资源简介

物质的变化
物理变化
物质的变化
区别：是否有新物质生成
化学变化
物理性质
物质的性质
区别：是否需要通过化学变化体现
化学性质
、性质与用途
物质的性质与用途的关系
性质是用途
走进化学世界
常用仪器的名称、主要用途及使用注意事项
三不原则
实验室试剂
的取用规则
节约原则
剩余试剂处理原则
固体试剂的取用
试剂的取用
液体试剂的取用
化学实验与科学探究
酒精灯的使用方法与注意事项
物质的加热
给液体加热
给物质加热
给固体加热
连接仪器
连接仪器装置
检查装置的气密性
方法：振荡、试管刷刷洗
玻璃仪器的洗涤
洗净标准：内壁附着的水既不聚成水
滴，也不成股流下
观察和描述蜡烛及其燃烧
走进科学探究
化学学习的特点
空气的成分（体积分数）：氮气78%、氧气21铜.稀有气体0.94%
二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%
测定空气中氧气的含量：试剂、原理、装置、现象、结论、误差分析
纯净物和混合物：依据组成物质的种类判断
氧气用途：供给呼吸、支持燃烧
空气是一种宝贵的资源
氮气的性质和用途
稀有气体的性质和用途
污染源
空气的污染与防治
空气污染的危害
防治空气污染的措施
我们周围的空气
物理性质：无色、无臭、密度比空气略大，不易溶于水
液态氧和固态氧呈淡蓝色
碳+氧气“→二氧化碳
性质
硫+氧气世→二氧化硫
化学性质（氧化性）
化合反应（氧化反应）
红磷+氧气■，五氧化二磷
铁+氧气色→四氧化三铁
高锰酸钾■→锰酸钾+二氧化锰+氧气
原理
过氧化氢三氧化锰→水+氧气
固固加热型
发生装置
固液常温型
装置
实验室制法
排水法
收集装置
向上排空气法
检验：带火星的小木条伸到集气瓶内，若复燃，则是氧气
制取方法
验满：带火星的小木条伸到集气瓶口，若复燃，则满
注意事项
工业制法
分离液态空气法（物理变化）
概念：由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子
分子
性质：质量和体积都很小，分子在不断运动、分子间有间隔
概念：原子是化学变化中的最小粒子
性质：质量和体积都很小、原子在不断运动、原子间有间隔
质子（每个质子带一个单位正电荷）
原子核
构成
中子（不带电）
核外电子（每个电子带一个单位负电荷）
原子
结构
原子中各粒子之间的关系：核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数
微观构成
表示方法：原子结构示意图
原子结构与化学性质的关系：元素的化学性质主要取决于原子的最外层
电子数
相对原子质量=
1个该原子的实际质量(kg)
个碳2源子的实际质量3石
相对原子质量
相对原子质量=质子数+中子数
概念：带电的原子或原子团
阳离子（带正电）：质子数>核外电子数
离子
分类
物质构成的奥秘
阴离子（带负电）：质子数<核外电子数
表示方法：离子符号
定义：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原
子的总称
地壳中的元素分布：居于前四位的是O、Si、Al、Fe
写法：一大二小
元素符号
宏观：表示一种元素
息义
微观：表示这种元素的一个原子
宏观组成
由原子构成的物质：表示这种物质
金属元素
元素的分类
非金属元素
元素周期表：7个周期、16个族、单元格的含义

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