫。能表示该过程的正确顺序是 (B)
A.①②③ B.①③②
C.②①③ D.③②①
B
9.核心素养·态度责任为更好地帮助学生认识近视的成因,预防近视,某校生物兴趣小组的同学进行了下列实验,实验装置如图甲所示。
甲
乙
第9题图
步骤一:按照图甲装置,调整蜡烛、凸透镜和白纸板三者之间的距离,直至白纸板上出现一个清晰的物像。
步骤二:把凸透镜换成一个凸度稍大的凸透镜,观察白纸板上蜡烛的物像变化。
步骤三:左右移动白纸板,直到白纸板上再次出现一个清晰的物像。
步骤四:不改变原装置中凸透镜的凸度,只向右移动白纸板的位置,观察白纸板上蜡烛的物像的变化。
请据图回答下列问题。
(1)图甲装置中的凸透镜是模拟图乙中的结构[③]　晶状体　。
(2)图甲中的白纸板是模拟图乙中的结构[⑥]　视网膜　,该结构能感受光的刺激。
(3)步骤二和步骤四的实验现象说明近视的成因是　眼球的前后径过长(或角膜、晶状体的曲度过大且不易恢复原状) 　。
(4)近视的问题不容忽视,你打算如何保护自己的视力呢 　不要躺卧看书(或使用电子产品,合理即可) 　(写出一点即可)。
　晶状体　
　视网膜　
　 眼球的前后径过长(或角膜、晶状体的曲度过大且不易恢复原状) 　
　 不要躺卧看书(或使用电子产品,合理即可) 　(共14张PPT)
专项训练(一)　
神经系统的结构和功能
1.(2024·威海)开考铃声响起,你马上奋笔疾书。与此不属于同一反射类型的是 (B)
A.画饼充饥 B.缩手反射
C.望梅止渴 D.谈虎色变
2.刺绣对于手的灵敏度要求极高,在绣花过程中,支配绣娘的手灵巧完成各项动作的结构是 (A)
A.大脑和小脑 B.小脑和脑干
C.脑干和脊髓 D.大脑和脊髓
B
A
3.近年来,合肥市中小学定期开展防震减灾疏散演练,预警声响起师生迅速来到操场等开阔地带,模拟紧急避险。下列叙述错误的是 (B)
A.在听到警报声时,撤离行为是通过反射弧完成的
B.听到口令,学生一系列的撤离行为,都属于非条件反射
C.快速奔跑到操场需要运动系统和其他系统的协调配合
D.中学生应具备一定的急救知识,以应对突发事件中的紧急情况
B
4.如图所示的是缩手反射的反射弧示意图。下列关于该反射的叙述,错误的是 (B)
A.结构基础是反射弧
B.感受器是骨骼肌
C.①属于传入神经
D.神经中枢位于脊髓
B
5.(2024·济宁)如图所示的是做眼保健操时的相关结构示意图,下列叙述错误的是
第5题图
B.在大脑皮层⑤听觉中枢形成听觉的过程是反射
C.学生能准确按摩相应部位离不开⑥的调节
D.结构⑦控制心跳和呼吸的频率
A.学生听见眼保健操音乐的感受器位于③
(B)
B
6.新情境如图所示,头部前倾的“手机脖”会对颈椎和斜方肌造成极大的负担。下列叙述正确的是 (C)
A.颈椎骨间通过关节相连
B.斜方肌的两端附着于同一块骨上
C.抬头时斜方肌呈收缩状态
D.头部运动不受神经系统调节
C
7.如图所示的是神经元的结构示意图,下列叙述正确的是 (D)
A.图中②是神经元的轴突
B.图中②③④共同组成神经元
C.神经冲动只能由③进行传导
D.脑和脊髓是神经元密集的部位
D
8.公园内的舞蹈表演经常赢得游客们的喝彩。下列叙述错误的是 (B)
A.游客产生视觉的部位在大脑皮层
B.舞蹈演员随音乐起舞属于非条件反射
C.舞蹈演员翩翩起舞需要小脑的协调
D.游客对声波敏感的感觉细胞在耳蜗内
B
9.为探究酒精对人体反应速度的影响,小艺用直尺下落实验测量了爸爸不同饮酒量下的反应时间,实验数据如图所示。下列关于该实验的叙述,正确的是 (D)
A.完成该反射的神经中枢在脊髓
B.反射弧是神经调节的基本方式
C.测试数据越大,反应速度越快
D.饮酒量越多,反应速度越慢
D
10.核心素养·探究实践用如图所示的方法可以测定人的反应速度。实验时,上方的手捏住直尺的顶端(0刻度朝下)。当上方的手放开直尺时,下方的手立即捏住直尺。下列叙述错误的是 (D)
A.直尺应该静止下放
B.需至少重复实验3次,并取平均值
C.下面的手是被测试者的手
D.结束时显示的刻度值越小,说明反应速度越慢
D
11.(2024·齐齐哈尔)人体的生命活动主要受到神经系统的调节。下列关于神经系统的叙述,正确的是 (A)
A.脑和脊髓是神经系统的中枢部分
B.膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层
C.脑干是调节人体生命活动的最高级中枢
D.神经系统是由大脑、脊髓和它们发出的神经组成的
A
12.核心素养·科学思维呕吐是胃和部分小肠内容物通过食管反流出口腔的一种反射活动,相关结构如图所示。呕吐既可能是病理现象,也可能是保护性的生理过程。请据图回答下列问题。
(1)呕吐反射主要靠　神经　系统来调节,其结构基础是　反射弧　。
　神经　
　反射弧　
(2)胃肠道内壁分布有感受化学物质和压力刺激的　感受器　,它们受到刺激后产生神经冲动。神经冲动沿[①]传到[②]　神经中枢　。再由[③]传至效应器,引起相应反应,使胃及部分小肠内容物排出体外,完成呕吐动作。如果③遭到损伤,会出现的情况是　有感觉、无反应　(选填“有感觉、无反应”或“无感觉、无反应”)。
(3)若不慎误食有毒、有害物质时,临床上常使用各种方法　促进　(选填“促进”或“抑制”)呕吐反射。
　感受器　
　神经中枢　
　有感觉、无反应　
　促进　(共7张PPT)
本章综合提升
1.远眺时远处物体成像的部位及视觉形成的部位分别是 (B)
A.视网膜、角膜
B.视网膜、大脑皮层
C.晶状体、视网膜
D.瞳孔、视网膜
B
2.青少年长时间近距离看书或沉迷于手机游戏容易形成近视。下列示意图中,能正确表示近视成像与矫正方法的是 (B)
A.①和④ B.①和③ C.②和③ D.②和④
第2题图　　　
B
3.新考法如图所示,入耳式耳机通过空气传导将声音传至外耳道、中耳,而后进入内耳;骨传导耳机通过振动头骨将声音直接传至内耳。下列叙述错误的是 (D)
A.空气传导的声波引起鼓膜振动
B.骨传导的声波引起头骨振动
C.两种传导方式的感受器均位于耳蜗
D.两种传导方式产生听觉的部位不同
D
4.(2024·长沙)某人摔伤腰部造成下肢失去运动能力、大小便失禁,形成截瘫。推测该病人损伤的是 (A)
A.脊髓 B.小脑 C.脑干 D.大脑
5.(2024·河北)某人出现食量大、消瘦、心跳快、情绪易激动等症状。经化验,发现他的体内某种激素水平偏高,该激素是 (C)
A.胰岛素 B.性激素 C.甲状腺激素 D.生长激素
A
C
6.新情境(2024·泰安)褪黑素可以调节人体昼夜节律。当人在黑暗环境中一段时间,光暗信号会引起反射活动,使松果体分泌褪黑素,如图所示。下列叙述错误的是 (C)
A.引起分泌褪黑素的反射是生来就有的,属于非条件反射
B.分泌褪黑素反射的反射弧由①②③④⑤构成,视网膜是感受器
C.光线依次穿过角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体到达视网膜
D.褪黑素的分泌是神经系统和激素共同调节的结果
C
7.校园内的“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长。如图所示,甲、乙分别是关节和骨骼肌的结构示意图。下列叙述正确的是 (C)
A.关节主要由3、4、5、6组成
B.关节的灵活性只与6有关
C.图乙中的8能够收缩,为运动提供动力
D.一块骨骼肌由7和9固定在同一块骨上
C(共18张PPT)
第2课时　耳与其他感觉器官
1.耳和听觉
(1)耳的基本结构
(2)听觉的形成过程:外界声波→外耳道→　鼓膜　(产生振动)→听小骨→　耳蜗　(内含感觉细胞)→听神经→大脑的一定区域(产生听觉)。
　鼓膜　
　耳蜗　
2.耳的保护
(1)避免长期处于噪声环境中。
(2)避免长时间使用耳机。
(3)不用尖锐的东西掏耳。
(4)不让脏水进入外耳道。
(5)擤鼻涕时,压住单个鼻孔擤,且不要太用力。
(6)遇到巨大声响时,迅速张口,或闭嘴、堵耳。
(7)鼻咽部有炎症时,及时治疗。
3.其他感觉器官
(1)鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的　嗅细胞　,能接受空气中有气味的物质的刺激。
(2)舌的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的　味细胞　,能够感受酸、甜、苦、咸等刺激。
(3)皮肤具有感受外界冷、热、触、压等刺激的功能。
　嗅细胞　
　味细胞　
耳和听觉
1.现在许多人都长时间戴耳机听音乐,长期使用耳机会损伤 (B)
A.耳郭和外耳道 B.鼓膜和耳蜗
C.前庭和半规管 D.耳蜗和鼓室
2.鼻咽部有炎症时要及时治疗,避免引起中耳炎。下列属于中耳结构的是 (A)
A.鼓膜 B.耳蜗 C.耳郭 D.前庭
B
A
3.(2024·宁夏改编)2025年5月12日是我国第17个全国防灾减灾日,学校组织了防震演练,同学们听到警报声后立即作出避震反应。人耳中接收警报声的听觉感受器位于 (D)
A.鼓膜 B.听小骨 C.半规管 D.耳蜗
D
耳的保护
4.2025年3月3日是第26个全国爱耳日,其宣传主题是“健康聆听,无碍沟通”。为保护耳和听力,遇到巨大声响时,下列做法正确的是 (D)
A.迅速张口并堵耳 B.迅速闭嘴
C.迅速堵耳 D.迅速张口
D
5.日常生活中,为了保护耳和听力,下列做法不合理的是 (A)
A.用尖锐的东西掏耳朵
B.不让脏水进入外耳道
C.青少年避免使用耳毒性药物
D.戴耳机听音乐要音量合适
A
其他感觉器官
6.为方便盲人出行,城市人行道上一般都设有盲道,盲道用的砖与普通砖相比,有长条形或圆点形凸起,这是因为盲人在盲道上行走时主要依靠哪种方式获取外界信息 (B)
A.视觉 B.触觉 C.听觉 D.嗅觉
B
易错字词抄写
屏障　　　　　　　尖锐　　　　　　　擤鼻涕　　　　　　　黏膜　　　　
7.当救护车的鸣笛声响起时,车辆行人迅速让道,这是每个公民应尽的义务。将鸣笛声转化为神经冲动的结构是 (A)
A.耳蜗 B.鼓膜
C.外耳道 D.大脑皮层
A
8.下列关于耳的结构和功能的叙述,正确的是 (A)
A.①内有对声波敏感的细胞
B.②是由耳通向眼的通道
C.④能传递神经冲动到脑
D.⑤不受极强噪声的影响
A
9.吃饭时,人体的多种感受器让我们能感知到饭菜热乎乎,而且色、香、味俱全。下列关于不同感觉的感受位置的叙述,错误的是 (D)
A.饭菜的气味——鼻腔上端黏膜
B.饭菜的温度——皮肤和黏膜
C.饭菜的味道——舌上表面和两侧
D.饭菜的颜色——视神经
D
10.核心素养·探究实践在牙科、内科等相关治疗过程中,播放音乐可以缓解疼痛。科研人员以小鼠为实验对象,开展相关研究。
(1)当播放音乐时,声波会传到小鼠的内耳,刺激　耳蜗　内的感受器,将声波引起的机械振动转化为兴奋,并通过听神经传导到大脑的一定区域,形成听觉。
(2)科研人员选取若干只生长状况、后爪发炎状况相似的小鼠,随机均分为甲、乙、丙三组。利用如图1所示的装置开展以下实验:
　耳蜗　
图1
图2
第10题图
步骤一:使用纤维丝刺激小鼠的后爪,当其表现出缩爪时,记录此时纤维丝的强度。若小鼠无明显的疼痛响应,逐渐增加纤维丝的强度,直至出现缩爪。
步骤二:甲、乙两组播放声音强度不同的古典音乐,丙组为环境噪声。
步骤三:从播放音乐开始,每隔10分钟进行一次步骤一的操作,播放时间为20分钟,实验结果如图2所示。
①实验中丙组起　对照　作用,该实验的变量是　强度不同的古典音乐　。
　对照　
　 强度不同的古典音乐　
②小鼠缩后爪时使用的纤维丝强度越　大　(选填“大”或“小”),说明声音缓解疼痛的效果越强。根据图2可知,播放　50　分贝的音乐时,缓解疼痛效果明显。
(3)为了探究缓解疼痛的效果是否与音乐类型有关,科研人员将古典音乐换为嘈杂音乐,进行同样的实验,多次重复实验发现,其结果与图2结果基本一致,则说明缓解疼痛的效果与音乐类型　无关　(选填“有关”或“无关”)。
　大　
　50　
　无关　

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