统编版(2024)七年级下册 5.2 做自强不息的中国人 课件(共22张PPT)

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统编版(2024)七年级下册 5.2 做自强不息的中国人 课件(共22张PPT)

资源简介

(共22张PPT)
第二单元 焕发青春活力
第五课  人生当自强
第二课时 做自强不息的中国人
01
大单元
02
新课标
03
大视野
04
微探究
06
对点练
05
划重点
目 录
单元知识结构
焕发青春活力
人须有自尊
做自尊的人
做自信
的人
人要
自强
找准定位,扬长避短
青春当
自强
人要自尊
自信
自尊的人知廉耻、明是非
自尊的人不爱慕虚荣
自强是自我勉励、发愤图强
自强使人自主自立
专注当下,积极行动
自尊的人能认可自己
学会尊重他人
学会维护自己的人格尊严
做自强不息的中国人
学会不断提升自己
自强使人奋发向上
自强关系民族命运国家未来
自强不息是中华民族的
优良传统
树立远大理想
求得真学问,练就真本领
自信就是相信自己,肯定自己
自信让人乐观坚定
勇于探索,增强底气
在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行
人要有自信
自信让人远离自负与自卑
阅读教材P43-46的内容,思考以下问题。
1. 自强不息的重要性
2. 如何做自强不息的中国人
议学情境一:时间轴上的自强不息精神--塑源
新民主主义
革命时期
改革开放和社会主义现代化建设新时期
中国特色社会主义新时代
面向屠刀 视死如归
——陈延年
精神之光 永不熄灭
—“两弹一星功勋奖章”获得者
社会主义革命
和建设时期
勤奋工作 踏实劳动
——许振超
奋斗不息 以身许国
—第七六〇研究所抗灾抢险英雄群体
议学任务:
结合英雄模范的事迹,说一说我们为什么要做自强不息的中国人?
中国共产党和中国人民的百年奋斗,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来,涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模 范,既是我们的骄傲,更是我们的榜样。
自强不息是中华民族的优良传统,也是时代使命。
黄文秀:满腔热血,带领百坭村脱贫出列
1. 为什么要自强?
“天行健,君子以自强不息。”自强不息是中华民族几 千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青 春年华里,我们手握历史的接力棒,要做自强不息的中国人。
知识梳理:
努力做自强不息的中国人
自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里,我们手握历史的接力棒,要做自强不息的中国人。
顾炎武的事迹对我们在日常生活中做自强不息的人,有什么启发?
顾炎武是明末清初的大学者,他学识渊博,在经学、史学、音韵以及诗文诸学上,都有较深的造诣,是当之无愧的一大名儒。顾炎武从小就勤奋学习,对待学问非常认真。长大后,每当外出旅行时,他都用马或骡子驮着沉甸甸的书,真正做到“读万卷书,行万里路”。
在游历中,顾炎武还非常重视第一手资料的搜集和整理。如果他走到某地,发现那里的地理、风俗等情况与自己以往知道的不同,就会打开相关的书本进行核对、校正。顾炎武就这样手不释卷,刻苦攻读,终于积累了丰富的知识。顾炎武凭着孜孜不倦的探索精神,在众多学术领域成就非凡,开启了一代朴实学风。
探究与分享
(1)要认真对待各门课程,勤学好问、夯实基础。
(2)要关注现实问题和社会发展,提高解决问题的能力。我们趁着青春年少,我们要练就一身本领,更好地为民造福、为国争光。
(2)求得真学问,练就真本领
探究与分享
思考:杨越斌是否真正在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行呢,哪里可以体现?
山东省滑板队目前在北海体育训练中心积极备战第十五届全运会,队内老将杨越斌在训练中勇敢克服伤痛,力求突破自我。在下午最为忙碌的训练时刻,记者目睹杨越斌因尝试新动作不慎摔倒,肘关节擦伤流血。然而,杨越斌以乐观态度称这只是小伤,表示相比更严重的伤病居然是件幸运的事。
作为一名前跆拳道运动员,杨越斌自2017年加入山东滑板队以来,以出色的身体素质迅速崭露头角,12岁时便获得全国冠军。但滑板作为极限运动,高风险让他多次与伤病抗争。他曾遭遇前交叉韧带撕裂等多次伤病,康复过程中更是伴随着剧烈疼痛。
(3)在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行的要求
(1)刀要在石上磨、人要在事上练,我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。
(2)无论是学习还是生活,我们首先要学会依靠自己、对自己负责,学会做事、身体力行。
(3)每一项事业,不论大小,都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘,才能有所收获、有所成就。
做自强不息的中国人的要求
(1)树立远大理想。
我们要怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,把个人命运与祖国发展结合起来,找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。
司马迁
范仲淹
张海迪
邓亚萍
链接教材:
2.如何做自强不息的中国人?
(3)在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。刀要在石上磨、 人要在事上练,我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活,我们首先要学会依靠自己、对自己负责,学会做事、身体力行。每一项事业,不论大小,都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘,才能有所收获、有所成就。
任务探究二感悟
1. 为什么要做自强不息的中国人?
2. 如何做自强不息的中国人?(重点)
观点梳理
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。
中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族,中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民,中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。今天,在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上,涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范,为我们树立了榜样。
以“做自强不息的中国人”为主题,撰写一份“自强宣言”。
启思导行
练习
2024年春晚一首《嘿少年》唱出了青少年的梦想,“龙腾出银河,点睛天下每一双瞳孔,少年齐天有梦……少年,少年,少年,少年,护九鼎,在何尊刻中国,我们的姓名”。每一位中华儿女,要( )
①做各种事情只能成功不能失败
②把少年的梦想看得比中国梦更重要
③奋力书写挺膺担当的青春篇章
④怀有拳拳爱国之心,树立远大理想
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
练习
习近平总书记强调:“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起,将奋斗的平台放在祖国伟大事业上,才能成就你们的理想。”这句话表明,做自强不息的少年( )
A.要埋头读书,只管学习
B.应当树立远大理想,立下报国之志
C.应把个人利益放在首位
D.需要促进家庭幸福,社会和谐
B
(   )习近平总书记强调:青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,中国青年才会有力量,党和国家事业发展才能充满希望。为此,青少年应该
A.规划青春,时时调整理想与目标
B.不甘平凡,伟大在于卓越的成就
C.挺膺担当,以奋斗姿态激扬青春
D.勇敢尝试,培养质疑一切的精神
 C 
(   )毛泽东在17岁时便立下“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”的志向。这说明
①青少年要早立志、立大志、立长志 
②有志向的少年一定站在时代的潮头
③少年要奋力书写挺膺担当的青春篇章 
④少年要增强志气,做自强的中国人
A.①②③  B.①②④ C .①③④  D.②③④
 C 

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