资源简介 3.210000以内数的认识学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下图中箭头所指的点大约表示( )。A.5500 B.7500 C.95002.读2030,5600,5080,9063时,只读一个零的数有( )个。A.2 B.3 C.43.从六千零八数起,一个一个地数,第四个数是( )。A.六千零十一 B.六千十一 C.六千零十二4.一个数的最高位是万位,那么这个数是( )。A.三位数 B.四位数 C.五位数5.下列各数中的“7”表示7个十的是( )。A.6720 B.3570 C.74306.一个一个地数,与5100相邻的两个数是( )。A.5000和5200 B.5099和5101 C.4099和51017.图中箭头所指的点大约表示( )。A.6000 B.7100 C.79008.在下面各数中,一个零也不读的数是( )。A.4006 B.5900 C.4079.下面三个数中最大的数是( )。A.3546 B.3456 C.364510.下列数中,1个“零”也不读的是( )。A.4050 B.4005 C.4500二、填空题11.5525>5 35, 里最大能填( ),最小能填( )。12.6238的最高位是( )位,百位上是( ),表示( )个( );千位上是5,百位上是9,其余数位上的数是0,这个数是( )。13.用4、0、8、9四个数字组成最大的四位数是( ),读作( )。最小的四位数是( ),读作( )。14.在括号里读出横线上的数。北京市为野生动物和植物提供不受人类活动干扰的自由栖息环境,建设人工灌木丛2600余个、放置人工鸟巢7800余个、昆虫旅馆3000余个。( )( )( )。15.2098是由( )个千,( )个十,( )个一组成的。16.10个十是( ),16个十是( ),460是( )个十。17.小明的哥哥去年考入了合肥一所大学,他所在的学校总人数是由5个千、4个百和8个一组成,请问该所大学学生人数是( )。18.用1,0,6,9四个数字,组成最大的四位数是( ),组成最小的四位数是( )。19.惠州罗浮山是国家级风景名胜区和国家AAAAA级旅游景区,海拔1296米,1296米读作( )米。三、判断题20.在6998、7100、7008中,最接近7000的是7008。( )21.在6002、6890、5907、5999几个数中,最接近6000的数是5999。( )22.三千零五写作305。( )23.读4040和4400时,一个0都不用读。( )24.在5055中,每个“5”表示的意义都是相同的。( )四、解答题25.请用4、3、2、9四个数组成一个大约是5000的数,再组成一个最接近3000的数。26.某书店售出书的本数如下表。《快乐阅读》 《少儿百科》 《儿童文学》 《经典童话》 《中国历史》1890本 3927本 1035本 3015本 1059本(1)售出的( )的本数最多;售出的( )的本数最少。(2)售出的( )和( )的本数差不多。(3)把售出的书的本数按从多到少的顺序排列出来。( )>( )>( )>( )>( )27.下面是文华书店二月份三种书的销售情况。(每个□里只能填一个数)文学类 科技类 地理类12本 54本 8本(1)在销售量最多的书下面画“√”,最少的下面画“△”(2)卖出科技类的本数比文学类( )。(填“多得多”“多一些”或“少得多”)(3)卖出的地理类本数最少是( )本,最多是( )本。28.下面是奶茶店这周几种饮品的销售情况。(1)这周( )卖出的杯数最多,( )卖出的杯数最少。(填序号)(2)( )卖出的杯数最接近2000杯。(填序号)(3)请把这周各饮品卖出的杯数按从小到大的顺序排列起来。29.用4、5、0、0能组成不同的四位数。(1)组成的最大的四位数。(2)组成的最小的四位数。(3)比较这两个数的大小。《3.210000以内数的认识》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B B A C B B B B C C1.B【分析】在图中,把5000到10000之间平均分成5份,然后找一找箭头所指的点大约指向的数是多少即可。【详解】如下图,箭头所指的点大约表示(7500)。故答案为:B2.B【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零。读出各个数字即可求解。【详解】2030读作:二千零三十5600读作:五千六百5080读作:五千零八十9063读作:九千零六十三读2030,5600,5080,9063时,只读一个零的数有3个。故答案为:B3.A【分析】从六千零八数起,一个一个地数,四个数分别是六千零八、六千零九、六千零一十、六千零十一,所以第四个数是六千零十一,据此解答。【详解】根据分析可知,从六千零八数起,一个一个地数,第四个数是六千零十一。故答案为:A【点睛】本题考查数数,重点是从六千零八起,第一个数是六千零八。4.C【分析】根据数位表可知:万后面还有千位,百位,十位,个位,所以一共是五位,据此解答即可。【详解】据分析可知:一个数的最高位是万位,那么这个数是五位数。故答案为:C5.B【分析】一个四位数,从右往左依次为个位,十位,百位,千位。千位是几表示几个千,百位是几表示几个百,十位是几表示几个十,个位是几表示几个一。据此解答。【详解】由分析可得:A.6720的7在百位上,表示7个百。B.3570的7在十位上,表示7个十。C.7430的7在千位上,表示7个千。故答案为:B6.B【解析】略7.B【分析】箭头所指的点大约在5000和10000的中点偏左,中点是7500,那么箭头所指的这个点应略小于7500,观察选项,7100符合。【详解】图中箭头所指的点大约表示7100。故答案为:B【点睛】本题主要考查数轴上表示数的方法。8.B【分析】多位数的读法,从高位到低位,几千读作几千,几百读作几百,几十读作几十,几个一读作几。中间连续有几个0都只读一个零。末尾的0不读。据此解答。【详解】A.4006读作:四千零六。B.5900读作:五千九百。C.407读作:四百零七。所以一个零也不读的数是5900。故答案为:B9.C【分析】整数的大小比较:比较数的大小,先看数位的多少,数位多的数就大;数位相同,从高位开始比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位。【详解】3645>3546>3456上面三个数中最大的数是3645。故答案为:C10.C【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,在读到万级时,在万级后面加一个“万”字,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个0或连续几个0都只读一个零。【详解】A.4050读作四千零五十B.4005读作四千零五C.4500读作四千五百故答案为:C11. 4 0【分析】比较四位数的大小,从最高位开始逐位分析。当千位相同时,比较百位,确定方框内数字的范围。【详解】比较千位:两个数的千位都是5,相等。比较百位:左边数的百位是5,右边数的百位是 。如果 <5,如 =4,则5 35=5435,5525>5435成立。如果 =5,则5 35=5535,此时5525<5535,不符合题意。如果 >5,如 =6,则5 35=5635,5525<5635,也不符合题意。 可以是0、1、2、3、4。最大值:4(当 =4时,5525>5435)。最小值:0(当 =0时,5525>5035)。5525>5 35, 里最大能填4,最小能填0。12. 千 2 2 百 5900【分析】一个四位数,从右往左依次是个位、十位、百位、千位,千位上是几就表示几个千,百位上是几就表示几个百,十位上是几就表示几个十,个位上是几就表示几个一;写数时,从高位起按照数位顺序写。有几个千就在千位上写几,有几个百就在百位上写几,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几,中间或末尾哪一位上一个也没有,就在哪一位上写0占位。【详解】由分析可知:6238的最高位是(千)位,百位上是(2),表示(2)个(百);千位上是5,百位上是9,其余数位上的数是0,这个数是(5900)。13. 9840 九千八百四十 4089 四千零八十九【分析】一个四位数,从右往左依次为个位,十位,百位,千位。要组成最大的四位数,将数字从大到小按数位从高位到低位排列;要组成最小的四位数,将数字从小到大按数位从高位到低位排列,0不能在最高位。读数时,从高位读起,千位是几读作几千,百位是几读作几百,十位是几读作几十,个位是几读作几。中间有一个或连续两个0,只读一个零,末尾的0都不读。【详解】用4、0、8、9四个数字组成最大的四位数是9840,读作九千八百四十。最小的四位数是4089,读作四千零八十九。14.二千六百;七千八百;三千【分析】万以内数的读法:从高位读起,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。中间有一个0或两个0,只读一个“零”,末尾不管有几个0,都不读。据此解答。【详解】2600读作:二千六百7800读作:七千八百3000读作:三千北京市为野生动物和植物提供不受人类活动干扰的自由栖息环境,建设人工灌木丛2600余个、放置人工鸟巢7800余个、昆虫旅馆3000余个。(二千六百)(七千八百)(三千)。15. 2 9 8【分析】一个四位数,从右往左数,第一位是个位,个位上的数表示几个一;第二位是十位,十位上的数表示几个十;第三位是百位,百位上的数表示几个百;第四位是千位,千位上的数表示几个千;据此解决。【详解】由题意分析得:2098是由2个千,9个十,8个一组成的。16.10016046【分析】根据数的组成,10个十是100,16个十是10个和6个十组成是160,460是由40个十和6个十组成是46个十,据此解答。【详解】根据分析:10个十是(100),16个十是(160),460是(46)个十。17.5408【分析】整数中,从右到左分别是个位、十位、百位、千位。个位上是几表示几个一、十位上是几表示几个十、百位上是几表示几个百、千位上是几表示几个千。据此解答。【详解】这个数由5个千、4个百和8个一组成,即这个数的千位上的数字是5,百位上的数字是4,十位上的数字是0,个位上的数字是8,所以这个数是5408,那么该所大学学生人数是5408。18. 9610 1069【分析】一个四位数越高数位上的数字越大这个数就越大,如:由1,4,2,3四个数字组成的最大四位数是4321,注意零不能放在最高位,据此得出结论即可。【详解】根据分析知:用1,0,6,9四个数字,组成最大的四位数是9610,组成最小的四位数是1069。19.一千二百九十六【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零。【详解】惠州罗浮山是国家级风景名胜区和国家AAAAA级旅游景区,海拔1296米,1296米读作一千二百九十六米。20.×【分析】首先把7000和另外的三个数排序,7000左右两边的数都比较接近它,然后用数一数的方法再比较。【详解】6998<7000<7008<7100,6998和7008都和7000比较接近6998,6999,70007001,7002,7003,7004,7005,7006,7007,7008在6998、7100、7008中,最接近7000的是6998。故答案为:×【点睛】本题主要考查了万以内数的大小比较,然后再通过数一数的方法找出更接近7000的数。21.√【分析】两个数相差越小,就表示这两个数越接近。6002与6000相差2;6890与6000相差890;5907与6000相差大约是100;5999与6000只相差1;故,这些数中,最接近6000的数是5999。【详解】由题意分析得:在6002、6890、5907、5999几个数中,最接近6000的数是5999;此说法正确。故答案为:√22.×【分析】三千零五最高位是千位,其次是百位,十位和个位,是一个四位数,中间百位和十位都是零是所以只读一个零,写作时百位和十位都应写0,据此解答。【详解】三千零五写作3005,此说法错误。故答案为:×23.×【分析】万以内的读法,按照万位、千位、百位、十位、个数的顺序读数,数位上是几就是几个数位单位,数中间有0的(多个0也一样)就读作零,末尾的0都不读。【详解】4040读作:四千零四十。4400读作:四千四百。所以读4040和4400时,需要读到一个0。所以答案为:×。【点睛】本题考查了大数的读法,解题的关键是对零的读法认识。24.×【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位,百位,千位。千位是几表示几个千,百位是几表示几个百,十位是几表示几个十,个位是几表示几个一,由此解答。【详解】5055中,从左数,第1个5在千位表示5个千;第2个5在十位表示5个十;第3个5在个位,表示5个一,每个“5”表示的意义不相同。原题说法错误。故答案为:×25.4932或4923;2943【分析】用4、3、2、9组成一个大约是5000的数时,千位是4,百位是9,可以是4932或4923;组成接近3000的数时,千位可以是2,即2943或2934;千位也可以是3,即3249或3294,其中最接近3000的是2943。【详解】由分析得:答:组成的大约是5000的数是4932或4923,组成的最接近3000的数是2943。26.(1) 《少儿百科》 《儿童文学》(2) 《儿童文学》 《中国历史》(3) 3927 3015 1890 1059 1035【分析】(1)整数的大小比较:比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大;位数相同,从高位开始比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位。比较后找出售出最多和最少的填空即可;(2)比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,就说两个数差不多。1000多和3000多之间至少相差1000多;3927和3015相差九百多;1890和1035、1059之间相差八百左右,1035和1059之间相差几十,相差最小。(3)整数的大小比较:比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大;位数相同,从高位开始比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位。【详解】(1)3927>3015>1890>1059>1035售出的《少儿百科》(3927本)最多;售出的《儿童文学》(1035本)最少。(2)售出的《儿童文学》(1035本)和《中国历史》(1059本)的本数差不多。(3)把售出的书的本数按从多到少的顺序排列出来。3927>3015>1890>1059>103527.(1)见详解(2)多得多(3)800;899【分析】(1)整数比较大小的方法,位数多的数大于位数少的数;位数相同的数,从最高位比起,最高位上大的数就大,最高位上相同的,就比较下一位,以此类推。(2)大的数比小的数大很多,我们就说,大的数比小的数多得多;大的数比小的数大一点,我们就说,大的数比小的数多一些;小的数比大的数小很多,我们就说,小的数比大的数少得多;据此解决。(3)当8□□的个位上和十位上都是0时,卖出的地理类本数最少,也就是800本;当8□□的个位上和十位上都是9时,卖出的地理类本数最多,也就是899本。【详解】由题意分析得:(1)1□□2表示一千多,5□4□表示五千多,8□□表示八百或八百多;即,5□4□>1□□2>8□□,所以科技类最多,地理类最少。文学类 科技类 地理类1□□2本 5□4□本 8□□本√ △(2)科技类有五千多本,文学类有一千多本,五千多比一千多多得多;即,卖出科技类的本数比文学类多得多。(3)卖出的地理类本数最少是800本,最多是899本。28.(1)①;③(2)④(3)935<1929<2001<2190【分析】整数比较大小的方法,位数多的数大于位数少的数;位数相同的数,从最高位比起,最高位上大的数就大,最高位上相同的,就比较下一位,以此类推。(1)先比较这周各饮品卖出的杯数的大小关系,再找出这周什么卖出的杯数最多,什么卖出的杯数最少。(2)与2000的差越小,表示越接近2000。(3)根据比较大小的方法,把这周各饮品卖出的杯数按从小到大的顺序排列起来。【详解】(1)935<1929<2001<2190即,这周①卖出的杯数最多,③卖出的杯数最少。(2)935<1929<2000<2001<2190其中1929和2001是比较接近2000,而1929比2000少70多,2001比2000多1,则2001最接近2000;即,④卖出的杯数最接近2000杯。(3)把这周各饮品卖出的杯数按从小到大的顺序排列起来,如下:935<1929<2001<2190。29.(1)5400(2)4005(3)5400>4005【分析】用4、5、0、0能组成不同的四位数。(1)组成的最大的四位数,把这四个数字从大到小按高位到低位排序组数即可。(2)组成的最小的四位数,先把4放在千位上,再把剩下的三个数字从小到大按高位到低位排序组数即可。(3)四位数的比较大小,先比较千位上的数,千位上大的数就大,千位上相同的,就比较下一位,以此类推。【详解】由题意分析得:(1)组成的最大的四位数是5400。(2)组成的最小的四位数是4005。(3)比较这两个数的大小是:5400>4005。【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及比较大小,要熟练掌握。(共12张PPT)数学闯关大冒险—— 10000以内数的认识 ——准备出发游戏规则关卡概览本课件包含4个关卡,对应不同类型的数学题,挑战你的计算能力!选择答案点击选项选择你认为正确的答案,选中的选项会变色以作区分。提交答案确认答案无误后,请点击“提交”按钮,系统将进行自动判卷。查看结果系统会立即提示答案是否正确,并给出相应得分,让你实时掌握进度。通关挑战完成所有4个关卡,即可获得最终挑战成功的奖励!加油!第一关:火眼金睛选答案题目:读2030,5600,5080,9063时,只读一个零的数有几个?选项A: 2个选项B: 3个选项C: 4个提交答案第一关结果恭喜你!回答正确获得积分:10分解析:正确答案是B,因为2030、5080、9063这三个数都只读一个零。进入下一关第二关:神机妙算填一填题目:用4、0、8、9四个数字组成最大的四位数是(),读作()。最小的四位数是(),读作()。最大四位数:请输入数字读作:请输入读法最小四位数:请输入数字读作:请输入读法提交答案第二关结果太棒了!回答全部正确,再得10分!你不仅能正确地组成最大和最小的四位数,还能准确地读出它们。你真是神机妙算!进入下一关第三关:明辨是非判对错题目:在数字 5055 中,每个“5”表示的意义都是相同的。正确 (√)错误 (×)提交答案第三关结果真聪明!判断正确,再获10分!在 5055 中,不同位置的“5”表示的意义不同,分别是 5 个千、5 个十和 5 个一。进入下一关第四关:解决问题小能手挑战题目:请用 4、3、2、9 这四个数字,组成符合以下要求的数:1. 大约是 5000 的数2. 最接近 3000 的数大约 5000 的数:最接近 3000 的数:提交答案第四关结果终极挑战成功!回答正确,获得20分!你真是一位学以致用的解决问题小能手!查看最终得分最终得分50分 (满分)万数小专家完美掌握了10000以内数的认识!你的数感和应用能力都非常出色,继续保持哦!闯关结束恭喜你完成了“10000以内数的认识”的挑战!你现在对数的认识又上了一个新台阶!数学的世界还有更多精彩的冒险,期待与你再次相遇! 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.2 10000以内数的认识闯关课件.pptx 3.210000以内数的认识同步练习 人教版数学二年级下册.docx