资源简介 5.2笔算减法学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.最接近60的数是( )。A.59 B.62 C.632.根据下图的竖式,我们可以知道( )。A.□<○ B.□>○ C.□=○3.男生20人,女生比男生少4人,女生有( )人?A.27 B.19 C.164.如果83-□6的差是四十多,口里的数是( )。A.2 B.3 C.45.一个算式先算14-8=6,再算60+6=66,这个算式是( )。A.64-8 B.60+14 C.74-86.下面算式( )的得数比50大。A.36+8 B.75-26 C.18+397.有26个苹果,每6个装一袋,可以装满( )袋。A.4 B.20 C.328.74-3,要使差的十位上的数字是3,里可以填( )。A.0至4 B.5至9 C.0至99.妈妈用50元买了两顶下面这样的帽子,应找回( )元。A.58 B.34 C.4210.下列算式中,得数最接近60的是( )。A.90-17 B.58+16 C.72-11二、填空题11.比53小9的数是( );比86大7的数是( )。12.在括号里填上“>”“<”或“=”。74-5( )74-50 26+5( )25+6 27+3( )27+309元( )90角 10分( )1元 7元6角( )76角13.15比( )多9,比( )少9。14.20里面有( )个十,可以分成5和( )。15.40-7=( ),想:0减7不够减,先算( ),再算( )。16.按规律填数。(1)2,5,9,( ),20,27,( )。(2)82,74,66,( ),50,( )。17.比55少18的数是( )。18.老虎今年15岁,狮子比老虎大10岁。狮子今年( )岁,再过( )年狮子就30岁了。三、判断题19.计算25-9时,个位5减9不够,向十位借1当10。( )20.两位数减两位数,结果不一定是两位数。( )21.比100小45的数是55。( )22.4盒酸奶,每盒8瓶,送给小朋友6瓶,还剩2瓶。( )23.竖式计算加减时,要先从个位算起。( )四、计算题24.直接写出得数。36+30= 49-29= 61-4= 50+50= 25-5+40=5+48= 54-11= 98-80= 100-70= 73-(4+5)=25.用竖式计算。五、解答题26.小红在超市买了一支铅笔和一支钢笔一共花了9元,小芹买了一支同样的钢笔和一本《新华字典》一共花了21元。一本《新华字典》比一支铅笔贵多少元?27.小明拍球拍了73下,小芳拍的比小明少18下。小芳拍了多少下?28.(1)用50元买一盏台灯,应找回多少元?(元)(2)用50元买一个书包,还差多少元?(元)29.用100元钱购买下列物品中的任意两件。最多剩下多少元钱?最少剩下多少元钱?30.妈妈去超市购物,买了一箱牛奶花了55元,又买了一些水果,付款时妈妈用支付宝支付了93元,妈妈买水果花了多少元?《5.2笔算减法》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A A C B C C A B B C1.A【分析】两数相减差越小,表示这两个数越接近。求出各选项与60的差值再比较大小即可得解。【详解】A.60-59=1;B.62-60=2;C.63-60=3;1>2>3故,最接近60的数是59。故答案:A2.A【分析】整数加减法列竖式计算,相同数位要对齐,从个位算起,哪一位相加满十要向前一位进一,哪一位不够减时,要向前一位借一当十再减。7减2得5,5再减1才得4,所以有退位,则说明被减数个位上的数小于减数个位上的数;据此解答。【详解】由分析可知:根据下边的竖式,我们可以知道□和○的关系是(□<○)。故答案为:A3.C【分析】求女生有多少人,也就是求比20少4的数是多少,用20-4计算。【详解】20-4=16(人)女生有16人。故答案为:C4.B【分析】83-□6,先用:“13-6”算出差的个位数;然后找到差是多少;最后,用“被减数-差”算出减数,即可找到答案。【详解】83-□6,先用:13-6=7,即,差的个位数是7,所以:差就是47;83-47=36;故答案为:B【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的退位减法计算。5.C【分析】此题是将一个大数分成了两部分,一部分是14,另一部分是60。先计算出14-8的结果,再和60相加,由此分析各选项解答。【详解】A.64-8应该先算14-8=6,再算50+6=56,不符合题意;B.60+14应该先算60+10=70,再算70+4=74,不符合题意;C.74-8应该先算14-8=6,再算60+6=66,符合题意。一个算式先算14-8=6,再算60+6=66,这个算式是74-8。故答案为:C6.C【分析】先分别算出各选项算式的结果,再与50比较大小即可。【详解】A.36+8=44,44<50;B.75-26=49,49<50;C.18+39=57,57>50。故答案为:C7.A【分析】算一算26里面最多可以减去几个6,就表示可以装满几袋;据此解决。【详解】26-6=2020-6=1414-6=88-6=2也就是,26里面最多可以减去4个6;即,有26个苹果,每6个装一袋,可以装满4袋。故答案为:A8.B【分析】两位数与两位数的减法计算时,相同数位对齐,从个位算起,个位若不够减,则从十位退1作十计算。要想差的十位上是3,也就是7-3-1=3,从十位退了1,也就是个位上4不够减,即4小于,由此解答。【详解】由分析可知,4<,比4大的数有:5,6,7,8,9。里可以填5至9。故答案为:B9.B【分析】根据题意,先用加法计算出两顶帽子一共多少钱,再用付出的钱数-帽子的钱数=应找回的钱数。【详解】8+8=16(元)50-16=34(元)应找回34元。故答案为:B10.C【分析】1、计算两位数加法时要注意:相同数位对齐,从个位加起,个满10向十位进1。2、计算两位数减法时要注意:相同数位对齐,从个位减起,个位不够减向十位退1,在个位上加10再减。3、先计算出得数,再通过比较选出最接近60的数。【详解】由分析可得:A.90-17=73,73离60较远;B.58+16=74,74离60较远;C.72-11=61,61最接近60;故答案为:C11. 44 93【分析】求比53小9的数是多少,用减法列式计算;求比86大7的数是多少,用加法列式计算。【详解】53-9=4486+7=93比53小9的数是44;比86大7的数是93。12. > = < = < =【分析】根据整数加减法的计算法则,依次计算出各算式的结果再比较大小。比较大小时,数位多的数就大;数位相同比较最高位,最高位大的数就大;最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。人民币的题目先统一单位再比较。【详解】74-5=69;74-50=24;69>24,则74-5>74-50;26+5=31;25+6=31;31=31,则26+5=25+6;27+3=30;27+30=57;30<57,则27+3<27+30;1元=10角,9元=90角;1元=10角;1角=10分,1角<10角,则10分<1元;1元=10角,7元6角=76角。13. 6 24【分析】要求15比几多9,即求15比9多多少,根据减法的意义,用15-9进行解答即可。要求15比几少9,即求比15多9的数是多少,根据加法的意义,用15+9进行解答即可。【详解】15-9=6,所以15比6多9。15+9=24,所以15比24少9。14. 2 15【解析】略15. 33 10-7=3 30+3=33【分析】两位数减一位数,从个位算起,0减7不够减,向十位借1,先算10-7=3,再算30+3=33,所以40-7=33。【详解】由分析可得:40-7=33,想:0减7不够减,先算10-7=3,再算30+3=33。16.(1) 14 35(2) 58 42【分析】(1)从2开始依次加3,加4,加5,加6,加7,加8,即2+3=5,5+4=9,9+5=14,14+6=20,20+7=27,27+8=35,据此得出结论即可。(2)从82开始,依次减8,即82-8=74,74-8=66,66-8=58,58-8=50,50-8=42,据此得出结论即可。【详解】(1)2+3=5,5+4=9,9+5=14,14+6=20,20+7=27,27+8=35,故2,5,9,( 14 ),20,27,( 35 )(2)82-8=74,74-8=66,66-8=58,58-8=50,50-8=42,故82,74,66,( 58 ),50,( 42 )17.37【分析】要求比55少18的数是多少,根据减法的意义,用55-18,即可得出答案。【详解】55-18=37所以, 55少18的数是37。18. 25 5【分析】从题干可知:狮子比老虎大10岁,要求狮子今年多少岁,根据加法的意义,用老虎的年龄加上10,即可得出答案。要求再过几年狮子就30岁,根据减法的意义,用30减去狮子的年龄,即可得出答案。【详解】15+10=25(岁),所以狮子今年25岁。30-25=5(年),所以再过5年狮子就30岁。19.√【分析】计算25-9时,相同数位对齐,从个位算起;个位不够减,从十位退1;个位变为15减9,由此解答。【详解】由分析得:计算25-9时,个位5减9不够,向十位借1当10。原题说法正确。故答案为:√20.√【分析】两位数减两位数,从个位开始作差,再进行十位上的数作差;两位数减两位数,结果不一定是两位数,据此可得出答案。【详解】两位数减两位数,结果不一定是两位数。如:20-15=5,是两位数减两位数,差是一位数。故答案为:√【点睛】本题主要考查的是两位数的减法,解题的关键是熟练掌握两位数减法的运算法则,进而得出答案。21.√【分析】求比一个数少几的数是多少,用减法计算。【详解】100-45=55即比100小45的数是55,原题说法正确。故答案为:√【点睛】本题主要考查整数的减法的应用,关键是利用整数减法的运算法则计算。22.×【分析】根据题意,4盒酸奶,每盒8瓶,用加法求出总瓶数,用总瓶数-送给小朋友的数量=还剩的数量,据此解答。【详解】8+8+8+8=32(瓶)32-6=26(瓶)还剩26瓶,原题说法错误。故答案为:×23.√【分析】根据整数加减法的计算法则,相同数位对齐,从个位加起(或减起),据此判断。【详解】竖式计算加减时,要先从个位算起。这种说法是正确的。故答案为:√【点睛】此题考查的目的是理解掌握100以内数的加减法的计算法则,并且能够正确熟练地进行计算。24.66;20;57;100;6053;43;18;30;64【解析】略25.89;55;90;72【分析】根据整数加减法的笔算法则进行计算即可。【详解】 26.12元【分析】由题意分析可得,一支铅笔和一支钢笔一共9元,一支同样的钢笔和一本《新华字典》一共21元,小红和小芹都买了同样一支钢笔,钢笔的价格一样,那么一本《新华字典》比一支铅笔贵的钱就是21元比9元多的钱。【详解】(元)答:一本《新华字典》比一支铅笔贵12元。27.55下【分析】小芳拍的数量=小明拍的数量-小芳比小明少拍的数量。【详解】73-18=55(下)答:小芳拍了55下。【点睛】本题考查退位减法的计算。28.(1)50-39=1111元(2)75-50=2525元【分析】(1)要求用50元买一盏台灯,应找回多少元,根据减法的意义,用50-39进行解答即可。(2)要求用50元买一个书包还差多少元,根据减法的意义,用一个书包的价钱减去50元,即可得出答案。【详解】(1)50-39=11(元)答:应找回11元。(2)75-50=25(元)答:还差25元。29.最多剩76元,最少剩7元【分析】根据最多剩下的钱数可知,花掉的钱数要最小,则挑选两件价钱最低的物品;根据最少剩下的钱数可知,花掉的钱数要最多,则挑选两件价钱最高的物品。据此解答。【详解】16+8=24(元)100-24=76(元)25+68=93(元)100-93=7(元)答:最多剩下76元钱,最少剩下7元钱。30.93-55=38(元)【解析】略(共14张PPT)数学闯关大冒险:笔算减法准备开始挑战!游戏规则说明关卡挑战本课件包含5个关卡,对应不同类型的数学题,等你来战!选择答案点击选项进行作答,选中的选项会变色提示,方便确认。提交确认仔细检查答案后,点击“提交”按钮,系统将自动批阅。查看结果系统会即时提示答案是否正确,并给出相应的积分奖励。通关目标全力以赴完成所有关卡,正确率越高得分越高,挑战成功!第一关:火眼金睛选答案题目:根据下图的竖式,我们可以知道()。提示:十位上的7减2等于4,说明发生了退位。A: □ < ○B: □ > ○C: □ = ○第一关结果恭喜你!回答正确因为十位上的计算结果少了1,说明个位在计算时需要向十位借1,这意味着被减数的个位□小于减数的个位○。获得 10 分!进入下一关第二关:神机妙算填一填在括号里填上“>”“<”或“=”,挑战你的计算速度!74 - 5 74 - 5026 + 5 25 + 627 + 3 27 + 30提交答案第二关结果太棒了!回答全部正确,再得10分!你通过仔细的计算,准确地比较了算式的大小,真是神机妙算!进入下一关第三关:明辨是非判对错题目:计算 25 - 9 时,个位 5 减 9 不够,向十位借 1 当 10。正确 (√)错误 (×)提交答案第三关结果真聪明!判断正确,再获10分!你清晰地理解了笔算减法中“退位”的概念,当个位不够减时,要向十位借1当10。你的逻辑思维能力非常严谨!进入下一关第四关:快速计算小达人61 - 4 = 输入答案54 - 11 = 输入答案55 - 18 = 输入答案73 - 18 = 输入答案挑战自我,争当计算冠军!提交答案第四关结果计算小冠军!全部正确!这一关你展现了惊人的计算速度和准确率,获得20分!进入下一关第五关:解决问题小能手生活中的数学问题妈妈去超市购物,买了一箱牛奶花了55元,又买了一些水果。付款时妈妈用支付宝支付了93元,请问妈妈买水果花了多少元?请列出算式并计算:例如:93 - 55 = 38 (元)提交答案第五关结果终极挑战成功!回答正确,获得20分!正确答案:93 - 55 = 38(元)查看最终得分最终得分70分 (满分)你是数学计算小超人!完美掌握了笔算减法!60分表现非常出色,计算能力很强!继续保持这个势头!50分基础扎实,继续练习,你会成为计算高手的!闯关结束恭喜你完成了“笔算减法”的挑战!你现在的计算能力又上了一个新台阶!数学的世界还有更多精彩的冒险,期待与你再次相遇! 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5.2笔算减法同步练习 人教版数学一年级下册.docx 5.2笔算减法闯关课件.pptx