资源简介 2.6 古代生物多样性 同步分层练一、选择题1.下列属于古代生物的是( )。A.猛犸象 B.鸭嘴兽 C.娃娃鱼2.科学家通过研究鸟类和恐龙的化石,发现它们有许多相似之处,这支持的观点是( )。A.鸟类起源于恐龙 B.鸟类与恐龙无关 C.恐龙起源于鸟类3.在生物博物馆,仔细观察(如图)动物骨骼标本,我们可以准确地知道这个动物存活时的( )。A.体重 B.体长 C.年龄4.科学家研究恐龙的主要依据是( )。A.对恐龙的想象 B.恐龙化石 C.关于恐龙的历史资料记载5.“物竞天择,适者生存”是下列哪位科学家提出的观点?( )A.达尔文 B.巴布罗洛夫 C.孟德尔6.研究骨骼化石的结果表明,恐龙与( )有较近的亲缘关系。A.两栖动物 B.爬行动物 C.鸟7.根据恐龙的化石,我们知道恐龙是( )。A.脊椎动物 B.无脊椎动物 C.哺乳动物8.关于古生物化石,下列说法错误的是( )。A.古生物化石的形成时间很长 B.古生物化石可以在地层中找到C.古生物化石只具有观赏价值9.人类从未见过真正的恐龙,那么现在的人类知道不同种类的恐龙长什么样是因为( )。A.科学家通过想象画出来的 B.科学家结合其他生物的样子创造出来的C.科学家通过恐龙化石复原了它的样貌10.人类利用生物遗传变异的原理来改善生活的是( )。A.自动化灌溉 B.杂交水稻 C.无土栽培11.下列关于化石的说法中,不正确的是( )。A.生物的遗物或者生活痕迹也有可能形成化石B.科学家通过将化石提供的古代生物信息,与观察到的现在生物特征进行比较,可以推测他们之间的亲缘关系C.从化石中无法推断古代动、植物生活情况与环境二、判断题12.三角龙头上有角,牙齿细小,我们推测为肉食动物。( )13.研究表明,恐龙和鸟类有较近的亲缘关系。( )14.猛犸象是古代生物,与现代生物没有任何关系。( )15.化石是生物进化最直接、最可靠的唯一证据。( )16.根据古生物化石,可以复原出古代生物的样貌。( )。17.科学家可以通过古生物化石来研究古生物。( )18.根据所掌握的材料推断,猛犸象生活的时代天气比较寒冷。( )19.化石可以帮助我们了解生物从古到今的变化。( )20.北极狐生活在寒冷的北极,消耗的热能较多,所以身体瘦小。( )21.达尔文的《物种起源》以详尽的事实论证了自然选择学说。( )三、填空题22. 科学家通过将化石提供的古代生物信息,与观察到的现在生物特征进行比较,可以推测它们之间的_______关系。23.化石是存留在岩石中的古代生物的遗 、遗 或遗 。24. 是至今发现的最古老的鱼类,是世界上已知最古老的 。25.科学家研究一个区域的生物多样性,通常要对这个区域的生物种类进行 。26.研究表明,恐龙和( )有较近的亲缘关系。。四、连线题27.科学家如何通过化石推断出霸王龙的相关特征呢?请将合理的猜测连线。体型和体长 在霸王龙的残骸中发现未消化的肉类食物化石生活环境 在霸王龙化石上发现打斗受伤痕迹肉食性 霸王龙化石主要在美国和加拿大发现性格凶猛好斗 将霸王龙的化石拼接后测量大小五、综合题28.古生物的研究。猛犸象曾是世界上最大的象之一。它身高体壮,有粗壮的腿,嘴部长有一对弯曲的大门牙,身上披着黑色的细密长毛,皮很厚,具有极厚的脂肪层,厚度可达9厘米。(1)猛犸象现已灭绝,科学家很难从猛犸象的化石标本中较准确地了解到猛犸象存活时的( )。A.地质年代 B.生活环境 C.交流方式(2)由资料推测,猛犸象是一种适应 (填“炎热”或“寒冷”)气候的动物,判断依据是: ; 。(3)猛犸象属于哺乳动物,下列动物中和猛犸象属于同一类的是( )。A.企鹅 B.鲤鱼 C.熊猫(4)科学家推测亚洲象是猛犸象的后代,因为亚洲象与猛犸象体型高度相似,这种现象叫 (填“遗传”或“变异”,下同);亚洲象与猛犸象也有很多不同,亚洲象身上没有细密的长毛,这种现象叫 。29.小明参观了博物馆,他在博物馆内看到了一块化石,如图所示。(1)它是 类动物的化石,推测依据是终生在水中生活,用鳃呼吸。(2)这块化石是在山上被发现的,说明这座山所在的区域曾经是 。(3)古代的鱼类和现在的鱼类有一定的相似性,这是生物 现象。(4)研究古生物化石对人类有十分重大的意义:从化石中可以看到古代动物、植物的样子,从而可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活 ,可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化,可以看到生物从古到今的变化。通过将化石提供的古代 ,与观察到的现在生物特征进行比较,可以推测它们之间的亲缘关系等。/ 让教学更有效 高效备课试卷第2页,共3页21世纪教育网(www.21cnjy.com)参考答案答案第2页,共2页答案第1页,共1页1.A2.A3.B4.B5.A6.B7.A8.C9.C10.B11.C12.×13.√14.×15.√16.√17.√18.√19.√20.×21.√22.亲缘23. 体 物 迹24. 昆明鱼 脊椎动物25.调查26. 鸟27.28.(1)C (2)寒冷 身上披着黑色的细密长毛 皮很厚(或具有极厚的脂肪层)(3)C (4)遗传 变异 29. 鱼 海洋或河流 遗传 环境 生物信息(共28张PPT)六年级科学下册 2.6 古代生物的多样性同步分层练习目录一、选择题二、判断题三、填空题四、连线题五、综合题一、选择题1.下列属于古代生物的是( )。A.猛犸象 B.鸭嘴兽 C.娃娃鱼答案:A一、选择题2.科学家通过研究鸟类和恐龙的化石,发现它们有许多相似之处,这支持的观点是( )。A.鸟类起源于恐龙B.鸟类与恐龙无关C.恐龙起源于鸟类答案:A一、选择题3.在生物博物馆,仔细观察(如图)动物骨骼标本,我们可以准确地知道这个动物存活时的( )。A.体重 B.体长 C.年龄答案:B一、选择题4.科学家研究恐龙的主要依据是( )。A.对恐龙的想象B.恐龙化石C.关于恐龙的历史资料记载答案:B一、选择题5.“物竞天择,适者生存”是下列哪位科学家提出的观点?( )A.达尔文 B.巴布罗洛夫 C.孟德尔答案:A一、选择题6.研究骨骼化石的结果表明,恐龙与( )有较近的亲缘关系。A.两栖动物 B.爬行动物 C.鸟答案:B一、选择题7.根据恐龙的化石,我们知道恐龙是( )。A.脊椎动物 B.无脊椎动物 C.哺乳动物答案:A一、选择题8.关于古生物化石,下列说法错误的是( )。A.古生物化石的形成时间很长B.古生物化石可以在地层中找到C.古生物化石只具有观赏价值答案:C一、选择题9.人类从未见过真正的恐龙,那么现在的人类知道不同种类的恐龙长什么样是因为( )。A.科学家通过想象画出来的B.科学家结合其他生物的样子创造出来的C.科学家通过恐龙化石复原了它的样貌答案:C一、选择题10.人类利用生物遗传变异的原理来改善生活的是( )。A.自动化灌溉B.杂交水稻C.无土栽培答案:B一、选择题11.下列关于化石的说法中,不正确的是( )。A.生物的遗物或者生活痕迹也有可能形成化石B.科学家通过将化石提供的古代生物信息,与观察到的现在生物特征进行比较,可以推测他们之间的亲缘关系C.从化石中无法推断古代动、植物生活情况与环境答案:C二、判断题题目12:三角龙头上有角,牙齿细小,我们推测为肉食动物。 ( )题目13:研究表明,恐龙和鸟类有较近的亲缘关系。 ( )答案:×答案:√二、判断题题目14:猛犸象是古代生物,与现代生物没有任何关系。( )答案:×题目15:化石是生物进化最直接、最可靠的唯一证据。( )答案:√二、判断题16. 根据古生物化石,可以复原出古代生物的样貌。 ( )答案:√17. 科学家可以通过古生物化石来研究古生物。 ( )答案:√二、判断题题目18:根据所掌握的材料推断,猛犸象生活的时代天气比较寒冷。 ( )答案:√题目19:化石可以帮助我们了解生物从古到今的变化。 ( )答案:√二、判断题题目20:北极狐生活在寒冷的北极,消耗的热能较多,所以身体瘦小。( )答案:×题目21:达尔文的《物种起源》以详尽的事实论证了自然选择学说。( )答案:√三、填空题22. 科学家通过将化石提供的古代生物信息,与观察到的现在生物特征进行比较,可以推测它们之间的________关系。答案:亲缘三、填空题23.化石是存留在岩石中的古代生物的遗 、遗 或遗 。答案:体、物、迹三、填空题24. ______ 是至今发现的最古老的鱼类,是世界上已知最古老的 ______。答案:昆明鱼、脊椎动物三、填空题25.科学家研究一个区域的生物多样性,通常要对这个区域的生物种类进行__________。答案:调查三、填空题26.研究表明,恐龙和( )有较近的亲缘关系。答案:鸟四、连线题27.科学家如何通过化石推断出霸王龙的相关特征呢?请将合理的猜测连线。五、综合题28.古生物的研究。猛犸象曾是世界上最大的象之一...(1) 猛犸象现已灭绝,科学家很难从猛犸象的化石标本中较准确地了解到猛犸象存活时的( )。A.地质年代 B.生活环境 C.交流方式(2) 由资料推测,猛犸象是一种适应 (填“炎热”或“寒冷”)气候的动物,判断依据是: ; 。参考答案:(1) C(2) 寒冷;身上披着黑色的细密长毛;皮很厚(或具有极厚的脂肪层)五、综合题(3)猛犸象属于哺乳动物,下列动物中和猛犸象属于同一类的是( )。A.企鹅 B.鲤鱼 C.熊猫(4)科学家推测亚洲象是猛犸象的后代,因为亚洲象与猛犸象体型高度相似,这种现象叫 (填“遗传”或“变异”,下同);亚洲象与猛犸象也有很多不同,亚洲象身上没有细密的长毛,这种现象叫 。参考答案:(3) C (4) 遗传、变异五、综合题29.小明参观了博物馆,他在博物馆内看到了一块化石,如图所示。它是 类动物的化石,推测依据是终生在水中生活,用鳃呼吸。这块化石是在山上被发现的,说明这座山所在的区域曾经是 。古代的鱼类和现在的鱼类有一定的相似性,这是生物 现象。研究古生物化石可以推断出古代生物的生活 ,通过比较古代 推测亲缘关系。参考答案鱼海洋或河流遗传环境、生物信息感谢观看 展开更多...... 收起↑ 资源列表 六年级科学下册2.6 古代生物的多样性 同步分层练习讲解课件(28张).pptx 六年级科学下册2.6 古代生物的多样性 同步分层练习(含答案).docx