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3.3简单的加、减法
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．买这件外套用了4张，找回的钱比10元少。这件外套的价钱可能是（ ）元。
A．62 B．72 C．82
2．奇奇从第1页看一本故事书，第一天看了30页，第二天看了9页。第三天他要从第（ ）页看起。
A．39 B．40 C．50
3．聪聪买一个65元的书包，付的都是20元的人民币，他最少要付（ ）张20元。
A．3 B．4 C．5
4．下面数中，最接近60的是哪个？（ ）
A．7个十 B．5个十和8个一 C．1个一和6个十
5．下面三幅图中，不能表示的是（ ）。
A． B． C．
6．买一个书包付了3张，找回5元，这个书包的价钱是（ ）。
A．35元 B．65元 C．55元
7．可以组成两个加法算式和两个减法算式的是（ ）。
A．20、10、5 B．20、10、10 C．20、10、30
8．妈妈买了一本书，付了3张10元的，找回的钱比5元多，比10元少。这本书的价格可能是（ ）元。
A．34 B．27 C．23
9．●＋50＝★－40，●和★比较，（ ）。
A．★大 B．●大 C．一样大
二、填空题
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
45( )54 78－8( )70 6＋30( )35
11．在括号里填上合适的数。
38＋5＝( ) 83＋10＝( ) 40＋( )＝57
( )－6＝60 ( )＋99＝100 10＋( )＝30
12．看图列式计算。
60－( )＝( )，想：( )个十减( )个十是( )个十。
13．6个十和6个一合起来是( )。80里面有( )个十，再添上( )个十就是100。
14．至少用( )个可以拼成一个；如果表示20，那么表示( )。
三、判断题
15．因为6个十减2个十得4个十，所以60－20＝40。( )
16．两个加数都是30，和是0。( )
17．4□＋2□的和一定大于60。( )
18．一个加数是20，另一个加数也是20，和是0。( )
19．60＋（ ）＜68，（ ）里最大填7。( )
四、计算题
20．直接写出得数。
70－40＝ 40＋23＝ 61－3＝ 86－5－9＝
69＋8＝ 50－5＝ 16－9＝ 54－5＋10＝
9＋23＝ 94－60＝ 22＋7＝ 37＋50＋2＝
67－（54－4）＝ 30＋（7＋13）＝ 86－（12＋8）＝
五、解答题
21．汽车站有55辆大客车，第一次开走5辆，第二次开走30辆，还剩几辆？
（ ）
22．从1写到100，一共写了多少个2？
23．看图回答问题。
（条）
24．三个同学学习拍球。
第一次 第二次 第三次 总数
丽丽 5下 8下 4下
方方 2下 4下 12下
东东 6下 6下
(1)丽丽三次一共拍了多少下？
(2)方方第三次拍了多少下？
(3)如果东东是第二名，东东三次的总数最多是多少下？最少呢？
(4)如果东东是第二名，东东第二次可能拍了多少下？
25．小刚有90元，先买泡泡机用去10元，又买了一个20元的风筝，小刚还剩多少元？
《3.3简单的加、减法》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B B B C B C C C A
1．B
【分析】4张20元的人民币是80元，因为80－10＝70元，且找回的钱比10元少，则这件外套的价钱应为70多元。
【详解】由分析可知：
这件外套的价钱可能是72元。
故答案为：B
【点睛】本题考查十元以上人民币的计算，明确4张20元的人民币是80元是解题的关键。
2．B
【分析】根据题意，先用加法计算出奇奇第一天和第二天一共看了几页，第三天开始看的页数是前两天看的总页数的后一页，根据数的顺序，找出这个数的后边一个数即可。
【详解】30＋9＝39（页）
根据数的顺序1，2，3…37，38，39，40…可知，39后面的一个数是40。
则第三天他要从第40页看起。
故答案为：B
3．B
【分析】用20元的人民币相加，刚好大于65元的时候即可。
【详解】20＋20＋20＝60（元）
20＋20＋20＋20＝80（元）
80＞65＞60
所以他最少要付4张20元。
故答案为：B
【点睛】不够20元的部分需要再付一张20元。
4．C
【分析】根据题意，一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此写出各选项中的数据与60做比较，解答即可。
【详解】A．7个十，是70，70和60相差10；
B．5个十和8个一，是58，60和58相差2；
C．1个一和6个十，是61，61和60相差1。
因为1＜2＜10，所以61更接近60。
故答案为：C
5．B
【分析】十位上是几就是几十，个位上是几就是几。几个十就是几十，几个一就是几。逐项分析。
【详解】A．左边是30，右边是20，可以表示30＋20；
B．表示30和2的和，可以表示30＋2，不能表示30＋20；
C．原来是30，又增加了20，可以表示30＋20。
不能表示的是。
故答案为：B
6．C
【分析】根据题意，买一个书包一共付了20＋20＋20＝60（元），再减去找回的钱数，即可求出这个书包的价钱是多少。
【详解】20＋20＋20＝60（元）
60－5＝55（元）
这个书包的价钱是55元。
故答案为：C
7．C
【分析】三个数要组成两个加法算式和两个减法算式，需满足其中两个数相加等于第三个数。此时，交换加数位置可视为两个不同的加法算式，对应的减法算式则为减数不同的两个算式。
【详解】A．10＋5＝15，20、10、5不符合；
B．10＋10＝20，两个加数一样，不符合；
C．10＋20＝30，20＋10＝30，30－10＝20，30－20＝10，20、10、30符合。
可以组成两个加法算式和两个减法算式的是20、10、30。
故答案为：C
8．C
【分析】根据题意，先用加法计算出付了多少钱。再用付出的钱数分别减去5元、10元。书的价格应在求出的两个价格之间，由此解答。
【详解】10元＋10元＋10元＝30元
30－5＝25（元）；30－10＝20（元）
A．20＜25＜34，不符合题意；
B．20＜25＜27，不符合题意；
C．20＜23＜25，符合题意。
这本书的价格可能是23元。
故答案为：C
9．A
【分析】两个算式结果相等，若算式结果均为50，则左侧为●＋50＝50，可转换为50－50＝0；右侧为★－40＝50，可转换为40＋50＝90。由此比较即可。
【详解】由分析可知，0＜90，●＜★。
●和★比较，★大。
故答案为：A
10． ＜ ＝ ＞
【分析】先计算出每个算式的结果然后比较大小即可。整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。
【详解】45和54均是两位数，十位上，4＜5，故45＜54；
78－8＝70，70＝70，故78－8＝70；
6＋30＝36，36＞35，故6＋30＞35。
11． 43 93 17 66 1 20
【分析】一个加数＝和－另一个加数，被减数＝差＋减数，再根据整数加减法的计算方法计算即可。
【详解】38＋5＝43；
83＋10＝93；
57－40＝17，则40＋17＝57；
60＋6＝66，则66－6＝60；
99再往后数1个数就是100，则1＋99＝100；
30－10＝20，则10＋20＝30
12． 20 40 6 2 4
【分析】题中原有6个十即60，用线框起来2个十即去掉20，求还剩多少，用60－20计算。整十数加减整十数时，先把0前面的数相加减，再在结果的后面添上一个0。
【详解】
60－20＝40，想：6个十减2个十是4个十。
13． 66 8 2
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上是几就表示几个一，第二位是十位，十位是几就表示几个十。
一个十是10，8个十是80，求再添几个十是100，用100减80求出差是几十就是几个十。
【详解】100－80＝20
则6个十和6个一合起来是（66）。80里面有（8）个十，再添上（2）个十就是100。
14． 2 40
【分析】正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；
长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；
根据图形的特点，拼一拼即可找出正方形个数；一个正方形表示20，几个正方形，就几个20相加，即可算出长方形表示的数；据此解答。
【详解】由分析可得：
至少用2个可以拼成一个；（如图1）
20＋20＝40
如果表示20，那么表示40。
图1
15．√
【分析】根据“6个十就是60，2个十就是20，4个十就是40”来判断此题。
【详解】由题意可知：
因为6个十减2个十得4个十，所以60－20＝40；这种说法是正确的；
故答案为：√
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成及整十数的减法口算。
16．×
【分析】根据加法各部分之间的关系：加数＋加数＝和，计算30＋30＝60，据此可判断。
【详解】由分析可得：
两个加数都是30，和是60。
故答案为：×
17．×
【分析】根据题意，可以将□最小等于0，最大等于9，代入到算式4□＋2□中，计算出和最小是多少，最大是多少，据此判断即可。
【详解】40＋20＝60
49＋29＝78
4□＋2□的和可能等于60，原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【解析】略
19．√
【分析】根据题意，先计算出等于68时填写的加数是多少，左侧算式的结果要小于68，则括号里能填的最大的数是比计算出的加数小1的数，由此解答。
【详解】68－60＝8；8－1＝7；
即60＋7＜68，（ ）里最大填7。原题说法正确。
故答案为：√
20．30；63；58；72
77；45；7；59
32；34；29；89
17；50；66
【解析】略
21．55－5－30＝20（辆）；20辆
【分析】根据减法的意义，大客车的总数量－第一次开走的数量－第二次开走的数量＝还剩的数量。
【详解】55－5－30＝20（辆）
答：还剩20辆。
22．20个
【分析】分别列举100以内个位、十位是2的数，数一数即可。
【详解】个位数字是2的有：2、12、22、32、42、52、62、72、82、92，一共有10个。
十位数字是2的有：20、21、22、23、24、25、26、27、28、29，一共有10个。
10＋10＝20（个）
答：一共写了20个2。
【点睛】此题进行分类列举，防止遗漏与重复。
23．40＋20＋10＝70；70条
【分析】由题意可知：把三只鸟吃的虫子数相加，即是它们一共吃的虫子数；据此解答。
【详解】由分析可得：
40＋20＋10
＝60＋10
＝70（条）
答：它们一共吃了70条虫子。
24．(1)17下
(2)6下
(3)16下；13下
(4)1下、2下、3下、4下
【分析】（1）将丽丽第一次、第二次和第三次拍的次数加在一起即可；
（2）用方方拍的总数12下减去第一次拍的次数，再减去第二次拍的次数即可；
（3）东东是第二名，说明总数比方方多，比丽丽少，即方方总数＜东东总数＜丽丽总数；
（4）先算东东第一次＋第三次的总数：6＋6＝12（下）；再用总数范围反推第二次的数量；由（3）知，最少总数对应第二次最少：13－12＝1（下），最多总数对应第二次最多：16－12＝4（下），所以第二次的数在1到4之间。
【详解】（1）5＋8＋4＝17（下）
答：丽丽三次一共拍了17下。
（2）12－2－4＝6（下）
答：方方第三次拍了6下。
（3）17－1＝16（下）
12＋1＝13（下）
答：如果东东是第二名，东东三次的总数最多是16下，最少是13下。
（4）13－12＝1（下）
16－12＝4（下）
所以第二次的数在1到4之间。
答：如果东东是第二名，东东第二次可能拍了1下、2下、3下、4下。
25．60元
【分析】根据减法的意义，小刚的钱数－买泡泡机用去的钱数－买风筝用去的钱数＝还剩的钱数。
【详解】90－10－20＝60（元）
答：小刚还剩60元。(共14张PPT)
数学闯关大冒险
—— 简单的加、减法 ——
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本课件包含5个关卡，对应不同类型的数学题。
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完成所有关卡，挑战成功！
第一关：火眼金睛选答案
买这件外套用了4张20元，找回的钱比10元少。这件外套的价钱可能是（ ）元。
选项 A：62 元
选项 B：72 元
选项 C：82 元
第一关结果
恭喜你！回答正确！
获得 10 分奖励
正确答案是 B (72元)，你准确分析出了价格区间。
你真是个生活中的数学小能手！
进入下一关
第二关：神机妙算填一填
在括号里填上合适的数，考验你的计算速度！
1. 38 ＋ 5 ＝ ( )
2. 83 ＋ 10 ＝ ( )
3. 40 ＋ ( ) ＝ 57
4. ( ) － 6 ＝ 60
5. ( ) ＋ 99 ＝ 100
6. 10 ＋ ( ) ＝ 30
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第二关结果
太棒了！回答全部正确！
你以最快的速度算出了所有题目的答案，再得10分！
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第三关：明辨是非判对错
因为6个十减2个十得4个十，所以60－20＝40。
正确 (√)
错误 (×)
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第三关结果
真聪明！判断正确，再获10分！
你深刻理解了整十数减法的算理，用数的组成来解释计算过程，非常棒！
进入下一关
第四关：快速口算小达人
1. 70 - 40 =_______
2. 40 + 23 =_______
3. 61 - 3 =________
4. 86 - 5 - 9 =_____
5. 69 + 8 =________
6. 50 - 5 =________
7. 16 - 9 =________
8. 54 - 5 + 10 =_____
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第四关结果
恭喜你！口算小冠军！
本关表现：全部正确，完美通关！
获得积分：+20分
进入下一关
第五关：解决问题小能手
题目：
汽车站有55辆大客车，第一次开走5辆，第二次开走30辆，还剩几辆？
请列出算式并计算结果：
例如：55 - 5 - 30 = 20 (辆)
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第五关结果
终极挑战成功！
回答正确，获得20分！
解题思路：55 - 5 - 30 = 20（辆）
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最终得分
70分
数学计算小超人
完美掌握了简单的加减法！
闯关结束
挑战成功！
恭喜你完成了“简单的加、减法”的挑战！你现在的计算能力又上了一个新台阶！
数学的世界还有更多精彩的冒险，期待与你再次相遇！

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