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南昌县2025-2026学年度第一学期期末检测
九年级物理试卷
一、填空题（共16分，每空1分）
1．物理学中规定， 定向移动的方向为电流的方向，用 测量电流的大小。
2．焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟 成正比，跟导体的 成正比，跟通电时间成正比。
3．在伏安法测定值电阻实验中，电压表示数为3V，电流表示数为0.2A，则待测电阻阻值为 Ω；若电压增大到6V，电阻阻值为 Ω。
4．如图所示的电路中，电源电压不变，当开关闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数将 ，电压表V与电流表的示数的比值将 。（均选填“变小”“不变”或“变大”）
5．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，两灯均发光（设灯丝电阻不变），电压表示数为U，电压表是测量电灯 两端电压，过一段时间后，突然两灯均熄灭，且有一个电表的示数变大，已知两灯中仅有一个出现了故障。请你判断故障情况是 。
6．如图所示，R1=20Ω，R2=10Ω，闭合开关S，当甲为电流表时，会发生 （选填“断路”或“短路”），当甲、乙均为电压表时，甲、乙两电表的示数之比U甲∶U乙= 。
7．如图所示，闭合开关S，电流表、的示数分别是0.2A和0.5A，则通过灯泡、的电流之比为 ，灯泡、两端的电压之比为 。
8．如图是电路元件A、B的I-U图像。将元件A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.2A时，B两端的电压是 V，该电路电源电压是 V。
二、选择题（共14分，第9-12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）
9．下列数据中，最符合生活实际的是（ ）
A．人体安全电压为36V B．人体电阻约为10Ω
C．家用冰箱正常工作时电流约为1A D．一节新的干电池电压为2V
10．随着现在生活的多样化，越来越多的学生选择那些高热量的食物，“小胖墩”越来越多，肥胖会给健康带来很大的风险：如高血压、冠心病等疾病，所以要控制体重，保持健康生活，如图所示是小明同学设计的体重仪的原理图，其中弹簧与滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，为定值电阻。当闭合开关S，体重越轻，产生压力F减小时，电流表与电压表示数变化情况是（ ）
A．电流表示数变大，电压表示数变小 B．电流表示数变小，电压表示数变大
C．电流表、电压表示数都变大 D．电流表、电压表示数都变小
11．由欧姆定律的公式，下列说法中正确的是（　　）
A．导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流共同决定
B．导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
C．导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过它的电流成反比
D．通过导体的电流，与导体两端的电压和导体的电阻均无关
12．当我们走进温馨的教室，看着教室的护眼灯，你认为决定同一个护眼灯亮暗程度的是（ ）
A．电压 B．电流 C．实际功率 D．额定功率
13．如图所示，这是电阻R1、R2的I-U图像。根据图像可知，下列判断正确的是（　　）
A．R1的阻值与其两端电压成正比
B．R2在不同电压下的阻值不同
C．若将R1、R2并联在6V的电源两端，通过的电流之比为3∶2
D．若将R1、R2串联在9V的电源两端，、两端的电压之比为2∶1
14．如下图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，无论直接还是间接能求出灯泡电功率的电路是（ ）
A． B．
C． D．
三、计算题（第15小题7分，第16小题7分，第17小题8分，共22分）
15．如图所示，电源电压恒为6V，，闭合开关后电流表示数为0.2A，求：
(1)电路总电阻；
(2)的阻值；
(3)电路消耗的总功率。
16．如图所示，小灯泡L铭牌上标有（2.5V、0.5W）字样，定值电阻R阻值为10Ω，闭合开关，小灯泡正常工作。求：
(1)此时L的电阻；
(2)通过定值电阻的电流；
(3)通电20s，电路中消耗的电能。
17．如图甲所示为小明家的电饭锅，铭牌上附有中国能效标识，从铭牌上可知该电饭锅能效等级为三级，额定电压为220V，加热功率为1210W。电饭锅的简化电路图如图乙所示，有加热和保温两挡，由开关S调节，其中R1和R2均为发热电阻，且阻值不随着温度的变化而改变。求：
（1）小明想利用如图丙所示的电能表测量电饭锅的保温功率，他关闭家里的其它用电器，让电饭锅处于“保温”状态下正常工作，观察到电能表转盘在5min内转了22圈。则该电饭锅的保温功率为多少？
（2）电阻R1、R2的阻值分别为多少？
（3）小明上网查询了解，国家标准中规定电饭锅在该加热功率下正常工作时，三级能效的热效率值（电热转化效率）范围为81%≤η<86%。他用学过的知识对电饭锅进行测试：在加热状态下，将温度为23℃、质量为2.2kg的水加热到100℃，电饭锅正常工作用时700s。已知c水=4.2×103J/(kg℃)，请你通过计算帮助小明判断该电饭锅的热效率值是否达到三级能效。
四、实验与探究题（本题4小题，每小题7分、每空1分，共28分）
18．(1)如图甲所示，电压表的分度值 V，示数是 V；如图乙所示的电阻箱的读数为 ；如图丙所示的是插入式电阻箱的结构示意图，则两个接线柱之间的电阻值是 ．
(2)如图甲所示电路，当开关、闭合后，与是 （选填“串”或“并”）联的，电流表A1测量的是通过 （选填“干路”“”或“”）的电流，若电流表的指针偏转都如图乙所示，则通过的电流为
19．在探究电流与电阻的关系实验中，实验器材如下：学生电源、电流表、电压表、滑动变阻器“40Ω；1.5A”、开关各一个，五个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），导线若干。
(1)图（a）为使用5Ω定值电阻连接的实验电路。某同学检查电路时发现有一条导线连接错误。请在图（a）中错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确（导线不能交叉）。
(2)改正错误后，将滑动变阻器的滑片P移到最 端。闭合开关，移动滑片P使电压表的示数达到要控制的电压值为 V，电流表的示数如图（b）所示，为 A。
(3)将不同阻值的定值电阻分别接入电路中，重复实验，记录的数据如下表。
数据序号 1 2 3 4 5
电阻R/Ω 5 10 15 20 25
电流I/A 0.24 0.16 0.12 0.10
分析表中数据，在误差允许范围内，电流值与其对应的电阻值的乘积近似 （填“相等”或“不相等”），从而得出结论：在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 比。
(4)该实验使用的科学探究方法： 。（写一个即可）
20．小新设计了如图所示的电路图并连接好实物图做“测量小灯泡工作时的电阻”的实验，电源电压恒定为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器标有“50Ω 1.5A”。
(1)测量小灯泡电阻的原理
(2)在连接电路前开关应处于 状态；
(3)连接完电路后，小新没有发现用了一个灯丝断了的小灯泡进行实验，电路中其它地方完好，当闭合开关S，电流表 ，电压表 （两空均选填有示数或无示数）
(4)小新排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片调节灯泡两端的电压，读出每次实验中流过小灯泡的电流，当小灯泡正常发光时电流表的读数为0.2A，此时小灯泡的电阻为 Ω；
(5)勤于思考的小新发现通过表中得到的数据，可以分别算出每一组小灯泡两端的电压与电流的比值，得到每组实验中小灯泡的电阻值。然后小新取平均值作为小灯泡工作时的电阻，这种数据处理方式是 （选填“合理”或“不合理”）的，理由是 。
21．如图甲和乙所示，是探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验，两透明容器中密封着等质量的空气，两容器中的电阻丝串联起来连接到电源两端，通电一定时间后，比较两个U形管中液面的变化。
(1)在该实验中，通过观察U形管中液面的 来反映电阻丝产生热量的多少；
(2)在图甲中，通过两电阻丝的电流 ，该实验是探究电流通过导体产生的热量与导体的 的关系；
(3)在图乙中，是探究电流通过导体产生的热量与 的关系，通电一段时间后， 侧容器U形管液面高度差较大，这说明 ；
(4)生活中我们经常见到“电炉丝热得发红，而与其相连的导线却不怎么热”，这一现象可用 装置（选“甲”或“乙”）的实验结论解释。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
1． 正电荷 电流表
2． 电流的平方 电阻
3． 15 15
4． 不变 变大
5． L2 L2断路
6． 短路 3:1
7． 2:3 1:1
8． 2 3
9．C
10．A
11．B
12．C
13．BD
14．ABD
15．(1)30Ω
(2)20Ω
(3)1.2W
16．(1)12.5Ω
(2)0.25A
(3)22.5J
17．（1）88W；（2）40Ω，510Ω；（3）电饭锅的热效率值达到三级能效
18．(1) 0.5 3.5 2105 7
(2) 并 干路 1.12
19．(1)
(2) 右 2.4 0.48
(3) 相等 反
(4)控制变量法
20．(1)
(2)断开
(3) 无示数 有示数
(4)12.5
(5) 不合理 小灯泡电阻随温度变化，取平均值无意义
21．(1)高度差
(2) 相等 电阻
(3) 电流 左 在电阻和通电时间相同时，电流越大，电流产生的热量越多
(4)甲
答案第1页，共2页
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