资源简介

(共14张PPT)
教科版 三年级下册《辨别方向》单元
1.根据太阳辨别方向
聚焦
探索
活动1：讨论古人如何确定方向
古人观察发现，太阳总是从同一个方向升起，从相反方向落下。于是，将太阳升起的方向定为“东”；太阳落下的方向定“西”；面朝东方，向右转就是南；面朝西方，向右转就是北。
东
西
南
中午
傍晚
清早
北
探索
活动2：讨论阳光下物体影子方向的变化
回忆二年级学过的知识：一天中，太阳在天空中的位置是怎样变化的？阳光下物体的影子方向又是怎样变化的？
早晨：太阳在东，
影子在西，影子较长
正午：太阳在南，
影子在北，影子最短
傍晚：太阳在西，
影子在东，影子较长
影子的方向与太阳相反
探索
活动3：模拟“太阳下直杆影子的变化”
实验材料：
方位图
太阳轨道模拟器
直杆
手电筒
探索
活动3：模拟“太阳下直杆影子的变化”
探索
活动3：模拟“太阳下直杆影子的变化”
实验步骤：
1.固定：利用点胶将直杆竖直立在方位纸中心。
2.安装：安装太阳轨道模拟器，固定好手电筒。
3.移动：移动手电筒从右侧（东）照射，标记影子顶端为“1”。移动手电筒至左侧（西），标记影子顶端为“2”。
4.连接“1”和“2”，判断东西方向，垂直连线判断南北方向。
探索
活动3：模拟“太阳下直杆影子的变化”
连接“1”和“2”，从“1”指向“2”的方向大致为什么方向？
从“1”指向“2”的方向大致为东方。
垂直于连线的方向大致为南北方向。
垂直于连线的方向大致又是什么方向？
探索
活动3：模拟“太阳下直杆影子的变化”
若按照太阳东升西落的规律，在轨道上任选两点做模拟实验，结果还符合这样的规律吗？
符合。两点连线方向都大致指向东，时间间隔大指向更准确。
研讨
研讨问题1.模拟实验中的直杆影子变化代表了什么
影子方向变化反映太阳在天空中的移动，不同时间的太阳高度角不同，影子长度和方向随之改变。
通过比较不同时间影子的位置，可以推断出东西方向。
研讨
研讨问题2.利用“太阳下直杆影子的变化”辨别方向，存在哪些不足
1.依赖天气： 只能在晴天使用，阴雨天无效；
2.时间限制： 需要在白天有太阳的时间段，最好是上午和下午各测一次；
3.精度有限： 只能大致判断东西方向，南北方向需要垂直判断，不够精确；
4.等待时间长： 需要等待至少15-30分钟让影子明显移动；
5.受季节影响： 不同季节太阳轨迹不同，影响判断。
拓展
在操场上尝试用“太阳下直杆影子的变化”辨别方向。用长短不同的直杆实验，哪种更便于测量
拓展
在操场上尝试用“太阳下直杆影子的变化”辨别方向。用长短不同的直杆实验，哪种更便于测量
拓展
在操场上尝试用“太阳下直杆影子的变化”辨别方向。用长短不同的直杆实验，哪种更便于测量
直杆类型 优点 缺点 推荐度
长直杆 影子长，变化明显， 易于观察和测量 不易携带，需要固定 ★★★☆☆
短直杆 轻便易携带，操作简单 影子短，变化不明显，测量误差大 ★★☆☆☆
中等长度 兼顾便携性和观察性 需要适当固定 ★★★★☆

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