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河南驻马店市上蔡县2025-2026学年七年级上学期期末历史试题
一、单选题
1．历史悠久的云南，被誉为“彩云之南”，不仅有着四季如春的气候，好吃的傣味，优美的竹楼，还有我国境内目前已确认的最早的古人类。这里曾经生活的远古人类是（ ）
A．北京人 B．山顶洞人 C．元谋人 D．蓝田人
2．河姆渡与半坡遗址的考古发现让我们了解到我国原始农耕文明的样貌，良渚古城与陶寺古城的考古发现表明当时我国已进入文明社会。这表明了解原始社会的重要依据是（ ）
A．文献记载 B．当地人口述 C．考古发现 D．影视资料
3．华夏儿女同根同祖，血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是（ ）
A．黄帝和炎帝 B．尧 C．大禹 D．秦始皇
4．下面是一位同学制作的朝代更替示意图，其中？处从左至右依次代表（ ）
西周 东周 秦
？ 战国
A．夏、商 B．商、春秋 C．春秋、西汉 D．秦、西汉
5．每一个时代都有它独具特色的代表成就和突出特征。下列图片反映了春秋时期哪一特征（ ）
春秋时期的铁制农具 春秋时期青铜牺尊
A．城市的发展 B．商业的繁荣 C．生产力的进步 D．兼并战争不断
6．《商君书》记载，能得（敌军）甲首（甲士之首级）一者，赏爵一级，益（增加）田一顷，益宅九亩。该措施对秦国的影响是（ ）
A．提高生产的积极性 B．提高军队的战斗力
C．加强对人民的管理 D．强化对地方的控制
7．《道德经》中说“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈”。这表明老子（ ）
A．认为一切事物都有对立面 B．主张兼爱非攻，选贤任能
C．强调顺应自然和民心 D．主张依法治国，建立中央集权
8．殷墟是商代后期都城遗址，被誉为中国20世纪百项考古大发现之首。其原因包括，殷墟（ ）
①展现了古代灿烂的青铜文明 ②是被考古发掘所证实的商代都城遗址
③出土的甲骨文是汉字的源头 ④为研究分封制提供了可靠的实物证据
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．秦朝创立了以皇帝为中心的政治制度——皇帝总揽全国政治、军事、财政等一切大权，拥有至高无上的权威，中央到地方的各级机构和官员都要遵从皇帝的命令。这反映出秦朝政治制度的特点是（ ）
A．部落禅让，选贤任能 B．层层分封，权位世袭
C．中央集权，皇权至上 D．政权分立，民族交融
10．公元前207年，项羽率领的起义军与秦军进行了一场以少胜多的战役，将秦军主力歼灭。这场战役是（ ）
A．长平之战 B．牧野之战 C．巨鹿之战 D．垓下之围
11．西汉建立之初，社会残破不堪，经济萧条，人民流离失所。到了文景时期，百姓安居乐业，经济发展，人口增加。这一变化主要得益于（ ）
A．约法三章 B．开凿灵渠 C．休养生息 D．版图拓展
12．下图是“西汉初期中央和封国力量的对比图”，为改变这种状况，汉武帝听取主父偃的建议而采取的措施是（ ）
A．分封制 B．推恩令 C．休养生息 D．尊崇儒术
13．东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婢，减轻农民负担；减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称为
A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世
14．新疆自古是中国领土不可分割的一部分，早在汉代新疆地区就纳入中国版图。该地区正式归属中央政府管辖始于（ ）
A．张骞出使西域 B．丝绸之路的开通
C．班超出使西域 D．西域都护府的设置
15．白马寺始建于东汉，寺内保存了三世佛、二天将、十八罗汉 等大量干漆造像。白马寺应是（ ）
A．道教建筑 B．佛教建筑 C．太学建筑 D．军事建筑
16．提取关键词是学习历史的重要方法之一，“208年”“曹操、孙刘联军”“诈降”“火攻”“以少胜多”等关键词反映的战役是（ ）
A．涿鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
17．如图是《魏晋南北朝时期人口迁徙示意图》，关于此图下列说法正确的是（ ）
A．形成三国鼎立局面
B．推动江南地区的开发，促进了民族交融
C．北方各族内迁，不利于民族交融
D．开创“文景之治”的盛世
18．阅读历史书籍要关注章节标题，以把握其内容主旨。下列标题可以概括本节目录的是（ ）
目录 第1节三国鼎立局面的形成60 第2节江南地区的开发65 第3节北方民族大交融69 第4节魏晋南北朝时期的文化73
A．原始社会与中华文明的起源
B．统一多民族国家的建立和巩固
C．早期国家的建立和社会变革
D．政权分立与民族交融
19．“30岁以下的人和在朝廷中做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”上述内容跟下列哪一事件有关（ ）
A．商鞅变法 B．北魏孝文帝改革 C．休养生息 D．改刺史为州牧
20．中国古代的科技文化辉煌灿烂，发明创造不计其数，科学家更是人才辈出。其中把圆周率精确到小数点后第七位，领先世界近千年的人物是（ ）
A．秦始皇 B．项羽 C．祖冲之 D．曹操
二、材料题
21．新石器时代文化是中华文明的根基。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题：
材料一：《中国主要古人类遗址分布图》
材料二：良渚古城距今约5300-4300年，由宫殿区、内城和外城组成。古城北面有一个延绵20余千米的外围水利系统，它是同时期世界上规模最大的水利工程。古城中部，有一个人工堆筑、高十几米、总面积达30万平方米的高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑。城内外权贵们的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，和其他随葬品较少的普通墓葬形成鲜明对比。
材料三：中国境内已发现的新石器时代文化遗存星罗棋布，有1万多处，各地均可建立起从新石器时代早期、中期到晚期的考古学文化谱系。
(1)结合所学知识写出材料一中北京人遗址所在位置的字母代表。北京人遗址的发现有什么意义
(2)阅读材料二并结合所学知识，概括良渚古城遗址的特点。通过良渚遗址反映出我们了解史前文明的重要依据是什么
(3)材料三反映了这一时期中华文明的起源和发展具有什么特征
三、综合题
22．夏商周的历史，是有文献记载或出土文物可考证的历史，也是中华民族创造的丰富多彩、威武雄壮的先秦史。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。
材料一 大道之行也，天下为公……今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子……
——《礼记·礼运》
材料二 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。
——《史记·周本纪》
材料三 都江堰建成之后，水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。
——《华阳国志·蜀志》
(1)根据材料以并结合所学知识，写出我国历史上第一个奴隶制王朝的名字。从“天下为公”到“天下为家”反映出当时确定国家首领的制度变成了什么制
(2)结合所学知识，材料二反映了春秋时期什么样的政治局面？这一局面跟西周哪一制度有关
(3)结合所学知识，写出材料三工程的修建者。这一工程体现了我国古代劳动人民什么精神品质
四、材料题
23．“这是一条连接东西方的古代贸易路线网络，其历史跨越两千多年，对世界文明、经济、文化和科技的发展产生了深远影响。”阅读材料并结合所学知识，回答问题：
材料一：
材料二：史书所载的西域特产葡萄、苜蓿、瓜果、胡豆等都先在河西种植成功，然后推广到中原。中原地区传入西域的生产工具、手工业品也先在河西使用，然后进入西域。
——王宗纬《汉代河西与西域的相互关系》
(1)材料一图片中这条道路叫什么？为开辟此道路做出重大贡献的人是谁 何时开辟？
(2)根据材料二及所学知识，概括此道路的作用。请列举一例经由此道路传到西方的中国伟大发明创造。
24．三国两晋南北朝时期多个政权并立，政局纷乱复杂，但在这一时期，各族之间加强了交往交流交融。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题：
材料一：西晋初年，晋武帝大封同姓诸王。诸王既手握重兵，又掌管民事，势力日益强大。后来，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战。这场内乱对社会造成巨大灾害，物价飞涨，人民饱受痛苦，西晋从此衰落。
——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级上册》
材料二：魏晋以来。（东汉末年以来），原居中原的客家先民不堪战乱离苦和灾荒，纷纷从黄河流域向南逃往长江流域，最后定居在闵粤赣交界地区。他们带来了中原先进的生产工具和生产技术，并与原居的周越族长期相处，逐渐成为客家人。
材料三：自古以来，我国各民族之间保持着密切联系；民族交往交流交融是主流。
图1 魏晋墓砖画《采桑图》 图2 汉族学习胡床、胡凳
（有学者认为图中女子是龟兹人）
(1)结合所学知识，材料一中西晋的“这场内乱”指的是哪一历史事件？这一事件导致了我国古代历史上的什么现象
(2)根据材料二及所学知识，概括魏晋以来江南地区得到开发的主要原因。
(3)材料三反映了这一时期的什么现象？此现象对中华民族的发展有什么影响
五、综合题
25．秦汉时期及三国两晋南北朝时期科技文化快速发展，成就突出。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题：
材料一：
材料二：贾思勰主张农业生产要遵循自然规律，种植农作物要因地制宜，不误农时。
——《统编版七年级历史上册教材》
(1)材料一的图1中谁改进了造纸术？图2中“医圣”指谁？他结合临床实践写成的著作是什么？图3中历史著作记述了什么时候的史事
(2)材料二中的主张出自哪一部农书
(3)综合上述材料中体现的中国古代科技文化成果，你有什么感想
参考答案
1．C
2．C
3．A
4．B
5．C
6．B
7．A
8．A
9．C
10．C
11．C
12．B
13．B
14．D
15．B
16．C
17．B
18．D
19．B
20．C
21．(1)字母代表：B。
意义：北京人遗址是世界上迄今所知内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，为研究人类进化和早期社会发展提供了重要证据。
(2)选址特点：①依山傍水，布局合理；②建有规模宏大的水利系统，用于防洪和灌溉；③城内功能区划明确，有宫殿区、高等级建筑区和墓葬区。（答出两点即可）
重要依据：考古发掘（或考古发现）。
(3)特征：中华文明起源具有多元性（或中华文明多元一体）。
22．(1)王朝：夏朝。
制度：世袭制（或王位世袭制）。
(2)政治局面：王室衰微，诸侯争霸。
制度：分封制。
(3)修建者：李冰父子。
精神品质：勤劳勇敢、智慧和创造力（或善于利用自然、造福人民的精神）。
23．(1)道路：丝绸之路（或陆上丝绸之路）。
人物：张骞。西汉
(2)作用：①促进了东西方的经济文化交流；②丰富了中国与西域的物质文化生活。
伟大发明创造：造纸术（或印刷术、火药、指南针）。
24．(1)历史事件：八王之乱。
现象：西晋末年，北方人口大量南迁（或我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮）。
(2)原因：北方人口大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；南方社会相对安定；南方自然条件优越；统治者的重视；南北劳动人民的辛勤劳作等。
(3)现象：民族交融（或民族交往交流交融）。
影响：①促进了各民族经济、文化的交流与发展；②为中华民族的发展注入了新的活力；③为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。（答出一点即可）
25．(1)改进造纸术：蔡伦。
“医圣”：张仲景。
著作：《伤寒杂病论》。
记述时间：从传说中的黄帝到汉武帝（或约公元前2世纪的西汉）。
(2)农书：《齐民要术》。
(3)感想：我国古代科技文化成就辉煌，领先世界；中华文化博大精深，源远流长；我们应当为祖国灿烂的文明感到自豪，并努力学习，传承和弘扬优秀传统文化。（言之成理即可）

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