资源简介

(共11张PPT)
4.天气预报
苏教版小学《科学》三年级下册
（播放资源 全能冷空气来袭天气预报）
你获得了哪些信息？
你获得了哪些信息？
大气和天气
我们的周围到处都有空气。包围地球的空气层称为大气。由于受 热不均匀，大气在不断地运动，形成各种天气现象。天气就是某一地 区短时间内大气中各种气象要素的综合状况，包括气温、云量、降雨量、风向、风力、湿度等。这些天气现象一般发生在从地面往上 8 ~ 18 千米的范围。随着科技的进步，人们对大气运动的监测能力不断提高。例如，气象卫星能从太空对地球及其大气层进行气象观测，观测范围广、频次高、时效性强；气象雷达能够探测一定范围内大气中降水、云量等气象要 素，预警强对流天气……这些科技手段大大提高了天气预报的准确性。
天气预报是一项复杂的工作。各种传统的气象观测仪器可以帮助人们测量气象数据，气象卫星、气象雷达等先进的监测工具则可以大范围地跟踪云团活动。气象学家根据气象观测数据和卫星云图，经过计算、分析和讨论，最终作出天气预报。
常用天气符号
一、选择题
1.根据经验和证据，推测将要发生的事，就是在（ ）。
A．测量 B．计算 C．预测 D.估算
2.包围地球的空气层称为（ ）。
A．水汽 B．大气 C．天空 D. 气流
3.天气就是某一地区（ ）大气中各种气象要素的综合状况。
A．短时间内 B．10天内 C．20天内 D．30天内
4.下列那句话是描述天气的（ ）。
A．昆明四季如春 B．昨天一直在下雨 C．海边常年炎热 D.冬天特别寒冷
5.天气预报中常用一些（ ）来表示天气状况。
A．云量 B．降水量 C．图形符号 D. 风力
C
A
B
B
C
二、判断题
6.气象卫星、气象雷达是先进的监测工具。( )
7.用传统的气象观测仪器就能获取准确的气象数据。( )
8.天气预报是一项复杂的工作。( )
9.气象卫星能从太空对地球及其大气层进行气象观测。( )
10.气象要素包括气温、云量和降雨量。( )
√
√
×
√
×
谢谢观看

展开更多......

收起↑