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第三单元100以内数的认识
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．在20、35、53、48、67、100、29中，比50大的数有几个？（ ）
A．2 B．3 C．4
2．用◇表示10，用△表示1，下面图形表示的数比30小的是（ ）。
A．
B．
C．
3．一（4）班38人去春游，坐（ ）车比较合适。
A．37座的 B．40座的 C．50座的
4．下列算式中，得数最大的是（ ）。
A． B． C．
5．播放1集动画片的时间是20分钟，播放（ ）集的时间是1小时。
A．1 B．2 C．3
6．农场养鸡85只，养的兔子的只数比鸡少得多。养兔子的只数可能是（ ）只。
A．36 B．78 C．90
7．下图是百数表的一部分，▲代表的数是（ ）。
A．64 B．55 C．75
8．聪聪玩《摆一摆，想一想》，用6颗珠子在十位和个位上摆出的最小的两位数是（ ）。
A．15 B．60 C．6
9．的价钱比30元少一些。一个书包（ ）元。
A．10 B．29 C．32
10．在1—99中，个位上是7的两位数有几个？ （ ）
A．1个 B．9个 C．10个
二、填空题
11．看图填数。
( )个十和( )个一；合起来是( )。
写作：( )；读作：( )。
12．计数器从右边起第一位是( )位，第( )位是十位，第三位是( )位。
13．☆＝5，□＋☆＝55，△＋□＝70，那么□＝( )，△＝( )。
14．
66更接近60，还是接近70？（在□里打“√”）60□ 70□
15．已知：○－△＝70，○＝△＋△，那么△＝( )，O＝( )。
16．根据科技组、美术组、书法组的人数，合理安排教室。
科技组 美术组 书法组
男生人数 16 18 28
女生人数 10 21 20
教室编号 （ ）号 （ ）号 （ ）号
17．一个两位数，十位上是4，个位上的数字比1小，这个数是( )。
三、判断题
18．100里面有100个十。( )
19．54比56少得多，70比7多一些。( )
20．李老师今年三十六岁，三十六写作306。( )
21．19添上1是20。( )
22．和91相邻的两个数是89和90。( )
四、计算题
23．口算。（开火车）
20＋30＝ 70－50＝ 60＋10＝ 80－50＝ 60＋30＝
100－60＝ 20＋80＝ 10＋90＝ 50－20＝ 60－10＝
五、解答题
24．
（1）比贵多少元？
（2）便宜多少钱就和的价钱同样多？
（3）丽丽付了90元钱正好买了两件衣服，她买了哪两件衣服？
25．一年级有男生29人，女生31人，每人借一根跳绳，50根够吗？
（ ）
够 不够
26．妈妈去蛋糕店购物。
（1）一共有22个甜甜圈，可以装满几个盒子呢？（先圈一圈，再列式解答）
一盒可以装4个
答：可以装满个盒子。
（2）妈妈买②和③，至少付几张？
我会算：
答：妈妈还能找回元。至少付张。
（3）“618优惠大促销”妈妈买两种蛋糕，正好可以优惠8元，妈妈买了（ ）和（ ）。（填序号）
（4）夏丽发现，⑤和②一起买就可以优惠18元，⑤和④一起买只能优惠8元，⑤的价格是（ ）元。
27．学校原有彩带90米，“艺术节”用去42米，“数学节”用去18米。
（1）两次一共用去了多少米？
（ ）
（2）彩带还剩下多少米？
（ ）
《第三单元100以内数的认识》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C B A C A B A B B
1．B
【分析】比较数的大小，找到比50大的数，数出数量即可，比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
【详解】由分析得：
20＜50；35＜50；53＞50；48＜50；67＞50；100＞50；29＜50
则在20、35、53、48、67、100、29中，比50大的数有3个。
故答案为：B
2．C
【分析】分别数一数每个答案各有几个◇，几个◇就表示几个十，再数一数每个答案有几个△，几个△就表示几个一，合起来即可得到答案。
【详解】由题意得：
A.3个◇表示3个十，3个△表示3个一，合起来33；33比30大，不符合题意；
B.4个◇表示4个十，2个△表示2个一，合起来42；42比30大，不符合题意；
C.2个◇表示2个十，4个△表示4个一，合起来24；24比30小，符合题意；
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小及数的组成。
3．B
【分析】因为38人去坐车，车的座位应该大于或等于38，但车的座位也不能空位多，据此判断解答。
【详解】因为38人去坐车，所以坐40座的车比较合适。
故答案为：B
【点睛】本题主要是考查整数的大小比较。看哪辆车最接近要乘坐的人数。
4．A
【分析】分别计算出各算式的答案，然后将求出的答案进行比较，选择最大的即可。
100以内数的比较大小：①两位数大于一位数；②两位数与两位数比较大小，先比较十位上的数，十位上大的数就大，十位上相同的，就比较个位上的数，个位上大的数就大。
【详解】A．30＋20 ＝50；
B．50－10 ＝40；
C．40＋5 ＝45；
50＞45＞40。
则得数最大的是30＋20。
故答案为：A
5．C
【分析】1时＝60分钟，几个20分钟相加等于60分钟，动画片就播放几集。据此解答即可。
【详解】1时＝60分钟
20＋20＋20＝60（分钟）
3个20分钟相加等于60分钟，所以播放3集的时间是1小时。
故答案为：C
6．A
【分析】小的数比大的数小很多，我们就说，小的数比大的数少得多；小的数比大的数小一点，我们就说，小的数比大的数少一些；大的数比小的数大一点，我们就说，大的数比小的数多一些；据此解决。
【详解】A．36只比85只少得多。
B．78只比85只少一些。
C．90只比85只多一些。
即，农场养鸡85只，养的兔子的只数比鸡少得多。养兔子的只数可能是36只。
故答案为：A
7．B
【分析】在百数表中，相邻的两个数，右边这个数比左边这个数多1；据此解决。
【详解】54＋1＝55
即，▲代表的数是55。
故答案为：B
8．A
【分析】一个两位数，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。比较一个两位数的大小，十位上的数越大这个数就越大，十位上的数相同，个位上的数越大这个数就越大。
【详解】6颗珠子，十位上为1，个位上为5，得到数字15，这是能摆出的最小的数。
故答案为：A
9．B
【分析】根据每个选项的数与30的相对大小关系进行解答即可。
【详解】A．10比30少20，少的比较多，故该选项错误；
B．29比30少1，符合少一些，故该选项正确；
C．32比30多2，故该选项错误。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了数的相对大小关系。
10．B
【分析】题目要求在1—99中找出个位是7的两位数。两位数的十位上可以是1—9，个位上固定为7，对应的数为17、27、37、47、57、67、77、87、97，因此共有9个符合条件的数。
【详解】由分析可知：
个位是7的两位数，十位可取1至9，对应的数为17、27、37、47、57、67、77、87、97，共9个。
故答案为：B
11． 3 4 34 63 六十三
【分析】图一，一捆表示一个十，有3捆表示3个十，4个一根，表示4个一，合起来是34；
图二，十位上有6个珠子，表示6个十，个位上有3个珠子，表示3个一，这个数是63，两位数的读法，从最高位十位开始读，十位上是几读作几十，个位上是几就读几。个位是0的不用读出来。
两位数的写法，从最高位十位开始写，十位上是几就写几，个位上是几就写几，个位上一个单位也没有的要写0占位，据此解答。
【详解】根据分析：
（3）个十和（4）个一，合起来是（34）。
写作：（63）；读作：（六十三）
12． 个 二 百
【分析】根据整数的数位顺序可知，从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，据此解答。
【详解】计数器从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
13． 50 20
【详解】略
14．见详解
【分析】根据整数的排列顺序完成数表，再根据整数大小比较的方法选择即可。
【详解】
70√；
66－60＝6
70－66＝4
66更接近60，还是接近70？（在□里打“√”）60□ 70□√。
15． 70 140
【分析】把○＝△＋△代入○－△＝70中，得出△的值；再把△的值代入○＝△＋△中，求出○的值。
【详解】由○－△＝70，○＝△＋△，可得△＋△－△＝70，所以△＝70；
则○＝△＋△＝70＋70＝140
故△＝70，O＝140。
16．3；1；2
【分析】根据题意，依次将每个小组的男生和女生人数相加，计算出每个小组的总人数。再根据结果选择不小于且最接近总人数的教室即可。
【详解】科技组：16＋10＝26（人）；30＞26，科技组坐3号教室；
美术组：18＋21＝39（人）；40＞39，美术组坐1号教室；
书法组：28＋20＝48（人）；50＞48，书法组坐2号教室。
科技组 美术组 书法组
男生人数 16 18 28
女生人数 10 21 20
教室编号 3号 1号 2号
17．40
【分析】个位数字比1小，说明这个数字是0，即个位数是0。
【详解】由题意得可知：这个数的个位数字是0，十位数字是4，
所以：一个两位数，十位上是4，个位上的数字比1小，这个数是40。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成。
18．×
【分析】由题意可知，1个10是10，10个10是100，那么100里面就有10个10，据此解答即可。
【详解】100里面有10个十。
故答案为：×
19．×
【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数大得多，或小数比大数少得多。
【详解】由分析可知，54比56少一些，70比7多得多，原题说法错误。
故答案为：×
20．×
【分析】一个整数，从右往左依次为个位、 十位……写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几（几个十就是几十），有几个一就在个位写几（几个一就是几），由此解答。
【详解】李老师今年三十六岁，三十六写作36。
原题说法错误。
故答案为：×
21．√
【分析】19添上1，即是19向后再数一个数，和答案一致正确，否则错误。
【详解】由分析可得：
19向后再数一个数，即是20；
19添上1是20。
故答案为：√
22．×
【分析】和91相邻的数是数数时它前边的一个数和它后边的一个数，根据数的顺序1，2，3…89，90，91，92，93…找出对应的数即可。
【详解】由分析得：
和91相邻的两个数是90和92。原题说法错误。
故答案为：×
23．50；20；70；30；90
40；100；100；30；50
【详解】略
24．（1）58元；（2）10元；（3）买了帽子和短裙
【分析】这组题是有关购物的问题，要区分清楚“贵”与“便宜”的意思，“贵”就是“多”的意思，“便宜”就是“少”的意思。短裙便宜多少钱就和恤的价钱同样多，实际上就是求短裙少多少钱就和恤的价钱同样多，也就是求短裙比恤多多少钱，恤比短裙少多少钱，不管是求“一个数比另一个数多多少”还是求“一个数比另一个数少多少”，都是求两个数相差多少，用减法计算。
【详解】（1）（元）
口答：裤子比帽子贵58元。
（2）（元）
口答：短裙便宜10元就和恤的价钱同样多。
（3）（元）
口答：她买了帽子和短裙。
25．29＋31＝60（人）
不够
不够
【分析】根据题意，先用加法求出男生和女生有多少人，再和50比较大小。人数大于50不够，小于或等于50够。
【详解】29＋31＝60（人）
60＞50
答：50根不够。
26．（1）如图：
22－4－4－4－4－4＝2（个）
5
（2）15＋20＝35（元）
5；4
（3）①；③
（4）88
【分析】（1）22里面有5个4还剩下2，则可以装满5个盒子；
（2）②和③的总钱数＝②的单价＋③的单价＝35元，35接近整十数40，则至少需要付4张10元；
（3）妈妈买①和③的总价＝①的单价＋③的单价＝50元，正好可以优惠8元；
（4）优惠18元要满100元，100－②号的单价＝85元，因为⑤号个位上的数字是8，则⑤号是88元。
【详解】（1）如图：
22－4＝18（个）
18－4＝14（个）
14－4＝10（个）
10－4＝6（个）
6－4＝2（个）
答：可以装满5个盒子。
（2）15＋20＝35（元）
35最接近的整数是40，所以至少付4张10元。
40－35＝5（元）
答：妈妈还能找回5元。至少付4张。
（3）30＋20＝50（元）
所以，妈妈买了①和③；
（4）100－15＝85（元）
所以⑤号是88元。
27．（1）42＋18＝60（米）
（2）90－60＝30（米）
【解析】略(共14张PPT)
数学闯关大冒险
—— 100以内数的认识 ——
游戏规则
关卡设置
本课件包含5个关卡，对应不同类型的数学题，循序渐进挑战你的能力。
作答方式
点击选项选择答案，选中的选项会变色，确认无误后点击“提交”按钮。
结果反馈
系统会即时提示答案是否正确，并给出相应得分，让你实时掌握学习进度。
通关目标
全力以赴完成所有关卡，挑战成功！
第一关：火眼金睛选答案
题目：在 20、35、53、48、67、100、29 中，比 50 大的数有几个？
选项 A：2 个
选项 B：3 个
选项 C：4 个
第一关结果
恭喜你！回答正确
准确找出了比50大的数，观察力真敏锐！
获得10分
进入下一关
第二关：神机妙算填一填
看图填数：仔细观察图片，完成下列填空
（1）图中有（ ）个十和（ ）个一，合起来是（ ）。
（2）计数器上的数写作：（ ），读作：（ ）。
输入答案
输入答案
输入答案
输入答案
输入汉字
提交答案
第二关结果
太棒了！回答全部正确
你通过仔细的观察和思考，准确地填写了所有空格。
再得10分！
进入下一关
第三关：明辨是非判对错
题目：100里面有100个十。
正确 (√)
错误 (×)
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第三关结果
真聪明！判断正确，再获10分！
知识点解析
正确答案是 ×。因为 100 里面有 10 个十，而不是 100 个十。你对数字的组成概念掌握得非常清晰！
进入下一关
第四关：快速计算小达人
1. 20 + 30 =
2. 70 - 50 =
3. 60 + 10 =
4. 80 - 50 =
5. 60 + 30 =
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第四关结果
计算小冠军！全部正确，获得20分！
你展现了惊人的计算速度和准确率，太棒了！
进入下一关
第五关：解决问题小能手
题目：一年级有男生29人，女生31人，每人借一根跳绳，50根够吗？
请写下你的计算过程：
例如：29 + 31 = 60 (人) 60 > 50 不够
提交答案
第五关结果：终极挑战成功！
回答正确，获得20分！
解题思路：29+31=60（人），60人需要60根跳绳，所以50根不够。
查看最终得分
最终得分
70分 - 数学计算小超人！
完美掌握了100以内数的认识！你的表现非常出色，对数的认识和计算能力都很强！
闯关结束！
恭喜你完成了“100以内数的认识”的挑战！你现在对数字的理解又加深了一步！
数学的世界还有更多精彩的冒险，期待与你再次相遇！

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