Unit 6 Crossing Cultures Section A 核心单词,短语,句式 课件(共35张ppt) 2025-2026学年人教版英语八年级下册

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Unit 6 Crossing Cultures Section A 核心单词,短语,句式 课件(共35张ppt) 2025-2026学年人教版英语八年级下册

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(共35张PPT)
Section A
探究一 核心单词
Unit 6
Crossing Cultures
1 shake / e k/ v. (shook/ k/, shaken/' e k n/)
与(某人)握手;摇动(教材P52)
· Please shake the bottle before you drink the juice in it.
喝里面的果汁以前请摇动一下瓶子。
· The leaves shake in the wind. 树叶在风中摇动。
· In China, it’s normal to shake hands when friends meet.
在中国,当朋友们见面时握手是很正常的。
· She only gave us a shake of her head.
她只是冲我们摇了摇头。
· How do you make a banana shake
你如何制作香蕉奶昔?
shake 的一词多义:(1)v. 摇动;抖动;(使)颤动
(2)vt. 握手 (3)[C] n. 摇动;摇晃 (4)[C] n. 奶昔
常见用法:shake hands (with sb.)(和某人)握手
2 kiss /k s/ v. 亲吻 n. 吻(教材P52)
· Do people in Britain kiss when they meet
英国人见面时亲吻吗?
· She kissed her grandma on the cheek to show her love.
她亲吻奶奶的脸颊表达爱意。
· The little girl kissed her mother good night.
这个小女孩亲了亲她的妈妈祝她晚安。
· Give me a kiss, my dear son. 吻我一下,亲爱的儿子。
kiss既可作及物动词,也可作不及物动词,意为“亲吻”;作可数名词,意为“吻”。
常见搭配:
(1)kiss sb. (on + 身体部位名词) 亲吻某人(的某个部位)
(2)kiss sb. + 名词 向某人亲吻(晚安、道别等)
(3)give sb. a k iss 给某人一个吻
3 hug /h ɡ/ v. & n. 拥抱(教材P52)
· She hugged her mother tightly.
她紧紧地拥抱了她的母亲。
· I’ll give you a tight hug when I see you.
见到你时,我会给你一个紧紧的拥抱。
· The little girl got a big hug from her mum when she came back home with good grades.
小女孩拿着好成绩回家时,从妈妈那里得到了一个大大的拥抱。
· At the end of the ceremony, the two leaders embraced each other warmly. 仪式结束时,两位领导人热情地拥抱了彼此。
hug 的一词多义:
(1) 作及物动词,“紧抱;拥抱”。
常见用法:hug + sb./sth. (tightly/close) (紧紧地)拥抱某人/ 某物
(2) 作可数名词,“拥抱”。
常见用法:give sb. a ( big/tight) hug 给某人一个(大大的/ 紧紧的)拥抱;get/receive a hug from sb. 从某人那里得到一个拥抱
近义词:embrace v. 拥抱
4 uncommon / n'k m n/ adj. 罕见的;不寻常的(教材P53)
· It’s uncommon to see a rainbow in winter!
冬天看到彩虹很不寻常!
· Finding a four-leaf clover is uncommon—it’s said to bring luck!
发现四叶草是罕见的,据说能带来好运!
· It is common for the Chinese people to get together at the Spring Festival. 中国人在春节团聚是很常见的。
· People’s Weekly has put Wang Yong on its cover, presenting the courage and hard work of common people. 汪勇已经登上了《人民周刊》的封面, 展现了普通人的勇气和辛勤劳动。
· Oliver and his father have common interests. They both like playing chess. 奥利弗和他的父亲有共同的爱好,他们都喜欢下棋。
uncommon 作形容词,意为“罕见的;不寻常的”,由“un-(否定前缀)+ common(adj. 常见的;普通的;共有的)”构成。
It is (un)common (for sb.) to do sth. 做某事(对某人来说)是(不)常见的。
5 Indian /' ndi n/ adj. 印度的; 印度人的 n. 印度人(教材P53)
· We watched an Indian dance show at school.
我们在学校看了一场印度舞蹈表演。
· There are over a billion Indians in the world.
世界上有超过十亿印度人。
· India is a big country with a lot of people.
印度是一个人口众多的大国。
· Chinese people use chopsticks. 中国人用筷子。
Indian 既可作形容词,意为“印度(人) 的”,也可作名词,意为“印度人”。India 作名词,意为“印度”。
常见的同类词还有:
国家/ 地区名 形容词/ 名词
China(中国) Chinese(中国的;中国人;中文)
Japan(日本) Japanese(日本的;日本人;日语)
France(法国) French(法国的;法语)
Germany(德国) German(德国的;德国人;德语)
Russia(俄罗斯) Russian(俄罗斯的;俄罗斯人;俄语)
Africa(非洲) African(非洲的;非洲人)
6 manner /'m n (r)/ n. 方式; (pl. manners) 礼仪(教材P54)
· He greeted us in a warm manner. 他热情地迎接了我们。
· It is bad manners to talk with your mouth full.
嘴里塞满了东西跟人说话是不礼貌的。
· Good table manners include not speaking with your mouth full.
良好的餐桌礼仪包括不在嘴里塞满食物时说话。
· His manner was polite but cool. 他举止彬彬有礼而又冷漠。
manner 的一词多义:
(1)“ 方式;方法”(= way),指做事情的具体手段、形式。常见搭配:in a... manner(=in a...way)用……方式
(2)“ 礼貌;礼仪”(常用复数 manners),指社会公认的行为规范。常见搭配:good/bad manners 有礼貌/ 没礼貌;table manners 餐桌礼仪
(3)“ 举止;态度”,侧重人的行为表现、外在风格。
7 unless / n'les/ conj. 除非; 如果不(教材P54)
· You’ll miss the bus unless you hurry. = You’ll miss the bus if you don’t hurry. 如果你不快点,就会错过公交车。
· I would go to the party unless I had too much homework.
要是我作业不多,我就会去派对。
· Listen carefully unless you want to make mistakes.
仔细听,除非你想犯错。
unless conj. 除非;如果不(= if...not),用于引导条件状语从句,强调“某条件不满足时,会产生相反结果”。用法:(1)主句(一般将来时)+ unless + 从句(一般现在时表将来)
(2) 主句(would + 动词原形)+ unless + 从句(一般过去时表虚拟/ 假设),用于与现在事实相反的假设。
(3)unless + 完成时(强调条件未满足的后果)
(4)祈使句+ unless + 从句(常用于建议或警告)
详细讲解见本单元P230“单元语法沙龙”!
8 proper /'pr p (r)/ adj. 恰当的;正确的(教材P54)
· You should use proper tools to fix the bike.
你应该用合适的工具修自行车。
· Arrange these words in proper order.
把这些单词按正确顺序排列。
· She is the proper person for this job.
她是这份工作的合适人选。
· It’s not proper to shout in the library. 在图书馆大喊大叫不合适。
· She didn’t behave properly at the party. 她在派对上举止不当。
proper adj. 恰当的;正确的;合适的。
常见用法:be proper to do sth. 做某事是恰当的
近义词:right adj. 正确的;suitable adj. 合适的
相关词形:properly adv. 恰当地
9 cultural /'k lt r l/ adj. 与文化有关的;文化的(教材P55)
· Beijing is famous for its cultural heritage. 北京以其文化遗产而著名。
· There is a small cultural center in our town.
在我们的城镇有一个小文化中心。
· The book talks about cultural differences between the two countries.
这本书讨论了两个国家之间的文化差异。
· The children are taught to respect different cultures.
孩子们被教导要尊重不同的文化。
cultural adj. 与文化有关的;文化的,通常用于描述和文化相关的事物,如文化活动、文化遗产、文化差异等。
在句中一般作定语,修饰名词。
常用短语:(1)cultural heritage 文化遗产
(2)cultural center 文化中心
(3)cultural difference 文化差异
(4)cultural festival 文化节
cultural 的名词形式是culture,意为“文化”。
Section A
探究二 核心短语
Unit 6
Crossing Cultures
1 so… that 如此……以至于(教材P54 )
· I was so happy that I danced around the room all day!
我太开心了,以至于在房间里跳了一整天舞!
· He ran so quickly that he won the race easily.
他跑得如此快,以至于轻松赢得了比赛。
· The book is too difficult for me to understand.
这本书太难了,我理解不了。
· The box is so heavy that she can’t carry it.
= The box is too heavy for her to carry. 箱子太重,她搬不动。
so +形容词/副词+ that +结果状语从句,意为“如此……以至于……”(强调前因导致的结果)。表示否定含义时,可与“too...to”进行同义句转换。
更多讲解见本单元“单元语法沙龙”!
辨析:so...that... 与too...to...
so... that... 如此……以至于……,用于描述因为某种情况或状态,导致了某种结果或后果,that 后跟句子。
too... to... 太……而不能……,强调因为某事物超过某种程度,导致无法完成某个动作或实现某个结果,to 后跟动词原形。
2 sit up 坐直(教材P54)
· The doctor said, “Sit up straight—it’s better for your back!”
医生说:“坐直!这样对你的背更好!”
· After running, I sat down to rest. 跑步后我坐下休息。
· When she won the science prize, everyone sat up and took notice.
她获得科学奖时,所有人都对她刮目相看。
· We sat up late watching movies last night.
我们昨晚熬夜看电影了。
sit up 是动词短语,意为“坐直” , 强调从躺/ 斜靠到坐直;sit down 意为“坐下”,强调从站/ 走到坐下。
常见搭配:
(1)sit up straight 坐直
(2)sit up and take notice 突然注意起来
(3)sit up late 熬夜
3 keep… off 使不碰到; 使避开(教材P54)
· Please keep the children off the grass.
请让孩子们不要践踏草坪。
· Keep quiet during the movie, please!
看电影时请保持安静!
· Keep away from the fire—it’s dangerous!
远离火源,它很危险!
· Even if we go to different schools, let’s keep in touch!
即使我们去了不同的学校,也要保持联系!
· Walk faster! Keep up with the group.
走快一点!跟上队伍。
· You’re doing great! Keep on dancing!
你跳得真好!继续跳舞!
keep… off 是常用短语,表示“使不碰到;使避开”。
keep 的其他常见用法:
(1)keep(sb./sth.)+ adj.(使某人或某物)保持某种状态
(2) keep (sb./sth.) doing sth. (使某人/ 某物)一直做某事(持续不断的动作)
(3)keep on (doing sth.) 反复/ 持续(做某事)
(4) keep sb./sth. from doing sth. 阻止某人/ 某物做某事
(5)keep(...) away from (使……)远离
(6)keep in touch (with sb.)(与某人)保持联系
(7)keep up with 跟上;不落后
4 be / get used to 习惯于(教材P55)
· She isn’t used to living in the countryside now.
她现在不习惯在乡下生活。
· Are you used to the food here 你习惯这儿的食物吗?
· She used to be a teacher. But she is a scientist now.
她过去是个老师。但是现在是个科学家。
· A knife is used to cut things. 刀是用来切东西的。
辨析:be used to(doing) sth., used to do sth. 与be used to do sth.
be used to (doing) sth. 意为“习惯于(做)某事”,to 是介词,后接名词、代词或v.-ing 形式,可用于现在时、过去时、将来时等多种时态。
used to do sth. 意为“过去常常做某事”,用于一般过去时。
be used to do sth. 意为“被用来做某事”,是被动语态,to 是
不定式符号,后接动词原形,用于多种时态。
Section A
探究三 核心句式
Unit 6
Crossing Cultures
Just hold the knife in your right hand, and the fork in your left.
右手拿刀,左手拿叉。(教材P54)
分析结构: 这是一个并列祈使句。and 连接两个分句。第一个分句Just...hand 中hold 是动词(祈使句核心);宾语是the knife;in your right hand 是地点状语。第二个分句的完整结构是hold the fork in your left hand,动词因与前一分句动词hold 重复而省略;宾语是the fork;地点状语是in your left,省略了名词hand。
· Just put the ball in your left hand, and the racket in your right.
把球放在你的左手,球拍放在你的右手。
· Just write your name in the top-left, and the date in the top-right.
在左上角写上你的名字,在右上角写上日期。
祈使句+ and +祈使句,用以简洁明了地下达指令或教动作。当并列祈使句中后一分句的动词与前一分句重复时,可省略动词,让句子更简洁。

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