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第四单元100以内的口算加、减法
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．观察下边的竖式，说法正确的是（ ）。
A．20中的“2”表示2个一
B．3个“6”都表示6个一
C．笔算加法时，先算个位，再算十位
2．7○－2☆＝53，那么下面选项中正确的是（ ）。
A．○＞☆ B．○＜☆ C．○＝☆
3．比58少13的数是（ ）。
A．45 B．71 C．46
4．4，3，☆， 是四个不同的数字，下面竖式中与框中竖式的结果相等的是（ ）。
A． B． C．
5．下面的算式中，“7”和“2”可以直接相减的是（ ）。
A．75－2 B．57－20 C．78－20
6．有38个苹果，每10个苹果装一箱，至少需要（ ）个箱子。
A．3 B．4 C．5
7．比59少14的数是（ ）。
A．45 B．71 C．46
8．下列算式答案为76的是（ ）。
A． B． C．
9．下面算式中，“6”和“3”能直接相加或相减的是（ ）。
A．31＋56 B．63－42 C．56－23
10．20＋□＜86，□里最大可以填（ ）。
A．66 B．65 C．64
二、填空题
11．三个人跳绳，小丽跳了51下，小红跳的比小丽少，小明跳的比小丽多，小红最多跳( )下，小明最少跳( )下。
12．96比50多( )，比76多8的数是( )。
13．两位数减一位数，把( )位上的数相减，( )位上的数不变。两位数减整十数，把( )位上的数相减，( )位上的数不变。
14．一个数是39，另一个数是30，这两个数相差( )。
15．小强家的书柜有两层，上层有38本书，下层有26本书，从上层拿( )本到下层，两层的书就同样多。
16．在括号里填上合适的数。
5＋( )＝14 ( )－2＝9 7＋( )＝16
15－( )＝6 ( )＋9＝18 50＋( )＝57
17．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
81( )69 28＋7( )96－60 46＋3( )31＋18
7元8角( )8元 8元9角( )9元8角 5元－9角( )4元2角
18．最小的两位数是( )，最大的两位数是( )，最大的两位数和最小的两位数的差是( )。
19．比54多13的数是( )，( )比68少36。
20．妈妈买来4袋饼干，每袋8块，一共有( )块饼干。
三、判断题
21．两个数相加的和一定比它们的差大。( )
22．最大的两位数与最小的两位数相差1。( )
23．36比20多16。( )
24．一个加数是62，另一个加数是10，它们的和是72。( )
25．小红折了52只千纸鹤，10只穿成一串，可以穿成6串。( )
四、计算题
26．直接写得数。
15－7＝ 85－5＝ 40＋9＝
38－30＝ 14－6＝ 7＋70＝
17－8＝ 62－2＝ 28－8＝
6＋7－5＝ 11－6＋7＝ 18－8＋6＝
五、解答题
27．欢欢买了多少个玻璃珠？
28．杨树有31棵，比柳树少26棵，柳树有多少棵？杨树和柳树一共有多少棵？
29．图书角一共借走多少本书？
（ ）
30．皮影人是皮影戏的人物造型，皮影戏流行于唐山、乐亭一带。小慧很喜欢皮影戏，她试着用纸板剪皮影人。
31．王阿姨的鞋店今天销售情况如表
A品牌 B品牌 C品牌
45双 比A品牌多16双 比B品牌少21双
（1）B品牌鞋卖了多少双？
（2）再提一个数学问题并解答。
《第四单元100以内的口算加、减法》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A A B C B A C C B
1．C
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位、十位，十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一；加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位算起。逐个选项分析即可解答。
【详解】A．20中的“2”在十位，表示2个十，原说法错误；
B．66中十位上的6表示6个十，个位上的6表示6个一。86个位上的6表示6个一，原说法错误；
C．笔算加法时，从个位算起，也就是先算个位，再算十位，原说法正确。
则说法正确的是笔算加法时，先算个位，再算十位。
故答案为：C
2．A
【分析】两位数与两位数的减法计算时，相同数位对齐，从个位算起，个位若不够减则从十位退1。由此分析解答。
【详解】题中十位相减7－2＝5，说明没有退位，也就是被减数的个位大于或等于减数的个位；而个位○－☆＝3，也就是○比☆大3。
则○＞☆。
故答案为：A
3．A
【解析】略
4．B
【分析】计算两位数与两位数（不进位加法）时，要把相同数位对齐，从个位加起，个位与个位的和写在个位，十位与十位的和写在十位。
框中的竖式，个位为4＋ 的和，十位为☆＋3的和，由此分析各选项十位与个位相加的结果与框中的是否一致即可。
【详解】A．个位为3＋ 的和，十位为☆＋4的和，不符合题意；
B．个位为4＋ 的和，十位为3＋☆的和，符合题意；
C．个位为4＋3的和，十位为☆＋ 的和，不符合题意。
则与框中竖式的结果相等的是。
故答案为：B
5．C
【分析】题目要求找出“7”和“2”可以直接相减的算式，即两个数字在相同数位上（如十位减十位，个位减个位）。需逐一分析选项中的数位位置。
【详解】A．75－2中的“7”在十位（表示70），“2”在个位（表示2），数位不同，不能直接相减；
B．57－20中的“7”在个位（表示7），“2”在十位（表示20），数位不同，不能直接相减；
C．78－20中的“7”在十位（表示70），“2”在十位（表示20），数位相同，可以直接相减（70－20＝50）。
故答案为：C
6．B
【分析】用苹果的个数依次减10，减到不能减为止，如果还有剩余，剩余的苹果还需要1个箱子，用减的次数加1即可求解。
【详解】38－10＝28（个）
28－10＝18（个）
18－10＝8（个）
3＋1＝4（个）
至少需要4个箱子。
故答案为：B
7．A
【详解】略
8．C
【分析】先计算各选项中算式的结果，据此解答。
【详解】A.，答案是49，不符合题意；
B.，答案是67，不符合题意；
C.，答案是76，符合题意。
故答案为：C
9．C
【分析】计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1，用哪一位相加得数的末尾和哪一位对齐；
计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合起来再减，用哪一位相减，得数就和哪一位对齐，据此解答。
【详解】根据分析：
A．31＋56，3在加数的十位上，6在另一个加数的个位上，不能直接相加，不符合题意
B．63－42，6在被减数的十位上，3在被减数的个位上，不符合题意
C．56－23，6在被减数的个位上，3在减数的个位上，能直接相减，符合题意。
故答案为：C
10．B
【解析】略
11． 50 52
【分析】小丽跳了51下，小明比小丽跳的多，求小林最少跳多少下，即比51大1的数，用加法计算，小红跳的比小丽少，求小红最多跳多少下，即比51小1的数，用减法计算。由此解答。
【详解】小明：51＋1＝52（下）
小红：51－1＝50（下）
则小红最多跳（50）下，小明最少跳（52）下。
12． 46 84
【分析】用96减去50即可得到答案；
用76加上8即可得到答案。
【详解】96－50＝46
76＋8＝84
13． 个 十 十 个
【分析】根据两位数减一位数不退位减法和两位数减整十数的计算方法，两位数减一位数，把个位上的数相减，十位上的数不变。两位数减整十数，把十位上的数相减，个位上的数不变。
【详解】两位数减一位数，把个位上的数相减，十位上的数不变。如：26－4，先算6－4＝2，再算20＋2＝22；
两位数减整十数，把十位上的数相减，个位上的数不变。如：56－20，先算50－20＝30，再算30＋6＝36。
【点睛】本题主要考查两位数减一位数和两位数减整十数的计算法则，计算时只有掌握好了计算法则，才能正确计算。
14．9
【分析】求两个数相差几，用较大的数减去较小的数，计算即可。
【详解】39－30＝9
一个数是39，另一个数是30，这两个数相差9。
15．6
【分析】先用减法求出上层比下层多的本数，然后把多的本数平均分成2份，把其中的一份放到下层，两层就同样多了。
【详解】38－26＝12（本）
12＝6＋6
也就是12本平均分成2份，每一份是6本。
即，小强家的书柜有两层，上层有38本书，下层有26本书，从上层拿6本到下层，两层的书就同样多。
16． 9 11 9 9 9 7
【分析】根据“加数＝和－另一个加数，被减数＝差＋减数，减数＝被减数－差”及整数加减法的计算法则来解决此题。
【详解】14－5＝9，故，5＋9＝14；
9＋2＝11，故，11－2＝9；
16－7＝9，故，7＋9＝16；
15－6＝9，故，15－9＝6；
18－9＝9，故，9＋9＝18；
57－50＝7，故，50＋7＝57。
17． ＞ ＜ ＝ ＜ ＜ ＜
【详解】略
18． 10 99 89
【分析】整数中，从右到左分别是个位、十位。最大的两位数的每一位上都是9。最小的两位数十位上是1，个位上是0。将它们相减即可。
【详解】99－10＝89
最小的两位数是10，最大的两位数是99，最大的两位数和最小的两位数的差是89。
19． 67 32
【分析】求比一个数多多少的数用加法计算；求比一个数少多少的数用减法计算。
【详解】54＋13＝67
68－36＝32
比54多13的数是67，32比68少36。
20．32
【分析】根据题意，求一共有几块饼干，就是求4个8相加的和是多少，据此解答。
【详解】8＋8＋8＋8＝32（块）
妈妈买来4袋饼干，每袋8块，一共有32块饼干。
21．×
【分析】可以举例计算出21－0和21＋0，这两个算式的结果，再进行比较；据此解答。
【详解】根据分析：21－0＝21，21＋0＝21，21＝21，所以两个数相加的和不一定比它们的差大，原题说法错误。
故答案为：×
22．×
【分析】最大的两位数是99，最小的两位是10，求出它们的差即可。
【详解】99－10＝89
最大的两位数与最小的两位数相差89，原题说法错误；
故答案为：×
【点睛】解答此题的关键是：知道最大的两位数与最小的两位数各是多少，即可解答。
23．√
【分析】比较两个数的大小差，用较大的数减去较小的数，判断结果是否等于题目中的数值。
【详解】36－20＝16
36比20多16，原题说法正确。
故答案为：√
24．√
【分析】根据：加数＋加数＝和，代入数值进行解答即可。
【详解】62＋10＝72
一个加数是62，另一个加数是10，和是72，原题干说法正确。
故答案为：√。
【点睛】本题主要考查了100以内加法的运算，明确加数、和之间的关系是关键。
25．×
【分析】一共有52只千纸鹤，每10只穿成一串，求可以穿成几串，用52连续减去10，能减几次就表示可以穿成几串，据此解答即可。
【详解】52－10＝42（只）
42－10＝32（只）
32－10＝22（只）
22－10＝12（只）
12－10＝2（只）
所以可以穿成5串。原题说法错误。
故答案为：×
26．8；80；49
8；8；77
9；60；20
8；12；16
【解析】略
27．56个
【分析】已知，乐乐买了66个玻璃球，欢欢比乐乐少10个，用乐乐的个数减去10，即可得出欢欢的个数。
【详解】据分析可得：66－10＝56（个）
答：欢欢买了56个玻璃球。
28．57棵；88棵
【分析】已知一个数比另一个数少多少，求另一个数是几，用加法计算。
求两个数一共是多少，就是求两个数的和，用加法计算。
【详解】31＋26＝57（棵）
31＋57＝88（棵）
答：柳树有57棵；杨树和柳树一共有88棵。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的加法计算的应用，要找准计算方法。
29．23＋40＝63（本）
63本
【分析】将两个小组借走的书本数量相加，即可得出一共借走多少本书。根据加法的意义，用23＋40进行解答即可。
【详解】23＋40＝63（本）
答：图书角一共借走63本书。
30．45－20＝25（张）
【解析】略
31．（1）45＋16＝61（双）
（2）C品牌鞋卖了多少双？
61－21＝40（双）
【详解】略(共14张PPT)
数学闯关大冒险
100以内的口算加、减法
准备好挑战新关卡了吗？
游戏规则
关卡设置
本课件包含5个关卡，对应不同类型的数学题。
选择答案
点击选项选择答案，选中的选项会变色提示。
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确认答案后点击“提交”按钮，系统会自动判断。
得分反馈
系统会提示答案是否正确，并给出相应得分。
挑战成功
完成所有关卡，即可获得最终胜利！准备好迎接挑战了吗？
第一关：火眼金睛选答案
观察下边的竖式，说法正确的是（）。
选项A：20中的“2”表示2个一
选项B：3个“6”都表示6个一
选项C：笔算加法时，先算个位，再算十位
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第一关结果
恭喜你！回答正确
你准确理解了计算顺序，基础很扎实！
获得 10 分！
进入下一关
第二关：神机妙算填一填
在括号里填上合适的数，开启魔法宝箱的密码：
5 + ( ) = 14
( ) - 2 = 9
7 + ( ) = 16
15 - ( ) = 6
( ) + 9 = 18
50 + ( ) = 57
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第二关结果
太棒了！回答全部正确！
再得10分！你通过巧妙的计算，准确地填写了所有空格。
进入下一关
第三关：明辨是非判对错
题目：两个数相加的和一定比它们的差大。
正确 (√)
错误 (×)
提交答案
第三关结果
真聪明！判断正确，再获10分！
解题思路解析
当其中一个数是0时，和与差可能相等。例如：5 + 0 = 5，5 - 0 = 5。所以，和不一定比差大。
进入下一关
第四关：快速计算小达人
题目：直接写得数，看谁算得又快又准！
1. 15 - 7 = _________
2. 85 - 5 = _________
3. 40 + 9 = _________
4. 38 - 30 = _________
5. 14 - 6 = _________
6. 7 + 70 = _________
提交答案
第四关结果
计算小冠军！
全部正确，表现出色！
获得20分奖励
进入下一关
第五关：解决问题小能手
题目挑战：
杨树有31棵，比柳树少26棵。请问：
1. 柳树有多少棵？
2. 杨树和柳树一共有多少棵？
算式与答案：
提交答案
第五关结果
终极挑战成功！
回答正确，获得 20 分！
解题思路回顾：
第一步（求柳树）：31 + 26 = 57（棵）
第二步（求总数）：31 + 57 = 88（棵）
查看最终得分
最终得分
70分 · 计算小超人
完美掌握了100以内的口算加、减法！你是当之无愧的数学小超人！
60分 · 表现出色
表现非常出色，口算和解决问题能力都很强！继续保持！
50分 · 潜力新星
基础扎实，继续练习，你会成为数学小专家的！加油！
闯关结束！
恭喜你完成了“100以内的口算加、减法”的挑战！你的口算能力又上了一个新台阶！
数学的世界还有更多精彩的冒险，期待与你再次相遇！

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