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2025—2026学年度第一学期期末质量检
测 七年级道德与法治试卷
(时间：60分钟 满分：100分) 一 . 单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分)
1. 中学阶段，集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富
多 彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台……这说明中学阶段( )
A. 中学生只能在学校发展成长 B. 是学生自我意识逐步觉醒的阶段
C. 是人生学习成长的起始阶段 D. 为中学生的发展提供了多种机会
2. 为了提高身体素质，小六制定了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督。这表明做好初中生活规
划 应 当 ( )
A. 正确认识自己 B. 制订行动方案
C. 把准人生方向 D. 积极追求进步
3.议题式教学是当前道德与法治课堂常见的教学方法。根据下面三则子议题，推断总议题最有可能是( )
子议题一：认识自我 子议题二：完善自我 子议题三：超越自我
A.做更好的自己 B.少年确立梦想 C. 改正自身缺点 D. 学习自我评价
4. “你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录启示我们，少年的梦想(
A. 符合早立志的要求 B. 梦想是立身做人的永恒主题
C. 应当紧扣时代脉搏 D. 树立终身学习理念
5. 学习是我们现阶段的基本任务，可以提升品德、增强能力、增长智慧。这说明学习是( )
A. 立身做人的永恒主题 B. 逃避劳动的合理借口
C. 获取娱乐的主要途径 D. 与人攀比的唯一资本
6. 在家庭生活中，我们都有自己的角色，美好家庭的建设离不开每位家庭成员的努力。美好家庭“我”出力
， 我们青少年可以( )
A. 放弃学业挣钱养家，减轻家庭生活负担 B. 尊重父母，完全听从父母的安排
C. 谎报考试成绩，让父母开心 D. 积极分担家务劳动，培养家庭责任意识
7. 尊重老师，是中华民族的优良传统。下列典故能体现这一优良传统的是( )
A. 孔融让梨 B. 程门立雪 C. 闻鸡起舞 D. 曾子杀猪
8. 在校园欺凌中，一些欺凌者往往是出于朋友的义气“帮忙”,而不是主观意愿想打架，但却惹下了无端的
麻 烦。所以“友谊的贼船该翻就翻”,警醒我们在与朋友交往时( )
A. 要分享快乐，分担忧愁 B. 要共同分享，坦诚交流
C. 应互相帮助，互相扶持 D. 需要讲原则，立场正确
9. 美好的集体是一点一点逐渐成长起来的，它的成长离不开我们共同的努力。下面是七年级(1)班的同
学们 在班级里的一些表现，其中能体现努力建设美好集体的是( )
A. 小强做好上课前的准备工作，自觉复习所学知识并进行课前预习
B. 小红和自己的三个好朋友结成小群体，拒绝参加班集体活动
C. 小方利用自己的绘画特长，与其他同学一起为班级办了一期精彩的黑板报
D. 作为学生会干部的小刚，偷偷改动自己所在班级的考评分数以便获得表彰
10. 人脸识别技术，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。这种技术现已广泛应用于金
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融、安保、考勤、自动服务设备等多个领域。人脸识别技术的广泛应用说明( )
A. 人的生命是地球上最为珍贵的财富 B. 每个人的生命都是独特的
C. 人的生命是大自然的组成部分 D. 每个人的生命都是有限的
11.著名作家毕淑敏在《敬畏生命》 一文中写道：“如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊
敬 其他生命，而不仅仅限于自我小圈子……”这句话给我们的启示是( )
①尊重、关怀和善待身边的每一个人 ②从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命
③我们人类的生命比其他生命更宝贵 ④生命都是宝贵的，要坚持生命至
上 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②
③④
12. 古人说：“居安思危，思则有备，有备无患。”这启示我们应当( )
A. 增强风险意识 B. 树立规则意识
C. 提高避险能力 D. 掌握急救技能
13. 北京中小学巧妙设计“大课间”,让学生动起来、玩起来。有的学校开展足球联赛、篮球联赛；有的进
行 自主开放式校园内越野跑；有的设计“超长课间”,因地制宜，到山上开展体育运动。将学生“放
飞”于 大课间，有利于学生( )
A. 敬畏生命，学会关爱他人生命 B. 珍爱生命，养成健康生活方式
C. 养护精神，避免产生负面情绪 D. 守护生命，掌握自救自护方法
14. 据相关报道，儿童青少年肥胖，几乎成为了现代社会的新型“流行病”,6-17岁群体超重肥胖检出率已
达 19.0%,预计到2030年，该指标将攀升至34%。这警示我们，在日常生活中应做到( )
①管住嘴，高脂食品要控制 ②迈开腿，体育活动要参与
③常洗澡，卫生习惯要养成 ④少喝水，含糖饮料要多
喝 A.①② B.①④ C.②③ D.
②④
15. 珍爱我们的生命，要求我们滋养自己的心灵。小雅的做法中可行的是( )
①参观历史博物馆 ②掌握自我调节的方法，保持心理健康
③经常接触大自然 ④只关注自己的学习成绩，其他活动都不参与
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
16. “没有目标的生活，犹如没有罗盘而航行。”这对于我们的启示是( )
A. 初中生活目标要完全按自己的兴趣爱好来设定
B. 提前对未来的事情做出设计与安排没有任何意义
C. 生活需要有目标，规划能够使我们避免盲目
D. 对生活就不应该有计划，这样才有更多可能
17. 我们春风得意时，如果忘乎所以，就可能出现“寒潮”或“冬天”;我们遇到磨难时，只要不气馁，它就
会成为磨练意志的熔炉。这说明( )
A. 顺境和逆境没有什么区别 B. 顺境和逆境在一定条件下可以互相转化
C. 人们可能在逆境中消沉 D. 顺境总比逆境好
18. 顺境中我们要保持谦虚谨慎的态度，下列行为属于顺境不骄的有( )
①李先生家庭富裕，仍然保持勤俭节约的习惯
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②小军期末考试取得了好成绩，于是在同学面前炫耀
③小华在演讲比赛中获得一等奖，继续努力学习增强实力
④王某创业遇到很多困难，但他坚持不懈努力，最终取得成功
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.2025年江苏徐州一幼儿园因发布劳动课视频引发关注，视频中孩子们擀面、摊饼、炒菜、包包子，做起
饭 来轻车熟路、有模有样。关于开设劳动课，以下说法不正确的是( )
A. 能锻炼动手能力，培养合作意识 B. 有利于在体验中学习知识和技能
C. 能杜绝孩子们接触电子产品 D. 将学习从课内延伸到课外，寓教于乐
20. 钱学森曾说：“我作为一名科技工作者，活着的目的就是为人民服务，如果人民最后对我的工作满意的话
， 那才是最高的奖赏。”这说明衡量人生价值的尺度在于( )
A. 对他人和社会的贡献 B. 在社会中的影响力
C. 追求职业技能的极致 D. 创造的物质财富
二 . 非选择题(4小题，共40分)
21. (10分)为帮助同学们适应初中生活，某校七年级同学组织了以下两个活动。
活动一：在班会上小兰说：“班主任认为我尊敬师长、学习勤奋；同学认为我诚信、乐于助人；我认为
自己长相可爱，性格温和。”
(1)从小兰的表述中，你能梳理出哪些认识自己的途径 (2分)
(2)我们应该如何正确对待他人的评价 (4分)
活动二：考虑到有些同学仅关注文化课学习，缺乏对社会生活的体验与学习，学校专门组织了特色的研
学活动，帮助同学完善对学习的理解，并强调：学习并不局限在学校，生活中的所看、所听、所尝、所触、
所做，都是学习；学习中我们既有对知识的获取，又可以实现能力的提升、品德的培养等，同时也能发掘自
身的潜能。
(3)请运用所学知识谈谈，如何做更好的自己 (4分)
22. (10分)人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路、驶向幸福的彼岸。
【目标调查】
有关学者关于目标对人生有什么影响进行了调查。结果发现那些有清晰而长期目标的人，在25年后几
乎 都成了社会各界的顶级人物；那些有清晰但短期目标的人，大都生活在社会的中层；那些目标模糊的人，
一般 生活在社会的中下层；那些没有目标的人，都很不如意，有的还常常失业。
(1)上述材料说明了什么道理 (2分)
(2)结合材料分析，为什么要树立人生目标 (4分)
【目标分享】
李波说：“虽然父母希望我将来能留在北京，留在父母身边，但我更希望去南方闯闯。”
王凯说：“我愿意将自己贡献给大西北，为国家开发大西北出一份力。”
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李红说：“不管在哪，我都愿意当一名医生，为更多的人解除痛苦。”
(3)结 合 所 学 知 识 ， 请 分 析 应 如 何 树 立 正 确 的 人 生 目 标 (4分)
23 . (8分) 2024年1月11日的全国教育大会上，习近平总书记再次强调，要促进学生身心健康、
全面发 展，让广大学生朝气蓬勃、追逐梦想。习近平总书记也多次在不同场合殷切希望全国广大青少
年“文明其 精神，野蛮其体魄”,做体魄强健、人格健全、品学兼优、充满朝气的新时代接班人。
2024年10月18日， 全国政协“关注青少年心理健康，守护青少年成长”双周协商座谈会在北京召开。
来自不同领域的委员、 专家与有关部门为答好这道守护青少年健康成长的“必答题”,积极建言资
政、广泛凝聚共识、共同撑起 青少年心灵“守护伞”。
(1)运 用 所 学 知 识 回 答 ， 青 少 年 应 如 何 爱 护 身 体 、 强 健 体 魄 (4分 )
(2)我 们 青 少 年 应 如 何 滋 养 心 灵 (4分 )
24 . (12分)阅读材料，回答问题
某中学七年级(1)班准备召开关于“生命的思考”的主题班会，请你参与。
【敬畏生命】
生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。长生不老是许多人的梦想，但
即使 是世界上最长寿的人也难逃最终的死亡。庄子说：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
”
(1)请 你 说 说 材 料 中 描 述 了 生 命 什 么 特 点 (4分 )
【探问生命】
幼年时，小杨因一次意外成为高位截瘫的残疾人。 面对病痛的折磨，他克服重重困难，以顽强的
意志 潜心学习书画，其间得到多位知名画家的指导和鼓励，获得了研究生学位，成为省美协会员。学有
所成后， 小杨决定要去帮助那些像自己一样需要帮助的残疾人。在省残联的支持下，他积极开展宣传
倡导扶残助残 公益服务，免费为残疾人提供书画技能培训和就业支持，帮助更多残疾人走向成才之路
。
(2)请结合上述材料，分析小杨的经历体现了顺境与逆境的哪些关系 (4分)
【生命的韧性】
受挫折的过程就像经历一场雨，雨后才能有天边悬挂的彩虹。挫折是一笔宝贵的财富，是一段美
妙的 音乐……只有经历挫折，才能看见成功，看见胜利的曙光。
(3)结合上述材料，运用所学知识，谈谈作为新时代的青少年应如何正确对待人生的逆境。(4分)
【 政 治 第 4页 (共 4页 )】2025-2026 学年度第一学期期末质量检测七年级道德与法治试卷参考答案
一、单项选择题（共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 题
号
D B A C A D B D C B B A B A C C B B C A 答
案
二、非选择题（共 4 小题，共 40 分）
21.（10 分）
（1）认识自己的途径（2 分）
① 自我评价（“我认为自己长相可爱，性格温和”）；
② 他人评价（班主任、同学的评价）。
（2）正确对待他人评价（4 分）
① 用心聆听：客观分析他人评价中的合理部分；
② 理性面对：不盲从也不忽视，用行动改进不足；
③ 换位思考：理解他人评价的出发点，避免情绪化反应。
（3）如何做更好的自己（4 分）
① 扬长避短：主动改正缺点，激发潜能；
② 多渠道学习：通过研学等社会实践拓宽视野；
③ 持续成长：在知识、能力、品德等方面全面提升。
22.（10 分）
（1）材料说明的道理（2 分）
人生目标清晰与否直接影响个人发展的高度和成就。
（2）树立人生目标的原因（4 分）
① 明确方向：避免盲目性，帮助规划人生路径；
② 激发动力：目标为奋斗提供持续的内驱力；
③ 实现价值：将个人理想与国家、社会需要结合，提升生命意义。
（3）如何树立正确的人生目标（4 分）
① 结合个人实际：考虑兴趣、能力（如李红立志从医）；
② 顺应社会需要：将个人目标与国家发展结合（如王凯支援西北）；
③ 立足现实调整：在实践过程中动态优化目标。
23.（8 分）
（1）如何爱护身体、强健体魄（4 分）
① 合理作息：保证充足睡眠，避免熬夜；
② 均衡饮食：减少高糖高脂食品摄入，多吃蔬果；
③ 坚持锻炼：每日参与体育活动，如跑步、跳绳等；
④ 定期体检：关注身体变化，及时预防疾病。
（2）如何滋养心灵（4 分）
① 培养兴趣爱好：通过阅读、艺术等丰富精神世界；
② 保持积极心态：学会情绪管理，遇到困难主动求助；
③ 参与社会实践：在服务他人中提升价值感。
24.（12 分）
（1）生命的特点（4 分）
① 生命来之不易：诞生是偶然的奇迹；
② 生命是短暂的：“白驹过隙”形容生命转瞬即逝；
③ 生命不可逆：死亡是必然归宿，需珍惜当下。
（2）顺境与逆境的关系（4 分）
① 逆境激发潜能：小杨在残疾后刻苦求学，实现自我超越；
② 顺境助力成长：他人帮助与社会支持为他创造条件；
③ 相互转化：逆境中奋斗可开创顺境，并用顺境回馈社会。
（3）如何正确对待逆境（4 分）
① 积极面对：视挫折为成长机遇，而非沉沦借口；
② 寻求支持：主动向师长、朋友倾诉，获得帮助；
③ 调整目标：在逆境中重新定位，挖掘新可能。

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