资源简介 (共15张PPT)第三节 用药与急救1.合理用药(1)概念:安全、有效、经济地使用药物,其中 安全 是第一位的。 (2)药物类型:可以分为 处方药 和 非处方药 。处方药必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买,并要遵医嘱服用。非处方药不需要凭执业医师或执业助理医师的处方即可购买,但要按药品说明书服用,简称OTC。 (3)用药的误区:以为用药“越多越好”“越新越好”“越贵越好”“服药时间无所谓”“经常服用抗生素”等。 安全 处方药 非处方药 2.急救(1)紧急呼救:当遇到有人突然晕倒或溺水时,先判断有无意识和 呼吸 后,立即拨打“120”急救电话。 (2)心肺复苏:包括胸外按压、开放气道、人工呼吸。人工呼吸最常用的方法是 口对口吹气 法。 (3)溺水的自救:发生溺水时,应屏住呼吸,放松身体,尽可能保持头向后仰、面部向上的姿势,使口鼻露出水面。尽力抓住水中的漂浮物。(4)出血和止血:出血一般有内出血和外出血,内出血一般不易诊断。外出血可分为动脉出血、静脉出血和 毛细血管 出血。 呼吸 口对口吹气 毛细血管 组别 实验操作1 实验操作2对照组 A 统计小鼠的发病率和发病后的存活率实验组 接种疫苗甲,一段时间后接种病毒甲 合理用药1.教材P57T2改编正确用药能够治疗疾病,解除病痛。下列关于安全用药的叙述,正确的是 (D)A.身体强壮的人不会发生药物不良反应B.阅读药品说明书只需要关注用法与用量C.药吃得越多,病好得越快D.用药过程中若发生疑似药物不良反应,要立即停止用药并去医院诊治D急救2.生活中难免会遇到一些危急情况,当遇到有人突然晕倒时,下列做法中不合理的是 (B)A.立即拨打“120”急救电话B.立即随意搬动患者C.排除环境中的潜在危险D.观察患者情况后进行急救B易错字词抄写溺水 储藏 骤停 脚趾 3.小华在练习缝扣子时手指被针扎了一下,血一点一点地渗出来。这种出血属于 (C)A.静脉出血 B.动脉出血C.毛细血管出血 D.内出血C4.小林运动时不慎滑倒,小腿出血并骨折。下列措施错误的是 (B)A.拨打“120”急救电话,说明位置和伤情B.将小林移动到阴凉处C.根据流血特点选用合适的方法进行止血D.安慰同学,让同学心情放松,等待救援B5.如图所示的是藿香正气胶囊的部分说明书,下列叙述正确的是 (D)A.该药品还未过期,可以服用B.为快速康复,一天吃4次药C.患支原体肺炎后,可口服该药治疗D.该药品不需处方,在药店可自行购买D6.新考法(2024·无锡)人工呼吸是一种急救措施,在帮助呼吸停止的患者进行被动呼吸时,正确的操作顺序是 (D)①口对口吹气 ②清除口鼻异物 ③仰卧于平地第6题图A.①②③ B.②①③C.②③① D.③②①D7.学习和掌握合理用药、急救的基本知识,可以促进健康,更有可能在关键时刻挽救生命。下列叙述错误的是 (D)A.服用非处方药前,也要仔细阅读说明书B.发现有人触电昏迷时,应立即切断电源C.皮肤擦伤时,对出血部位进行消毒后贴上创可贴D.中药没有副作用,平时也可以随意服用D8.(2024·广安改编)在遇到突发情况时,下列采取的急救措施错误的是 (C)A.受伤时若出现喷射状出血,在急救的同时,还应立即拨打“120”急救电话B.遇煤气中毒者,迅速将其移动到空气流通处C.遇突发脑出血者,立即将其搬到床上,再拨打“120”急救电话D.遇溺水者,先清除其口鼻内的异物,再进行人工呼吸C9.核心素养·态度责任掌握一些必要的急救常识,对于救死扶伤具有重要意义。如果遇到下列问题,你能用学过的知识和技能冷静正确地应对吗 第9题图(1)遇到有人晕倒等紧急情况,一定要尽快拨打“120”急救电话。如图1所示,李新正在拨打急救电话,他的叙述中缺少的必要信息是 具体地址 。 (2)如图2所示的是受伤者心跳、呼吸突然同时停止后救援人员对其采取的急救方法——心肺复苏。为提高抢救成功率,在国际规定的指南中将心肺复苏的顺序确定为 胸外按压 →开放气道→ 人工呼吸 。 (3)进行胸外按压急救时,需将被救者置于平地上,使其 仰卧 。 具体地址 胸外按压 人工呼吸 仰卧 (共12张PPT)综合实践项目 健康生活宣传展演1.《中华人民共和国道路交通安全法》的实施,加大了对酒后驾驶的处罚力度,小林同学的爸爸对此却不以为然。为了说服爸爸,小林和爸爸一起做了一个“测定反应速度”实验,如图所示。经过一次测量后,得到的实验数据如下表所示(表中测量值为小林松开直尺后,爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺的所在位置的刻度值,0刻度线在下,单位为厘米)。第1题图(1)在此实验中,进行抓捏动作离不开神经系统的调节,神经调节的基本方式是 反射 。 (2)该实验的变量是 饮酒量 。 (3)表格中显示饮酒量越多,测量值越大,说明反应速度越 慢 ,此结果给我们的启示是 严禁酒后驾驶(合理即可) 。 (4)该实验只有一组实验数据,可能会存在偶然性,应该 增加实验次数(或设置重复组) 。 反射 饮酒量 慢 严禁酒后驾驶(合理即可) 增加实验次数(或设置重复组) 2.随着全民健康意识的增强,越来越多的人把健身作为一种时尚的生活方式,然而不科学的健身方式反而会给身体造成损伤。请回答下列问题。(1)骨在运动系统中的作用,与骨具有较强的韧性和硬度密切相关。研究者用大鼠进行了为期6周的跑台运动实验,实验处理及结果如表所示。①该实验探究了 运动强度 对大鼠骨的发育是否有影响。 ②结果表明, 低运动强度 能够更好地改善骨的发育情况。 酒精溶 液浓度 0(清水) 0.25% 1% 5% 10% 15% 20%水蚤心率 (10秒内) 35 45 30 25 23 20 死亡 运动强度 低运动强度 (2)不合理的健身还可能影响关节健康。如图所示的是不同运动方式中膝关节承受的压力,请据此推测: 下楼梯 (选填“平地行走”“快速行走”“上楼梯”或“下楼梯”)对膝盖的压力更大。 第2题图 下楼梯 (3)下列建议不利于登山爱好者预防膝关节损伤的是 D 。 A.登山前充分进行热身运动,增强关节的灵活性B.使用登山杖、护膝和穿减震鞋减轻关节负荷C.平时注意饮食结构,控制体重,减少膝关节压力D.下山时选择最短路径,并尽可能加快下山速度(4)综上所述,你对“科学健身”中“科学”的理解是 科学的健身不在一朝一夕,需要循序渐进,同时运动量也要适合自己(合理即可) 。 D 科学的健身不在一朝一夕,需要循序渐进,同时运动量也要适合自己(合理即可) 3.小明的爸爸每天要抽2包烟,小明最近发现他的心跳异常,这是否与抽烟有关呢 小明与实验小组用同一品牌香烟各半支的烟丝,分别加入50 mL、40 mL、30 mL、20 mL蒸馏水浸泡一天,取其浸出液,利用水蚤进行了相关实验。实验结果如下表所示。请回答下列问题。(1)该实验的目的是探究 烟草浸出液对水蚤心率的影响 。 饮酒量 A(不饮酒) B(饮500毫升 啤酒) C(饮1 500毫升啤酒)测量值 24.4 27.3 38.7 烟草浸出液对水蚤心率的影响 (2)为使实验更加科学可靠,需要设置清水组进行 对照 ,且选取的水蚤年龄、大小尽量保持一致,每组实验要设置重复组计数水蚤心跳次数并取 平均值 。这样做的目的是 减小实验误差 ,使实验结果更准确。 (3)该实验的变量是 烟草浸出液的浓度 ,清水中的水蚤10秒内心跳次数是33,根据实验数据,可以得出的结论是烟草浸出液对水蚤心率有 促进 (选填“促进”或“抑制”)作用,且浓度越高作用越强。 对照 平均值 减小实验误差 烟草浸出液的浓度 促进 (4)小组同学线上调查人们对吸烟的看法,下列叙述正确的是 BC (多选)。 A.电子烟可以替代传统香烟,对健康无害B.吸烟可诱发多种心脑血管疾病C.被动吸烟同样危害人体健康D.吸烟是青少年走向成熟的标志(5)若你是小明,该怎样劝说自己的爸爸 吸烟会导致多种疾病,甚至致癌,危害身体健康(合理即可) (写出一点即可)。 BC 吸烟会导致多种疾病,甚至致癌,危害身体健康(合理即可) 4.艾滋病是一种免疫缺陷病,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的传染病。HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统,是一种死亡率极高的传染病。艾滋病的传播主要与人类的社会行为密切相关,目前没有针对艾滋病病毒感染的治愈方法,但可以通过行之有效的预防措施来减少艾滋病病毒的感染。请回答下列问题。(1)从传染病的角度分析,HIV属于 病原体 ,它侵犯并破坏人体的免疫系统,使人体不能 抵御病原体 ,因此患者常死于多种疾病的侵害。 (2)从传染病流行的角度分析,艾滋病感染者属于 传染源 。 病原体 抵御病原体 传染源 (3)世界各国科学家都在努力研制疫苗,希望通过疫苗增强人体的免疫力,预防艾滋病的传播。从预防传染病流行的角度分析,这一措施属于 保护易感人群 。 (4)艾滋病的病毒存在于患者和携带者的体液中,主要传播途径有性接触、血液传播,感染HIV的妇女可能通过 分娩、哺乳 等传播给婴儿。 (5)与艾滋病患者握手、拥抱以及共用学习用具等日常生活行为 不会 (选填“会”或“不会”)感染艾滋病。 保护易感人群 分娩、哺乳 不会 (共15张PPT)专项训练(二) 传染病和免疫1.(2024·黑龙江改编)下列传染病由病毒引起的是 (C)A.肺结核 B.淋病 C.艾滋病 D.伤寒C2.如图所示的是血吸虫感染人的过程,据此分析,消灭钉螺在预防传染病的措施中属于 (D)A.控制传染源 B.保护易感人群C.控制病原体 D.切断传播途径D3.(2024·宁夏)由于口服疫苗的普遍使用,我国已经实现无脊髓灰质炎的目标。从传染病的预防措施分析,接种脊髓灰质炎疫苗属于 (A)A.保护易感人群 B.控制传染源C.切断传播途径 D.消灭病原体A4.下列预防传染病的措施中,属于“切断传播途径”的是 (B)A.接种流感疫苗B.开窗通风,保持空气流通C.锻炼身体,提高抗病能力D.对流感患者进行隔离B5.人体有保卫自身的三道防线,下列免疫活动中属于第一道防线的是 (B)A.体液中的溶菌酶溶解病菌B.皮肤的分泌物杀灭部分病原体C.脾脏中的吞噬细胞将病菌吞噬、消化D.流感病毒与相应抗体结合而被清除B6.(2024·河北)结核分枝杆菌通过呼吸道侵犯人体时,机体会调动免疫系统进行防御。下列过程一定属于特异性免疫的是 (D)A.黏膜阻挡结核分枝杆菌B.某些细胞吞噬结核分枝杆菌C.溶菌酶杀灭结核分枝杆菌D.结核分枝杆菌刺激免疫系统产生抗体D7.小龙虾肉质鲜美,是夏季餐桌上的常见美食。但有人吃了小龙虾会皮肤发痒或腹泻等。下列叙述错误的是 (C)A.是由人体的第三道防线引起的B.免疫功能过强引起过敏C.免疫功能丧失引起过敏D.预防的主要措施是避免接触小龙虾C8.(2024·绵阳)婴儿出生后需要接种乙肝疫苗,其目的是预防乙肝病毒引起的乙型病毒性肝炎(简称乙肝)。下列叙述正确的是 (D)A.乙肝的传染源是乙肝病毒B.使用公筷可减少乙肝病毒的传播,这属于控制传染源C.乙肝疫苗的本质是抗体,接种乙肝疫苗可以提高人的免疫力D.少数人会对乙肝疫苗过敏,乙肝疫苗对其而言属于过敏原D9.研究发现,利用癌细胞制备纳米疫苗能引发小鼠的免疫反应,证实疫苗具有预防和治疗癌症的潜力。下列叙述错误的是 (A)A.纳米疫苗就是癌细胞B.小鼠体内的淋巴细胞参与了免疫反应C.该免疫类型属于特异性免疫D.小鼠体内检测到死亡的癌细胞说明纳米疫苗有效A10.(2024·济南)流感病毒可引起流行性感冒,人体免疫系统对该病毒具有一定的抵御能力。下列叙述错误的是 (C)A.从传染病的角度分析,流感病毒属于病原体B.呼吸道黏膜可抵御流感病毒入侵,是保卫人体的第一道防线C.免疫功能越强大越好,这样可完全抵御流感病毒的侵入D.接种疫苗是预防传染病的有效方法C11.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的免疫缺陷病,HIV主要攻击人体的T淋巴细胞。如图所示的是感染HIV后人体内HIV浓度和T淋巴细胞数量变化的曲线图,下列叙述错误的是 (D)A.ab段变化的原因是HIV大量繁殖B.bc段变化是免疫系统发挥作用的结果C.g点时,人体的免疫系统功能严重受损D.ef段变化是HIV刺激皮肤和黏膜导致D12.炭疽是由炭疽杆菌引起的人畜共患的一种传染性疾病。巴斯德在研究家畜的炭疽病时,利用绵羊进行了相关实验,实验方法和过程如表所示。如图所示的是人类疾病的防疫图,请回答下列问题。类型 非特异性免疫 特异性免疫形成时间 生来就有 后天形成特点 对 多 种病原体有效,作用范围广 针对某一 特定 的病原体或异物起作用 包括防线 第一、二道防线 第三道防线 多 特定 第12题图(1)从传染病学上来看,患炭疽的家畜和人属于图中的[①] 传染源 。某人因和炭疽患者接触而感染,这个人在患病前属于传染病的流行环节上的[②] 易感人群 。 传染源 易感人群 (2)为了防止炭疽在人群中流行,有些国家在人群中注射脱毒病菌。从免疫学角度分析,脱毒病菌相当于 抗原 。 (3)根据表中巴斯德的实验推论,第二次注射强毒病菌后,人类不再患炭疽的原因是第一次注射的脱毒病菌刺激了人体第 三 道防线中的 淋巴细胞 ,产生抵抗炭疽杆菌的抗体;当第二次注射强毒病菌时,人体体内会产生大量的相应抗体,它与强毒病菌结合,使其失去致病性,这种免疫类型属于图中的[③] 特异性免疫 。 抗原 三 淋巴细胞 特异性免疫 (共17张PPT)第四节 选择健康的生活方式1.健康的概念健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的 良好 状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。 良好 2.生活方式对健康的影响不健康生活方式的危害:(1)烟草燃烧产生的有害物质会诱发多种呼吸系统疾病。(2)长期 饮酒 会导致心血管疾病和肝病等疾病,增加患癌症的风险。 (3)吸食毒品会损害人的神经系统,使人体免疫功能下降、心肺受损等。它们还具有成瘾性。 饮酒 3.健康的生活方式合理营养与 平衡膳食 ;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟,不喝酒,拒绝毒品;积极参加集体活动等。 平衡膳食 4.保持身心健康调节不良情绪:通过转移注意力、倾诉烦恼、自我安慰等方式缓解愤怒、紧张、焦虑等不良情绪。生活方式对健康的影响1.下列关于生活方式对健康的影响的叙述,错误的是 (D)A.香烟中的尼古丁会损害人体的健康B.吸毒不仅会损害神经系统,还会让人成瘾C.酗酒会使大脑处于过度兴奋或麻痹状态,引起神经衰弱和智力减退D.少量吸烟、饮酒和吸毒对健康影响不大D健康的生活方式2.(2024·盐城)不健康的生活方式会影响身心健康。下列叙述不符合健康生活理念的是 (B)A.合理安排作息时间B.沉迷于短视频和网络直播C.远离烟酒,拒绝毒品D.积极参与体育活动B3.(2024·宿迁)健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平。下列关于人体健康生活方式的叙述,正确的是 (A)①合理膳食 ②坚持体育锻炼 ③高蛋白食品吃得越多越好 ④熬夜玩游戏 ⑤积极参加有益的集体活动A.①②⑤ B.②③④C.②④⑤ D.①②③A保持身心健康4.(2024·长沙)当遇到挫折或不顺心的事情时,下列做法不恰当的是 (B)A.找朋友诉说,寻求帮助B.担心被责骂,不与家长沟通C.寻找合适理由,安慰自己D.和朋友一起运动,转移注意力B易错字词抄写水蚤 成瘾性 隐蔽 5.毒品会导致机体无法正常传递兴奋而失去愉悦感,对身心造成严重摧残。下列关于毒品危害的认识,错误的是 (D)A.毒品会降低人体免疫力B.吸毒会使神经元的信息传递功能受损C.吸毒会损害人的神经系统,并使心肺受损D.只要意志力强大,少量吸毒不会上瘾,不会丧失理智D6.(2024·潍坊)如图所示的是对肺癌患者和健康人中吸烟人数的调查数据图,由图可以得出的合理结论是 (A)A.因吸烟而得肺癌的人数更多B.吸烟可能导致健康人得肺癌C.吸烟开始年龄越早,肺癌发生率越高D.香烟中的尼古丁是导致肺癌的主要因素A7.石壁鱼心率稳定,其心跳可肉眼观察。某同学通过实验探究了不同浓度的酒精对石壁鱼心率的影响,实验结果如图所示。下列叙述错误的是(C)A.应选取健康且生理状态相同的石壁鱼B.图中酒精浓度为20%时,石壁鱼的心率最慢D.据图可以推测,过量饮酒有害健康C.图中随着酒精浓度的增大,石壁鱼的心率变快C8.“关注健康,快乐成长。”下列关于健康生活的叙述,正确的是 (D)A.人的健康与遗传因素有关,与生活方式无关B.让自己心情愉快的生活方式就是健康的生活方式C.吸烟容易诱发呼吸系统疾病,对其他系统没有影响D.“现代文明病”是指癌症、心脑血管疾病,糖尿病等非传染性疾病D9.核心素养·探究实践人的生命只有一次,健康和长寿是我们每个人的愿望,“珍爱生命,关注健康”要从你我做起。(1)肌肉发达、强健有力未必健康。健康是指一种身体上、 心理上 和 社会适应方面 的良好状态。 心理上 社会适应方面 (2)在探究“酒精对水蚤心率的影响”时,实验小组获得了如下表所示的数据。分组 第一次处理 第二次处理方法 结果 方法 结果 甲组 绵羊 注射 脱毒病菌 没有 患炭疽 注射 强毒病菌 没有 患炭疽 乙组 绵羊 不注射 脱毒病菌 没有 患炭疽 注射 强毒病菌 患炭疽 ①该探究实验的变量是 酒精溶液浓度 。 ②水蚤很小,用肉眼很难观察,所以观察水蚤的心率要用到 显微镜 和计时器。 ③用一只水蚤只能做两次实验,即每次实验时,先在 清水 中观察,之后在某一浓度的酒精溶液中观察,并记录数据,前后顺序不能颠倒,否则会影响实验结果的准确性。 ④通过分析表格中的数据,可以得出的结论是 低浓度的酒精(0.25%)对水蚤的心率有促进作用(或在一定范围内,酒精浓度越大,对水蚤的心率抑制作用越强,合理即可) 。 酒精溶液浓度 显微镜 清水 低浓度的酒精(0.25%)对水蚤的心率有促进作用(或在一定范围内,酒精浓度越大,对水蚤的心率抑制作用越强,合理即可) (共19张PPT)第七章 健康地生活第一节 传染病及其预防第1课时 传染病及其流行的基本环节1.传染病及其危害(1)概念:由 病原体 (如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人或人与动物之间传播的疾病。 (2)特点:具有 传染性 和 流行性 。 (3)常见传染病①由细菌引起的结核病、鼠疫、伤寒、淋病等。②由病毒引起的流感、获得性免疫缺陷综合征(简称艾滋病)、病毒性肝炎、新型冠状病毒感染、严重急性呼吸综合征(SARS)等。 病原体 传染性 流行性 ③由寄生虫引起的血吸虫病、蛔虫病、蛲虫病、棘球蚴病(又称包虫病)等。2.传染病流行的基本环节(三者缺一不可)(1)传染源:能够散播 病原体 的人或动物,包括患病的人或动物以及病原体携带者。 (2)传播途径:病原体离开 传染源 到达人或动物所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。 (3)易感人群:对某种传染病缺乏 免疫力 而容易感染该病的人群。 病原体 传染源 免疫力 传染病及其危害1.艾滋病、糖尿病、水痘、贫血和乙肝中,不会传染的是 (A)A.糖尿病、贫血B.水痘、乙肝C.艾滋病、贫血D.糖尿病、乙肝A2.下列疾病与致病病原体对应错误的是 (D)A.艾滋病——HIV病毒B.血吸虫病——血吸虫C.蛔虫病——蛔虫D.伤寒——流感病毒D传染病流行的基本环节3.传染病流行的基本环节不包括 (C)A.传染源B.传播途径C.病原体D.易感人群C4.霍乱的传播途径主要是 (C)A.通过蚊虫叮咬传播B.通过飞沫传播C.通过水、食物等饮食传播D.通过饲养、投喂动物传播C易错字词抄写蛲虫 瘙痒 棘球蚴病 钉螺 5.从传染病的角度分析,健康人、支原体、支原体肺炎患者分别属于 (B)A.易感人群、传播途径、传染源B.易感人群、病原体、传染源C.传播途径、传染源、病原体D.传染源、病原体、易感人群B6.下列不属于传染病的特点的是 (D)A.能够在人与人或人与动物之间传播B.由病原体引起C.具有流行性D.能够遗传给后代D7.下列关于传染病的叙述,正确的是 (C)A.传染病都是由细菌和病毒引起的B.传染病都可以通过接种疫苗来预防C.鼠疫是由细菌引起的传染病D.传染病在发病期才具有传染性C8.下列不属于传染源的是 (B)A.某传染病的患者B.受大量病原体污染的物品C.受病原体感染的动物D.病原体的携带者B9.下列可能导致感染蛔虫病的行为是 (C)A.饭前便后洗手B.生水烧开后再饮用C.生吃刚采摘下的蔬菜、水果D.管理好粪便,将粪便做杀死虫卵的处理C10.夏天是蚊蝇泛滥的季节,极易传播传染病。一只蚊子在叮咬了甲后,又叮咬乙。若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴,乙被蚊子叮咬后也会患上丝虫病。下列叙述错误的是 (B)A.甲是传染源B.微丝蚴是传播途径C.叮咬了甲后的蚊子可能携带病原体D.乙被蚊子叮咬前属于易感人群B11.核心素养·态度责任由甲型流感病毒感染引起的流行感冒,简称“甲流”。某校针对今年春季高发的“甲流”,开展了制作“传染病校园宣传手册”的实践活动。小明制作的手册如图所示,请结合手册回答下列问题。第11题图(1)“甲流”为常见的呼吸道传染性疾病,具有 传染性 和 流行性 的特点。从传染病的角度分析,引起“甲流”的甲型流感病毒属于 病原体 ,“甲流”患者属于 传染源 。 (2)“甲流”流行必须具备传染源、 传播途径 和易感人群三个基本环节。 (3)看了小明制作的手册,老师指出还可以增加对付“甲流”的小妙招的内容,请你帮助小明完善此内容: 常通风、勤洗手、戴口罩、锻炼身体、注射疫苗等(合理即可) 。 传染性 流行性 病原体 传染源 传播途径 常通风、勤洗手、戴口罩、锻炼身体、注射疫苗等(合理即可) (共17张PPT)第2课时 免疫的功能及免疫规划1.免疫的功能(1)防御保护:抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生。(2)维持自身稳定:发现和 清除 体内衰老、死亡或损伤的细胞。 (3)免疫监视:监视、识别和清除体内产生的异常细胞,如 肿瘤细胞 。 (4)免疫并不总是对人体有益。在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生排斥。 清除 肿瘤细胞 2.免疫异常(1)过敏反应:机体对某些抗原的入侵产生免疫反应后,再次受到相同 抗原 刺激时所发生的反应。 (2)艾滋病(一种免疫缺陷病)①病原体:人类免疫缺陷病毒(简称HIV)。②传播途径:主要是 血液传播 、母婴传播和性接触传播。 ③正确对待艾滋病患者:不歧视、不孤立艾滋病患者以及HIV携带者。与艾滋病患者的一般接触(如握手、拥抱等)不会使人感染艾滋病。 抗原 血液传播 (3)引起人体产生抗体的抗原不一定都是病原体,也包括异物,如花粉、异种动物血清等。3.免疫规划(1)概念:按照规定的免疫程序,有计划、有组织地进行预防接种,以提高人群的免疫水平,控制乃至最终消灭相应传染病的方法。(2)从免疫类型来看,免疫规划属于 特异性 免疫。 (3)疫苗:通常是用灭活或减毒的病原体制成的生物制品。疫苗在免疫学上属于 抗原 。 特异性 抗原 免疫的功能1.许多因素能使细胞癌变,但大多数人并没有得癌症,是因为免疫功能中的 (C)A.清除体内衰老、死亡和损伤细胞B.抵抗病原体的侵入、防止疾病的产生C.监视、识别和清除体内产生的异常细胞D.吞噬、溶解侵入人体的细菌和病毒C2.器官移植成功后还要长期使用免疫抑制药物。下列叙述错误的是 (B)A.移植的器官属于抗原B.免疫功能越强越好C.免疫不总是对人有益D.免疫的本质是识别“自己”排除“非己”B免疫规划3.下列关于免疫规划的叙述,错误的是 (A)A.免疫规划接种的疫苗属于抗体B.这种免疫类型属于特异性免疫C.实施免疫规划是保护易感人群D.对于提高人口素质有重要意义A4. 下列人体内的变化不会引起免疫反应的是 (C)A.红细胞衰老 B.出现肿瘤细胞C.血糖浓度升高 D.移植入异体肾脏C5.教材P47图4-28改编如图所示的途径中,不会传播艾滋病的是 (B)第5题图A.①②③ B.①③⑤C.②④⑥ D.④⑤⑥B易错字词抄写哮喘 遏制 腮腺炎 懈怠 6.新情境“癌症免疫疗法”是指通过自身免疫功能来抗击癌细胞的疗法。最初是因癌症患者术后意外感染酿脓链球菌,导致其免疫功能增强而被发现。下列叙述正确的是 (D)A.酿脓链球菌侵入癌细胞使其破裂死亡B.癌症免疫疗法改变了癌细胞的遗传物质C.酿脓链球菌主要激活患者的非特异性免疫D.癌症免疫疗法体现了人体免疫的防御功能D7.有些人注射青霉素制剂后会出现皮疹、胸闷、呼吸困难等过敏症状,严重者可能会发生休克。下列叙述正确的是 (A)A.在该过敏反应中,青霉素制剂相当于抗原B.过敏反应不属于人体的特异性免疫C.发生过敏反应的主要原因是免疫防御功能低下D.预防过敏反应发生最有效的方法是接种疫苗A8.下列关于人体免疫的叙述,错误的是 (A)A.人体抵抗抗原侵入的反应越强,对人体健康越有利B.人体免疫功能可以监视、识别和清除体内产生的异常细胞C.抗体是在特定病原体的刺激下由淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质D.免疫规划可以使人体产生相应抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力A9.流行病学分析发现,麻疹疫情的所有病例均为儿童,且均未接种过麻疹疫苗,请回答下列问题。(1)未接种过疫苗又与麻疹患儿接触的儿童,可在与麻疹患儿接触后的5天内注射麻疹恢复期儿童的血清,以预防被传染。这是因为麻疹恢复期儿童的血清内含有相应的 抗体 。 (2)人体清除入侵的麻疹病毒与吞噬细胞和淋巴细胞有关。研究人员为研究麻疹恢复期儿童体内的吞噬细胞和淋巴细胞对麻疹病毒和结核分枝杆菌的杀伤作用,在体外进行了相关实验,结果如图所示。 抗体 第9题图 ①分析图甲可得出的结论是吞噬细胞对麻疹病毒和结核分枝杆菌都 具有 (选填“具有”或“不具有”)一定的杀伤作用。 ②根据图甲、图乙进行推测,吞噬细胞和淋巴细胞分别参与 非特异性 免疫和 特异性 免疫。(均选填“特异性”或“非特异性”) 具有 非特异性 特异性 (共16张PPT)第二节 免疫与免疫规划第1课时 人体的三道防线1.人体的三道防线(1)人体的三道防线及功能组别 空腹血糖平均值/(mmol·L-1) 尿液中是否有葡萄糖实验前 实验后 A 4.33 4.31 无B 4.33 12.76 有(2)抗体和抗原①抗体:当病原体侵入人体后,刺激 淋巴细胞 产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。 ②抗原:引起人体产生 抗体 的物质(如病原体等异物)。 ③抗体与抗原的结合是 特异性 的。 淋巴细胞 抗体 特异性 2.非特异性免疫与特异性免疫预防措施 举例控制传染源 及时发现、诊断和治疗传染病患者,对传染源进行隔离和治疗,防止病原体的进一步传播切断传播途径 采取措施阻断病原体的传播途径,如对被污染的环境进行消毒、改善卫生条件、养成良好的个人卫生习惯等保护易感人群 通过接种疫苗、增强体质、提高免疫力等方式,使易感人群获得对传染病的抵抗力人体的三道防线1.下列属于人体免疫的第一道防线的是 (D)A.人体内的杀菌物质B.人体内的吞噬细胞C.免疫器官和免疫细胞D.皮肤和黏膜D2.(2024·济宁改编)呼吸道合胞病毒肺炎由呼吸道合胞病毒引起。从传染病和免疫的角度分析,呼吸道合胞病毒分别属于 (B)A.病原体、抗体 B.病原体、抗原C.抗原、抗体 D.病毒、抗原B3.(2024·宿迁改编)人体对病原体侵害的防御共设置了“三道防线”,下列属于人体免疫的第三道防线的是 (D)A.皮肤和腔道黏膜 B.体液中的杀菌物质C.体液中的吞噬细胞 D.免疫器官和免疫细胞D非特异性免疫与特异性免疫4.(2024·青岛)免疫系统是人体内的“护卫队”,病菌、病毒、癌变细胞都被它视为“非己”。下列属于特异性免疫的是 (C)A.皮肤的分泌物具有杀菌作用B.有炎症时白细胞增多C.患过水痘的人一般不再患水痘D.胃液能杀死部分病菌C易错字词抄写疱疹 吞噬 水痘 防御 5.皮肤能防止病菌侵入人体,下列与这种免疫属于同种类型的是 (B)A.某人接触花粉等而出现过敏现象B.吞噬细胞包围、吞噬病菌C.患过麻疹的人不再患麻疹D.接种卡介苗可以预防肺结核B6.(2024·济宁)受伤的哺乳动物常用舌舔伤口来加快愈合。其中唾液所具有的杀菌物质和免疫功能分别是 (C)A.唾液淀粉酶、非特异性免疫B.唾液淀粉酶、特异性免疫C.溶菌酶、非特异性免疫D.溶菌酶、特异性免疫C7.新考法为预防乙型病毒性肝炎,部分人群先后接种2针同种乙肝疫苗后,血清中的抗体含量变化如图所示。下列叙述错误的是 (C)A.乙肝疫苗刺激人体的淋巴细胞产生抗体B.通过接种乙肝疫苗产生的抗体具有特异性C.第一次接种后,人体获得了抵抗病毒的永久免疫力D.b点再次接种同种乙肝疫苗,短期内人体能产生大量抗体C8.在学习了人体的免疫相关知识后,小明对所学内容进行了梳理。下列叙述错误的是 (B)A.人体的免疫既有先天获得,又可以后天逐渐形成B.病原体会刺激吞噬细胞产生抗体C.抗原和抗体的结合具有特异性D.溶菌酶在人体的第一、二道防线均可发挥作用B9.下列关于传染病和免疫的叙述,正确的是 (C)A.吞噬细胞发挥作用的免疫类型属于人体的特异性免疫B.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C.人体通过非特异性免疫和特异性免疫抵抗病原体入侵D.通过吃药治愈某种传染病后,人体一定会增强对该种传染病的免疫力C10.为检验疫苗甲(利用病毒甲研制)的有效性,科研人员选择了同一品种、从未感染过病毒甲的小鼠若干只,平均分成两组,进行了实验操作如下表所示。请回答下列问题。(1)表中实验操作A应为 不接种疫苗甲,一段时间后接种病毒甲 。 名称 第一道防线 第二道防线 第三道防线组成 皮肤 和黏膜 体液中的杀菌物质和 ____ 免疫器官(如胸腺、淋巴结、脾)和免疫细胞(如淋巴细胞)功能 阻挡、分泌、清除 使病菌裂解,吞噬 产生 抗体 、清除病原体 不接种疫苗甲,一段时间后接种病毒甲 皮肤 抗体 (1)表中实验操作A应为 。 吞噬细胞 (2)为了控制单一变量,除题干中提到的做法外,还需要选择体重、年龄等生理状况 相同 (选填“相同”或“不同”)的小鼠。若实验组小鼠的发病率 低于 对照组,发病后的存活率 高于 对照组,则证明疫苗甲有效。(后两空均选填“高于”或“低于”) (3)通过接种疫苗使人体获得的免疫类型为 特异性免疫 。除此之外,人体还有第一、二道防线所形成的天然防御屏障,其中第二道防线由体液中的杀菌物质和 吞噬细胞 组成。 相同 低于 高于 特异性免疫 吞噬细胞 (共8张PPT)本章综合提升1.(2024·聊城)呼吸道传染病一般通过飞沫传播。从传染病的基本环节来看,呼吸道传染病患者、患者的飞沫分别属于 (A)A.传染源、传播途径B.病原体、传播途径C.易感人群、传播途径D.病原体、传染源A2.禽流感是一种由甲型流感病毒引起的,主要发生在禽类,表现为呼吸道和严重全身性感染等多种症状的传染病。下列叙述错误的是 (B)A.禽流感可以通过空气和接触传播B.甲型流感病毒是禽流感的传染源C.禽流感流行期间禁止售卖家禽可以有效切断传播途径D.对遗体深埋或焚烧属于预防措施中的控制传染源B3.(2024·无锡)病毒感染后治愈者的血清,输入同一病毒感染的患者体内,有一定的治疗效果。血清中发挥作用的物质是 (C)A.疫苗 B.外毒素 C.抗体 D.抗原4.人体具有保卫自身的三道防线,其中第二道防线指的是 (C)A.皮肤和黏膜 B.免疫器官C.体液中的杀菌物质和吞噬细胞 D.免疫细胞CC5.(2024·眉山)季节更替之际,气温起伏较大,容易导致传染病的流行。下列关于人体免疫的叙述,错误的是 (C)A.机体存在抵御外来病原体入侵的三道防线B.机体的第三道防线是经抗原刺激而建立的C.机体的三道防线都是针对某一特定的病原体D.接种疫苗主要是刺激机体建立起第三道防线C6.(2024·绵阳)正确用药能治疗疾病,解除病痛。然而,“是药三分毒”,所以安全用药非常重要。下列关于安全用药的叙述,正确的是 (A)A.如果出现药物严重过敏,应立即拨打“120”急救电话B.为了避免药物浪费,过了保质期的药仍可继续服用C.为了避免药物副作用加剧,病情稍好转就自行停药D.处方药适用于患者可以自我诊断和治疗的小伤小病A7.(2024·凉山州)日常生活中我们可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害,下列所采取的急救措施错误的是 (A)A.图1中胸外按压的正确部位是①B.图2是触摸颈动脉搏动的情况,可以判定被救者是否存在心跳C.图3表示对病人进行急救前的做法,是为了畅通呼吸道D.图4是心肺复苏,乙先做30次心脏按压,甲再做2次人工呼吸,交替反复进行A8.(2024·长春)健康是幸福生活的基石。下列关于健康生活的做法,不合理的是 (A)A.遇到挫折,自暴自弃 B.远离烟酒,拒绝毒品C.规律作息,坚持锻炼 D.按时进餐,合理营养A(共15张PPT)第2课时 传染病的预防措施传染病的预防措施胰岛素 促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化等 糖尿病 (分泌不足) 提高神经系统的兴奋性,使人体反应灵敏 心跳加快、血压升高、面红耳赤(分泌较多)糖尿病 肾上腺素 注意:传染源≠病原体,传染源是患病者或病原体携带者,病原体主要是致病性微生物。传染病的预防措施1.王先生被怀疑患上了由禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病,在医院治疗和护理的过程中,下列措施错误的是 (A)A.王先生的病房不能开窗通风B.医生和护士都须戴口罩,穿隔离服C.王先生的病房需定期消毒D.王先生使用过的物品必须定期消毒A2.新情境(2024·江西)人类与传染病的斗争由来已久,我国早在宋朝就有将轻症天花患者脓包中的浆液接种到健康人身体上预防天花的做法。从预防传染病的角度判断,上述做法属于 (C)A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.清除病原体C3.传统文化(2024·盐城)“药王”孙思邈在《千金方》中写道:“预防诸病……常习不唾地……”现在看来,这正是传染病预防措施中的 (B)A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.环境消毒B4.(2024·陕西)霍乱是由不洁食物和饮水中的霍乱弧菌引起的急性腹泻传染病。下列叙述正确的是 (B)A.霍乱弧菌没有细胞结构B.对饮水进行消毒杀菌属于切断传播途径C.霍乱通过空气传播D.不洁食物和饮水是霍乱的传染源B5.(2024·海南)由肺炎支原体引起的支原体肺炎主要经飞沫传播,建议大家勤洗手,保持适当运动和规律作息。从传染病角度分析,下列叙述错误的是 (A)A.支原体肺炎的传染源是肺炎支原体B.支原体肺炎与结核病的主要传播途径相似C.勤洗手属于预防措施中的切断传播途径D.适当运动属于预防措施中的保护易感人群A易错字词抄写蔓延 疟疾 唾液 焚烧 6.吃瓜果前要将瓜果清洗干净,以免“病从口入”。某同学因食用了被痢疾杆菌污染的蜜瓜而出现严重的腹痛、腹泻等症状。下列叙述错误的是 (A)A.痢疾杆菌污染的瓜果是传染源B.患病的人是传染源C.照顾患者的人属于易感人群D.输液治疗该患者属于控制传染源A7.冬春季节是呼吸道传染病的高发期,为了保护同学们的身体健康,学校采取了一系列的措施。下列措施属于保护易感人群的是 (C)A.教室内经常通风B.班级定期消毒C.积极锻炼身体,增强身体素质D.对患病同学进行隔离治疗C8.从预防传染病的措施分析,使用一次性注射器、输液器属于 (D)A.控制传染源 B.保护易感人群C.消除病原体 D.切断传 播途径D9.(2024·齐齐哈尔)每年冬春两季是传染病的高发季节,下列预防传染病的具体做法与预防措施对应错误的是 (D)A.患病的学生居家隔离——控制传染源B.加强体育锻炼——保护易感人群C.每天对教室消毒处理——切断传播途径D.勤洗手,搞好个人卫生——保护易感人群D10.(2024·烟台)疟疾是目前全球发病率最高的传染病之一,幼儿发病率高于成年人。人被蚊子叮咬或输入带疟原虫的血液都可能感染疟原虫而患病。下列叙述错误的是 (B)A.疟原虫是引起疟疾的病原体B.严格检疫输入的血液制品的目的是控制传染源C.消灭蚊子可以切断传播途径D.为幼儿接种疟疾疫苗属于保护易感人群B11.核心素养·态度责任肺结核也称“肺痨”,是一种由结核分枝杆菌感染引起的呼吸道慢性传染病,病灶主要发生于肺组织、气管、支气管和胸膜部位。在我国,肺结核的发病和死亡数均排前列,但该病是一种可治愈、可控制的疾病,请回答下列问题。(1)从传染病的角度分析,结核分枝杆菌属于 病原体 ,肺结核患者属于 传染源 。 (2)根据传染病的发病原因分析,肺结核属于由 细菌 引起的传染病。 (3)肺结核主要由 飞沫 传播。 病原体 传染源 细菌 飞沫 (4)从传染病的预防措施分析,下列属于控制传染源的是 A ;属于切断传播途径的是 CE ;属于保护易感人群的是 BD 。(均填字母) A.对肺结核患者进行输液、吃药等治疗B.为婴幼儿注射卡介苗C.通风透气,保持环境卫生D.积极锻炼身体E.养成良好的卫生习惯 A CE BD 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专项训练(二) 传染病和免疫.pptx 本章综合提升.pptx 综合实践项目 健康生活宣传展演.pptx 第1课时 传染病及其流行的基本环节.pptx 第2课时 传染病的预防措施.pptx 第三节 用药与急救.pptx 第1课时 人体的三道防线 .pptx 第2课时 免疫的功能及免疫规划.pptx 第四节 选择健康的生活方式.pptx