资源简介

(共15张PPT)
开学第一课
一年级科学下册
小学科学 ·启蒙启智
马年大吉
欢迎回到科学课堂
亲爱的小朋友们，新年快乐!
新的一年，我们要像小马一样充满活力，
一起去探索科学的奥秘吧!
小学科学 ·启蒙启智
科学家这样做(一):什么是分类
我们从很小开始，就在做分类
我把玩具分开摆!
玩具 文具
按大小
小学科学 ·启蒙启智
科学家也在分类
动物体型分类 图书主题分类 工具功能分类
科学家这样做(二):认识林奈
伟大的生物学家——林奈
他是谁
林奈(1707—1778)瑞典生物学家
他做了什么
创立“双名法”,给每种生物起两个 名字：属名+种加词
我们也能做!
试试给班级里的文具、图书或 植物分分类吧!
小学科学 ·启蒙启智
科学家这样做(三):林奈的贡献
创立生物分类学
为了更准确地认识世界，科学家也要对物体、生物进行分类。
按叶脉特征
首次系统使用双名法
我们也能做：给校园里的
树、鸟、昆虫分分类!
按花瓣数量
《自然系统》
按身体结构
建立界、门、纲、目、 科、属、种等级体系
《自然系统》
(1735年出版)
植物
动物
小学科学 ·启蒙启智
矿物
科学家这样做(四):有趣的分类展示
大自然中的分类
昆虫 昆虫
蝴 蝶 (hú dié) 甲 虫 (jiā chóng)
脊椎动物 软体动物
鸟类 (niǎo lèi) 贝类 (bèi lèi)
小学科学 ·启蒙启智
按高度
按站盗：飞/站/
按边缘：光滑/锯齿、波浪
小学科学 ·启蒙启智
科学家这样做(五):分类的意义
分类是观察和思考的好方法
分类是我们了解自然、
认识万物的第一步，更是 我们观察、思考的好方法。
铅笔 思 考 水杯
观察 蝴 蝶
√ 分 类 成 功 !
按形状
树叶
本册教材结构总览
科学学习地图
翻开这本书，我们一起探索两个奇妙世界!
这学期我们要学什么
第一单元：
身边的物体
第二单元：
常见的动物
有羽毛
有壳
形状
轻重
小学科学 ·启蒙启智
会飞
透明
探索
开始啦!
小学科学 · 启蒙启智
第一单元开启
它是什么形状 它摸起来是光
滑还是粗糙
第 一 单元身边的物体(shēn biān de wutǐ)
观察
思考
按形状 按用途
给 物 体 分 类(gěi wù ti fén lèi)
比较物体的轻重
(bǐjie wu tǐde qīng zhong)
比一比
用手掂、用工具称
小学科学 · 启蒙启智
第1课 观察物体的特征
(guǎn chò wùtidf tè zhēng)
用眼睛看、用手摸、用鼻子闻
第2课
第一单元课程(上)
课题列表
第3课
第7课
它们去哪里了
(tāme qù nà li le)
不见了
变成小颗粒
还在水里!
搅一搅、等一等、想一想
第4课
认识物体的形状
( rèn shí wù tǐde
xíng zhuàng)
形状：圆、方、三角
摸一摸、比一比、说一说
第一单元课程(下)
课题列表
小 学 科 学 ·启 蒙 启 智
倒一倒、看一看、比一比
哪个流动得快
(nà ge liú dàg dé
kuài)
观察一瓶水 (guān chā yī píng
看颜色、看透明、看水面
透明
会流动
流动快慢 流动快慢 流动快慢
第5课
第6课
会流动
第二单元开启
第 二 单 元 常 见 的 动 物(chàng jiàn de dong wù)
它会飞吗
它有羽毛吗
思考
探索
开始啦!
有壳
小学科学 ·启蒙启智
会飞
小学科学 ·启蒙启智
课题列表
第1课 我们周围的动物
蜗牛
找一找、说一说、画一画
第二单元课程(上)
课题列表
第5课
它们吃什么
(tā me chie shén me)
小鱼吃鱼食
和浮游生物
查一查、喂一喂、记一记
第6课
比一比谁的本领大
飞一飞、爬一爬、游一游
动物真有趣!
动物联欢会
演一演、学一学、乐一乐
第4课
水中的动物
(shuǐzhōng de oing wù)
看一看、找一找、说一说
第二单元课程(下)
小学科学 · 启蒙启智
蜗牛吃蔬菜 和水果
蝴蝶吃花蜜 和嫩叶
新学期新起点
结语
带上发现的眼睛
让我们带上发现的眼睛， 一起去探索身边的物体
和常见的动物吧!
科学课，我 们出发啦!
新学期新起点
小学科学 · 启蒙启智
PAGE 1 至 PAGE 14
身边的物体
常见的动物

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