资源简介

(共18张PPT)
义务教育信息科技课程资源 一年级
第一单元 认识我的新朋友
授课人：邓老师
活动1：数字设备我推荐
1
2
3
认识校园和家庭中常见的数字设备
能够简单描述数字设备的主要功能和适用场景
培养观察生活、分享交流的良好习惯
学习目标
活动1 学习目标
4
通过观察、讨论、分享，了解数字设备在生活中的应用
同学们，欢迎来到数字设备探索营！我是你们的探索队长。在我们身边，藏着许多聪明的‘数字小助手’，它们在学校和家里默默帮助我们。今天，我们要一起找到它们，并且选出最棒的助手推荐给大家！”
“早上进校门时，你看到了什么设备在保护我们的安全？”
情景创设：
活动1 课堂导入
活动1 学习任务
学习任务
一 、探索校园中的数字设备
三 学习推荐数字设备
二 交流家里的数字设备
1. 找一找：你的校园里有这些数字设备吗？
活动1 学习任务
校园里的大屏幕
走廊里的监控设备
信息科技实验室里的计算机
一、探索校园中的数字设备
2. 说一说：你在学校里见过的数字设备有哪些？它们是用来做什么的？
活动1 学习任务
一、认识校园中的数字设备
提示：校园里的动态宣传屏、教室里的多媒体教学设备、老师办公室里的打印设备等。
老师办公室的打印机。
每天进校园都能看到大屏幕上展示的画面。
老师给我们上课用的多媒体教学设备。
活动1 学习任务
一、认识校园中的数字设备
校园里的数字设备就像是老师的好帮手，让教学更生动，让管理更智能
活动1 学习任务
一、认识校园中的数字设备
1. 说一说：你家里有以下数字设备吗？
二、交流家里的数字设备
活动1 学习任务
扫地机器人
智能门锁
电视
平板计算机
活动1 学习任务
2. 说一说：家人用到过哪些数字设备？
手机
电视
摄像机
笔记本计算机
二、交流分享家里的数字设备
三、推荐数字设备
活动1 学习任务
1.任务要求：向同学推荐你用过或知道的数字设备。
2.要求说出这个设备能做什么。
3.如果是自己用过的，要说出它帮你解决了什么问题。
三、推荐数字设备
活动1 学习任务
小组活动：
（1）场景一：小明想学画画，推荐什么设备？
（2）场景二：爷爷奶奶想和外地亲人视频，推荐什么设备？
（3）场景三：妈妈想记录家庭美好时光，推荐什么设备？
活动1 学习任务
01：小明想学画画，推荐什么设备？
点读笔
三、推荐数字设备
我推荐点读笔：因为它非常方便，只要点点涂涂就可以画画
活动1 学习任务
02：爷爷奶奶想和外地亲人视频，推荐什么设备？
三、推荐数字设备
智能手机
我推荐智能手机：因为它随时随地都能和亲人视频
活动1 学习任务
03.妈妈想记录家庭美好时光，推荐什么设备？
三、推荐数字设备
摄像机
我推荐摄像机：因为它可以记录生活
活动1 课堂总结
今天我们收获了：
01.认识了校园里的数字设备（多媒体、广播系统等） 02.分享了家里的数字设备（手机、平板、智能家居等） 03.学会了如何推荐数字设备（看对象、讲理由）
小智比较了解数字设备的各种应用场景，他与大家分享了以下场景，
这些场景都是通过语音方式与数字设备互动的，你也来了解一下吧。
与智能音箱互动
与手机互动
与智能家居设备互动
与智能汽车互动
活动1 拓展与提升
活动1 拓展与提升
同学们生活在数字时代，或多或少都有与数字设备（如智能音箱、语音助手等）进行语音交互的体验。通过拓展与提升，有一定使用经验的学生能够分享和展示，没有使用经验的学生也能开阔眼界，激发后续探索的积极性，为接下来的学习建立一定的基础。

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