资源简介

(共26张PPT)
通过视频，你们对女生有哪些认识？
第一课 青春正当时
核心素养目标
1.健全人格：学会与异性交往，把握尺度。
2.道德修养：理解性别差异，尊重异性，正确认识男生女生的优势，学会欣赏异性。
3.责任意识：认识到自己在性别角色中的责任和义务，在学习和生活中积极发挥自身优势。
1、男生和女生性别差异有哪些？
2、如何正确与异性交往
自主学习
生活观察p6
课堂上，同学们自由分组完成各项任务，每组六位同学。三位女生结成小组后，还差三位成员。组内有人提议再找三位女生："我们女生之间有事情好商量，如果男生加入，可能会产生矛盾。"也有人表示反对："我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角。"旁边的小且也出现了类似的情况。关于如何分组，大家纷纷表达自己的观点。
如果你所在的小组出现类似的情况，你会提出什么建议
在小组合作中，男生和女生可以发挥哪些不同的优势
男生 女生
生理差异
性格特征
兴趣爱好
思维方式
完成表格，感受男生女生存在的差异
男生 女生
生理差异 喉结突出、声音变粗、身高突增 骨盆变宽、声音变细、月经初潮
性格特征 敢作敢为、有风度、机灵、幽默、进取、浪漫、潇洒、成熟稳重…… 天真浪漫、聪明伶俐、心灵手巧、能说会道、开朗大方、温柔贤惠.……
兴趣爱好 体育运动，足球、篮球、羽毛球、兵乓球、听音乐看电影、看小说、打游戏 吃零食，看小说，看电视剧，逛街，旅游，上网聊天，玩游戏，听歌
思维方式 空间感知、抽象推理 语言表达、阅读理解
完成表格，感受男生女生存在的差异
1.男生女生的性别差异表现在哪些方面？①②（P6）
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。（生理方面）
②在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。（心理方面）
情境探究
元宵节到了，学校要求每个班级出一期相关主题的黑板报，时间紧、任务重。
班级同学商量后，决定由班上几个想象力强、擅长排版、画画、设计版面的男生负责 版面设计、画图、标题制作；几个字迹工整、细心、文字编辑能力强、内容整理认真的女生负责文字抄写、内容排版、细节美化。结果黑板报完成又快又好看，被评为优秀板报。
思考：从板报的安排看，你有何启发？
男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
2.男生女生如何实现优势互补？③ (p6)
02.同学甲豁达大度，讲义气，坚强，乙性格温顺文雅，多愁善感。
03.同学甲喜欢盲盒、擅于化妆，爱逛街。同学乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢大球类活动，如：足球，篮球等。
打破性别刻板印象
探究与分享p7
小茜：在异性面前有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。
小强：希望在异性面前表现自己，但交往方式不太恰当。对于小强来说，他需要增进对异性的了解，提高交往能力。把握好与异性交往的尺度，做到言谈得当，举止得体。
3.如何正确与异性交往ABCD (P7-8)
A.在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。
探究与分享p8
与异性同学交往，既能增进了解，消除神秘感，又可扩大交往范围，提高交往能力。但在交往过程中，小芬和小刚没注意交往方式和场合，可能会让他人产生其他联想，造成误解。小雯在与同学交往时，热情大方，言谈得当，举止得体，小雅与异性交往时比较害羞、胆怯，需要提高与异性沟通交往的能力
与异性交往，需要尊重对方，礼貌待人，注意交往方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当，举止得体
3.如何正确与异性交往ABCD (P7-8)
A.在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。
B.与异性交往对我们成长有积极作用。
C.与异性交往要把握好尺度。
4.与异性交往的积极作用？abc（P7）
a与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；
b可以扩大交往范围，提高交往能力。
c与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
5.怎样把握好与异性交往的尺度？ab（P8）
a我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
b我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。
小磊对小丽的别样感觉，心中萌发的对异性的朦胧情感，这是青春期成长中的正常现象，应慎重对待，理智处理，否则可能失去真挚的友谊，给自己和小丽带来烦恼，小李可以查阅资料寻找解决办法，也可以寻求老师、家长、同学的帮助。
小丽可以减少与小磊单独相处的机会，通过暗示或开玩笑提醒小磊要恰当交往，还可以找老师说明原因并调换座位。
探究与分享p8
6.怎样正确认识青春期对异性的朦胧情感？ab（P8）
a在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。
b真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。
3.如何正确与异性交往ABCD (P7-8)
A.在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。
B.与异性交往对我们成长有积极作用。
C.与异性交往要把握好尺度。
D.面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
课堂小结
男生女生
男生女生性别优势互补
男生女生的性别差异表现
男生女生如何正确交往
男生女生正确交往的作用
男生女生正确交往的尺度
男生女生的朦胧情感
一、单项选择题
1.关于青春期男生女生交往，下列说法正确的是（ ）
A. 异性交往容易早恋，应尽量避免
B. 异性交往有助于相互学习、共同进步
C. 只能和同性交往，才不会被议论
D. 单独相处更能增进友谊
2.面对青春期对异性产生的好感，我们应该（ ）
A. 立刻表白，大胆追求
B. 慎重对待，理智处理
C. 当作爱情，全心投入
D. 刻意疏远，绝不交往
材料题
七年级学生小敏性格开朗，和班里很多同学相处很好，包括几名男生。她经常和男生一起讨论学习、参加活动。有些同学背后议论她：“跟男生走那么近，肯定不正常。”“女生就该和女生玩。”小敏听了很苦恼，不知道自己做得对不对。
问题：
你赞同那些同学的看法吗？为什么？
请你告诉小敏，男生女生应该怎样正确交往？

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