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2025—2026学年第一学期期末质量检测
九年级化学试卷
说明：1．全卷满分70分，考试时间65分钟。
2．本卷可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Ca-40
一、单项选择题（本大题共10小题，1—5题每小题1分，6—10小题每题2分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。
1．2025年《政府工作报告》提出，持续加强生态环境保护。从绿色低碳的角度考虑，下列能源中最理想的是
A．氢能 B．煤 C．石油 D．天然气
2．“高钙牛奶”中的“钙”指的是
A．离子 B．元素 C．原子 D．分子
3．实验室用30mL8%的过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，并进行铁丝燃烧实验。下列实验操作不规范的是
A．检查气密性 B．取用液体
C．收集氧气 D．铁丝燃烧
4．稀土是战略资源，隐形战机涂层中的稀土元素，能够吸收雷达波，从而实现隐身效果。如图为稀土元素钆的有关信息。下列说法正确的是
A．x=64 B．该原子的中子数为64
C．钆的相对原子质量为157.2 g D．钆原子失去2个电子后形成Gd2-
5．化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是
A．银：AG
B．亚铁离子：Fe3+
C．2个氧分子：2O2
D．K2MnO4中Mn的化合价：
6．下列物质的性质和用途对应关系正确的是
A．氧气能支持燃烧——用作高能燃料
B．石墨质地较软——常用于润滑剂
C．金刚石质地坚硬——用于裁玻璃
D．氮气无色无臭气体——常用作食品保护气
7．跨学科实践活动中部分学生的观点如下，其中正确的是
选项 实践活动 化学知识
A 垃圾的分类与回收利用 铁制易拉罐属于可回收垃圾
B 基于碳中和理念设计低碳行动方案 低碳行动的目的是不排放二氧化碳
C 调查家用燃料的变迁与合理使用 晚上发现厨房天然气泄漏立即打开电灯开关
D 制作模型认识物质组成与结构 氢分子模型
A．A B．B C．C D．D
8．我国科研人员用含氮气和二氧化碳的烟气高效合成了尿素。该反应的物质种类变化示意图如图，有关说法正确的是
A．物质甲在物质分类中属于单质
B．该反应属于化合反应
C．反应前后分子种类不变
D．参加反应的乙和丙分子个数比为1:3
9．化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列认识正确的是
A．守恒观：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素
B．微粒观：金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属
C．转化观：“碳循环”和“氧循环”有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
D．分类观：氧化物中都含有氧元素，因此含有氧元素的化合物都是氧化物
10．下列图像能正确反映对应变化关系的是
A．用直流电电解水
B．红磷在装有一定量空气的密闭容器中燃烧
C．高温条件下，向一定量的氧化铁中通入一氧化碳
D．高温煅烧石灰石
二、选择填充题（本大题有3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分）在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。
11．下列气体属于空气污染物的是 。
A．二氧化硫 B．氮气 C．二氧化碳 D．
12．莲藕切开后易变色的原因之一是含有鞣质等酚类物质——原花青素（C30H12O6）。下列关于原花青素的说法正确的是
A.原花青素属于氧化物
B.原花青素由碳、氢、氧三种元素组成
C.原花青素由48个原子构成
D.原花青素中碳、氧元素的质量比为
13．下列实验方案能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 检验一瓶气体是否是氧气 观察颜色
B 除去铜粉中混有的碳粉 将混合物在空气中充分灼烧
C 分离MnO2和KMnO4的固体混合物 加水溶解，过滤，洗涤，干燥
D 鉴别CO和CO2
三、填空与说明题（本题共4个小题，共23分）
14．文字的载体——甲骨、青铜器、简牍、丝帛和纸张等，在中华文明传承过程中发挥重要作用。
(1)在甲骨和青铜器上刻字，属于 （填“物理”或“化学”）变化。
(2)简牍探中华，帛书藏春秋。竹简在加工过程中要进行蒸煮、晾晒，防霉等。晾晒能晒干水分的微观原因 ；防霉处理会用硫酸铜溶液处理。请用符号表示硫酸铜溶液中的阳离子 ；用墨在竹简、丝帛上书写的文字历经千年而不变色，其主要原因是 。
(3)纸书《天工开物》中有锻造铁器的记载，“受锻之时，十耗其三为铁华、铁落”。“铁华、铁落”中含有四氧化三铁，铁燃烧生成四氧化三铁的化学方程式为 。
15．2024年4月25日，神舟二十号载人飞船发射成功，实现了中国航天史上第六次“太空会师”。这意味着中国航天事业又向前迈进了一大步，是我国科技实力的再一次展现。
(1)生命保障：空间站内，航天员呼吸所需的氧气主要来自循环水电解制氧系统，电解水产生氢气和氧气的体积比理论上为 ；在水处理系统中，用活性炭除去色素和异味，这是利用活性炭的 性。航天员出舱需携带高压氧气，从微观角度分析，氧气加压后可储存在氧气罐的原因是 。
(2)动力保障：搭载该飞船的火箭使用的主发动机燃料为偏二甲肼和四氧化二氮，二者发生的反应可表示为C2H8N2+2N2O4=2CO2↑+3N2↑+4X，则X的化学式为 。
(3)安全保障：空间站的生活类垃圾被压缩后装载至天舟货运飞船，垃圾进入大气层后与空气摩擦进而焚毁。“摩擦”为垃圾燃烧提供的条件是 。
16．“对比实验”是科学探究的重要方法。
Ⅰ.图1探究燃烧的条件
(1)证明燃烧需要氧气的实验现象是 ，根据试管1和试管2的实验现象证明燃烧的条件是 。
Ⅱ.图2探究锌、铜与稀盐酸反应
(2)图2产生现象是 ，由此可知：稀盐酸能与Zn反应。
Ⅲ.图3是探究铁钉生锈条件实验
(3)通过①、②试管的现象证明铁钉生锈与 有关，能证明铁钉生锈与水有关的试管是 （填序号）。
Ⅳ.【方法导引】
(4)在科学探究中，如果问题涉及多个因素（变量）可以只研究因变量与一个自变量的关系，控制其他的量 ，即控制变量法。
17．江西省首家央企总部中国稀土集团落户赣州市，确保稀土资源的战略性地位。稀土铈（Ce）的生产主要流程如下图：
已知：独居石是提炼稀土铈（Ce）的重要矿石来源，主要成分有CePO4，金属铈在空气中易被氧化变暗，且受热易燃烧，遇水很快反应。
(1)稀土元素属于 （填“可再生”或“不可再生”）资源。
(2)“粉碎”粉碎独居石的目的是 。
(3)CePO4中磷元素的化合价为+5，则铈元素的化合价为 。
(4)金属铈遇水快速反应，生成氢氧化铈Ce(OH)3和氢气，该反应的化学方程式为 。
(5)金属铈表面逐渐变暗的原因是 。
四、实验题与探究题（本大题共2个小题，共16分）
18．根据图回答有关问题：
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室用装置B制取氧气，制取氧气的化学方程式为 ，与装置B相比，装置C的优点是 。
(3)用装置D收集氧气时，气体应从导管口 （填字母）通入。将收集的氧气倒入装置E的烧杯中，观察到带火星的木条自下而上依次复燃，说明氧气具有的性质是 。
(4)在E装置上倒扣一个烧杯（如F装置所示），一段时间后观察到带火星的木条自上而下依次熄灭，其对应的灭火原理是 ；该实验场景可类比火灾现场，结合图中木条的燃烧状态（高的木条燃烧没有低的木条燃烧旺），你有怎样的启示： 。
19．天然气的主要成分是甲烷（），某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你与他们一起探究：
【查阅资料】①含碳元素的物质完全燃烧生成，不完全燃烧生成CO；②无水遇水变蓝；③足量NaOH溶液可完全吸收。
【提出问题】天然气燃烧后会产生哪些物质？
【猜想与假设】
(1)猜想①：、；猜想②： 、；猜想③：CO、、。
【进行实验】将甲烷在一定量的纯氧中燃烧的产物依次通过下列装置：进行探究。
【交流讨论】
(2)实验中观察到A中无水变蓝，B、E中澄清石灰水变浑浊，D中 ，由此推断猜想 成立。
(3)装置B中反应的化学方程式为 。
(4)从环保角度分析，同学们一致认为该实验装置存在明显的不足是 。
【反思扩展】
(5)你认为装置A、B的顺序 （填“能”或“不能”）颠倒，理由是 。
(6)天然气燃烧不充分时火焰会显黄色或产生黑烟，此时可调大燃气灶 （选填“进风口”或“进气口”），或调小另一气体的进入量。
五、综合计算题（本大题共1题，共10分）
20．小明为测定自家鸡蛋壳中碳酸钙的含量，他取蛋壳清洗并干燥后，称得其质量为5 g，放入烧杯中，向烧杯中加入100 g过量的稀盐酸充分反应，最后烧杯中剩余物的质量为103.68 g。（已知蛋壳中主要成分为碳酸钙，假设蛋壳中其他成分不与稀盐酸反应）
(1)称量鸡蛋壳时，鸡蛋壳应放在托盘天平的 盘；
(2)判断反应结束的依据是 ；
(3)该充分反应产生二氧化碳的质量为 g。
(4)计算该蛋壳中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程）。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
1．A
2．B
3．B
4．A
5．C
6．C
7．A
8．D
9．C
10．C
11． A 二氧化氮
12． B 15:4
13． C 用澄清石灰水
【详解】A、氧气是无色无味的气体，无法通过观察颜色检验，故A不能达到实验目的；
B、加热灼烧时，碳粉会与氧气反应被除去，但铜粉也会与氧气反应生成氧化铜（消耗主要物质），故B不能达到实验目的；
C、KMnO4能溶于水，MnO2不溶于水，加水溶解，过滤，能将MnO2和KMnO4分离，干燥后除去水分，故C能达到实验目的；
D、CO2能使澄清石灰水变浑浊，CO不能使澄清石灰水变浑浊，则实验方案可以使用澄清石灰水鉴别CO和CO2；
故填C；用澄清石灰水。
14．(1)物理
(2) 分子在不断运动 常温下，碳单质的化学性质稳定/不活泼
(3)
15．(1) 2:1 吸附 氧分子间的间隔变小
(2)H2O
(3)使温度达到可燃物着火点
16．(1) 试管1中白磷燃烧，热水中白磷不燃烧 燃烧需要温度达到可燃物的着火点
(2)锌片逐渐溶解，锌片表面有气泡产生，铜片表面无明显现象
(3) 氧气（或空气） ②③
(4)不变
17．(1)不可再生
(2)增大反应物接触面积，加快反应速率
(3)+3价
(4)2Ce+6H2O=2Ce(OH)3+3H2↑
(5)金属铈在空气中易被氧化
18．(1)铁架台
(2) 能控制反应速率
(3) a 密度比空气大且能支持燃烧
(4) 隔绝氧气##隔绝空气 火灾逃生时应贴近地面撤离等（表达合理即可）
19．(1)CO
(2) 黑色固体变为红色 ③
(3)
(4)缺少尾气处理装置
(5) 不能 如果装置A、B的顺序颠倒，气体通过澄清石灰水时带出水蒸气，影响对水的检验
(6)进风口
20．(1)左
(2)不再有气泡产生
(3)1.32
(4)解：设蛋壳中碳酸钙的质量为x

x=3g
则该蛋壳中碳酸钙的质量分数为
答：该蛋壳中碳酸钙的质量分数为60%。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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