资源简介 (共14张PPT)数学闯关大冒险:加法挑战三位数加法,开启奇幻森林探险之旅!游戏规则说明关卡设置本课件包含5个关卡,对应不同类型的数学题,逐级挑战。答题方式点击选项选择答案,选中的选项会变色提示,确认无误后点击“提交”。即时反馈提交后系统会立即提示答案是否正确,并给出相应得分。通关目标完成所有5个关卡的挑战,即可获得最终胜利!第一关:火眼金睛选答案题目:一个数减 280 得 198,这个数是多少?A: 478B: 82C: 488提交答案第一关结果恭喜你!回答正确获得 10 分!你正确地运用了加减法的关系,算出了被减数是 478。进入下一关第二关:神机妙算填一填书店运来一批《写给儿童的中国历史》,开学第一周卖出了258本,剩下162本。书店一共运来了( )本。请输入答案:提交答案第二关结果太棒了!回答正确!准确运用加法算出结果,再得10分!258 + 162 = 420进入下一关第三关:明辨是非判对错题目:369+154的结果比500大。正确 (√)错误 (×)提交答案第三关结果真聪明!判断正确,再获10分!通过估算或精确计算可知,369 + 154 = 523,结果大于500。你的计算能力和判断能力都很强!进入下一关第四关:快速计算小达人448 + 174 =请输入答案368 + 195 =请输入答案提交答案第四关结果计算小冠军!全部正确!恭喜你展现了扎实的计算能力,获得20分奖励!进入下一关第五关:解决问题小能手题目挑战:三年级有男生248人,女生219人,学校礼堂有480个座位,能坐下三年级所有学生吗?请在此处写下你的算式和答案...提交答案第五关结果终极挑战成功!回答正确!你算出三年级一共有467名学生,礼堂座位足够。获得20分!查看最终得分最终得分恭喜你获得:70分 (满分)综合评价你是数学计算小超人!完美掌握了加法!继续保持这份热情,未来你将解决更复杂的数学难题!闯关结束恭喜你完成了“加法”的挑战!你现在的计算和应用能力又上了一个新台阶!数学的世界还有更多精彩的冒险,期待与你再次相遇!4.1加法学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.一个数减280得198,这个数是( )。A.478 B.82 C.4882.一个加法算式被遮挡住了一部分,这个加法算式的结果不可能是( )。A.603 B.703 C.6933.小羊踩着( )石头才能吃到树叶。A.高25厘米 B.高35厘米 C.高45厘米4.休息时,校长来统计大家订阅报刊的情况。四年级订了238份《当代小学生》,三年级订了154份,二年级订的份数比三、四年级订的总份数多一些。二年级可能订了( )份。A.390 B.520 C.4005.王伯伯养了386只鸡,比鸭少198只。王伯伯养了多少只鸭?列式正确的是( )。A.386-198 B.386+198 C.386-198-1986.有68个红气球,黄气球比红气球多36个,黄气球有( )个。A.104 B.94 C.327.448+174得数是( )。A.五百多 B.六百多 C.七百多8.368+195的结果可能是点( )所表示的数。A.A B.B C.C二、填空题9.书店运来一批《写给儿童的中国历史》,开学第一周卖出了258本,剩下162本。书店一共运来了( )本。10.一个加数是169,另一个加数是31,和是( )。11.妈妈去商场买衣服,买一件上衣花了279元,买一条裤子花了330元,妈妈一共花了( )元钱。12.赵阿姨的网店上午接了197个订单,下午接了375个订单,赵阿姨准备500张快递单,这些快递单( )。(填“够”或“不够”)13.某养鸡场上午孵出小鸡356只,下午孵出468只,这一天共孵出( )只小鸡。14.和360相邻的两个数的和是( )。15.比最大的三位数多46的数是( )。16.58□+412的和是三位数,□里最大可以填( )。17.两个数的和比其中一个数大98,比另一个加数大308,这两个数的和是( )。18.在“一带一路”倡议的带动下,中国文化与特色商品正广泛地走向世界各地,某纺织厂也借此迎来了两笔丝巾出口订单。其中,第一笔订单订购256条丝巾,第二笔订单订购344条丝巾。为完成这两笔订单,纺织厂一共需要生产( )条丝巾。三、判断题19.甲数是158,比乙数少297,乙数是405。( )20.369+154的结果比500大。( )21.若在里填上合适的数字可使竖式成立,则☆只能代表数字9。( )22.计算158+219时,个位上8+9=17,向十位进1,个位写7。( )四、计算题23.直接写得数。4×8= 25+34= 五、解答题24.王华的身高是多少厘米?25.今天准备700张快递单够吗?26.买这两件商品500元够吗?27.三年级有男生248人,女生219人,学校礼堂有480个座位,能坐下三年级所有学生吗?28.为了满足居民对足球的需求,三合街道某文具店从文具厂运回一批足球。到目前为止,已经卖出了675个,还剩325个,请你帮忙算一算。《4.1加法》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案 A A C C B A B C1.A【分析】根据“被减数=差+减数”,用198加上280即可。【详解】280+198=478一个数减280得198,这个数是478。故答案为:A2.A【分析】观察竖式可知,竖式最小值是408+205=613,最大值是498+295=793,找出不符合条件的选项即可解答。【详解】竖式最小值是408+205=613,最大值是498+295=793。A.603小于613,所以613不可能是算式的结果;B.703大于613,小于793,可能是算式的结果; C.693大于613,小于793,可能是算式的结果;故答案为:A【点睛】熟练掌握整数加法的计算方法是解答本题的关键。3.C【分析】根据题意,从地面到树叶的位置是1米,则用小羊的高度和石头的高度相加,求出的结果要大于或等于1米才能吃到树叶,根据1米=100厘米进行换算。【详解】1米=100厘米A.60+25=85(厘米);85<100,不符合题意;B.60+35=95(厘米);95<100,不符合题意;C.60+45=105(厘米);105>100,符合题意;则小羊踩着高45厘米的石头才能吃到树叶。故答案为:C4.C【分析】比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,就说大数比小数多一些,或小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或小数比大数少得多。先用加法求出三、四年级订的总份数,然后找出比这个数多一些的数即可。【详解】238+154=392(份)A.390比392少一些,不符合;B.520比392多得多,不符合;C.400比392多一些,符合。所以二年级可能订了400份。故答案为:C5.B【分析】根据题意可知,鸡的数量比鸭少198只,即鸭的数量比鸡多198只,用鸡的只数加上198就是鸭的只数;据此解答。【详解】由分析知:王伯伯养了386只鸡,比鸭少198只。王伯伯养了多少只鸭?列式正确的是386+198。故答案为:B6.A【分析】根据加法的意义,用红气球的个数加上36,即可求出黄气球的个数。【详解】68+36=104(个)黄气球有104个。故答案为:A7.B【分析】计算出448加174的和,即可选择。【详解】448+174=622故答案为:B【点睛】本题主要考查整数加法的运算,关键是要注意,计算时数位要对齐。8.C【分析】根据整数加法的运算法则计算出368+195的结果,再找出符合的位置即可。【详解】368+195=563A.点A小于500,不符合题意;B.点B在500和600之间,但是点B不到一半,不符合题意;C.点C在500和600之间,超过一半,符合题意。故答案为:C9.420【分析】卖出了258本,剩下162本,把卖出的本数和剩下的本数相加,就是一共运来的本数。【详解】(本所以书店一共运来了420本。【点睛】这道题是对加法含义的理解:把两部分合起来用加法计算。10.200【分析】根据加数+加数=和,用169加上31,即可算出这两个数的和是多少。据此解答。【详解】169+31=200一个加数是169,另一个加数是31,和是200。11.609【分析】用一件上衣的价钱加上一条裤子的价钱,求出花费总钱数。【详解】279+330=609(元)妈妈一共花了609元钱。【点睛】要求花费的钱数,只需要将各个商品的价钱相加即可。12.不够【分析】需要计算赵阿姨一天的总订单数,即上午订单数与下午订单数之和,再与准备的500张快递单比较。如果总订单数大于500,则不够;否则够。【详解】197+375=572(个),572>500,所以这些快递单不够。13.824【分析】用养鸡场上午孵出小鸡的只数加上下午孵出小鸡的只数,可以计算这一天共孵出多少只小鸡。【详解】356+468=824(只)这一天共孵出824只小鸡。【点睛】本题考查整数加法的计算及应用。理解题意列出算式,注意计算的准确性。14.720【分析】根据整数的排列顺序,和360相邻的两个数分别是359和361,求和即可。【详解】359+361=720【点睛】本题主要考查整数的排列顺序。15.1045【分析】最大的三位数是999,求比最大的三位数多46的数,用999加46即可解答。【详解】999+46=1045比最大的三位数多46的数是1045。16.7【分析】最大的三位数是999,可先计算出和为999,一个加数为412时,另一个加数是几,再结合另一个加数的具体情况解答。【详解】,填7是一个三位数;,填8是一个四位数;58□+412的和是三位数,□里最大可以填(7)。【点睛】本题考查是三位数加三位数的计算,熟练掌握并正确计算。17.406【分析】因为和=加数+加数,所以两个数的和比其中一个数大98,比另一个加数大308,说明一个加数是98,另一个加数是308;知道两个加数是多少,求和用加法;据此解答。【详解】根据分析:98+308=406,所以这两个数的和是406。【点睛】解答此题关键是根据题意找出两个加数分别是多少,再列式计算。18.600【分析】纺织厂需要生产第一笔订单的256条丝巾和第二笔订单的344条丝巾。总数量为两数之和。【详解】为完成这两笔订单,纺织厂一共需要生产600条丝巾。19.×【分析】根据一个数比另一个数少几,用这个数加上它比所求的数少的值,用甲数加上297,求出乙数是多少即可。【详解】158+297=455所以乙数是455;故答案为:×【点睛】此题主要考查了加法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:一个数比另一个数少几,用这个数加上它比所求的数少的值即可。20.√【分析】万以内的加法计算法则:相同数位对齐,从个位加起。哪一位上的数相加满十,就要向前一位进一。由题意得,先计算出算式369+154的结果,然后再与500比较大小即可。【详解】369+154=523,523>500,即算式“369+154”的结果比500大。原题说法正确。故答案为:√21.√【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。加法:相同数位对齐,计算从个位算起,若和超过10,则向前进1。十位上5+9=14,而实际的结果是15,说明个位上相加满十向十位进了1。☆+1的结果要大于或等于10,☆只能填9,9+1=10。由此解答。【详解】由分析可知,☆只能代表数字9。原题说法正确。故答案为:√22.√【分析】三位数加三位数的计算方法:相同数位对齐,从个位算起,哪一位上的数相加满十就向前一位进1。据此分析判断。【详解】计算158+219时,个位上8+9=17,向十位进1,个位写7。这句话正确。故答案为:√23.32;18;7;7;5;59;85;54;9;200【解析】略24.152厘米【分析】用李明的身高加上17,求出王华的身高是多少厘米。【详解】135+17=152(厘米)答:王华的身高是152厘米。【点睛】解答此题关键是理清谁高、谁矮,再列式解答。25.够【分析】用上午接订单的数量加上下午接订单的数量,求出全天接订单的数量,再与准备的快递单数量比较大小。【详解】279+395=674(张)674<700答:准备700张快递单够。【点睛】熟练掌握整数加法计算方法并正确计算是解决本题的关键。26.够【分析】根据加法的意义,把两件商品的单价相加,求出一共需要多少元钱,再和500元进行比较即可判定。【详解】116+268=384(元)384<500答:买这两件商品500元够。【点睛】本题主要考查了1000以内加法的实际应用以及整数大小的比较,关键是先求出买两件商品一共多少元钱,再进行比较。27.能【分析】将三年级的男生人数和女生人数加起来,即可求得三年级的学生总人数,然后用总人数与礼堂的座位数比较,判断是否能坐下三年级所有学生。【详解】248+219=467(人)467<480,所以能坐下三年级所有学生。答:能坐下三年级所有学生。28.1000个【分析】用卖出的足球的数量加上剩下的足球的数量,即可求出运回多少个足球,据此解答即可。【详解】675+325=1000(个)答:运回1000个足球。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.1加法同步练习 人教版数学二年级下册.docx 4.1加法闯关课件.pptx