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北海市 2025 年秋季学期期末教学质量检测·七年级道德与法治
参考答案、提示及评分细则
一、单项选择题（本大题共 18 小题，每小题 2 分，共 36 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C B D A D A D D C B C B B C D B A A
二、非选择题（本大题共 4 小题，共 39 分）
19．示例：①到科技馆做志愿者、参与社区环保宣传。②吃团圆饭、制定家庭读书计划。③预习新课。（开
放性试题，言之有理，符合题意即可，每点 2 分，共 6 分）
20．（1）a：⑤ b：② c：⑥ d：③ e：① f：④（每空 1 分，共 6 分）
（2）A：书本知识与生活实践相辅相成 B：顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯 C：认识自我需结合
他人意见与自我感受（开放性试题，每处 2 分，共 6 分，能概括辩题、言之有理且符合题意即可）
21．（1）示例：积极互动、彼此尊重、教学相长、携手共进、亦师亦友、民主平等等。（开放性试题，言之
有理，符合题意即可，每个 1 分，至少三个，共 3 分）
（2）①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。②学会正确对待老师的表扬和批评。③尊重老师、
关心老师。（如有不同答案，言之成理即可。每点 2 分，两点即可。共 4 分）
（3）①要确定共同的愿景。②树立主人翁意识。③营造和谐有序的集体环境。④要树立正确的合作与竞争
观念。⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（每点 2 分，任答两点。共 4 分，不结合材料不扣分。如
有其他答案，符合题意的可酌情给分）
22．（1）①在劳动和奉献中创造价值：她通过辛勤种植百香果这一劳动，创造了经济价值，实现了个人价
值。②在个人与社会的统一中实现价值：她将个人梦想（推广家乡味道）主动融入乡村振兴的国家战略，
带动乡亲共同致富，在奉献社会中升华了价值。③在踏实奋进中走向成功：她面对困境从不放弃，积极学
习新技术、开拓新销路，在顽强拼搏中提升了自我，成就了事业。（每点 2 分，任答三点得 6 分。不写材料
不扣分。若其他答案有“立足岗位”“小我融入大我”“砥砺自我”等关键词的，表述合理的，可酌情给分）
（2）示例：①树立远大理想，将个人追求与国家发展联系起来。（学习邓智分心系家乡、服务社会的情怀）
②培养不畏困难、坚韧不拔的意志品质。（学习邓智分在困境中从不放弃的精神）③积极实践，勇于创新。
（学习邓智分学习新技术、开拓新销路的做法）（每点 2 分，共 4 分。答出两点、言之有理、符合题意即可。
不写材料不扣分。若有其他答案，如热爱劳动、学会合作等关键词，表达合理亦可给分）北海市 2025 年秋季学期期末教学质量检测
七年级道德与法治
（考试时间：75 分钟 满分：75 分）
注意事项：
1．答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。
2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。
一、单项选择题（本大题共 18 小题，每小题 2 分，共 36 分。在每小题列出的四个备选项中，
只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分）
1．“我要提升自理能力，学会整理学习用具；还要积极参加班级活动，与他人建立真挚的友谊。”该同学在
入学教育总结会上的发言说明他（ ）
A．拥有实现梦想的力量 B．有许多志趣相投的朋友
C．对新生活充满了期待 D．能够发现对学习的兴趣
2．“杂交水稻之父”袁隆平的追梦之路始于少年。一次学农活动，田园的诗意在他心中播下了理想的种子，
让他立下“学农”的志向。此后，这份初心日益坚定，最终成为他一生的事业追求。这个故事启示我们（ ）
①少年的梦想，与个人志向紧密相连 ②实现人生梦想，心动比行动更重要
③只要不断努力，就能实现人生梦想 ④青少年要早立志、立大志、立长志
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
3．课间，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。
这启示我们要（ ）
①理性辨别，慎重交友 ②结合自身条件，确定学期目标
③学思并进，团队合作 ④持之以恒，向着既定目标前进
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．当今社会很多人存在“肥胖焦虑”，“肥胖焦虑”是指在“以瘦为美”的时代背景下，很多人对自己的身
材不够自信。面对“肥胖焦虑”，我们应当（ ）
A．学会欣赏自己的内在美 B．完全拒绝身材的管理
C．接纳自己，过度地减肥 D．追求十分完美的身材
5．议题式教学是当前道德与法治课堂常见的教学方法。根据下面三则子议题，判断总议题最有可能是（ ）
总议题：_________
子议题一：接纳自己
子议题二：发掘潜能
子议题三：扬长避短
A．学习自我评价 B．少年确立梦想 C．改正自身缺点 D．做更好的自己
6．《论语》中蕴含着深邃而博大的思想，启迪智慧。
学而时习之，不亦说乎？ 学而不思则罔，思而不学则殆。
敏而好学，不耻下问。 三人行，必有我师焉。
以上内容共同反映的主题是（ ）
A．努力学习，善于学习 B．树立志向，实现梦想
C．克服缺点，完善自己 D．教学相长，携手共进
7．友谊是人生永恒的话题。下列诗句中，反映友谊的是（ ）
①黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 ②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
③莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．今年秋季学期开始，多地推广“课间 15 分钟”，让孩子们有更充分的时间走出教室、走向户外，呼吸新
鲜空气，放松身心。这道时间管理“加减法”受到社会好评。下列观点符合延长课间意图的有（ ）
①小善说：“‘一分耕耘，一分收获’早就过时了，现在流行‘松弛感’。”
②小美说：“学习不仅仅局限于课堂，课间找老师单独答疑，效果更好。”
③小德说：“我们要掌握科学的学习方法，不能一味地靠拼时间换分数。”
④小秦说：“增加课间时间，劳逸结合、张弛有度，有助于提高学习效率。”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．某校开展“守好‘传家宝’，传承好家风”故事征集活动。
家风故事一 家风故事二
我的父母受其父辈影响，保持着勤俭持家、艰苦 我的曾祖父是八路军战士，为抗击外敌，为建立
奋斗的生活作风，父亲把“俭约自守”作为人生座右 新中国浴血奋战，献出了宝贵的生命。我们一家继承
铭。他常说时代在进步，但老祖宗的优良传统永远都 曾祖父的革命遗志，爱国爱家、无私奉献、勤奋敬业。
不过时。
对以上两则家风故事的理解正确的是（ ）
①家是生命的居所
②家是代代传承、血脉相连的生活共同体
③优良家风促进我们向上向善，促进家庭幸福和谐
④家庭氛围健康积极，每个家庭成员都会具有良好的道德品质
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
10．“回家的人哪，好不好早一点到。你的年，是家的分秒；岁岁的除夕，比平日都热闹……”2025 春晚舞
台上，一首《住在心里的人》让我们想起奶奶布满皱纹却依旧温暖的手，爷爷那双永远带着笑意的眼睛，
家人的爱像春雨般润物细无声。这让我们感受到（ ）
A．调节家庭情绪，化解矛盾冲突 B．体味亲情温暖，感知家的牵挂
C．爱护身体精神，充盈生命价值 D．理解包容家人，共建美好家庭
11．下面表格中对“微行为”的“微点评”恰当的是（ ）
微行为 微点评
① 好朋友与他人闹矛盾，约我一起教训对方 友谊需要互助，要讲哥们儿义气
② 考试中，好朋友让我用纸条给他传递答案 友谊不能没有原则，拒绝他的要求
③ 我结交了新朋友，原来的好朋友不爱理我了 友谊需要忠诚，没必要结识新朋友
④ 我发现好朋友闷闷不乐，问原因，他不肯说 友谊需要彼此尊重，应把握好分寸
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．小轩和小然是同班同学，在学校运动会上他们都是羽毛球队的主力，在团体赛中互相配合、全力拼搏，
为班级拿到了团体比赛的冠军。
这启示我们（ ）
A．要化解矛盾，让集体生活更美好 B．要相互促进，敢于竞争，善于合作
C．成员间的竞争会破坏集体凝聚力 D．集体的发展只需要成员的相互合作
13．学校邀请防灾避险专家指导同学们进行演练。以下是部分同学的演练表现，其中做法值得提倡的是
（ ）
做法一：火灾演练中，小晴迅速关闭电源总开关
做法二：雷雨天气演练中，小东站在树下避雨
做法三：防踩踏演练中，小林因紧张大声呼喊
做法四：防溺水演练中，小莎采取仰卧式，让口鼻露出水面
A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个
14．如图漫画《借口》警示我们（ ）
A．分清主次，合理规划，制定恰当的行动方案 B．志不立，天下无可成之事，做有梦想的少年
C．为者常成，行者常至，向着既定的目标前进 D．知人者智，自知者明，要努力做更好的自己
15．2025 年 12 月 2 日是第 14 个全国交通安全日，主题为“文明交通，礼行天下”。安全源于守法，文明始
于足下。如果我们始终把安全放在心里，就能将规则内化于心；如果我们始终敬畏生命、守法明理，就能
成风化人、守护平安。这启示我们（ ）
①排查火灾隐患，注重生活细节 ②增强规则意识，制定交通法规
③学习安全知识，预防交通事故 ④敬畏生命价值，践行安全出行
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．下列选项可以体现我们从社会中得到精神滋养的是（ ）
①小美利用周末到博物馆参观文物展 ②父母为小韦提供吃穿住用等方面的生活条件
③小齐在风景区的墙壁上刻画励志语 ④小海观看了姜文执导的电影《英雄出少年》
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．不同的人生态度会导致不同的行为选择。以下漫画体现出积极人生态度的有（ ）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，但在一定条件下可以相互转化。下图“？”处最有可能发
生的是（ ）
①总结失败经验 ②针对短板加强训练 ③寻求教练指导 ④失落气馁不再努力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题（本大题共 4 小题，共 39 分）
19．（6 分）【多彩寒假充实生活】
寒假即将来临，为了让假期生活更充实，小北制定了一份寒假规划。
请你帮助小北完善这份寒假规划。
20．（12 分）某校七年级（3）班在道德与法治课上开展了系列辩论活动……。以下是部分辩论赛任务单和
同学们准备的资料库资源。请按照要求完成以下两项任务。
辩题 1 辩题 2 辩题 3
正方：生活 反方：书本 正方：顺境更 反方：逆境激 正方：认识自我 反方：认识自
正反方观点 实践更重要 知识更重要 快达到目标， 励我们前行， 时听取别人意 我 时 自 我 感
更有利于成长 更有利于成长 见更重要 受更重要
论据 a b c d e f
结论 A B C
资料库
①“要想了解自己，最好问问别人”
②“知识的获取让我们增长智慧·开阔眼界”
③“逆境能够磨炼人的意志”
④“知人者智，自知者明”
⑤“到社会大课堂去读好‘无字之书’”
⑥“顺境为人生发展提供良好的条件和机遇”
（1）任务 1：请在任务单“论据”部分填写对应的资料库材料序号。（6 分）
（2）任务 2：请结合所学，填写完成任务单“结论”部分。（6 分）
21．（11 分）某校七年级（3）班为参与学校“十佳班级”评选活动拍摄班级宣传视频，以下是其中几个镜
头。
镜头一
在道德与法治课上学习“友谊的天空”这一单元时，老师组织同学们进行小组合作探究。小阳积极发
言，分享了自己在与朋友相处中遇到的困惑以及解决方法，老师肯定了小阳的思考，并进一步引导同学们
深入探讨如何建立和维护真正的友谊。课后，老师还鼓励同学们互相分享自己在交友中的感悟，共同成长。
（1）请你用几个词语描述七年级（3）班师生交往的状态。（3 分）
镜头二
在道德与法治课上，老师正在讲解法律相关知识，当讲到《珍爱生命》的知识点时，老师为了检验同
学们的掌握情况，随机提问了小然。小然有些紧张，但还是清晰地回答出了要点。老师对小然的回答给予
了表扬，同时也指出了回答中可以进一步完善的地方。课后，小然发现老师在批改作业时一直咳嗽，便贴
心地为老师倒了一杯热水，提醒老师多喝点水润润喉。
（2）从小然和老师的相处过程中，你学到了哪些师生相处智慧？（4 分）
镜头三
学校合唱比赛将至，班里正在为夺冠而踊跃备赛：选歌时，小峰提议流行歌曲，小涵则认为经典红歌
更佳，在班长的协调下，大家认真分析，通过投票选定歌曲；排练时，音乐课代表主动帮助唱歌基础薄弱
的同学，同学们相互鼓励、相互支持；负责服装道具的小组精心挑选服装、自制道具；负责舞台布置的同
学认真搭建背景、摆放道具……
（3）结合七年级（3）班参与合唱比赛的经历，谈谈他们的做法对我们建设美好班集体有何启示。（4 分）
22．（10 分）【于平凡见不凡】
某校七年级的同学们围绕“如何在普通岗位上成就不凡人生”开展议题式学习，聚焦广西本土榜样
——百香果种植能手邓智分的事迹，请你完成以下任务单。
总议题：于平凡·见不凡——如何追求美好人生
子议题一 敬楷 “泥土里扎根，藤蔓上结果。”这是钦州果农邓智 （1）探究：运用“实现人生
模·探人生价值 分的口头禅。她追求的目标是将“钦蜜 9 号”带向全国 价值”的知识，探究邓智分
乃至世界的餐桌，让这份独特的“家乡味道”，成为连 如何让自己的人生实现从
接钦州世界的甜蜜纽带。 “小果子”到“大产业”的
邓智分放弃城市工作返乡种植百香果，困境中，从 跨越。（6 分）
不放弃，依托乡村振兴政策与农业科技团队合作，请教
专家，突破品种技术瓶颈。她通过参展和自媒体拓宽销
路，联合农户成立合作社，将“钦蜜 9 号”打入一线城
市及东南亚市场。带动钦州百香果产业年产值达数亿元，
实现从“小果子”到“大产业”的跨越。
所悟所行
邓智分于平凡中凸显不凡、在细微处体现伟大，引 （2）践行：邓智分的事迹对 子议题二 学楷
领着我们前进的方向。践行楷模精神，在日常的学习生 你绽放生命光彩有何启示。 模·绽生命光彩
活 中 我 们 应 该 （4 分）
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